水滴石穿的啟示作文(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的水滴石穿的啟示作文，歡迎大家分享。
水滴石穿的啟示作文1
艷麗的花兒綻放出她絢麗的笑容，絕不是一日之功；辛勤的鳥兒筑成他那巧妙的巢穴，絕不是一日之功；微不足道的水滴憑借他的毅力穿過(guò)堅(jiān)不可催的石頭，那也絕非一日之功，那是它憑借一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)的韌勁，憑借它那頑強(qiáng)的生命力，一步一步走向成功……
在這個(gè)陰雨連連的季節(jié)，那淅淅瀝瀝的小雨，順著屋檐斷斷續(xù)續(xù)的流下來(lái)了，猶如一串串?dāng)嗑�了的珍珠，一滴一滴晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕。即使默默無(wú)聞不被看好，也并不為此而傷感，欣慰于那一滴一滴的執(zhí)著與鍥而不舍。為了一份夢(mèng)想，獨(dú)自在空中跳著屬于它自?shī)实娜A爾茲�；蛟S它已經(jīng)真正明白：此時(shí)的努力，是在為以后而積蓄著情感……
歷經(jīng)著這樣的季節(jié)，我所打冰心的事還是發(fā)生了
期末考試的成績(jī)又公布了，心中喜悅的心情又被壓抑給充滿了，腦子里除了分就是分，除了成績(jī)又是成績(jī)，幾乎被這場(chǎng)“突如其來(lái)”的糟糕成績(jī)給打擊的一蹶不振了，即使是一個(gè)最開朗的人看到這糟糕的成績(jī)，即使正滿臉歡喜，也會(huì)被心頭的重重烏云所遮掩，燦爛的笑容被拋到九霄云外去，取而代之的，自然是失望與難過(guò)。
一時(shí)。心頭的抑郁也正如這糟糕的天氣。艱難的望去，那層層疊疊的烏云直逼胸口，壓在心上，讓我喘不上氣來(lái)。那滴滴答答的雨滴聲，仿佛在嘲笑我，嘲笑我此時(shí)的愚蠢行為，嘲笑我抑郁的心理，慶幸它自己的漫灑與細(xì)密。
我走在回家的路上，心情空落落的。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路邊一塊石頭上的坑坑洼洼。起先我不不太在意，只管走自己的路。但是直到屋檐下的一塊石頭絆倒了我，我才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。這塊石頭上有一個(gè)洞，但是比路邊那塊石頭上的坑坑洼洼要深要小。我很詫異，到的是什么東西有著這樣大的沖力？忽然，屋檐上流下的水滴消除了我的疑問(wèn)。原來(lái)是水滴石穿��！這讓我恍然醒悟：不起眼的水滴，竟蘊(yùn)含著這么大的能力，有著這么大的毅力，這不正是我身上所缺少的嗎！我要像水滴一樣堅(jiān)持不懈、持之以恒、腳踏實(shí)地，去學(xué)習(xí)，去走以后的路……
啊，水滴石穿，非一日之功！只有堅(jiān)持不懈，才能勇往直前，走向成功。
水滴石穿的啟示作文2
一根柔嫩的細(xì)藤，可以纏斷巨木；一滴柔軟的水滴，可以擊穿頑石。
——題記
清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)，感受著杯子傳到手心的熱度，在茶葉淡淡的清香中，我憶起了我的最好的朋友，想起她為了跳舞而作出的巨大的努力。
那個(gè)蟬鳴稀薄的盛夏，你突然興沖沖地朝我奔來(lái)，接著就是滔滔不絕地向我贊揚(yáng)著你剛看到的一個(gè)舞蹈節(jié)目。至今，我都未曾忘記你當(dāng)時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子。不容分說(shuō)，第二天，你就歡快地拉著我到舞蹈班報(bào)了名。
你滿眼期待地望著舞蹈老師，問(wèn)她：“我能學(xué)好舞蹈嗎？”我分明看見(jiàn)老師稍微猶豫了，那是因?yàn)槟愕纳砀�，比起班里其她的成員，你確實(shí)是矮了。老師或許是不忍心打擊你的期待，露出了一個(gè)溫柔的笑容，對(duì)你說(shuō)：“如果你能一直堅(jiān)持，當(dāng)然可以呀。”
就是從這天起，你總是起得比我早，每每打開門，和你一起去上學(xué)時(shí)，我總能發(fā)現(xiàn)你額上細(xì)細(xì)的汗珠，你的雙眸流露出一種興奮，一種堅(jiān)定。
在支撐了一個(gè)學(xué)期的舞蹈課后，在那個(gè)輕風(fēng)徐徐的早晨，我終于撐不下去了，我決定放棄舞蹈，我也勸你和我一起不學(xué)了，學(xué)舞蹈是那么的累，那么的苦！可是你卻緊咬著下唇，半晌，你說(shuō)：“不，我想要堅(jiān)持下去�！蔽椅⑽Ⅲ@愕，同時(shí)心里也悄然升起一種敬佩之情。
那個(gè)學(xué)期的最后一堂舞蹈課上，我坐在邊上靜靜地等你，細(xì)碎的陽(yáng)光灑進(jìn)舞蹈教室，巨大的鏡子照出你執(zhí)著的身影。鏡中，老師正壓著你的背，讓你把腿伸直，我看見(jiàn)疼痛在你眉間盡顯無(wú)疑，而執(zhí)著與堅(jiān)持卻在你心頭打結(jié)。我也開始被你感動(dòng)。我相信，你的堅(jiān)持，一定會(huì)有結(jié)果的。
果然，經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)后，老師選派你參加演出，雖然我沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)去看你跳舞，但從你的笑容中我仿佛可以聽見(jiàn)觀眾熱烈的掌聲。
手中的茶已經(jīng)微涼。重溫舊日時(shí)光，你的堅(jiān)持依然讓我心頭一顫，你如柔嫩的樹藤，如堅(jiān)持的水滴，你堅(jiān)持不懈的身影已深深地印在我的心里�，F(xiàn)在，我要向你——我最好的朋友說(shuō)：“你的堅(jiān)持，真棒！”
水滴石穿的啟示作文3
精衛(wèi)每天銜來(lái)石頭投進(jìn)浩瀚的大海，終于填平了大海；愚公帶領(lǐng)家人堅(jiān)守在大山里挖山不止，終于感動(dòng)天帝移走兩座大山；一滴水看似微不足道，但年復(fù)一年可以穿透看似堅(jiān)硬的磐石。奇跡絕非都是偶然，目標(biāo)專一，持之以恒才是成功的關(guān)鍵。
有目標(biāo)，有理想是滴水穿石的前提。愛(ài)迪生因?yàn)閷?duì)科學(xué)有著執(zhí)著的熱愛(ài)，對(duì)發(fā)明電燈有著強(qiáng)烈的渴望，才會(huì)在經(jīng)歷上千次的失敗后仍不氣餒，不放棄，最終成為造福整個(gè)世界的電燈發(fā)明者。不難想象，如果愛(ài)迪生對(duì)發(fā)明電燈只是心血來(lái)潮，如果他沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，那么成功必然與他失之交臂。滴水穿石需要樹立目標(biāo)，堅(jiān)定理想。
堅(jiān)守信念，忍受寂寞是滴水穿石的關(guān)鍵。貝多芬以一首《命運(yùn)交響曲》唱響了世界的各個(gè)角落，成為世界音樂(lè)的最強(qiáng)音，誰(shuí)能看到貝多芬背后付出的辛酸？誰(shuí)曾聽見(jiàn)貝多芬失聰后絕望的吶喊？誰(shuí)曾解讀貝多芬的命運(yùn)之艱？貝多芬在孤寂的夜里獨(dú)自一人，痛苦彷徨如潮水般要將他吞噬，可他憑借著對(duì)音樂(lè)的信念擊退了寂寞的侵襲�！睹\(yùn)》的跌宕起伏是他日日夜夜情感的結(jié)晶。滴水穿石需要堅(jiān)守信念，忍受寂寞。
成功時(shí)難以言喻是滴水穿石的必然結(jié)果。成長(zhǎng)路中不一定擁有掌聲鮮花，但喜悅的淚水自己一定能明白。初三生活注定是不平靜的，同學(xué)間歡聲不再，笑語(yǔ)不再，教室中緩緩流淌著嚴(yán)肅的氣氛。我日日夜夜以筆為矛，以紙為盾，書寫著屬于我的戰(zhàn)役。無(wú)限辛勞中包含在一紙考卷中，但我相信這隆重的宴會(huì)定會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局。滴水穿石需要對(duì)未來(lái)的憧憬。
點(diǎn)點(diǎn)小流匯聚成波濤洶涌的汪洋，顆顆繁星點(diǎn)綴了廣闊無(wú)邊的宇宙，滴滴水珠是淚，是汗，包含著無(wú)限情感和渴望，在穿透磐石的一刻就注定不再平凡。
人生又何嘗不是如此？人生就像一幅巨大的畫作，每天一筆一劃，在人生結(jié)束時(shí)，必將成就宏偉的.著作。
水滴石穿的啟示作文4
我從前是個(gè)數(shù)學(xué)“困難戶”，每次的考試成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)都是“噩耗”，可以說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)是我心中最沉重、最堅(jiān)硬的頑石。
往昔的艱難，連最簡(jiǎn)單的工程應(yīng)用題也能讓我手足無(wú)措，與一群差生被留在教室。講臺(tái)之上，煢煢孑立，淚水總是洶涌而出，滴落在紛繁的辛酸里，而老師的訓(xùn)斥，父母的責(zé)罵讓我更加的難過(guò)，更加無(wú)措。
我端坐在漆黑的夜里，一遍又一遍計(jì)算著手中復(fù)雜的應(yīng)用題。面前的時(shí)針不緊不慢地前行，天上的星星就是我與數(shù)學(xué)決戰(zhàn)的見(jiàn)證，我不肯放棄，因?yàn)槔蠋煹挠?xùn)斥和父母的責(zé)罵聲一直飄蕩在耳邊，良久未散。我不能放棄，我只能用勤奮來(lái)補(bǔ)拙。
我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿面通紅，我常在無(wú)人的街角哭得痛徹心扉，只為了某張考砸了的數(shù)學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明，只是為了攻破數(shù)學(xué)這個(gè)從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭(zhēng)了三年，我與數(shù)學(xué)的情誼也越來(lái)越深，而那曾令我苦惱難過(guò)的困難之石，似乎也在某一刻瓦解。
有一天考試，發(fā)試卷，老師在班上表?yè)P(yáng)了我：“不錯(cuò)呀，考了150分哦�！蔽医�(jīng)歷的這三年漫長(zhǎng)的煎熬，原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數(shù)學(xué)這個(gè)令人氣惱的科目握手言和。
三年的錦瑟韶光，三年的夜晚華燈幢幢，我每天滴落的汗水，堅(jiān)定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責(zé)罵與父母的不滿，因?yàn)槟切┪以?jīng)認(rèn)為是令人撕心裂肺的話語(yǔ)，正是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。是這些話語(yǔ)，讓我堅(jiān)持了三年，每天與數(shù)學(xué)的耳鬢斯磨，讓我信心滿滿地坐在考場(chǎng)里，從容地接受三年來(lái)這最后的挑戰(zhàn)。我的成績(jī)單不再因數(shù)學(xué)的一欄而讓我恐懼，我終于要在這個(gè)夏天綻放自己獨(dú)一無(wú)二的光芒。
在我長(zhǎng)大的這三年間，有很多東西從有到無(wú)，但更多的是從無(wú)到有。白色的帆布鞋踩過(guò)寂靜的校園，微風(fēng)也在回憶著這三年奮斗的辛酸史。
考試開始的鐘聲落下，驚起了飛鳥四處飛散，我緩緩地拿起筆，一字一句地記錄下我與數(shù)學(xué)的故事，一點(diǎn)一滴，恰似滴水穿石。風(fēng)也蕭蕭，爾也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石，聚積一地的清水，倒映著我微笑前行的背影……
水滴石穿的啟示作文5
安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這個(gè)小洞是怎么樣形成的呢原來(lái)，在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從石頭縫滴落下來(lái)，而且總是滴落在同一個(gè)位置，這樣，日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……
小水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為太極洞內(nèi)一大奇觀。眾所周知，雨水從高空墜落，力量比太極洞的水滴大得多，但是卻不能把石頭擊穿。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的，但是，小水滴信念堅(jiān)定、目光專注，行動(dòng)堅(jiān)韌、持之以恒，最終，成就了“水滴石穿”千秋勵(lì)志經(jīng)典名詞。晉朝文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻讀書法，后來(lái)又致力于彈琴，然而都學(xué)無(wú)所成。父親對(duì)他失去了信心，對(duì)朋友說(shuō)，“左思的智力還趕不上我呢！”聽了這話，左思受到了很大刺激，于是發(fā)憤讀書，終于寫成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
有的孩子，從小到大，先是夢(mèng)想當(dāng)鋼琴家，學(xué)習(xí)琴藝一段時(shí)間，覺(jué)得太枯燥，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)了一段時(shí)間，認(rèn)為跳舞太累，轉(zhuǎn)為練習(xí)書法，書法又不得要領(lǐng)，改學(xué)畫畫……就這樣，一路走來(lái)，所有的專業(yè)都涉獵一遍，沒(méi)有一樣學(xué)精通的，像這樣沒(méi)有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的追求，不專一、不持久，即使“水流不斷”（學(xué)習(xí)不止），又怎么能夠“水滴石穿”（學(xué)有所成）呢“小水滴”的精神難能可貴于一個(gè)“專”字。
正如工匠精神，其精髓就是“安、專、迷”，“專”才能“潛心鉆研”，“�！辈拍堋板浂簧帷保皩！辈拍堋笆钢静灰啤�，“專”才能“始終如一”。水滴石穿、繩鋸木斷、磨杵成針，這些成語(yǔ)比喻只要有恒心，不斷努力，一定能夠成功。
“小水滴”的成功，在于水滴落點(diǎn)始終固定，且滴落節(jié)奏連續(xù)、從不停歇。因此，在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過(guò)程中，一定要目標(biāo)明確，不能見(jiàn)異思遷。
水滴石穿的啟示作文6
爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來(lái)激勵(lì)我，他教育我：做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。相信大家都聽到過(guò)這句話。渺小的一滴水既不能生津止渴，也不能洗衣做飯， 更談不上什么威力了，但它可以滴穿頑石。古人云：“水滴石穿，非力使然， 恒也�！边@是目標(biāo)專一，日久天長(zhǎng)，持之以恒的結(jié)果。
初聽爸爸講這個(gè)故事，覺(jué)得是一件奇妙不可思議的事，隨著年齡的增長(zhǎng)，才慢慢明白爸爸講這個(gè)故事給我的啟示，對(duì)我的用意。 上小學(xué)前，爸爸媽媽讓我學(xué)東西，我常常三天打魚兩天曬網(wǎng)，都不能持之以恒，怕苦怕累堅(jiān)，持不下去。四五歲時(shí)，爸媽讓我學(xué)跆拳道，剛開始學(xué)的時(shí)候很興奮，覺(jué)得穿著跆拳道服很神氣，但越到后來(lái)，就越覺(jué)得枯燥、乏味、沒(méi)勁，每天都要跑步，高抬腿……太苦太累了，最終只能放棄。后來(lái)看別人滑冰很漂亮，又去學(xué)滑冰，因?yàn)榕滤�，最終也沒(méi)有堅(jiān)持下去，結(jié)果什么都沒(méi)學(xué)好。
上小學(xué)后，爸媽為了提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，讓我學(xué)起了鋼琴。其實(shí)學(xué)琴也是很苦很枯燥的一件事，特別是練新的曲目時(shí)，更覺(jué)得枯燥乏味，老是想放棄。這時(shí)爸爸會(huì)在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，教我方法，讓我一條一條、一點(diǎn)一點(diǎn)地練，終于有一次，爸媽帶我去參加親戚的婚禮，讓我有次表演的機(jī)會(huì)，舞臺(tái)上有一架鋼琴，好像上天特別為我準(zhǔn)備的，我自告奮勇上臺(tái)表演了一首剛練完成的曲目，我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負(fù)有心人，我在三年級(jí)也終 于獲得了鋼琴四級(jí)證書。
滴水穿石，貴在于恒。水滴雖小，但它從不妄自菲薄，它永不氣餒，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)到目的決不罷休的信念。我們做任何事情，學(xué)任何本領(lǐng)，都要像小水滴一樣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，這就是我得到的啟示。
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