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蠟燭的啟示作文

時間:2022-11-02 16:35:09 啟示 我要投稿

【精選】蠟燭的啟示作文(通用20篇)

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的蠟燭的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】蠟燭的啟示作文(通用20篇)

  蠟燭的啟示作文 篇1

  蠟燭,他總是在我們需要的時候出現,真出明亮的雙手來幫助我們。

  有一次,我和爸爸媽媽在家里正玩著撲克。突然,“咔嚓”地一聲,停電了。我心里想:真掃興,偏偏在我們玩的最開心的時候卻停電了。爸爸說:“可能是保險箱哪里出了點小問題!

  過了一會,媽媽從柜子里拿出手電筒和蠟燭。媽媽一拿拉住出來,我心里就帶著一個問號。因為我不知道人們?yōu)槭裁匆孟灎T來比喻辛勤的老師?我就去問爸爸了,爸爸說:“因為老師,給你么這些祖國的花朵傳授知識,在你們休息的時候,你們的老師可能在認真地改你們的作業(yè)。他們那么辛苦,也沒有說一聲苦,喊一聲累,也不求回報,默默奉獻的這種精神值得我們學習,所以,人們會說:“老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人!

  我從蠟燭中,我知道了一個啟示,那就是:做人要懂得為祖國奉獻,要向蠟燭那樣,不求回報,舍己為人的精神!

  蠟燭的啟示作文 篇2

  一天晚上,我在家寫作業(yè)。突然,我的眼前一黑,原來是停電了。我大聲地叫道:“家里停電啦!”于是,媽媽打開手電筒,拿了一根又細又長的蠟燭,用打火機把蠟燭的“頭發(fā)”點燃。蠟燭立刻照亮了房間,我便開始寫作業(yè)。

  蠟燭的一生很淡,白的、紅的,五顏六色的。頭上豎起一個朝天的小辮子。蠟燭生命是從它的朝天小辮開始的。漸漸地,火苗吞沒了朝天小辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠,猶如一串串淚珠,凝固了。古人說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來形容蠟燭矢志不渝的精神。

  蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且也是我們學習的榜樣!

  所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。

  蠟燭,你紅色的衣裳包裹著纖細的燭芯,端頂跳躍著小小的暖色火焰,暈出安謐而淡定的光暈。

  在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途和作用,玉柱般的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。

  還有,那五彩生日蠟燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微的燭光下讀書,感到溫暖;在微微的燭光下行走,感到安適。

  它們跳動著,燃燒著自己,如同一點點溫暖的光芒,匯聚成春暖花開的力量。所以,我們要學習蠟燭這種無私奉獻的精神。

  蠟燭,我贊美你,你照亮了他人,卻犧牲了自己!

  蠟燭的啟示作文 篇3

  蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明/溫暖與歡樂.它那無私奉獻的精神‘令人稱頌.

  蠟燭"出身平凡,然而卻那么高潔.它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛的老師嗎?老師從事的教育工作繁重“她們無私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業(yè).我們是祖國的未來;老師給予我們知識:幸福和歡樂。給予我們溫暖與慈愛.老師就像那點燃的蠟燭、燃燒著自己’點燃著我們心中理想之火:照亮我們前進的道路.

  啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干.我愛蠟燭。我更愛老師!我贊美蠟燭?我更贊美敬愛的老師!

  蠟燭的啟示作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔茄剑瑹o私奉獻的精神是偉大的。

  比如說:蠟燭就是。它是很不起眼的,但是卻非常有用。有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有完成,我急得如熱鍋

  上的螞蟻一般。忽然想了一個好主意,點蠟燭。然后,我拿了一個打火機點燃了它。頃刻間,屋子里亮了許多?墒,隨著時間的流逝,它的身軀也矮了許多。蠟油一滴滴往下流,像一個小孩傷心的哭泣。

  但是,實驗室并沒有放棄,依然犧牲自己照亮我把作業(yè)寫完。到最后,蠟燭就只剩下一點兒了。

  看著已燃去的蠟燭,我沉思許久,在不同的崗位上,無私奉獻的人還有許多。比如說:農民伯伯,他們每天起早貪黑,早出晚歸,只是為了收獲更多的糧食,他們不圖回報;環(huán)衛(wèi)工人,他們每天起早貪黑、默默地工作著,雖然每月只有那微薄的工資,但是他們卻默默無聞地為我們做了多少事。∥覀儚膩聿恢浪麄冃量,甚至還瞧不起,嫌他們臟;辛勤的園丁,他們在各自崗位上,默默地奉獻,用無限的知識,陶冶給每個學生的情操。

  這時,我的腦海里又回蕩起那句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆倪@枝蠟燭,我知道了:實驗室這種無私奉獻的精神讓我受益終生!

  蠟燭的啟示作文 篇5

  在我們的生活中,處處都有啟示,如:一組漫畫的啟示,一句名言的啟示,一件小事的啟示……在生活中,我也有啟示。

  有一天傍晚,家里停電了。夜深了,房間一片漆黑,伸手不見五指,我便點了一支蠟燭,有了蠟燭的幫助,屋里亮了一片,使我不再感到恐懼。隨著點燃的跳躍著的火苗,時間一點點的逝去,蠟燭還在奉獻它的光芒,慢慢的,蠟燭快要沒了,可它還在奉獻自己生命的最后一刻,終于,蠟燭滅了,擺蠟燭的盒子里只剩下一點凝固的蠟油。夜,靜靜的,我凝視蠟油,心中不由得得到了啟示,我們要向蠟燭學習,學習它默默無聞的精神,學習它為了他人而不顧自己生命的精神!蠟燭是我們中的榜樣,在考試沒考好而灰心是,你想想蠟燭,你便會有一種堅持不懈的力量,在你不愿意幫助別人時,你想想蠟燭,你便會有一種樂于助人的品質……

  雖然蠟燭是生活中不起眼的一物,但你不要小看它,它是你人生路途中不可缺少的動力,它會提醒你,它會賜你無數的品質和力量!

  蠟燭的啟示作文 篇6

  有一天,家里來了一位媽媽的大學同學。我們正在吃晚飯,有說有笑,十分熱鬧。突然,燈滅了,電視也沒有了圖象,我們知道停電了。

  爸爸用手機的光照亮,找來了圣誕西屋里的一截蠟燭。這根蠟燭高一厘米左右,外面套著鋁套。爸爸從身上摸出打火機點燃蠟燭,屋里頓時亮了起來。

  吃完晚飯,我對著蠟燭發(fā)呆。我看出了它的偉大,它的優(yōu)良精神。它在緊急情況下變得很有用,它默默無言的燃燒自己,毫無怨言地照亮別人,它之前還很不起眼,在黑暗中變成了明星。

  我想到了平時默默無聞,在緊急情況下挺身而出的人們——中國人民解放軍。

  2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了八級特大地震,解放軍們就臨危受命,奮不顧身地搶救受災群眾。他們的身影是多么偉大,多么令人敬佩啊。他們的精神多么像蠟燭啊!

  蠟燭給了我極大的啟示,讓我一生受用不盡。

  蠟燭的啟示作文 篇7

  穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落里,它雖在不起眼的角落里,但在我們需要的時候它卻不顧前嫌,挺身而出。

  記得有一個夜晚,我正在寫作業(yè),突然,家里的燈全部滅了,旁邊一片漆黑,黑中還帶著一絲皎潔的月光,我不由的害怕起來。就在我們全家人急得像熱鍋上的螞蟻時,媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭,借著月光把它拿了出來。點燃了它,屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動,我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情,蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒,蠟燭卻忍著痛,為我們燃起了光明,每一滴仿佛都在“流淚”。感動地說:“謝謝,你們還曾記得我。”我寫完作業(yè),電來了,蠟燭也結束了自己的生命,融化了。但它覺得很快樂,因為它用它的生命幫助了我們。

  蠟燭的光雖然沒有電燈的亮,沒有彩燈好看,但它不顧自己,挺身而出,蠟燭的光在我心里是最美的,因為它讓我明白了:做一個對別人有益的人,不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。

  蠟燭的啟示作文 篇8

  一天,主人接到停電的通知,就去超市買了幾根蠟燭,回到家后,就把它們放在餐桌上。不一會兒,它們被盤子看見了,盤子就對身旁的蠟燭們說:“你們是誰?長得那么瘦小,顏色還單調。你們再看看我,身上五彩繽紛,還有美麗的花紋,可比你們漂亮多了!而且,主人每天至少把我捧在手心一次,還把我喂得飽飽的,你們呢?”

  “你好!我們是蠟燭。我們享受的待遇是沒你好,但是你不要太驕傲,驕傲是不會有好結果的!毕灎T們不慌不忙地答道。

  盤子聽了非常氣憤,便大聲嚷道:“你們真煩!竟然敢說我的壞話,你們以為你們是誰。俊

  蠟燭聽了非常生氣,再也不理盤子了。

  到了晚上,家里果然停電了,主人燒不了飯,只好去快餐店里吃飯。這時家里漆黑一片,盤子感到十分孤獨,它心想:主人是不是不喜歡我了?今天為什么沒有把我捧在手心?盤子想啊,想啊,不一會兒,主人回來了,點燃了蠟燭,開始工作。盤子看著蠟燭身上的油一點一點地往下流,就像止不住的淚水,心里很內疚,不由自主地說:“這應該就是人們常說的照亮了別人,犧牲了自己吧。原來這指的就是蠟燭!它這種無私奉獻的精神多么值得我去學習!“

  從此,盤子再也沒有驕傲過。

  蠟燭的啟示作文 篇9

  一根蠟燭,從點燃它們那一刻起,到最后一滴油流光的時候,只有短短的一個小時的時間,這根蠟燭的生命就這樣結束了。

  似乎誰也不愿意去經常點燃它,燈比它亮,它不像燈一樣掛在天花板上,而是放在桌上,也很占地方;兒童一不小心,就會把它打翻,很不安全?墒牵幸粭l誰也不會注意到的優(yōu)點,在停電的晚上,它可是無數人的救星。只不過,人們用它照明,也只會當成理所當然。

  那天,我回到家做完作業(yè),在附近玩時,看見有人去旁邊的便利店買了幾根蠟燭,便追問道:“為什么要買蠟燭?”那人回答我說:“停電了。”吃晚飯時,因為停電了,許多人家沒有了燈的照明,只能靠蠟燭發(fā)出的微弱的光芒,一切都是朦朦朧朧的。很多人在抱怨蠟燭怎么發(fā)出那么暗的光呢,看東西看不清楚。

  可他們可曾想過,沒有蠟燭,他們還能看見周圍的一切嗎?要學會滿足。

  晚飯過后,又過了一會兒,蠟燭就永遠的熄滅了,是的,永遠的熄滅了。

  蠟燭的啟示作文 篇10

  昏沉的夜里,我坐下來了。望著圓圓的明月且滿天不尋常的流星悄悄的點上了一根蠟燭。四周已伸手不見五指,還靜悄悄的,非常的陰冷,但還好這根蠟燭給了我光明,給了我溫暖。我望著這根蠟燭,它在燃燒,燃燒的特別旺,我開始了思緒……

  我想到了我的老師,它指引著我,讓我明確我該走什么方向,明白什么是好壞,教我更綠的知識,讓我正在發(fā)展的綠葉變得更翠綠,給我的心中天上了,不可抹去的一筆。

  我想到了媽媽,他把你牽到這個世界上,讓你來實現自己的價值,當你心中陰冷下雨時,你抬起頭就能看見,那個明亮且閃耀的路燈,就在你面前,永遠閃耀……

  我想到了爸爸,在你沒成人之前,他就是一家的頂梁柱,頂起全部的負擔,也許有事喘不過氣來,你會看到他皺著的眉毛,但你和他對話時,他總會有面帶笑容的臉,但是當你睡覺的時候,你總會聽見,他著急的聲音。

  我打了一哆嗦,不知是陰冷,抬起頭,圓圓的明月依然和之前一樣,流星卻多了,我再次望向蠟燭,蠟燭的蠟已被燒沒了,只剩一丁點火苗,在我面前搖拽,我站起身來,重新點燃了一支蠟燭,我要讓這根蠟燭永遠在我的眼前,讓它的火苗依然出現在我的眼里。

  蠟燭的啟示作文 篇11

  一天我坐在屋子里寫作業(yè),突然燈滅了,我著急地想:怎么辦呀!作業(yè)還沒寫完呢。明天早上補肯定來不及,手電筒也沒電了,怎么辦?

  這時媽媽說話了:“華藝,把蠟燭拿出來點上寫作業(yè)!蔽乙宦牐⒖趟闪艘豢跉,一邊去找蠟燭,一邊想:怎么沒想到蠟燭呢?找了半天,我終于在平日沒注意的角落里找到了。

  在蠟燭照明下,我很繼續(xù)寫起我的作業(yè)。一會兒,作業(yè)寫完了,時間還很富余,好無聊呀!于是我就裝好書包后兩眼瞅著那支蠟燭發(fā)呆,只見它一會兒功夫,就短了不少,幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來。

  過了一會兒,吹來一絲風,蠟燭的火苗在風中舞動,還有一縷黑煙升騰起來,我仔細一看,它快被燒完了。這時我媽走過來說:它已經完成了自己的使命。就像你,你完成自己的使命后一定會安心的離開。所以人的一生很短暫,要看你會不會過,如果你的一輩子過的無所作為,就離開的話,你活的還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過得十分充實,這樣你才對得起自己。

  雖然媽媽只說了簡單的幾句話,但這幾句話卻讓我終生受益。

  蠟燭的啟示作文 篇12

  人有時候很奇怪,很容易就做了些無關痛癢的事情而放棄做那些自己覺得應該去做的事情。做的時候不發(fā)覺,當事后自己才知道原來剛才那件事是自己不想做的。有時候甚至當時也發(fā)覺,但是就是有些理由強迫自己,結果當然也就違心了。可惜后悔又有什么用呢?時間和事情都過去了!

  像我昨天晚上,一個朋友說要上網,問我有沒空。朋友嘛,當然義不容辭了。“有!”“你不用自習嗎?”,“沒事,我晚點去就是了!逼鋵嵨沂遣幌氪饝,但是又不知道怎么說實話,畢竟不想因為這樣傷害大家的感情。結果,很合理地,我沒去成自習。

  現在想回來,其實我當時如果說實話,別人應該會體諒我吧;蛘哂质遣皇俏易约合胩喽鴮е乱恍┍緛砜梢院鲆暤男∫馔舛汲闪艘粋很大的阻礙呢?

  像昨天晚上雖然不是什么大事情,但是人生中遇到與上述情形相似的情況會很多,我們又怎么抉擇呢?

  我突然想到之前看了一段新東方關于一些人問是否考研的視頻,里面講的很有道理。那時講了一個很有道理的故事。一個寺廟里面里有一張桌子,桌子上放了三根正在點燃的蠟燭。當你坐到桌子前面,其實三根都是一樣亮,但是如果你把某一根往自己移一些,就會覺得被移動的那根亮一點了。但是當你把它移回原來的位置,其實還是一樣亮的。這個故事是說,事情本身是沒有重不重要的,重不重要的概念是人產生的。當一個人覺得一個事情重要的,那么這事情對于這個人來說就是重要的。

  我現在想,如果別人會因為這樣的原因生我的氣,那這樣的朋友還算什么朋友呢?忽然間,我覺得這樣的想法就像把那跟在自己前面而自己又不想要的蠟燭移動到原來位置,而把自己想要的那根蠟燭移動到自己覺得要比較好的位置了。希望以后自己會記得這個道理。

  蠟燭的啟示作文 篇13

  在科技騰飛的今天,蠟燭的存在也無關緊要了,許多人都不甚在意它,隨意地扔在抽屜的某個角落。可是蠟燭從來沒有一絲怨言,沒有一絲悲傷,依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時的燃起,光明時的熄滅。

  在停電的夜晚,周圍一片漆黑,這時蠟燭慷慨地點燃自己的生命之軀,直到化為灰燼。如果此時你仔細觀察,你會發(fā)現蠟燭就象是你衷心耿耿的“仆人”,她燃燒的火焰,像一顆赤誠的心;順流而下的蠟珠則是幸福的淚,訴說著奉獻的欣慰!

  “蠟炬成灰淚始干!”

  是啊,蠟燭從來不圖名利,不出風頭,默默地奉獻自己所有的光和熱。由此,我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著我們,日復一日,年復一年,堅守在平凡而偉大的崗位上,毫無保留地把自己的學問傳授給我們這些無知的學生,或苦口婆心,或淳淳善導,不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理!老師就象是蠟燭,燃燒自己,用滿腔的“熱”溫暖著我們的心,用生命之“光”為我們照亮了前進的道路!

  蠟燭從來不圖回報,傾盡所有,默默地奉獻自己全部的光和熱。由此,我想到了——招之即來揮之即去,常年累月“伺候”著我們的父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了,才會想到他們,平日里還嫌他們羅嗦,嘮叨。

  從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者,他們燃燒自己的光和熱,只為襯托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了:生命的意義在于奉獻而不在于索取,所以我要做一個具有蠟燭品質的人!

  蠟燭的啟示作文 篇14

  蠟燭,照亮了生命,也照亮了他人。一根小小的蠟燭,不起眼,可卻總能在關鍵時刻起到作用,到最后蠟燭燃盡了生命,也只是單單為他人照亮黑暗的心靈。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

  蠟燭在時間的流逝中,一點一滴燃燒著火光;蠟燭在生命的盡頭,殘喘閃著微弱的星火;蠟燭在為他人照亮生命時,也默默的承受著生命流逝的痛苦。蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來形容矢志不渝的精神。

  他不起眼,但不是無用。不是精致的藝術品,也不是可愛的玩具。上帝給了它短暫的生命,曇花一現的一霎時,也沒來得及還給它一件漂亮的外衣。蠟燭的存在,可有也可無。就如這句話所說我的存在,對我是一個永久的神奇,這就是生活。摘自《飛鳥集》任何生命的存在,不是為了過完一生就夠了,而是為了體驗。體驗人生酸甜苦辣,只有嘗過了,才能懂得這是甜的,是難以忘懷的。

  燭光驅走了黑暗,帶來了光明。黃昏的天空,在我看來,象一扇窗戶,一盞燈火,燈火背后的一次等待。摘自《飛鳥集》它在默默等著,等著被它照亮的世界燈火通明。所以,蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣!

  蠟燭的啟示作文 篇15

  有一天寫作業(yè),寫著寫著,燈忽然滅了。屋里黑乎乎的,原來是停電了。我往窗外望去,小區(qū)里靜悄悄的,大部分屋里都黑乎乎的,一部分屋里點上了蠟燭。窗外一輪彎月鑲嵌在黑色的天幕上,它把那皎潔的月光灑在地上,小花小草身上,也灑在人們屋里。

  我想坐到陽臺上去享受這月光浴?晌疫有許多作業(yè)沒寫完。我打開抽屜,從里面拿出一根紅色的,長長的,圓柱形的蠟燭。放到到書桌前,拿出打火機點上蠟燭,就在點燃的那一瞬間,屋里一下子亮起來了。

  火苗跳躍著,隨著跳動的火苗,我的作業(yè)一點點變少。我抬頭看了一眼蠟燭,它正大口吐著蠟油,它已經比剛點燃時矮多了。過了一會兒我寫完作業(yè)。我抬頭一看,蠟燭已經快燃燒完了。又過了十幾分鐘,它消失了,只剩下一灘已凝固的蠟淚。這使我想起了一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我們的生活中,也有許多人具有蠟燭照亮別人,燃燒自己默默奉獻的美好品質。

  看著蠟燭,我想起了誨人不倦的老師,他們每天為學生講課,在黑板上寫下一行行工整漂亮的字,傳授給學生知識,晚上又要在燈下電腦前為學生備課、改作業(yè)。每天老師們不辭辛苦地教導著我們,卻不求回報。老師不正像這蠟燭嗎?

  唰唰聽,這是清潔工打掃街道的聲音。幾乎每天都能聽到清潔工阿姨掃地的聲音,能看見她們忙碌的身影。清潔工整天和垃圾打交道,可換來了城市的美好環(huán)境。她們不正像蠟燭嗎?

  春蠶死去了,但留下華麗的絲綢。鳥兒飛去了留下婉轉的歌聲,蠟燭燃盡了,去留下一片光明。這不正像我們生活中默默奉獻的那些人嗎?

  蠟燭的啟示作文 篇16

  記得那是一個刮著狂風的停電的晚上。我在家里點亮了一根蠟燭。在一陣大風中,燭光搖搖曳曳,眼看就要熄滅了,卻依然在做著垂死的掙扎,在掙扎中蠟油不停地往桌子上流,即使燭火拼命掙扎,但最后還是被風吹滅了。

  看著桌子上的蠟油,我設想著:如果剛才燭火不再做無畏的掙扎,就不會浪費那么多蠟油。等大風過后重新再讓蠟燭燃燒,不更好嗎?

  在大風中,與其死命掙扎,不如主動放棄,無論蠟燭還是在人生中,與其逆市而為,不如主動選擇。有些時候,不是你努力就可以成功,因為成功這件事到底花落誰家不是你能決定的,是否成功所涉及的事情太多了。因此,相反有時努力得越多可能收來的負面影響越大,失敗對于你的打擊也會像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。

  倘若覺得前進對你來說已經沒有了希望,沒有了快感和動力,不妨停下來甚至后退一步等待時機,在這個時候,這才是最好的辦法。在成功來臨之前,唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個人人崇拜成功的'時代,能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺得累和無奈時,重新積聚能量,才能更勇敢地面對未來。

  任何一個人,在微微歇腳后重新開始面臨的都是從最基層做起,然而就是這些敢于主動放棄的人,在人生中才能獲得輝煌的奇跡。

  做人要量力而行,不要做一些無謂的掙扎,該放棄時就放棄。我認為這才是人生中最好的調節(jié)。

  蠟燭的啟示作文 篇17

  在我們的生活中,有許許多多的物品,它們像人一樣,有自己獨特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是—蠟燭。

  大家對蠟燭是再熟悉不過了,它是每個家庭必備的生活用品,人們在停電時都要用到它。它長得很普通,瘦瘦的身體用蠟做成,讓人看起來就像營養(yǎng)不良,最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽話了,人們點上火,它也不拒絕,也不可吵鬧,只是默默的照亮房間。

  它為人們默默奉獻,不討要任何利潤,不和別人攀比。臺燈向它炫耀:“你看看你,既不及我漂亮,也沒有柔和的燈光,我每天挨著主人睡,而你,只睡在那不起眼的角落!薄跋灎T只是搖搖頭:這時,睡在客廳的水晶類發(fā)話了:“你看你,有我漂亮嗎?”“蠟燭又是搖搖頭;不管它主人對誰好,它依然搖搖頭。可見它多么的默默無聞呀!

  它犧牲自己照亮別人;給自己黑暗,帶給別人光明;做自己該做的事,讓別人說去。這一個個高尚的品質,難道不值得我們學習嗎?

  在我們生活中,就在許多像蠟燭一樣的人,如:教師默默無聞,他們無私為祖國培養(yǎng)棟梁,育出桃李芬芳滿天下,自己卻在講臺上耗盡了青春年華,被粉筆屑染白了濃黑的頭發(fā)。正如唐代詩人李商隱所吟:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處熑缤S的燭光,為祖國建設奉獻了巨大貢獻;清潔工人和老師一樣默默無聞,他們每天起早貪黑,打掃街道,從來都不計較名利,只是堅守在自己的崗位上打掃衛(wèi)生,沒有他們,就不會有整潔的環(huán)境,他們?yōu)槊阑鞘凶龀隽瞬豢赡绲呢暙I;農民工也是如此,他們樸實無華,身上經常沾滿了塵土,但是,祖國是離不開農民工的,繁華城市中的高樓大夏,摩天大樓拔地而起,這難道不是農民工的功勞嗎?試想一下,假如沒有農民工,還會有那些高大宏偉的建設嗎……他們?yōu)槿嗣穹⻊斩鴦诶哿俗约海@就是現實生活中的蠟燭。

  蠟燭啊!你這種無私奉獻,舍己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少,而給予人的卻甚多,這就是蠟燭的風格。

  蠟燭的啟示作文 篇18

  那天夜晚,烏云滾滾、雷電交加,天下著傾盆大雨。由于停電,室內一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點燃……

  從夢中驚醒的我,看著那美麗的燭光,忽然想起了我的老師,他們在休息時都不忘自己的工作,夜深時都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識教給了我們,而他們卻慢慢地變老了。

  環(huán)衛(wèi)工人也是一樣,每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服,手持掃把在大街上來回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳鲦?zhèn)的潔凈奉獻出了一顆愛心。然而有很多的人還歧視她們,說他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境,盡然成了大地的美容師……

  醫(yī)生也是很辛苦的,除白天忙碌的工作外,晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來就醫(yī),他們還要耐心細致地為其診斷和治療,醫(yī)生們就像白衣天使一樣,總是用微笑和愛心對侍著他們的病人。

  蠟燭何常不是這樣,俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中,它毀滅了自己,卻照亮了別人。

  電來了,我的腦海里還不斷的閃現著這些畫面。他們無不是為著一份工作而辛勤也耕耘著,奉獻著。他們的品質是多么的高尚可貴呀!

  蠟燭的啟示作文 篇19

  蠟燭,是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里,等待著主人需要自己的時候把自己燃燒,照亮黑暗的角落。

  有人把老師比作辛勤的園丁,精心的照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是她們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話用在老師的身上再恰當不過了。

  每當放學后,老師總會習慣性的向辦公室走去,為我們批改作業(yè),深夜了,老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè),然后備課。作業(yè)本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的難題時,老師總會耐心地為我們講解。

  她們嘔心瀝血,她們甘為人梯,她們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才,老師門是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,她們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。

  老師就像蠟燭,時間的火苗融化著老師的青春。老師是學生征途中的蠟燭,而老師的教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮這學生的心靈。

  蠟燭的啟示作文 篇20

  晚上停電了。屋子里黑漆漆一片。這時,我想起了許久不用的蠟燭。

  翻箱倒柜后,終于找到了一截短短的蠟燭。我點燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅走了黑夜里的寒冷。等了好久,還不見來電,我只好借著微弱的燭光寫作業(yè)。

  半個小時后,我停下了筆。伸了個懶腰,順便看了下手表,啊,已近九點了。

  正當我吹滅蠟燭準備去睡覺時,我發(fā)現蠟燭已經從之前的短短一小截變成不到兩厘米的小圓片了?粗颐媲氨獗獾南灎T,我突然有些感動浮上了心頭:陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個小東西。一直以來,蠟燭都是受人忽視的,如果不是今天停電,我也不會想起它。雖受人忽視,但蠟燭卻努力地發(fā)出亮光,努力地為人們驅走黑暗。

  蠟燭身上一直有一個人們看到卻不曾關注的品質:默默奉獻。人們可曾想過,蠟燭在為我們帶來光明,驅走黑暗的同時,它的生命也在隨著那點光明逐漸消逝。但蠟燭并沒有任何不滿,依舊默默地、不求回報地奉獻。

  其實,不只是蠟燭,在現實生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師,醫(yī)生,警察,消防隊員甚至清潔工人,他們那一個不是盡職盡責?哪一個不是默默奉獻?哪一個不是不求回報?在大火中沖進火場救人的“90后”消防員;在鄉(xiāng)下支教二十年月薪只有45元的湖北老師;在“非典”肆虐期間依然堅守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的“蠟燭”,用自己的青春,信念乃至生命給別人帶去了溫暖,帶去了希望。

  “啪”的一聲,突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望著眼前早已燃盡的蠟燭,我的心里突然涌起了一個堅定的念頭:以后,我也要做一個擁有蠟燭精神的人,無私的奉獻自己的一切,用我的微弱光芒照亮別人前行的路。

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