給我的啟示作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文1
《蜘蛛給我的啟示》 每天中午，我在學(xué)校吃完午飯，然后老師就帶我們出去散步。 這天，我們?cè)谛?shù)林里邊看見(jiàn)一只又大又黑的蜘蛛在織網(wǎng)，只見(jiàn)它上爬爬，下爬爬，我們便好奇的觀察這只蜘蛛，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師說(shuō)：“好好觀察！下午每人寫(xiě)一篇詳細(xì)的作文給我。一聽(tīng)完，我們便使出了吃奶的勁兒來(lái)觀察這只蜘蛛，還是目不睛的呢！而且我們還連眼睛都不眨一下呢！生怕錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)鏡頭。它織了半天，才織好了小半張網(wǎng)。天有不測(cè)風(fēng)云，只見(jiàn)一條樹(shù)杈不偏不倚，歪打正著的打破了這張網(wǎng)，我們大叫一聲我心想，完蛋了，下午還怎么寫(xiě)這篇作文呢？大家都崩潰了，認(rèn)為它不會(huì)在織下去了。沒(méi)想到，它居然毫不灰心，繼續(xù)爬到樹(shù)上，繼續(xù)織網(wǎng)。
我們又變的信心十足了，我們只看見(jiàn)劉老師笑了笑。就好像在給我們鼓舞士氣。我很興奮的繼續(xù)觀察，，而且我還是個(gè)好學(xué)生呢！一定不能讓老師失望，加油！努力！爭(zhēng)取拿好成績(jī)回來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的栽培，還有父母對(duì)我們的期望。從中還要學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)的精神。 大自然的學(xué)問(wèn)可真多呀！想通過(guò)這件事讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢。
給我的啟示作文2
小偷很可惡，總是趁人們不注意，悄悄的潛入別人家里，偷走他人的錢(qián)財(cái)，怎么能防止小偷偷東西呢？我從水身上得到了一些啟示。
水那么的清澈，看上去藍(lán)藍(lán)的，撈起來(lái)卻沒(méi)有任何顏色，當(dāng)小魚(yú)從水里一蹦三尺高的時(shí)候，魚(yú)尾巴一甩一甩，身上落下來(lái)的水一點(diǎn)顏色都沒(méi)有，我想這些水一定是隱身啦，讓我們看不清它正正的顏色吧！
既然有人會(huì)偷東西，但是我也可以讓人偷不了東西，如果我們發(fā)明一種藥水，這種藥水叫做“隱形藥水，”給東西噴上這種藥水，它可以讓家里的東西也隱身，讓房間里空空如也，一樣?xùn)|西都看不見(jiàn)，讓小偷想偷都沒(méi)東西可偷，氣得小偷無(wú)可奈何，如果你怕小偷身體碰到什么東西，這個(gè)你根本不用擔(dān)心，用了這種隱形藥水，小偷就算是走遍房間任何角落，都不會(huì)身體碰到隱身的物體的，等到小偷走后一段時(shí)間，隱身的東西才會(huì)慢慢還原，你也就可以安心的睡覺(jué)啦！
大自然可真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱。∥覐乃纳砩系玫搅藛⑹�，發(fā)明了隱形藥水，如果世界上真的有隱形藥水就好了！
給我的啟示作文3
“叮零零！”上課的電鈴響了起來(lái)，老師拎著個(gè)黑袋子走了進(jìn)來(lái)，讓我們猜袋里裝了什么。我們一下子就猜出來(lái)是石榴。
老師將石榴拿出來(lái)了，我們都注意到了，石榴一大一小。老師給我們看來(lái)小石榴的圖片后，此時(shí)此刻同學(xué)就七嘴八舌地議論時(shí)，我卻陷入了思考，為什么兩個(gè)石榴的差距那么大？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解�？删驮诳赐陥D片后突然解出來(lái)了！一個(gè)嬌生慣養(yǎng)地生長(zhǎng)在盆子里，過(guò)著要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，熱有蔭涼、冷有暖房的生活，而另一個(gè)卻生長(zhǎng)在外面，歷盡了大自然的磨煉、考驗(yàn)，然而這后果，自然是不言而喻的了。這就像我們?nèi)艘粯�，如果小時(shí)候做做家務(wù)、煮煮飯，磨礪一下自己的話，長(zhǎng)大了還會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，好受點(diǎn)�？扇绻r(shí)候過(guò)著像小公主、小王子似得衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，那么長(zhǎng)大，肯定會(huì)愁得如李清照寫(xiě)的《醉花蔭》的名句：莫道銷(xiāo)魂，人比黃花瘦。而那時(shí)，瘦的不是李清照，瘦的就是當(dāng)年的“小公主”、“小王子”！
“花盆里長(zhǎng)不出青松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。通過(guò)這節(jié)課我悟出了這么一個(gè)道理。
給我的啟示作文4
今天上午，我在小區(qū)的花壇里玩，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們正從洞穴出發(fā)尋找食物呢！我跟著它們，看到它們找到食物后還能原路返回，這令我十分驚訝！我像離弦的箭似的跑回家問(wèn)爸爸。爸爸溫柔地說(shuō)：“心心，你得自己找到答案哦！”
吃過(guò)午飯，我又去抓了兩只螞蟻，把它們放到我的仿生實(shí)驗(yàn)盒。終于，我發(fā)現(xiàn)螞蟻不迷路是因?yàn)樗馨l(fā)出一種味道。它能根據(jù)這種氣味來(lái)仔細(xì)辨別回家的路。不僅如此它還會(huì)在沿途記下一些標(biāo)志性的東西，當(dāng)然，這離不開(kāi)它們的記憶力和觀察力。
螞蟻有不讓自己迷路的方法，讓我為患有癡呆癥的病人和年邁的老人發(fā)明一種帽子吧！他們出門(mén)后會(huì)找不到回家的路，這種帽子就能解決這個(gè)問(wèn)題。它形狀和一般的帽子差不多，就是在帽頂多了一個(gè)氣味分辨器，每頂帽子都會(huì)分辨家里散發(fā)出的不同的氣味，并把信息傳送到主人的大腦中去，主人根據(jù)帽子的指令，可以順順利利地回家啦。
大自然是美好的，讓我們多觀察大自然，多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。最后讓我們向大自然這個(gè)好老師致敬。
給我的啟示作文5
一天，我走在回家的路上，突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲(chóng)。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲(chóng)？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái)，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。又過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大………整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國(guó)人民同心協(xié)力，沒(méi)有克服不了的困難……
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
給我的啟示作文6
失敗曾經(jīng)給我過(guò)很多的啟示，為我印象最深的一次失敗給我的啟示是在第九大周?chē)灞荣惖臅r(shí)候。
圍棋比賽的一次，我第一次剛比賽的時(shí)候，我贏了，從我贏得那一刻起我就開(kāi)始驕傲了，“切，著對(duì)手也太簡(jiǎn)單就贏了吧！”我根本就沒(méi)把這些比我弱的人當(dāng)回事兒，在第一次比完賽的時(shí)候，我贏了，老師開(kāi)始念第二輪的比賽，我對(duì)的是楊俊謙，我覺(jué)得楊俊千比我弱，在第二回的比賽里，就一直對(duì)他說(shuō)：“你就趕快放棄比賽吧，反震你也贏不了我的。”可他卻什么也不給我說(shuō)繼續(xù)認(rèn)真的下棋，我有時(shí)候走的棋是根本就沒(méi)有思考就直接下的，害得我死了好幾片的棋，我說(shuō)：“接下來(lái)該怎么下呀！”我怎么想也想不出來(lái)，我就隨便走了一手，他抓住了我的漏洞，就直接一點(diǎn)，又把我的一塊棋給吃了，真慘。最后，老師在用手機(jī)給我們算誰(shuí)贏了的時(shí)候，我心里很擔(dān)心我輸了，最后老師說(shuō)白棋188贏了，可我是黑棋呀！我立馬崩潰了，我剛才就不該那么驕傲的，要不是我那么驕傲我也不會(huì)輸?shù)难剑?/p>
這是我立馬明白了一個(gè)啟示，在自己贏了一次的時(shí)候，不要光驕傲，不然那樣就會(huì)退步的！
給我的啟示作文7
書(shū)是給我們知識(shí)的重要來(lái)源，一本書(shū)可以解決心中的困惑，書(shū)也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時(shí)間拾起一本書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。
讀好書(shū)可以充實(shí)自己的閱歷，我最喜歡讀有關(guān)歷史的書(shū)籍，因它記載人類的根源和傲人的事跡。我要介紹的書(shū)是歷史故事，我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》，這則故事是在說(shuō)藺相如完璧歸趙，與廉頗將軍負(fù)荊請(qǐng)罪的事件，我非常佩服藺相如的機(jī)智，它居然能不負(fù)趙王之托，不但沒(méi)有把珍貴的和氏璧獻(xiàn)給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時(shí)，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當(dāng)?shù)木磁�。另一則我也非常喜歡是《大禹治水》，這故事訴說(shuō)著堯在位時(shí)，發(fā)生了一個(gè)嚴(yán)重的水患，人們只能躲躲藏藏，請(qǐng)了鯀來(lái)治水，卻用錯(cuò)方法，反而水患更加的嚴(yán)重，到后來(lái)請(qǐng)禹來(lái)治水，禹到處的巡視災(zāi)情，途中都沒(méi)有半途而廢，反而非常認(rèn)真的`要把這個(gè)艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過(guò)自己的家門(mén)口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過(guò)去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅(jiān)持到底，才能得到最好的結(jié)果。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)讓我在無(wú)聊的時(shí)侯充實(shí)我的學(xué)識(shí)，讓我生活充滿樂(lè)趣。
給我的啟示作文8
“呼——”一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我感到頭發(fā)上有什么東西，回頭一看，哇，原來(lái)是一片樹(shù)葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹(shù)葉，這么快就結(jié)束了自己的一生。
這片樹(shù)葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風(fēng)暴雨的折磨中和人們的踩踏下會(huì)變成一點(diǎn)塵土，不禁覺(jué)得它的命運(yùn)很可悲，幾乎微不足道。
第二年春天，我和伙伴們?cè)谀瞧瑯?shù)林中玩耍。休息時(shí)，又一次回頭望望這棵樹(shù)，我不禁目瞪口呆：這棵樹(shù)再也不像冬天時(shí)那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹(shù)葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過(guò)一般，令人心曠神怡。當(dāng)我驚異于它那蓬勃的生命力的時(shí)候，又想起了去年一片樹(shù)葉的事，我一下子明白了，是樹(shù)葉落下后變?yōu)槟嗤敛赣怂锹湎碌臉?shù)葉造成它今天壯麗的風(fēng)景，樹(shù)葉的生命是多么的偉大啊！
見(jiàn)此情景，我不禁感嘆萬(wàn)千，這不正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”所說(shuō)的一種境界嗎？從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。
給我的啟示作文9
我奶奶家的門(mén)前有一群螞蟻。有時(shí)候，我爺爺運(yùn)送大米的時(shí)候，偶爾會(huì)掉一些大米，所以我就一直觀察。于是，我發(fā)現(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)有愛(ài)，雖然大米對(duì)于，剛出生的小寶寶都很輕。但是，對(duì)于又小又瘦的螞蟻可是很重的哦。但我看見(jiàn)，他們齊心協(xié)力抬大米。就想起了一件英語(yǔ)課上的事。
那天，我正在上英語(yǔ)課。老師說(shuō)：“今天，我們答對(duì)一道題，加一分，這一節(jié)課下了，看看哪組的分高�！闭f(shuō)完我們開(kāi)始行動(dòng)。我們分別有3個(gè)小組有A小組，B小組，C小組。
然后這場(chǎng)快樂(lè)的游戲開(kāi)始了！開(kāi)始選組了。我選了B小組。當(dāng)時(shí)，我以為B小組個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)都不差上下，所以就選了B小組。但沒(méi)想到他們那不團(tuán)結(jié)。他說(shuō)“這個(gè)對(duì)”，她說(shuō)“這個(gè)對(duì)”，你說(shuō)“這個(gè)不對(duì)”，我說(shuō)“這個(gè)不對(duì)”的。不過(guò)，A、B小組特別團(tuán)結(jié)。到最后，我們還是輸了。
所以看到這群小螞蟻，我受到了特別大的啟示。
給我的啟示作文10
生活給我的啟示那年，我還是一個(gè)不大懂事的小女孩，我只有6歲。在清明節(jié)的時(shí)候，我和爸爸，媽媽們一同來(lái)到墳山上，過(guò)了一會(huì)，叔叔們說(shuō)：“我們要燒銀子拉”！我好奇地想著，咦！什么叫銀子？為什么要燒銀子？燒了銀子有什么好處？
幼小的心靈里一直回蕩著這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒，叔叔們挖了一個(gè)大坑，把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀子點(diǎn)著火放進(jìn)土坑里，那銀子就像一條銀色的長(zhǎng)龍，撲進(jìn)了熊熊火焰中。風(fēng)吹動(dòng)著銀子，銀子似的銀龍就好像在火焰中掙扎一樣，似乎要把這樣的困境擺脫。好奇心催動(dòng)著我，好像要讓我去扒開(kāi)火看個(gè)究竟。一會(huì)兒，我毫不猶豫地拿了一根樹(shù)枝，去火坑邊攪啊攪，一陣大風(fēng)突然襲擊，把火坑里的火吹上來(lái)，我急忙丟下樹(shù)枝，跑啊跑，一張銀子緊追不舍地跟著我，終于，我停下來(lái)了，讓那張銀子有機(jī)可趁地跑到了我的腳上。這一刻，我哭了，銀子上畢竟還沾著火。從此，我小小的心靈里劃上了一條傷疤。轉(zhuǎn)眼間，6年過(guò)去了，至今一看到腳上的傷疤，腦海里就立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。
從中我得到的啟示是：火是最危險(xiǎn)的東西，它雖然可以生火，取暖，但是在沒(méi)有預(yù)防的準(zhǔn)備下最好是不要碰這個(gè)可怕的東西——火。
給我的啟示作文11
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期天，我早早做完作業(yè)，打算做一個(gè)紙飛機(jī)來(lái)玩，費(fèi)了半天的時(shí)間，“飛機(jī)”終于做好了，我興高采烈地拿到小區(qū)的院子試飛，可是就是飛不起來(lái)。這是怎么回事呢？我很沮喪地回到了家。我拿著自己失敗的作品去請(qǐng)教爸爸，爸爸連看都沒(méi)看一眼我的紙飛機(jī)，說(shuō)道：“你要學(xué)會(huì)自己去思考問(wèn)題”。我感覺(jué)很生氣，為什么爸爸這么不關(guān)心我呢？
第二天，吃完晚飯，我們一家三口去河邊散步。突然，聽(tīng)到天空傳來(lái)幾聲大雁的叫聲，順著聲音望去，一群大雁排著“人”字正往南飛去。我仰起頭，看著大雁慢慢地從我頭上飛過(guò)。這時(shí)，我突然高興的跳了起來(lái)，急忙催促爸爸媽媽回家�；氐郊液�，我按照大雁的形體，把我昨天的紙飛機(jī)拿出來(lái)，加寬了機(jī)翼，又對(duì)飛機(jī)的尾部進(jìn)行了改進(jìn)，然后就跑到院子里去滿懷期望地使勁一飛，奇跡出現(xiàn)了，飛機(jī)不但沒(méi)有落地，而且飛的又高又遠(yuǎn)，我高興地一蹦三尺高。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸夸我是愛(ài)觀察的好孩子。
大自然中真是人類的好老師，我以后一定要做個(gè)善于觀察、善于思考的孩子。
給我的啟示作文12
流逝的時(shí)間、生長(zhǎng)的植物、陌生人之間的交往……在生活中，平常的事物常常蘊(yùn)含哲理，給我以思考和啟迪。在墻角里頑強(qiáng)生存的小草，就帶給我了啟示。
有一次去外公家，在園子里玩時(shí)發(fā)現(xiàn)磚瓦之間長(zhǎng)著一株碧綠的小草，它的成長(zhǎng)全靠縫隙間的一點(diǎn)點(diǎn)泥土、房檐上雨后的水珠和清晨的露水。它雖然沒(méi)有盆栽的花草樹(shù)木那么美麗，但它這種頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念給我啟迪，值得我學(xué)習(xí)。下午下起了大雨，外面的盆栽花朵因?yàn)闆](méi)有及時(shí)搬進(jìn)家里而垂下了枝葉。我以為那株小草肯定也被風(fēng)雨打落在地了，結(jié)果跑去一看，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，那株小草依然頑強(qiáng)地昂著頭，接受著風(fēng)雨的洗禮。它那幾片葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得更加碧綠、青翠。
《桃花心木》中寫(xiě)到：“要讓樹(shù)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，自己尋找水源，扎根下土，這樣才能培養(yǎng)成參天大樹(shù)。”是啊！做人也是一樣，要像那株小草一樣，有獨(dú)立自主的心，不能什么事都依靠或依賴別人，遇到困難時(shí)，不要馬上讓別人來(lái)幫助自己，而是要有獨(dú)立思考的精神，不能做溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打、炎炎烈日，要做野外生存的小草，經(jīng)得起各種困難。
這就是小草帶給我的啟示。
給我的啟示作文13
在日常生活中，往往有時(shí)候一件很平常的小事，卻能銘記在我們的心中，因?yàn)槟慊蛟S能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細(xì)心觀察和思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)你從來(lái)沒(méi)有注意到的地方，竟是這么有趣。
記得有一次，我在公園里不小心掉了一塊餅干，忽然看見(jiàn)一只小螞蟻正在向這邊走來(lái)，我蹲了下來(lái)，好奇的看著它，它用觸角在餅干周?chē)崃藥紫拢缓笤噲D用它孱弱的聲軀將這一大塊餅干搬起來(lái)�？尚⌒〉娘灨蓪�(duì)于一只體型微小的螞蟻來(lái)說(shuō)，卻好似一個(gè)龐然大物。它嘗試著搬動(dòng)了很多次，都沒(méi)抬起來(lái)，沮喪地匆匆離去。不一會(huì)，它回來(lái)了，后面跟著許多螞蟻，它們走到餅干面前，圍住了那塊餅干，開(kāi)始了集體搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干抬了起來(lái)，把它往蟻窩運(yùn)去。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著。
這一幕深深的打動(dòng)了我，當(dāng)螞蟻遇到食物時(shí)，沒(méi)有想著自己把它吃了，而是分享給朋友、同伴。當(dāng)螞蟻搬運(yùn)重物時(shí)，他們團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，每個(gè)人都盡自己最大的力量，化微弱為強(qiáng)大，化不可能為可能！
給我的啟示作文14
考試對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心情應(yīng)該是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。有的人聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字，顯得七上八下，而有的人對(duì)考試就充滿了信心。
每次考試時(shí)，題目都很簡(jiǎn)單，完全都沒(méi)有不會(huì)的，使我放下心來(lái)。聽(tīng)到老師說(shuō)，別科有人粗心大意而錯(cuò)了，我趕緊反反復(fù)復(fù)的檢查。
考完試時(shí)，老師要發(fā)考卷了，有的人拿到考卷一副苦瓜臉，有的人看到分?jǐn)?shù)整個(gè)人都變了，原本緊張的心情變成快樂(lè)的笑容。而我呢？整個(gè)人輕松無(wú)比。這次全班考得最好的是語(yǔ)文，我看到有十幾個(gè)人九十幾分，有三個(gè)人一百分，我就是其中一個(gè)。這次的考試，考前我胸有成竹，發(fā)下考卷時(shí)，我更是喜上眉梢，媽媽也稱贊我考得很好。
經(jīng)過(guò)這么多次的考試，我領(lǐng)會(huì)到“天下沒(méi)有不勞而獲的事”，如果不去努力，成天想要有好成果，是不可能的，要自己去努力，否則夢(mèng)想是會(huì)落空的。
而考試過(guò)后，心情只能短暫的釋放，為了迎接下次更上一層樓的表現(xiàn)，還是得計(jì)劃安排讀書(shū)的方針，讓自己不斷的充實(shí)，不斷的挑戰(zhàn)更艱難的課程，一步步邁向人生的最高境界。
給我的啟示作文15
大家好，今天我給大家講一件事情。
每個(gè)人都有最美好的一瞬間，每個(gè)人都可以變成一朵美麗的花。
在一年級(jí)的一次大掃除中，每個(gè)人都很積極地在掃地，我也是。我在掃地的時(shí)候，看見(jiàn)了一根小小的小草，居然從石頭里鉆了出來(lái)，小草是多么頑強(qiáng)�。【尤荒軓男⌒〉氖^縫里鉆出來(lái)，也能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水滋潤(rùn)的情況下長(zhǎng)出來(lái)。它是那么的頑強(qiáng)，那么的有力量，還長(zhǎng)得比其它有水有陽(yáng)光的草還綠，它是那么的綠，那么美好！在它長(zhǎng)出嫩綠的小葉子時(shí)是多么的美！
記得在一次跳短繩比賽中，我拖了全班的后腿，因?yàn)楸緛?lái)就跳不好，我卻非要參加。在比賽中，我上氣接不了下氣，當(dāng)裁判說(shuō)“�！睍r(shí)，我才跳了七十五下。我因此而后悔，自我反省后，我勤加練習(xí)，報(bào)名參加了我擅長(zhǎng)的跳遠(yuǎn)比賽。終于，在一次比賽中，我獲得了一個(gè)好成績(jī)。
因此，我得到了很大的啟示，人要像小草那樣，不放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，只是有句詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？我要做一根堅(jiān)韌的小草，迎接屬于我的春天。
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