假文盲的啟示作文(通用38篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的假文盲的啟示作文(通用38篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲的啟示作文 篇1
今天,我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫。
這是一幅諷刺漫畫,它描述了在車站候車處有四個(gè)穿著名牌大衣的男人,一個(gè)個(gè)像木頭一樣站在那兒一動(dòng)不動(dòng),旁邊的婦女抱著孩子冷的瑟瑟發(fā)抖,候車處的欄桿上大大的寫著“母子上車處”,卻沒有一個(gè)人讓旁邊的婦女優(yōu)先排隊(duì)上車。四個(gè)威武的男人,面對(duì)身旁的提示牌,一個(gè)個(gè)像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個(gè)男人若有所思的偏著頭看向遠(yuǎn)處,假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子,仿佛這個(gè)世界與他無關(guān)。第二個(gè)男人,戴著耳機(jī)閉上眼睛,仿佛在另一個(gè)世界暢游,似乎不知道身邊發(fā)生了什么事。第三個(gè)男人,他戴著眼鏡直盯著提示牌,似乎想上前勸說前邊的人讓婦女先上車,但是礙于情面又退縮了。第四個(gè)男人,戴著鴨舌帽和口罩,用鄙視的眼光看著站在旁邊的女人和孩子,一言不發(fā)。他們穿著暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛,理直氣壯的站在那里,旁邊站著的婦女抱著孩子又累又冷,無計(jì)可施,冷漠充斥著周圍的一切。
漫畫描述的場(chǎng)景在生活中也能遇到。有一次,我看見草坪上立了一個(gè)提示牌,上面寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”?墒,一個(gè)人牽著一只小狗慢悠悠地從草坪上走過來,似乎看不見提示牌,旁邊也沒人有去阻止。這時(shí),一個(gè)小孩子跑過去阻止,可是那個(gè)遛狗卻不以為然,覺得沒什么大不了,還斥責(zé)那個(gè)孩子多管閑事。
不管在漫畫里還是現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)槔淠蜔o視成為“假文盲”的人確實(shí)存在,這可要不得。
作為新時(shí)代未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該與文明同行,遵秩序、守公德,講文明、懂禮貌,為共同建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗,為凝聚社會(huì)共識(shí)奉獻(xiàn)自己的力量。
假文盲的啟示作文 篇2
我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著眼睛,對(duì)牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?
我剛看完,覺得很好笑。這幾個(gè)看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?
想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。
我想,這些人并不是不識(shí)字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦模瑢?duì)需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字,而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。
我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒有,世界會(huì)變得更加美好。
假文盲的啟示作文 篇3
老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》,它是華君武先生筆下的一副漫畫,畫面很有意思,讓我有了一定的啟發(fā)。
畫面的內(nèi)容揭露了社會(huì)上一些不文明行為:在一個(gè)大雪紛飛的冬天,候車處掛著一個(gè)告示牌,上面寫著“母子上車處”,可在牌子后面卻站著四個(gè)壯漢,他們的身上穿著厚厚的襖子,手插在口袋里,包的緊緊的。他們把原本站著“母子上車處”抱著孩子的母親擠到了一旁,那個(gè)母親狠狠地瞪向站在告示牌后面的那幾個(gè)大男人,似乎在問“你們目不識(shí)丁樣,看不到告示牌嗎?”可那幾個(gè)壯漢眼睛緊閉,無視告示牌的存在,根本就沒有讓開的意思。母親對(duì)那些“文盲”無奈的搖了搖頭。雖然畫面非常簡(jiǎn)單,但這幅漫畫諷刺了社會(huì)上一些沒公德心的行為。
在我身邊就有許多這樣的事情發(fā)生著。公交車上,總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位,而一些小年輕人坐在那玩手機(jī)、聽音樂完全無視她們的存在,甚至霸占兩個(gè)人的座位。
還有呢,前不久,聽到這么個(gè)新聞:幾個(gè)小伙子來到了一個(gè)空曠的廣場(chǎng)打籃球,可沒過一會(huì)兒,一群大媽來到這兒跳廣場(chǎng)舞,看見有幾個(gè)小伙子搶先去了這個(gè)廣場(chǎng),非常氣憤,直接搶過籃球,往草叢里扔去,小伙子們生氣極了,可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過招呼,我們天天在這里跳,這是我們的地盤……”說罷便擺開陣勢(shì),霸占了整個(gè)廣場(chǎng)。
小伙子們是爭(zhēng)不贏你們老婦人嗎?不,他們也有媽媽、長(zhǎng)輩,他們尊老愛幼不與你們計(jì)較。相反,而你們這些長(zhǎng)輩呢?倚老賣老,公德心也隨著年齡老化掉了嗎?
公德是眾德,需要我們每一個(gè)人去遵守。我呼吁并希望“假文盲”越來越少,只有這樣,世界才會(huì)更美好,人與人之間才會(huì)更和諧。我們更應(yīng)該以身作則,管好自己,再去提醒他人,讓一些不文明行為徹底消失!
假文盲的啟示作文 篇4
我在不開心的時(shí)候,通常會(huì)通過看漫畫調(diào)節(jié)情緒。因?yàn)槁嬘哪L(fēng)趣,常常會(huì)把我逗得哈哈大笑,可是看了《假文盲》這幅漫畫后,我卻怎么也笑不起來了,甚至還陷入了沉思。
在這幅漫畫中有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子在“母嬰候車處”等車,在柵欄外卻站著一對(duì)母子,那位看起來弱不禁風(fēng)的母親眼睜睜地看著那本該屬于她等候的地方被占。她的眼睛里有一絲期盼,但更多的是哀怨。而柵欄里的四名男子呢?他們對(duì)那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿著一件大衣,看著前方,卻對(duì)眼前的一切視而不見;站在他身后的那位男子穿著大棉襖,戴著一頂棉帽,半閉著眼睛,安然自得;第三位男子戴著眼鏡,穿著皮鞋,文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是一個(gè)知識(shí)分子,他閉著眼睛,像是在思考著什么;最旁邊的一名男子戴著口罩,明明看到了那對(duì)母子和牌子,卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識(shí)字么?我想應(yīng)該不會(huì)吧!現(xiàn)在基本上應(yīng)該沒有文盲了,那這一個(gè)個(gè)衣冠整潔的叔叔為什么會(huì)對(duì)這對(duì)母子視而不見呢?
他們是真正的文盲嗎?這句話在我心里不停地重復(fù)著。想了良久,我終于知道了。他們不是文盲,是自私自利。俗話說:“以德為先”?墒撬奈豢此骑L(fēng)光的人真的“以德為先”了嗎?答案是否定的。這些人只在乎自己,卻并不考慮其他人的感受,難道他們就沒有半點(diǎn)兒羞愧之心嗎?這個(gè)社會(huì)需要的不是表面的風(fēng)光,需要的是德,需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話,那么社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎?他們這樣做無非就是能早一點(diǎn)上車罷了,可他們丟掉的是文明和城市的形象。
遵守道德,遵守公德,講文明應(yīng)該從每個(gè)人做起,應(yīng)該從身邊的小事做起,只有這樣,才能讓我們的家園更加美好、和諧!我也衷心希望這個(gè)世界能多一點(diǎn)文明和謙讓。
假文盲的啟示作文 篇5
我看到了這樣一幅漫畫,是著名畫家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的弱小的母親,卻默默地站在母子上車處之外。
天氣很寒冷,在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人,他們都是一臉冷漠、無情的樣子,都把手插進(jìn)衣兜里,都穿著大衣或羽絨服,都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前,像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽,因?yàn)閭(gè)子比較高,一眼就可以看到那五個(gè)字,所以干脆就把眼睛閉上,像是在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人則有理由說是前兩個(gè)擋住了自己,沒有看見,他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡,個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著口罩,個(gè)子也比較高,眼睛朝下,他可能再想,咦?這不是母子上車處嗎?怎么會(huì)有三個(gè)男人站呢?他們站,我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女,戴著圍巾,抱著一個(gè)嬰兒,愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人,我猜那個(gè)小嬰兒可能在想,這不是母子上車處嗎?我應(yīng)該站在那兒才對(duì)呀,他們?cè)趺磿?huì)搶了我的位置呀。
我想對(duì)漫畫上的四個(gè)男人說,明明是母子上車處,你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣,都像是讀過書的人,都還穿戴講究,難道真的目不識(shí)丁?我相信這些大男人看了這幅畫,肯定臉要發(fā)紅,無地自容,但是光臉紅還不夠,我希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,多給別人一點(diǎn)愛心。
其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象,比如,公共場(chǎng)所“禁止吸煙”,草坪上“請(qǐng)勿踐踏草地”,公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小,閱覽室“安靜”。在公交車上,有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位,那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的;還有閱覽室,那里明明寫著“安靜”二字,可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人,我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,社會(huì)風(fēng)氣越來越好。
假文盲的啟示作文 篇6
在語文書上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。
這幅漫畫畫的是:四五個(gè)五大三粗的男人,站在了有母子停車處牌子的地方,把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人,也不敢說一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!
在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官,他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢?第二個(gè)人,看起來像一個(gè)軍人,他的雙眼也閉著,個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮,戴了一個(gè)眼鏡,說不準(zhǔn),他還是一個(gè)教授呢!第四個(gè)人個(gè)子也很高,應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生,還戴著口罩,所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲,而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于,他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問,哪里來的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認(rèn)識(shí)這些字一樣。
生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語,可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏,拍照在公共場(chǎng)所里,有著禁止大小便的規(guī)定,可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事,在商場(chǎng)里
這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒有教養(yǎng)的人!
假文盲的啟示作文 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利,缺乏公德心的人。
漫畫上畫的是在車站的母子上車處,那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的,這時(shí)卻被四個(gè)大男人霸占了,把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個(gè)男人是個(gè)中年人,有著濃密的頭發(fā),穿著一雙皮鞋,一臉的無所謂。排在第二位的是一個(gè)高大的年輕人,顯然,他為自己能站在這個(gè)便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個(gè)穿著大棉襖的老年人,他撇著嘴,好像對(duì)“母子上車處”很是不屑一顧。站在最后面的是一個(gè)戴著口罩的人,他好像感冒了,覺得自己理所應(yīng)當(dāng)享受這個(gè)便利。
而在母子上車處外的那個(gè)母親,個(gè)子矮小瘦弱,手里抱著個(gè)小嬰兒,可憐巴巴地往這邊看。那四個(gè)男人都半閉著眼睛,手插在口袋里,假裝自己是“文盲”不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字。但實(shí)際上他們是德行“盲”了。
我們這個(gè)社會(huì)是需要有公德來維護(hù)的。社會(huì)公德是人的臉面,是人們生活的必需品,為維持社會(huì)秩序的紅綠燈。如果沒有公德,社會(huì)將一片混亂。但是在生活中,卻有很多缺少公德的行為出現(xiàn)。比如,小草多么美麗,可有的人偏偏要去踐踏。旅游景點(diǎn)上的墻壁上寫著“某某到此一游”,踐踏了古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾,砸到了人可不是小事。公共場(chǎng)所里,有人為了圖一時(shí)之快而吸煙,讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里,一旦小區(qū)失火,消防車進(jìn)不來,就會(huì)造成極大的人身財(cái)產(chǎn)損失……這些“假文盲”只想自己,心里沒有他人,他們的行為多么可鄙!
不遵守社會(huì)公德終會(huì)為自己和大眾帶來巨大的災(zāi)難,讓我們從自己做起,做個(gè)遵守社會(huì)公德,不再讓“假文盲”的鬧劇重演!
假文盲的啟示作文 篇8
漫畫常令人哈哈大笑,但華君武先生的漫畫《假文盲》卻引人深思……
寒冷的冬天,天空陰沉沉的。一位年輕媽媽懷抱幼小的孩子,來到公共汽車站的“母子上車處”,準(zhǔn)備坐車回家。到了“母子上車處”一看,年輕媽媽傻眼了:這個(gè)專門照顧母嬰的候車處,已經(jīng)被人“占領(lǐng)”了。四個(gè)虎背熊腰的男人若無其事地站在隊(duì)伍的最前面,她只能排在通道外。這對(duì)母子可憐巴巴地看著四個(gè)大男人,而他們呢,一臉泰然自若,還故意瞇著眼睛,假裝沒有看到“母子上車處”這塊標(biāo)示牌。不,也許他們看到了,假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。面對(duì)這樣的“假文盲”,年輕媽媽一臉無奈地嘆了一口氣。
這幅漫畫讓我久久不能平靜。這不僅只是一幅漫畫,更是我們生活中的真實(shí)寫照。漫畫中的四個(gè)男人代表了一個(gè)自私冷漠的群體,他們不知羞恥地違背著社會(huì)公德。
這不禁讓我回想起一件發(fā)生在公交車上的事。在一條車輛擁擠的公路上,我們的公交車艱難地行駛著,它像一個(gè)塞得太滿的書包。公交車到站了,上來了一位老太太。我站起身,正想扶她坐下,一個(gè)不明物體從窗外閃了進(jìn)來,精準(zhǔn)無誤地飛到了我的座位上。我定睛一看,原來是一只男士斜挎包。我無奈地嘆了一口氣,那包的主人就像個(gè)得勝的將軍,雄赳赳、氣昂昂地大步走向我本想讓給老太太的座位,像個(gè)皇帝似的端莊地坐了下來。我不禁暗暗想著:這個(gè)人真自私啊,他難道不知道要遵守社會(huì)公德嗎?!
如果人人都破壞規(guī)矩,我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呢?為了我們社會(huì)美好的未來,讓我們做有道德的公民吧!
假文盲的啟示作文 篇9
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車,卻看見那兒被四個(gè)強(qiáng)壯的大男人占領(lǐng)了。旁邊的牌子上明明寫著母子上車處五個(gè)大字,四人卻視而不見。他們瞇著眼睛,手插在衣服上的口袋里,假裝自己不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字,每個(gè)人的表情都是冷冷的,誰也沒去看母子一眼,擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人,這對(duì)母子顯得多么柔弱!母子倆一臉無奈地站在一旁,讓人看了深感同情。
車來了,四個(gè)大男人蜂擁而上,原本也要上車的母子被粗暴地?cái)D在一邊,只能眼睜睜看著他們上車。四人已上車,車門就關(guān)了,母子沒能上車,只好流著淚等下一班車。看到這里,我十分憤慨:怎么會(huì)有這樣自私的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受,心里只有自己,自私自利,傷害到了無辜的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受,心里只有自己,自私自利,傷害到了無辜的人。
我想,生活中的假文盲們看見這幅漫畫一定會(huì)反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì)公德,保持環(huán)境衛(wèi)生,他們偏偏隨地吐痰;明明知道不能踩踏草坪,他們卻為了自己的方便而抄近路,把草坪踩得光禿禿的;明明知道排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),他們卻總加塞,讓那些排了好久隊(duì)伍的人吃虧。
當(dāng)然,這個(gè)世界上也有不少好人:在公交車上,年輕人給年邁的老人讓座;斑馬線上,人們扶老人過馬路;空蕩的大街上,孩子們給沒有口罩的環(huán)衛(wèi)人員親手戴口罩。
如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則,不給別人添麻煩,不自私自利,這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
假文盲的啟示作文 篇10
漫畫能使我們會(huì)心一笑,也讓我們有所思考。今天我們閱讀了一幅漫畫作品《假文盲》,就非常令人深思。
漫畫中畫著一個(gè)告示牌,牌子上面清清楚楚地寫著幾個(gè)大字“母子上車處”。一位衣著寒酸的母親抱著一個(gè)孩子在旁邊站立等候,而告示牌的后面則站著三個(gè)穿著厚厚的棉襖、腳踩著擦得锃亮的大頭皮鞋的男人。咦?說好的母子上車處呢?怎么站著三個(gè)大男人?再仔細(xì)一看最前面的男人,仰著脖子,微閉著雙眼,一副不可一世、唯我獨(dú)尊的樣子,他明明可以看到牌子上的“母子上車處”這幾個(gè)大字,然而他卻視若無物,仿佛理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢铩?/p>
看到這里,我聯(lián)想到了社會(huì)中那些無視規(guī)則,毫無社會(huì)公德心的人。他們明知規(guī)則,卻故意破壞規(guī)則,辦完壞事卻又毫無愧疚之心,還覺得自己就是高人一等。
這些人和事不由地讓我想起了一位叔叔,那一天媽媽帶著我在商場(chǎng)里面轉(zhuǎn)悠,人很多,大家都在悠閑地逛街購(gòu)物,一派其樂融融的和諧畫面。就在這時(shí)前方突然響起了一陣嘈雜的喧鬧聲,我們走近一看,原來是有位叔叔在和一個(gè)服務(wù)員吵架,那個(gè)叔叔正在旁若無人地抽著煙,而服務(wù)員在一旁微笑著勸告他不要抽煙,還指著旁邊的告示牌,那上面赫然寫著“禁止吸煙”幾個(gè)大字。誰知那個(gè)叔叔突然就爆發(fā)了,他不顧一切地大吼道:“我想吸就吸!關(guān)你什么事?”服務(wù)員在旁邊仍然心平氣和地勸阻他,旁邊也有許多人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。這個(gè)叔叔卻一甩頭,吸著煙不管不顧地就走了。為什么他就不聽呢?真令人氣憤!
生活中總是有那么一種人,大家都能遵守規(guī)則,排隊(duì)等候,他們卻偏偏破壞規(guī)則,旁若無人地任意妄為。我想沒有一個(gè)人會(huì)喜歡這種人,大家都會(huì)紛紛指責(zé)他們!所以我們一定要做一個(gè)遵守規(guī)則的人,不要做那種“假文盲”,每個(gè)人為我們的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力,一份光,不能做那些損人利己的壞事,而要通過幫助別人,快樂自己,贈(zèng)人玫瑰,手留余香!
假文盲的啟示作文 篇11
做完了作業(yè),打開語文書,一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí),頓時(shí)被眼前的景象怔住了:四個(gè)大男人正站在母子上車處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是當(dāng)自己是文盲,閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處,這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來了,這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán),這對(duì)母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人?粗@篇漫畫,我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來走去,這本書翻翻,那本書看看,讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來,對(duì)那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見,仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書的人,小聲對(duì)我說:我都要被你煩死啦!一聽到這話,我的臉頓時(shí)紅了起來,耳朵火辣辣的。確實(shí),我不該這么做的。
唉,社會(huì)上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁,也有人光明正大地打開飯盒;在愛心專座上,有人并不算照顧對(duì)象,卻若無其事地坐在那里看手機(jī);在消防通道上,有人將車停在那兒后,揚(yáng)長(zhǎng)而去
他們就是漫畫中的假文盲呀!
假文盲們,你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!
假文盲的啟示作文 篇12
在寒風(fēng)刺骨的冬天,在一個(gè)“母子上車處”有四個(gè)強(qiáng)壯的男子霸占了位子,讓一對(duì)母子站在邊上。
這對(duì)母子焦急地跑到了“母子上車處”,突然一個(gè)男子站到第一位,把這對(duì)母子撞到邊上,母親心想:他可能有急事,所以才撞我的。后來又來了三個(gè)男子站在后面,他們都效仿第一個(gè)人。突然寒風(fēng)就像刀子一樣,在母親臉上擦過。
那母親說:“這是‘母子上車處’,可不可以讓一下?”這時(shí)那四個(gè)男子看了一眼,心里應(yīng)該想:我就不讓,你能把我怎么樣!就在這時(shí),來了一位老人,他說:“這是‘母子上車處’,你們幾個(gè)男人站在這里干嘛?”這個(gè)戴眼鏡的男人說:“老頭,我們愛在哪就在哪,關(guān)你什么事,誰說這是‘母子上車處’,這分明是‘男子上車處’。那個(gè)戴帽子的說。站臺(tái)慢慢熱鬧了起來,這時(shí)站長(zhǎng)來了問清了事情緣由就對(duì)四個(gè)男人說:“你們有沒有一點(diǎn)公德心?霸占母子上車處還要不要點(diǎn)臉!边@話說得他們低下了頭。這幅漫畫中,我非常憎恨四個(gè)男子的行為,同時(shí)我很同情母子和敬佩老人、站長(zhǎng)樂于助人的精神。
生活中,我也見過這樣的假文盲,在公交車上坐著很多人,座位都坐滿了,我上去只能站在一邊,過了很久我發(fā)現(xiàn)上來了一位老人,我本以為他們會(huì)起來讓座,可是誰也沒有起來,直到老人在一位年輕人邊上說:“年輕人,你可不可以起來讓我坐一下,我馬上就要走的。”可這位年輕人說:“死老頭,一邊去,我自己要坐!
假如世界上都是假文盲,就算有牌子在他面前也是看不到的,我希望人們能有公德心。
假文盲的啟示作文 篇13
在語文書中,有一幅很簡(jiǎn)單的漫畫,可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中,一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊,上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它,裝成了文盲。一位包著頭巾,抱著小孩,穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風(fēng)凜凜的冬天的,前一位男子穿著大棉襖,1秒于我無關(guān)的表情,看樣子就是當(dāng)了一個(gè)大職位;第二位男子,閉著眼睛,毫不在乎的無視任何東西,雙手插兜一臉恰意地站著;第三位男子,戴著眼鏡,馱著背,非常悠閑的等車;最后一位男子,帶著個(gè)口罩,一臉無所事事地排在隊(duì)伍的后面。
從這幅畫中反映出那些人裝盲站到了母子上車處,而他們毫不理會(huì)被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯,有力的抨擊了那些不遵守社會(huì)道德,不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。
現(xiàn)實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎?有!在圖書館里的墻壁上,明明寫了一個(gè)大大的醒目的“靜”字,但里面的人卻大聲喧嘩;在公交車上,明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個(gè)年輕人占用,他們對(duì)上面的字熟視無睹,表情漠然,老人只好站在中間的過道上;在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步,文明一大步”,但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”,不時(shí)將垃圾扔在外面,弄得蚊蠅滿天飛;在公共廁所里,我們經(jīng)?吹健皝硪泊掖遥ヒ矝_沖”的提醒語句,但還是有人小便后不沖,使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個(gè)有社會(huì)公德的人!凹傥拿ぁ卑。∧氵@個(gè)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,請(qǐng)從世界上消失吧!
假文盲的啟示作文 篇14
在我的印象里,漫畫都是非常搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因?yàn)樗枋隽艘粋(gè)極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里,四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿凄涼和無奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天,婦女穿著一身單薄的衣服,忍受著寒風(fēng)的肆虐,那四個(gè)男人卻若無其事地站在一旁,還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣,卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女,公德心何在?
像這種情況,不只是漫畫里有,現(xiàn)實(shí)世界里這種情況比比皆是。
例如,在乘坐公交車時(shí),總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時(shí)候,人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著,只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)。上到公交車(yán)锖筮自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機(jī),可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士,它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。
對(duì)于這些“假文盲”們,我只想說:“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,你們的良心不會(huì)痛嗎?”
醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自己利益而不顧別人安危,我們這個(gè)國(guó)家將無立足之地!
假文盲的啟示作文 篇15
陽光明媚的今天,我走在碧綠碧綠的草原旁,突然有個(gè)人隨口吐了一口痰在地上,污染了環(huán)境,可旁邊立著的牌子上明顯地刻著“禁止隨地吐痰”,這時(shí)我的腦海中不禁又冒出了那幅漫畫。
這幅漫畫中畫著一位婦女抱著她那嗷嗷待哺的孩子,在等車處等著車的到來,旁邊有四位男人卻在母子上車處等著。這時(shí)正是嚴(yán)寒時(shí)期,第一位男人手放在口袋中,仰著頭,一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的;第二位帶著軍帽,是一個(gè)軍人;第三位戴著眼鏡,是一位教師;第四位則是一位大夫。那個(gè)婦女心里十分郁悶:這明明是母子上車處啊!于是她指著牌子上的字,那四位男人都仰著頭一副無所謂的樣子。她又想:難道他們真的不識(shí)字嗎?于是輕輕地說:“這里是母子上車處。”
“少管閑事!”他們齊聲說到。婦女懷中的孩子被這突如其來的聲音給嚇哭了,婦女無奈,只好從母子上車處退了回去。
這些男人們個(gè)個(gè)都識(shí)字,卻排在母子上車處,只是為了一時(shí)之利,該有優(yōu)先權(quán)的人卻沒能優(yōu)先,這些男人們吞噬了母親與孩子的優(yōu)先權(quán),而在他們的眼中母子不懈一提!
在現(xiàn)實(shí)生活中,這種假文盲舉不勝舉。如有人在旁邊豎著“禁止采花”的牌子且長(zhǎng)滿花的草坪上,悄悄地走進(jìn)草坪,采了一朵非常漂亮的花,然后悄悄地溜走了;又如草坪上立著“禁止入內(nèi)”的牌子,可還是會(huì)有人在草坪上散散步、放放風(fēng)箏、遛一遛狗,玩得不亦樂乎;還如在公交車上,有些人看到一些殘疾人、婦女、小孩也不讓座,盡管座位旁邊寫著“愛心專座”,他們卻裝文盲,不但漠不關(guān)心,而且還把頭轉(zhuǎn)向窗外看景色……
這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住_@些人的品德、行為是相當(dāng)可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)需要每個(gè)人的文明的行為來呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來共同遵守。讓我們一起做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人吧!
假文盲的啟示作文 篇16
漫畫,常能給我們帶來會(huì)心一笑,也能給人們帶來萬千感慨。
今天我在語文書上看到了一幅漫畫,標(biāo)題是《假文盲》。漫畫里面有兩條木欄子圍出的一個(gè)通道,在路邊立著一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”?稍谶@個(gè)通道里站著四個(gè)男人,文質(zhì)彬彬,衣冠整潔,這幾個(gè)紳士把一位抱著孩子的母親擠到通道之外,那母親只得躲在牌后張望。
他們真的是文盲嗎?不,他們文質(zhì)彬彬,衣冠整潔,站姿標(biāo)準(zhǔn),一看就是四個(gè)受過高等教育的紳士。可他們的行為并不紳士,他們的內(nèi)心被自私占據(jù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”也很常見。我記得有一次我在車站買票時(shí)見到一塊牌子,上面寫著“殘疾人專用道”,一位盲人等在入口,不知道要往哪里走。在他身后的一位看起來很斯文的叔叔,知道他是盲人后,就偷偷繞過去,排在盲人前面。我站在一邊看到了這一幕,心里想著他不會(huì)感到慚愧嗎?他的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎?我正想大聲呵止這個(gè)人的做法,這時(shí)文明勸導(dǎo)員及時(shí)出現(xiàn),讓這位叔叔回到了他應(yīng)該排隊(duì)的地方。
看到這一幕我很開心,我要向這位文明勸導(dǎo)員學(xué)習(xí),及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。并且在以后的生活中,我們一定要做一個(gè)守公德、有良好文明素質(zhì)的人。我想做到這樣,我們的假文盲會(huì)越來越少,我們的文明之花會(huì)開滿社會(huì)的各個(gè)角落。
假文盲的啟示作文 篇17
在一個(gè)寒冷的冬天,一位弱小的母親抱著自己滿月的嬰兒急急忙忙的來到了車站,她要乘公交車。她站在“母子上車處”的一旁,因?yàn)槟缸由宪囂幷緷M了年輕而又強(qiáng)壯的中年人。
第一個(gè)男人穿著一件皮大衣,他腳蹬一雙擦得锃亮的皮鞋,看起來就像是一位高層管理者,他就站在“母子上車處”牌子的面前,他眼睛注視著前方,他應(yīng)該能夠清清楚楚的看到牌子上的“母子上車處”幾個(gè)大字,但他依然光明正大的站在這里,就好像不認(rèn)識(shí)面牌子上的字似的。他心里說“你們可別看我,我可是文盲!钡诙䝼(gè)男人,身穿軍綠大衣,頭上戴著一個(gè)方方正正的軍綠帽子,他雙手放進(jìn)口袋里,他的身材高大,強(qiáng)壯,看起來像是退伍的軍人,他雙眼緊閉;一臉無所畏的樣子,就跟面前沒有立著這牌子一樣。第三個(gè)男人,他身材比較矮小,但是肥胖,他穿著厚厚的棉襖,鞋子是一雙黑皮鞋,頭戴一頂鴨舌帽子,看起來就好像是一個(gè)店老板,他嘴里不停的嘟囔著什么,似乎在埋怨“車怎么還不來”。他大模大樣地站在這里,好像完全忘了自己站的是“母子上車處”。第四個(gè)人他戴著口罩,看起來像個(gè)醫(yī)生,他似乎在說:“這是什么地方,來個(gè)車都這么慢。
看著這幅漫畫,想著這些人的做法,我覺得這些人十分的自私,他們根本不是文盲,他們只想著自己不在乎他人,他們個(gè)個(gè)都是成年人卻還是有不成熟的思想,你們沒有公德心,他們都有自己的職業(yè),他們不可能都是文盲。
看完這幅漫畫,我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中也有一些這樣的例子。譬如,我在公園散步,發(fā)現(xiàn)一片特別好看的草坪,放服望去一片綠色,看著可真舒服呀。草坪上有一個(gè)木碑,上面寫著“請(qǐng)不要踩我,我怕疼!”
可還是有人在草坪上踩踏、奔跑,難道他們看不見木牌上的字嗎?不是,他們只是為了一絲享受,而不再遵守規(guī)則。村里的花壇旁立著一個(gè)木牌,上面寫著“不許摘花”,可還是有人來摘花,我就想說難道他們不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎,這些字連一年級(jí)的小朋友都認(rèn)識(shí),你一個(gè)大人難道都不認(rèn)識(shí)嗎?其實(shí)不是,他們都是有文化的人,他們只是私心所造成的,他們違背了社會(huì)公德。
這些假文育,可真可惡!他們只關(guān)心自己的感受,不關(guān)心別人的感受,希望那些假文盲不在自私。
假文盲的啟示作文 篇18
今天我看到了一幅漫畫,是華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ贰?/p>
看那幅畫,一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”,可排隊(duì)區(qū)卻站著四個(gè)身材高大魁梧的中年男人,看他們一個(gè)個(gè)儀表堂堂、衣冠楚楚。但是他們的臉上分明寫滿了若無其事和不屑一顧。再看告示牌的另一邊是一對(duì)真正的母子,懷抱孩子的母親心生畏懼、滿臉疑惑,十分無奈地被擠在了一旁。
這些人難道不識(shí)字嗎?難道他們看不到這對(duì)瘦小的母子嗎?不!他們看到了。這些人為了自己的便利,占用了這條通道。這種行為是可恥的!是令人厭惡的!是沒有公德心的!
在我們的生活中其實(shí)也有很多這樣的人。博物館里明明貼著“請(qǐng)勿吸煙”這幾個(gè)醒目的大字,可是依然有好多人在墻角吞云吐霧,甚至有人大搖大擺地左手拿打火機(jī),右手掏出煙,對(duì)著暴露在外的文物吐云吐霧。
公交車上,強(qiáng)壯的年輕人坐在老人孕婦的特殊座椅上。一個(gè)老年人步履蹣跚地拄著拐杖走上公交車,艱難地尋找著座位,卻沒有一個(gè)人為她讓座。有的假裝看不見;有的人裝作睡著了;還有些孩子想給這位老人讓座,卻被父母攔住了。
草坪上豎立著“愛護(hù)花草”的公告牌,我們卻看到草坪被踩出了一條條小路,艷麗的花朵日漸減少……
現(xiàn)在社會(huì)上還有許多這樣明知故犯的人,只要他們多換位思考一下,講公德,明大理,那么“假文盲”就會(huì)越來越少!我們的社會(huì)風(fēng)尚就會(huì)越來越好!
假文盲的啟示作文 篇19
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅諷刺作品——《假文盲》,看完后我十分的憤恨。
這一幅漫畫上有一個(gè)婦女,她抱著孩子,看著那個(gè)“母子上車處”,眼神中充滿了無助,本來是自己上車的地方,此時(shí)卻被那四個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人給占領(lǐng)了,那幾個(gè)男人看起來十分有文化,身穿大衣,看起來文質(zhì)彬彬,根本不像文盲。也許這是你十分的想笑,因?yàn)槊髅魇恰澳缸由宪囂帯比欢鴧s站著四個(gè)大男人,而且他們?yōu)榱俗约旱睦嫜b盲。
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些無視社會(huì)規(guī)則,有意不遵守社會(huì)公德的人。你看那四個(gè)男人,仿佛就像看不見那幾個(gè)字一樣,第一個(gè)人看著地,不知道他在思索著什么。第二個(gè)人穿著棉襖,看著像一個(gè)軍人,第三個(gè)人戴著眼鏡,還,像一個(gè)有知識(shí)的人,我非常疑惑,戴著眼鏡還那么有知識(shí),難道不知道這是女子上車處嗎?最后一個(gè)人身穿大白衣,戴著口罩,看著像是一個(gè)醫(yī)生,我想:醫(yī)生,可不會(huì)那么沒有道德吧,他可是我們的白衣天使!
難道這些人真的是文盲嗎?不,他們都是“假文盲”。這一幅華君武的漫畫諷刺了那些沒有一點(diǎn)公德的“假文盲”
在現(xiàn)實(shí)中也有這樣的“假文盲”比如在公交車上位置坐滿了,上面來了一位老人,可一些四肢健康的年輕人,卻根本沒有一臉要讓座的意思,感覺像看不見那位白發(fā)蒼蒼的老人一樣。還有就是在一些場(chǎng)所里,明明不能吸煙,禁止吸煙四個(gè)大字,明明就貼在了顯眼的墻上,可還是有人不守規(guī)則,專門來吸煙。
我不希望在如今的社會(huì)上還有那些“假文盲”,我希望他們也要趕快去彌補(bǔ)那些丟失的公德吧!
假文盲的啟示作文 篇20
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼的刮著。在汽車站的上車通道里擠滿了人,而在人們頭頂立著一塊醒目的牌子“母子上車處”。但這些人好像不認(rèn)識(shí)字,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,等待著回家的公共汽車。再看看通道旁邊,一對(duì)真正可以站在通道里的母子卻被人們擠出通道外。婦女的眼睛里用無助的眼光望著這些人,好像在說:“怎么回事,這里明明是“母子上車處“怎么會(huì)被你們占滿呢?那我應(yīng)該站在哪里呢?”婦女手中抱著的小孩子用一對(duì)圓溜溜的大眼睛看著牌子,想:這里不是我和媽媽上車的地方嗎?怎么被擠出去了?
再看看這些男人,都很斯文,有的鼓著肚子,雙手插在兜子里,理直氣壯的站在那里;有的喘著大褂,帶著棉帽子,干脆把眼睛閉了起來。人們都看到了牌子,但誰也不讓位置。難道他們都是文盲嗎?不,不是的。
這個(gè)漫畫給我的印象非常深刻,在社會(huì)里,有許多人都像這4個(gè)男人一樣,只顧自己的利益,而不顧他人的安危,我在給你們講一講我親眼所見的事情吧!
我們?cè)诠珗@里游玩,公園里有許多草坪,上面明明插著“不許踐踏草坪”的牌子,可是有些人就為了走近路,從草坪上走,踐踏了草坪。我去勸他,他不僅不聽,還罵我。
通過以上兩個(gè)事例,我覺得現(xiàn)在社會(huì)中,有一些人非常的自私,為了讓自己得到好處,就不顧別人。這種人非?蓯u,我們?cè)谝院蟮纳钪,一定不要學(xué)習(xí)這種人,要學(xué)習(xí)那些無私奉獻(xiàn),默默無聞,不求名利的人!
假文盲的啟示作文 篇21
今天我看了華君武先生的一則漫畫——《假文盲》,講述的是在一個(gè)冬天的早晨,在母子上車處站了四個(gè)男人,第一個(gè)衣著講究,看上去是個(gè)老板;第二個(gè)穿著軍大衣,還戴著頂帽子,應(yīng)該是軍人;第三個(gè)很矮,白發(fā)蒼蒼,還戴著一副眼鏡,明顯是個(gè)老師或?qū)<?第四個(gè)人戴著口罩賊眉鼠眼的。而一旁卻站著一對(duì)母子,他們衣著單薄,一定是被那幾個(gè)“假文盲”給擠出來的。
可是那四個(gè)男人都?xì)赓|(zhì)不凡,明顯讀過很多書,為什么要假裝看不見母子上車處那五個(gè)大字呢?為什么他們把那一對(duì)母子擠到一邊呢?我陷入了沉思。過了良久,我明白了,他們一定是太自私了,為了自身的`利益而去破壞他人的利益,這好嗎?這不好,這是不文明的表現(xiàn),社會(huì)上正是多了這樣的人,才變得更不和諧。
生活中,我遇到過假文盲。一次,我和媽媽去坐客車,我們拿著票找到了自己的座位,可座位上卻是一位四五十歲的中年大叔,他穿著一件迷彩衣和一條灰色的褲子,橫躺在我和媽媽的座位上,呼呼大睡!按蟾缧研眩闶遣皇亲e(cuò)了?我們才是坐這的。”媽媽說。那位大叔只是抬頭看了一眼我們,接著睡了,媽媽又說:“大哥,大哥……”這時(shí),他不耐煩的說:“我愛坐哪兒就坐哪兒,你們管得著嗎?”“叔叔,請(qǐng)你趕快回到自己的位置,我們應(yīng)該講文明,遵守秩序,像你這樣做是不對(duì)的!蔽疑鷼獾恼f到。其他乘客也紛紛看向他說:“你怎么連一個(gè)小孩子都不如啊。”“對(duì)呀,人家說的多好!贝蠹叶急娬f紛紜,那位叔叔聽了羞愧地低下了頭,臉紅紅的,拿著自己的票默默走開了。
我相信那些假文盲不是人盲,而是心盲。只要我們積極抵制假文盲現(xiàn)象,社會(huì)將更加和諧。
假文盲的啟示作文 篇22
“咦”這不是母子上車處嗎?怎么突然冒出了四個(gè)男人,看他們的樣子也不應(yīng)該不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧,可是從他們衣裝上來講,可是有點(diǎn)疑惑了?
第一個(gè)人胖乎乎的,穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔,怎么說也應(yīng)該是一個(gè)干部吧,既然是干部怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢?眼睛小小的,自己站在母子上車處,還若無其事,一看就知道是個(gè)虛偽的人,真討厭!
再看看第二個(gè)人,頭戴軍帽,穿著一件軍服,盛氣凌人,還把頭低著,現(xiàn)在知道心虛了,快走吧,這不是你該站的地方。
第三個(gè)人個(gè)子矮矮的還來裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人,竟然帶著一個(gè)口罩,知道害羞了吧,趕快走吧,這里也不是你該站的地方!
在生活里也還有許多這種假文盲的事情,比如,在廣場(chǎng)中,經(jīng)常會(huì)見到一些已經(jīng)給你分了類的垃圾桶,可是有人還是要將垃圾丟在地上,就是裝作沒看見分類的字。還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語,可是人們就是要當(dāng)做沒看見,仍然我們的去踐踏我們的草坪。
我們不要做假文盲,要做一個(gè)真正有文化的人!
假文盲的啟示作文 篇23
我看過許多漫畫,什么《父與子》呀,《老夫子》呀都看過,但是最近有一篇叫假文盲的漫畫,卻讓我印象格外深刻。
漫畫中一個(gè)寒風(fēng)凜冽的一天,一對(duì)可憐的母子,被四個(gè)身強(qiáng)體壯的人擠在標(biāo)有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個(gè)人都在,卻都站在提示牌下。從他們的穿著可以看出,第一個(gè)應(yīng)該是一個(gè)大老板,第二個(gè)挺直的腰板像是一個(gè)退伍軍人,第三個(gè)逼上架著一副金絲眼鏡,像是一個(gè)知識(shí)分子,說不定是個(gè)教授呢,最后那個(gè)人戴著口罩一臉嚴(yán)肅像是一個(gè)醫(yī)生,可他們對(duì)提示牌卻選擇視而不見,仿佛他們都是不識(shí)字的文盲一般,甚至將眼睛閉上,假裝什么都沒有看見。
漫畫中那四個(gè)成年男子?他們真的是文盲嗎?不,不是的,他們是假文盲,是為了一己私欲而對(duì)社會(huì)公德視而不見的功德盲!而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多像這樣的人……
圖書館的墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”,有的人卻當(dāng)做沒看見,還興致勃勃的聊天,破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境。有的人明明看見草坪上寫著“不許踐踏草坪”,但依舊在上面野炊、放風(fēng)箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎?他們不是不識(shí)字,而是為了自己一時(shí)的私利而裝作看不懂,裝作看不見,喪失了社會(huì)公德心的假文盲!
希望我們的生活中少一些假文盲,多一些有社會(huì)公德心的人,愿我們的社會(huì)更加的文明,更加的和諧!
假文盲的啟示作文 篇24
今天,我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。
一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子,在火車站的母子上車處等待火車來。那對(duì)母子被擠出隊(duì)伍外,隊(duì)伍最前面的,是四個(gè)人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛,裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子。可難道他們真的看不見嗎?他們都把手放在口袋里,整齊劃一地做著同一個(gè)表情。他們一看就不是不認(rèn)字的人,卻裝作不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字。那對(duì)母子只能無助地看著他們。
這幅漫畫諷刺社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實(shí)際生活中也有這樣的人。公園草坪上,明明有“青青草地,請(qǐng)勿踩踏”的告示,卻有人當(dāng)沒看見就踩上去了;在公交車上,明明寫了“老年人專座”,卻還年輕人坐上去;現(xiàn)在疫情期間,公共場(chǎng)所寫了“要戴好口罩,不要隨地吐痰”,可還是有人不聽,繼續(xù)我行我素。
曾經(jīng),我自己也是個(gè)“假文盲”。我在上英語網(wǎng)課時(shí),老師說:“大家不要再亂發(fā)與上課無關(guān)的東西了。”老師還怕有些同學(xué)耳麥不好,就打字給我們看。我聽到了老師說的話,也看到了老師打字發(fā)出來的字,可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類的東西,于是我也忍不住發(fā)了一個(gè)表情,是“我太難了”的表情包,可萬萬沒想到被老師抓住了。當(dāng)時(shí),老師就批評(píng)說我:“你不認(rèn)識(shí)我打的字嗎?”現(xiàn)在想想,我不就是華君武先生漫畫里的“假文盲”嗎?我不由得漲紅了臉。
希望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫,好好反思自己的行為,做遵守規(guī)則、有公德心的人。
假文盲的啟示作文 篇25
今天我看了一幅畫——《假文盲》。它,令我沉思……
寒風(fēng)凜冽的清晨,一個(gè)婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”,就看到那里已經(jīng)被四個(gè)穿著整齊的男人“霸占”了。她走過去,對(duì)他們說:“大哥,這是母子上車處!逼渲幸粋(gè)男人只是說了一聲“哦”,就沒有說話。一個(gè)矮個(gè)子的胖男人又接上說:“我不識(shí)字。”他雖然說了這句話,但是身體卻沒有任何移動(dòng)。他們很冷漠,眼神中沒有一絲憐憫,什么動(dòng)作都沒有,只是把手插在口袋里等待著公交車。
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
看著這幅漫畫,我想起了前幾天坐地鐵發(fā)生的事。我上了地鐵,找一個(gè)座位就坐下了,這時(shí),進(jìn)來一個(gè)年輕小伙,直接坐在了寫有“老弱病殘?jiān)小钡膼坌膶W。這時(shí)過來一個(gè)孕婦,看了一眼被年輕小伙占了的位置,再看了一眼擠滿了人的車廂,嘆了口氣,走到他身邊說:“不好意思,小伙子,能給我讓個(gè)座嗎?”他聽后,愣了一下沒有說話,但是他隨便比劃了一個(gè)手勢(shì)后,并沒有起身。
還有一次,我跟媽媽去圖書館,門口墻上掛著一塊“請(qǐng)勿在圖書館內(nèi)大聲喧嘩,保持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下,就聽到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人在討論書里的內(nèi)容,那聲音顯得非常突兀。這時(shí),坐在對(duì)面的小姐姐走到她們身邊,指著告示牌說:“你們可以小點(diǎn)聲嗎?這是圖書館!眱扇瞬]有理會(huì),還是繼續(xù)說話,這是館內(nèi)的人都用異樣的目光看著她倆,兩人才紅著臉匆匆離開。
不要為了自己的私欲,去違反公共規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因,每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐。遵守?guī)則是為了讓我們的生活更加美好,更加有秩序。在現(xiàn)實(shí)中,我們只有自覺地去遵守這些規(guī)則,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們的社會(huì)才能有更好的發(fā)展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
假文盲的啟示作文 篇26
語文課上,老師給我們看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,一位瘦弱的母親抱著一個(gè)正在哭泣的孩子,正快步走向車站。當(dāng)走到母子上車處時(shí),發(fā)現(xiàn)在上車處已站著四位身材高大魁梧的男人。他們瞇著眼睛,站在上車處的通道上,假裝沒有看見牌子上面的字。一位乘客說:“你們這些男的也太不懂規(guī)矩了!這是母子上車處,你們是男人,又沒有帶小孩,站在這兒會(huì)影響到帶著小孩的乘客上車!彼麄儏s當(dāng)作沒有聽見。
牌子上明明寫著“母子上車處”,那些“假文盲”就當(dāng)作沒有看見,還照樣站在上車通道那兒,不遵守規(guī)矩,真是可恥!
看著這幅漫畫,我不禁臉紅了。記得有一次,我在上課的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過去跟一位同學(xué)講悄悄話,而且講的東西和上課的內(nèi)容一點(diǎn)關(guān)系都沒有。我們倆講得還特別開心,老師講的課,我們倆一點(diǎn)也沒有聽到。今天,老師給我們看《假文盲》這幅漫畫時(shí),我想起了那天的場(chǎng)景,發(fā)現(xiàn)我的做法和漫畫里的“假文盲”一樣,都是違反規(guī)矩,不遵守紀(jì)律。
看了《假文盲》這幅漫畫,我明白了,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,一定嚴(yán)于律己,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的好學(xué)生。
假文盲的啟示作文 篇27
今天,我看到一幅漫畫。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,天空中烏云密布,雪花飄飄搖搖地落下來。一位婦女懷里抱著一個(gè)一歲多的幼兒匆匆忙忙地往車站趕去。剛到車站,看見幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人已經(jīng)“占領(lǐng)”了母子上車處。他們穿得都很暖和,身體看起來也十分健康結(jié)實(shí)。她走上前去大聲提醒道:“這里是母子上車處,你們都是身強(qiáng)力壯的男人,也沒有帶孩子,怎么能站在這里?”可那些男人瞇著眼睛,手插在口袋里,裝作沒有聽見。婦女十分著急,但也沒有辦法,只得站在了最后面。這時(shí),汽車開來了,人們紛紛擁了上去,當(dāng)輪到那位婦女時(shí),車?yán)镆呀?jīng)擠滿了人……
這張漫畫諷刺了那些社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。母子上車處本是為了照顧帶著孩子的母親。而那些男人裝成假文盲站在母子上車處,無視了規(guī)則,公然破壞規(guī)則,擾亂了社會(huì)秩序。如果人人都像那些男人那樣,那么整個(gè)社會(huì)將是一片混亂。
看到這幅漫畫,我不禁想到了生活中類似的現(xiàn)象。在我們上學(xué)的路上,有一條應(yīng)急車道,專供緊急車輛行駛?捎幸淮,我清清楚楚地看到一輛普通車為了圖方便而從緊急車道上過去。我想,如果此時(shí)有一輛救護(hù)車要去救人,要從這條道路上過去,肯定會(huì)被這車給擋住,病員不能及時(shí)到達(dá)醫(yī)院會(huì)有危險(xiǎn)的。
當(dāng)然,也有很多人還是嚴(yán)格遵守規(guī)矩的。有一年,我和爺爺奶奶坐公交車去外面吃年夜飯。車上除了一個(gè)老年座,其余都做得剛剛好,人不多也不少。這時(shí)上來一位青年和一位老人,那位青年先進(jìn)來,本可以占據(jù)老年座的,卻把老年座讓給了那位后來的老人。
那些“假文盲”看到這幅漫畫,難道不會(huì)臉紅嗎?希望人人都遵守規(guī)則,讓我們的世界更美好。
假文盲的啟示作文 篇28
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的,可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處,一位母親抱著一個(gè)孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站著的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒看到那塊告示牌,假裝不認(rèn)識(shí)告示牌上“母子上車處”這五個(gè)字,假裝沒有看到這對(duì)母子,都瞇著眼睛眼睛,把手放在口袋里來,當(dāng)什么事都沒有發(fā)生。
那幾個(gè)人難道是文盲嗎?當(dāng)然不是,這四個(gè)人也許都很有文化,都受過高等教育。他們?yōu)榱俗约悍奖愣蛔袷匾?guī)則,他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以后,為這四個(gè)大男人感到羞愧。
在現(xiàn)在的生活中,這些不文明的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車上的老弱病殘照顧座位上,經(jīng)常坐著一些年輕力壯的人;在草地上立著“請(qǐng)勿踩踏”的告示牌邊上,總有人在草地上跑來跑去,隨意踩踏;電梯里的禁煙標(biāo)識(shí)前,總有人吞云吐霧;在小區(qū)的消防通道上,也經(jīng)常停著各類私家車……這樣的不文明現(xiàn)象,還有很多,都給社會(huì)帶來了許多的危害。
同學(xué)們,我們作為社會(huì)的新一代,可不能作“假文盲”哦!
假文盲的啟示作文 篇29
今天,我在語文書中看了一幅畫,雖畫像簡(jiǎn)單,但卻讓我思緒萬千。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,車站為了方便母子上車而設(shè)立了一條母子上車通道,并裝有標(biāo)示牌?尚Φ氖窃谔卦O(shè)的通道上竟站滿了高大強(qiáng)壯的男人:第一個(gè)人穿著厚厚的大衣,兩手插在衣服里,往那一站,好像一位國(guó)家干部似的;第二個(gè)男人,身材似乎更加魁梧,頭戴軍帽,好似個(gè)年輕軍人;第三個(gè)比別人矮一頭,一副金絲眼鏡挺在鼻梁上,他閉著眼,那若有所思的樣子,別說有可能真是個(gè)博士;第四個(gè)人身材高挺,半個(gè)臉被一只口罩包著,一身白大褂像個(gè)醫(yī)生似的。
可四個(gè)大男人站在母子上車處,當(dāng)起了“假文盲”,對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見,母子用無奈的目光看著,他們卻不為所動(dòng)。
生活中,諸如此類的人大有人在。醫(yī)院里,明明每個(gè)過道寫著“禁止吸煙”一詞,可吐云吐霧依舊大有人在。在校園里,大家明明知道不可以吞云吐霧,可家長(zhǎng)一進(jìn)校園就叼著煙,這樣的例子舉不勝舉。這難道道德嗎?
我希望大家多點(diǎn)道德心,使這個(gè)文明社會(huì)更加文明,為他人著想,不要當(dāng)假文盲。
假文盲的啟示作文 篇30
今天,我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的
在一個(gè)寒冷的夜晚,公交站旁走來一對(duì)母子,站牌上立了塊母子上車處的指示牌。但在這塊指示牌的通道上卻站了四個(gè)男人。他們個(gè)個(gè)身穿皮大衣,也沒有帶孩子,卻只是瞇著眼,裝作沒有看到這塊指示牌和這對(duì)母子,泰然自若地站在那里。母子倆在這里顯得十分單薄,有些不知所措地站在一旁,無助地望著那些明知故盲的大男人。
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
看到這幅畫,我陷入了沉思。在我們身邊,這樣的人屢見不鮮。公園里,腳下留青的指示牌對(duì)那些人沒有用;公交車上,愛心專座常常被年輕人占用;地鐵車廂里,許多乘客旁若無人的大嚼食物;騎電動(dòng)車要戴頭盔的規(guī)則,誰又不知道呢?但又有幾個(gè)人真正做到了呢?記得有一次,我去上課,剛進(jìn)電梯,看到一位二十來歲的大哥一只手肘支在貼了禁止吸煙標(biāo)語的墻上,另一只手夾了根點(diǎn)燃的香煙,很享受地吸著。狹小的電梯間里彌漫著一股令人窒息的煙味。一位老爺爺忍不住了,對(duì)他說:小伙子,電梯里禁止吸煙的。但那位大哥竟然無視老爺爺?shù)膭褡,還白了他一眼,反而吸得更起勁了。
這些人不都是假文盲嗎?可能他們眼中的世界和我們不一樣吧!他們只看到哦,這對(duì)我有好處!哦,這樣我方便些!卻從未去思考這樣做是否影響到別人或者使環(huán)境遭到破壞。那么,他們真的不知道嗎?不是的。漫畫中,那四個(gè)大男人瞇著眼,明擺著就是明知故盲。這些不守則的人把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,多么自私呀!
同學(xué)們,我們可不能明知故盲!
假文盲的啟示作文 篇31
今天,我看到一幅著名畫家華君武畫的一幅畫。
寒風(fēng)呼嘯的冬天提前來到了,人們?cè)缫寻押窈竦囊路诹松砩希飞系能囕v來來往往,人群熙熙攘攘,乘車的人特別多,就連“母子上車處”候車的地方也被四位衣冠楚楚,文質(zhì)彬彬的男士霸占了,將一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一旁,紋絲不動(dòng)的他們還作出一幅滿不在乎的樣子,那位婦女用無奈的眼神望著他們。他們?yōu)榱讼壬宪嚕棺龀鲞@種損人利己的事情,真是缺乏道德修養(yǎng)與良知,成了名副其實(shí)的文盲了。但沒有一個(gè)人出來主持公道。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會(huì)的文明程度是多么不協(xié)調(diào)。我們?cè)趯?duì)他們的行為進(jìn)行譴責(zé)的同時(shí),還要發(fā)揚(yáng)中華民族先人后己、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
讓我們每個(gè)人都懷有一顆熾熱的心去面對(duì)周圍的一切,使我們獲得更光彩,讓這些諷刺的漫畫不再出現(xiàn)在這個(gè)文明的世界,讓我們的子孫后代時(shí)刻以文明的長(zhǎng)輩為榮,然我們共同努力成為點(diǎn)綴文明社會(huì)的璀璨明星,讓我們共同生活在這文明的世界里,為了燦爛、文明、美好的明天,讓我們共努力!
假文盲的啟示作文 篇32
自打小時(shí)候起,我便特別喜歡看漫畫,畢竟它幽默風(fēng)趣,簡(jiǎn)潔明了,總能讓人會(huì)心一笑,但今天看了這幅漫畫《假文盲》,我卻不比平日,一點(diǎn)也笑不出來了。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)冬日的早上,飄著零星小雨,一行乘客在等車,乍一看,并無異常,可站臺(tái)旁邊立著一塊牌子,上面醒目得寫著母子上車處這幾個(gè)紅字,再仔細(xì)看看候車過道,竟站著四個(gè)身材魁梧的大男人,他們雙目緊閉,手插在口袋里,面無表情,一副若無其事的樣子,而那本該在此候車的母子卻被他們擠到了過道外面,一臉無奈的看著這四個(gè)衣冠楚楚的男人,難道他們是文盲?
看著漫畫中的假文盲三個(gè)大字,我不禁陷入了沉思:他們當(dāng)真不識(shí)字嗎?還是故意視而不見?很顯然是后者,你看他們衣著得體,第一個(gè)男人挺著一個(gè)啤酒肚,貌似是一位養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板;第二位頭戴火車頭帽,身著軍大衣,腳踩軍鞋,之前應(yīng)該是一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人;第三個(gè)人頭戴鴨舌帽,穿著蹭亮蹭亮的保暖皮鞋,還戴著一副眼鏡,倒像是位知識(shí)分子;再看最后一位,戴著口罩,穿著白大褂,那無疑是位醫(yī)生!這四個(gè)職業(yè)的人不應(yīng)該都很有文化嗎?又怎么會(huì)若無其事地站在母子上車處呢?想必他們都是假文盲!為了能夠早點(diǎn)上車,無視條規(guī),把本該母子候車的位置給搶了!唉!他們的這種行為實(shí)在是令人憎惡,真可謂不是文盲,勝似文盲!
這種人僅僅是出現(xiàn)在漫畫里嗎?當(dāng)然不是,在生活中,這樣的人比比皆是。在圖書館,邊看著禁止喧嘩的字樣,邊聽見有人大喊;在公交車上,愛心專座似乎是成了所有人的專座,眼不瞎,耳不聾,四肢健全,不是孕婦的都可以座;公共綠化帶分明有別踩我,我會(huì)疼的告示,卻還是可以看見一個(gè)個(gè)的腳印這些人在做假文盲的時(shí)候,怎么就不能想想這樣做有多么厚顏無恥呢?
我也曾碰到過一個(gè)假文盲,有一次去商場(chǎng),我和媽媽坐電梯,旁邊的一個(gè)男人從口袋里竟掏出打火機(jī)與一包九五之尊,全然忽視了電梯內(nèi)嚴(yán)禁吸煙的醒目告示,旁若無人地吸了起來,頓時(shí),嗆鼻的煙味彌漫了整個(gè)電梯,我和媽媽都被嗆得咳了起來,我打量著這個(gè)男人,他穿著西服,腳踩著皮鞋,煙還挺貴,明顯不是個(gè)沒文化的人呀!哎,原來是個(gè)假文盲,我生氣的說:這位叔叔,請(qǐng)您不要在電梯內(nèi)吸煙,好嗎?您看這里寫著嚴(yán)禁吸煙呢!可是那個(gè)男人一點(diǎn)也不理會(huì),繼續(xù)自顧自地抽煙,我努力抑制住怒火,又說了一遍,沒想到他不以為然地說:切,小屁孩,你以為你誰呀?這電梯是你家開的,多管閑事!我更加生氣了,但是又怕這種垃圾人做出更文盲的行為,只好別過頭忍了一會(huì)兒。
不識(shí)字的文盲并不可恥,可恥的是識(shí)字的假文盲,當(dāng)他們對(duì)規(guī)則無視,當(dāng)他們對(duì)一切都視而不見的時(shí)候,也丟掉了自己的人格與尊嚴(yán),人有恥則能有所不為,希望當(dāng)代的假文盲們能夠遵守規(guī)則,讓我們的社會(huì)更加文明和諧。
假文盲的啟示作文 篇33
“假文盲”雖然與“文盲”只有一字之差,可含意卻是天壤之別……
在火車站,為了方便母親與子女通行,為了防止母子在擁擠的人群不必失散,受傷,站長(zhǎng)特意創(chuàng)造了一條溫馨安全的“母子上車處”?墒蔷驮谶@“母子上車處”,竟站著一排高高壯壯的男人,他們悠閑地將手插進(jìn)口袋,若無其事地吹著口哨。反觀一旁真正的母子,早就被擠出上車處,母親抱著孩子,顯得是那樣瘦小,那樣脆肉,那樣凄涼……
不錯(cuò),這正是諷刺性漫畫——《假文盲》的描述。
難道他們看不清一旁的標(biāo)示牌上“母子上車處”這行字?怎么可能,他們長(zhǎng)得那么高,一扭頭便能看見一旁豎立著的標(biāo)示牌。難道他們也像孩子們那樣脆弱,需要保護(hù)?怎么可能,他們長(zhǎng)得那樣強(qiáng)壯,保護(hù)別人還游刃有余。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字?怎么可能,他們穿著暖和的皮大衣,踏著油光發(fā)亮的皮鞋,一看就知道是社會(huì)上層人物,不可能連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。
《假文盲》這一諷刺性漫畫,揭露了社會(huì)的一小面黑暗,揭露了人民敗壞的素養(yǎng),警示牌上寫著“禁止吸煙”,很多人卻視而不見得吞云吐霧,讓周圍的民眾皺起了眉頭;門前寫著大大的“禁止停車”,有些人卻視若無睹地將車子停在他人門口,讓房主們生一肚子悶氣;門口貼著“禁止扔垃圾”,但周圍卻是蒼蠅滿天飛……
他們是文盲嗎?不,不是,反而他們的知識(shí)文化比一部分人都高,正所謂是有知識(shí)沒學(xué)問,有文化沒教養(yǎng),也正是當(dāng)今社會(huì)上所缺少的一種國(guó)民素養(yǎng)。
這類“假文盲”,有了第一個(gè),就有第二個(gè),有了第二個(gè),就有第三個(gè)……“假文盲”不是病,但它們卻像瘟疫一樣在社會(huì)上迅速去傳染。
我們發(fā)現(xiàn)這類情況,應(yīng)當(dāng)立即阻止,“藥”到“病”除。要我說,“我寧愿做一個(gè)真文盲,也不愿做一個(gè)‘假文盲’!”
假文盲的啟示作文 篇34
陽光明媚的今天,我走在碧綠碧綠的草原旁,突然有個(gè)人隨口吐了一口痰在地上,污染了環(huán)境,可旁邊立著的牌子上明顯地刻著“禁止隨地吐痰”,這時(shí)我的腦海中不禁又冒出了那幅漫畫。
這幅漫畫中畫著一位婦女抱著她那嗷嗷待哺的孩子,在等車處等著車的到來,旁邊有四位男人卻在母子上車處等著。這時(shí)正是嚴(yán)寒時(shí)期,第一位男人手放在口袋中,仰著頭,一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的;第二位帶著軍帽,是一個(gè)軍人;第三位戴著眼鏡,是一位教師;第四位則是一位大夫。那個(gè)婦女心里十分郁悶:這明明是母子上車處啊!于是她指著牌子上的字,那四位男人都仰著頭一副無所謂的樣子。她又想:難道他們真的不識(shí)字嗎?于是輕輕地說:“這里是母子上車處!
“少管閑事!”他們齊聲說到。婦女懷中的孩子被這突如其來的聲音給嚇哭了,婦女無奈,只好從母子上車處退了回去。
這些男人們個(gè)個(gè)都識(shí)字,卻排在母子上車處,只是為了一時(shí)之利,該有優(yōu)先權(quán)的人卻沒能優(yōu)先,這些男人們吞噬了母親與孩子的優(yōu)先權(quán),而在他們的眼中母子不懈一提!
在現(xiàn)實(shí)生活中,這種假文盲舉不勝舉。如有人在旁邊豎著“禁止采花”的牌子且長(zhǎng)滿花的草坪上,悄悄地走進(jìn)草坪,采了一朵非常漂亮的花,然后悄悄地溜走了;又如草坪上立著“禁止入內(nèi)”的牌子,可還是會(huì)有人在草坪上散散步、放放風(fēng)箏、遛一遛狗,玩得不亦樂乎;還如在公交車上,有些人看到一些殘疾人、婦女、小孩也不讓座,盡管座位旁邊寫著“愛心專座”,他們卻裝文盲,不但漠不關(guān)心,而且還把頭轉(zhuǎn)向窗外看景色……
這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)。這些人的品德、行為是相當(dāng)可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)需要每個(gè)人的文明的行為來呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來共同遵守。讓我們一起做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人吧!
假文盲的啟示作文 篇35
今天我在復(fù)習(xí),偶然間在語文書里看見了一幅漫畫《假文盲》,讓我深受啟發(fā)。
這幅漫畫主要講了有一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”,卻有四個(gè)人高馬大的男人排在通道上,看完這幅漫畫后,我非常憤怒。他們四個(gè)并不是文盲,而是為了謀自己的利益,不顧他人,這已經(jīng)是十分過分了,但更過分的就是他們把一個(gè)抱著小孩的弱女子擠到了一邊,這是很不文明。其實(shí)他們不但不是文盲,還是受到過教育的知識(shí)分子,所以,我的看法就是:
首先,他們不是文盲,假裝文盲,對(duì)“母子上車處”五個(gè)字視而不見,擠到弱女子前面,不顧別人,只顧自己利益的一些無恥之徒,他們所作的行為是違背了社會(huì)道德,是偽君子,是小人。古人所謂:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚!薄熬佑饔诹x,小人喻于利。”社會(huì)上類似這種人也不少見,就是沒有一顆善良的惻隱之心,不會(huì)去同情那些老弱病殘,不知道“多行不義,必自斃”的道理。
其次,這類人就是一些貪吃懶做、游手好閑的人,因?yàn)樗麄冎杏械臎]有工作,非常無聊,毫無一點(diǎn)公德心,所以,在社會(huì)上四處游蕩,無孔不入,無所事事,到處危害社會(huì)公德、社會(huì)秩序,欺負(fù)弱者,謀取私利。即使他們?cè)谀骋惶鞜o意中看到這幅漫畫也不會(huì)自我反省,也許會(huì)更加變本加厲,危害百姓,不過到頭來還是落得個(gè)“過街老鼠,人人喊打!
最后,這幅漫畫強(qiáng)烈批評(píng)和諷刺了這些人,讓他們沒有社會(huì)市場(chǎng),更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會(huì)秩序,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和文化文明。
從這幅漫畫中我獲得了啟示:文盲并非可恥,可恥的假裝文盲。我們要好好讀書,不做文盲,更不做假文盲,要做一個(gè)心胸廣闊的君子,做一個(gè)遵守公德的文明人,做一個(gè)有益于人民的人,勵(lì)志“母生我材必有用,天天向上往前沖!
假文盲的啟示作文 篇36
在一個(gè)車站里,站長(zhǎng)為了讓母子在很在很多人的情況下不走散,在一個(gè)站臺(tái)前標(biāo)了母子上車處。
在12月的一個(gè)晚上,一對(duì)母子走到了母子上車處,突然又走來4個(gè)男人,他們也站到了母子上車處,還把剛來的一對(duì)母子擠到了一邊,他們想現(xiàn)在是晚上肯定沒有人看見我在母子上車處,那母親一看,第一個(gè)人穿著皮鞋,一副大官的樣子。第2個(gè)人帶著軍帽,是一個(gè)軍人。第3人個(gè)帶著眼鏡,穿著皮鞋,是一個(gè)博士,第4個(gè)人帶著口罩,是1位救死扶傷的醫(yī)生,它把眼睛閉著他們都在那里閉目養(yǎng)神假裝自己是文盲不知道那上面寫著什么,而且他還把一對(duì)母子給擠了圍欄邊上。這時(shí),汽車到站了,他們4個(gè)人飛快的跑向汽車,把母子留在了站臺(tái)上。
這還幅漫畫讓我聯(lián)想到:公園里貼著不能踐踏小草,但是還有人從草地上穿過去。廁所里貼著來也匆匆,去也沖沖的標(biāo)語,但是還有人上廁所不沖水,把廁所弄得很臭。在醫(yī)院上貼著保持安靜,但是還有很多人在那里大聲講話,打述打擾病人們休息
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。漫畫中的4個(gè)男人不考慮別人的感受,心里只有自己,自私自利。
假文盲的啟示作文 篇37
今天我在語文書上看一幅漫畫,名字叫《假文盲》,它給了我很大的啟示。
畫上一個(gè)母親抱著一個(gè)嬰兒,被擠到牌子的一側(cè),牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著棉大衣,雙手叉著腰,挺著大肚腩,看起來像個(gè)當(dāng)官的人,官本應(yīng)為人民服務(wù),但那對(duì)母子就在他身邊,他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著軍大衣,手伸進(jìn)口袋里,咪著眼睛,像個(gè)軍人,但對(duì)他來說,那對(duì)母子與他沒有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著眼鏡,頭戴布帽,身穿羽絨服,像個(gè)博士,他故意避開母子的視線。第四個(gè)男人戴著口罩,像個(gè)大夫,平日里救了無數(shù)病人,實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn),從他們的穿著來看,他們都受過教育,卻無視牌子上的字,為了自己的方便而損害他人利益,不尊守公德,他們都是“假文盲”。
想想生活中,“假文盲”還少嗎?在公交車上,一些座位上明明寫著“老,弱,病,殘,孕”專座,還用了特殊的顏色涂刷,但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服,占用了專座,而真正的“弱勢(shì)群體”卻只能站著;在圖書館里,明明寫著安靜,卻依然有人在圖書館里大聲說話,嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示,“假文盲”比真文盲更可恨,他們沒有公德心,損人利己,我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德,相互幫助,相互體諒,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,我們的生活才會(huì)更美好!
假文盲的啟示作文 篇38
漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。翻開語文書,偶然看見一幅漫畫,也讓我陷入深思。
四個(gè)男人站在母子上車處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣,雙手插在口袋里,目視前方,頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀,瞇著眼,正好與指示牌對(duì)齊,穿著老式棉襖,應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮,穿著羽絨服戴著眼鏡,雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩,生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風(fēng)中,欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖,不知所措。
可笑的是,他們四個(gè)衣著華麗,看起來很有文化的人好像都不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字,把母子晾在了一邊,令人忍俊不禁。
可仔細(xì)一想,我笑不出來了,這幅畫中的四個(gè)男人,不是就在我們身邊嗎?公交地鐵上的愛心專座,不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎?醫(yī)院里明明寫著不準(zhǔn)吸煙,不仍有人視而不見,在那里吞云吐霧嗎?圖書館里分明不準(zhǔn)高聲談笑,不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎?
他們是假文盲嗎?他們是表面的“假”,也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車處”,的的確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識(shí)字,違反了社會(huì)道德,也許他們?cè)凇吧宪嚒北荣愔汹A了,能得到一個(gè)好的座位,可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會(huì)怎么看他們?社會(huì)上的人們又會(huì)怎么看他們?他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲,更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明,守道德的好公民。
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