實(shí)用的青春作文【合集4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
現(xiàn)在的人總說(shuō)“我的青春，我做主�！笨墒牵F(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎?
我不是的。我總被爸爸媽媽?zhuān)蠋煹冗@一類(lèi)人做主的�；蛟S不止是青春，連夢(mèng)想都被他們主宰著。
爸爸媽媽總說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來(lái)奠定基礎(chǔ)，你自己也可以自立自足了。”我知道爸爸媽媽是望女成鳳，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識(shí)范圍擴(kuò)大，能讓我像小鳥(niǎo)脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想渴望，去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過(guò)程肯定是枯燥無(wú)味的。當(dāng)然，對(duì)我的青春也是一樣!我不要枯燥無(wú)味的青春，也不要?jiǎng)e人束縛我的青春!
有人說(shuō)：“青春有限，快樂(lè)重要，何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間。”是啊，人生不過(guò)幾十年，時(shí)間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過(guò)的一分一秒。
又有人說(shuō)：“年輕時(shí)，有些事你無(wú)法懂;懂的時(shí)，年輕已不復(fù)來(lái)�！笔前�，青春不就是懵懵懂懂地度過(guò)那段時(shí)光的么?
然而我認(rèn)為，人生短短幾十年，青春時(shí)，不要給自己留下什么遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。青春不就是放肆的么?
我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們可以在年幼時(shí)，喜歡一個(gè)人，毫無(wú)保留地喜歡，付出，沒(méi)有任何心機(jī)，也沒(méi)有考慮太多，只想燃燒自己的青春，給予他最好的一切，沒(méi)想過(guò)未來(lái)。無(wú)論他是令人心情澎湃的.偶像，還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)。我們都應(yīng)該勇敢地去喜歡，去愛(ài)。
我認(rèn)為：青春，是既有爸爸媽媽的護(hù)航又有自己的主見(jiàn)。你們的過(guò)去，你們的眼下，青春是異常美好而又美妙的事。我又怎么會(huì)甘心錯(cuò)過(guò)?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢(mèng)去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
青春作文 篇2
寒冷的月光，刺透了心房，“行路難！行路難！”鈦白把酒邀月，仰面而飲：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。”煩心諸事涌上心頭，為功名爭(zhēng)，為利祿斗，為功名憂，為利祿追；爾虞我詐，勾心斗角，一切煩瑣事，凝成塞石，恒于喉，仰頸而飲，苦辣酸澀，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”丑事沖心門(mén)，為人所恥，為人所棄，為人所不屑一顧，名相之夢(mèng)，不能圓！然長(zhǎng)飲一杯，將這一切的煩惱一切的痛，統(tǒng)統(tǒng)沖進(jìn)肚里，盡顯豪邁本色！好似北極光，在歷史間縱橫，煥發(fā)太白的豪情在我雙眸，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！毙新冯y，有何懼！夢(mèng)尤在，命尤在，青春詩(shī)韻，有夢(mèng)就追，捧壇狂飲，揮酒如雨。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
“風(fēng)景獨(dú)美”杜甫笑面相迎，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉�！鄙搅治∪簧裥悖D時(shí)心曠神怡，寵辱皆忘；或憂國(guó)民，或念家鄉(xiāng)，或怨天憂人，或家書(shū)難忘，一忘皆空。空！空！空！余下的只有眼前巍峨的山峰。山行六七里，四方云霧環(huán)和，凄神寒骨，悄愴幽邃；杜甫卻心笑燦爛，一心向前，步步豪邁，覽物之情：欣喜若狂，不禁高吟：“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)�！�
踏定腳步，高處勝寒，把酒臨風(fēng)，喜洋洋者矣！四境之內(nèi)，群山小矮，天邊天際，伸手可及，巔峰云歸，云霧拂身，好似天人合一，步入仙境。忽而，艷陽(yáng)低照，我心飛翔，詩(shī)情似青天一鶴，凌云直上，朗聲言志：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友情是開(kāi)在人生路上的七色花，不論哪里，都有它的.光彩。”王勃笑著說(shuō)。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。朋友們繼續(xù)努力吧！”劉禹錫輕嘆一口氣說(shuō)。
王安石仰天長(zhǎng)笑：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！�
這里風(fēng)景獨(dú)好，青春曄然多彩，無(wú)論在中途，還是在巔峰，不信請(qǐng)細(xì)看：失望，成功，友情，勇氣，豪情……酸甜苦辣，組合成的百味人生，意趣盎然，青春詩(shī)韻，天下獨(dú)美。
青春作文 篇3
5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是一個(gè)充滿(mǎn)激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來(lái)了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節(jié)日。
說(shuō)到青年，便會(huì)想起青春。“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的'生命充滿(mǎn)了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無(wú)數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
青春作文 篇4
指尖劃過(guò)很久沒(méi)有擦拭的玻璃窗，留下一道清晰的痕跡，是否有一種東西可以那么輕易地劃開(kāi)我塵封的青春，留下一道清晰的痕跡……
微風(fēng)乍起，風(fēng)鈴聲依然。那時(shí)總喜歡在疊著一層一層枯葉的小道間嬉戲，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)�？纯蔹S的樹(shù)葉漫天飛舞，不曾記住它也經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光的滄桑。
秋風(fēng)微涼，風(fēng)鈴聲依然�？傁矚g奔往遙遠(yuǎn)的海岸邊，風(fēng)車(chē)在時(shí)光中自由旋轉(zhuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。它曾轉(zhuǎn)過(guò)冰冷刺骨的雪天，寒風(fēng)中卻依稀看得見(jiàn)。有的風(fēng)車(chē)，吱呀吱呀，看慣世間繁華，寂寥，忽然停了下來(lái)，然后，漸漸睡去。
青春的叛逆帶著我直沖云霄，可突如其來(lái)的閃電，折斷我的翅膀，留下青春的印記。我不經(jīng)意間撒下的狂草，卻被母親信手拈起，留在心間，細(xì)細(xì)研讀。青春有個(gè)很好聽(tīng)的名字——叛逆，它和涼風(fēng)一起，穿過(guò)樹(shù)林，追趕黃昏，從清晨到傍晚，從無(wú)知到沉思。
微風(fēng)再起，煙霧裊裊。不知名的花兒竄長(zhǎng)，忽然指向蒼穹，想要與蒲公英一同飛往無(wú)邊無(wú)際的天邊，用青春灑下一縷縷陽(yáng)光。串串風(fēng)鈴響起，雙手棒過(guò)一片枯黃的葉子，條條紋理，依稀可見(jiàn)，田野上，樹(shù)林間，無(wú)處不是他們的身影，隨著秋風(fēng)飄落在水間，漸行漸遠(yuǎn)。
青春，是一樹(shù)花開(kāi)，或熱烈或璀璨，或安靜或寂寞。日子，在歲月的年輪中，漸次厚重，那些躍動(dòng)的、天真的、瘋狂的'、寂寥的，沉思的青春，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。
青春的歲月里，有朋友相伴，有老師相伴，有親人相伴，有陌路相伴。朋友吶，青春道路上， 我們?cè)谛@肆無(wú)禪的橫沖直撞，也曾一起乘著微芒的星光，許下無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)知的愿望；曾在陽(yáng)光燦爛的午后靜躺黃昏，看一縷斜陽(yáng)；也曾吶喊我們遙不可及的夢(mèng)想，也曾……老師吶，青春道路上，你見(jiàn)過(guò)我上課時(shí)的黃昏欲睡；也見(jiàn)過(guò)我囚陷入霧霾而迷失方向；還見(jiàn)過(guò)我的叛逆青春。親人吶，青春道路上，你是灌溉花兒的雨露；你是雨天為我撐起的晴傘；你是黃昏中的一抹夕陽(yáng)；你是暖暖陽(yáng)光凈化我的心靈。
花落翩翩，歲月荏苒，雨點(diǎn)依稀綿綿。青春到了保質(zhì)期，腦海蒼白的回憶，田間勃勃生機(jī)，泛黃的照片，你看天空飛機(jī)劃過(guò)的痕跡，可惜只剩回憶在天空不斷的盤(pán)旋。韶華易逝，青春不再。
昨日炎熱喧囂的夏天，隨著秋風(fēng)的洗禮，揮灑在時(shí)光交替的瞬間。青春是流淌在指間的清泉，是緊握在手中的沙，悄無(wú)聲息地從指間流走，隨著陣陣秋風(fēng)，飄散在天邊，再也找不到痕跡。
青春是少年握在手心里的糖，是江塵灑下的光，是人生這一輩子最寶貴的時(shí)期和財(cái)富。光榮與淚水都應(yīng)留在昨天，余生漫長(zhǎng)，正值青春，新的人生已經(jīng)開(kāi)始，我會(huì)一往無(wú)前，努力踩在燦爛青春的鼓點(diǎn)上，追趕青春的夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng)：作品詩(shī)意濃郁，抒情性強(qiáng)，顯示出作者思考、觀察、描寫(xiě)、結(jié)構(gòu)的功力。整篇作品一氣呵成，心緒涌動(dòng)，詞匯豐富，描寫(xiě)漂亮，議論精當(dāng)，感人至深。
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