精選小鳥的啟示作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小鳥的啟示作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小鳥的啟示作文 篇1
科學(xué)家提倡:人與自然應(yīng)和諧相處,自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事,讓我記憶深刻。
那天,天氣晴朗,我在家里做作業(yè)。突然,從窗口飛進(jìn)一只漂亮的小鳥,小巧玲瓏的身子,五顏六色的羽毛,圓溜溜的眼睛一眨一眨的,可愛極了。
我被這只小鳥的“美貌”吸引住了,悄悄走過去,輕輕地把它捉住了,它在我的手中掙扎著,撲著翅膀,還想啄我呢!我把小鳥養(yǎng)在鳥籠里,還在鳥籠四周圍上一些綠色
的藤條,一個“新家”就布置好了。還給小鳥取了個好聽的名字――“小可愛”。
自從小鳥來到我家,我整天忙這忙那,我給小鳥準(zhǔn)備了水和米粒,一開始它還挺高興,跳來跳去,很活潑。過了一會兒,媽媽回來了,她看見小鳥,就問我:“這小鳥哪來的?”
我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,小鳥是屬于大自然的,它不適應(yīng)這種環(huán)境,更何況你不知道該怎么養(yǎng),因為你不懂它的生活習(xí)性。如果方法不對,小鳥是養(yǎng)不活的,快放回去吧。”“不!它長得這么漂亮,如果放回去,有一天它餓死了,那不是更糟嗎?”我向來很固執(zhí),什么事都要隨自己的愿。
就這樣,小鳥繼續(xù)待在我家。
第二天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)小鳥不愛動彈了,只是呆呆地趴在哪兒,不吃米粒,我認(rèn)為它是餓了,所以托人買了飼料,可它還是不吃,我沒有辦法,但我并沒有意識到事情的嚴(yán)重性。又過了一天,我發(fā)現(xiàn):糟了!小鳥死了!頓時,眼淚像斷了線的珠子,從我的眼眶中滑下來。
這只小鳥用生命給了我一個深刻的啟示:自然之道是不可違背的,就像它一樣,本屬于大自然,只有樹林才是小鳥真正的家。是。寢尩脑捠菍Φ,科學(xué)家們也提倡:人類應(yīng)與自然、與動物植物和諧相處,任何破壞自然環(huán)境的行為都會遭到大自然的報復(fù),到時候遭殃的是我們?nèi)祟愖约。動物就是自然的一分子,環(huán)境的好壞與動物關(guān)系密切,我們要保護(hù)動植物,保護(hù)環(huán)境。如果時間可以倒流,這一切可以重來,我一定讓小鳥回到大自然的懷抱。
小鳥的啟示作文 篇2
一次,一只小麻雀在我家窗臺上歇息。我去關(guān)玻璃窗,沒注意到它。“呼”地一關(guān),沒想到竟把躲閃及的小麻雀關(guān)在了紗窗與玻璃窗之前的縫隙中。我一向喜歡麻雀,便迅速把紗窗打開了一條縫,抓住了這個小“冒失鬼”。我一只手抓著不停掙扎的小麻雀,一只手打開一個空的餅干筒,把小麻雀塞了進(jìn)去,蓋上蓋。然后迅速去找了一個落滿灰塵的鳥籠,撣了撣灰,把小麻雀放了進(jìn)去,真好!我終于可以擁有一只可愛的小麻雀了。
我樂呵呵地給小麻雀添了一些小米,又在籠子里放了一個盛滿水的小酒杯?扇f萬沒想到,小麻雀對那些食物看也不看,焦急地在籠子里亂撞,掛在陽臺上的籠子左搖右晃。小米灑了,從格子里落到了地上,小酒懷也倒了,水弄濕了籠底,“啪啪”地滴在地板上。我本以為小麻雀只是不熟悉新環(huán)境,可五分鐘后,小麻雀仍在撞鳥籠。又過了幾分鐘,小麻雀已經(jīng)折騰地精疲力竭了,軟軟地趴在籠底,幾粒小米仍在籠底滾動。它眼睛里閃著光,目光炯炯地望著窗外。
驀地,我悟出了,小麻雀眼中閃爍的不正是渴望自由的光彩嗎?我把它關(guān)在籠里,束縛著它,不正是害了它嗎?這哪算得上是愛護(hù)小動物的行為呢?我因為愛麻雀所以想把它占為已有,這難道不是一種自私?很多人都是這樣,釣魚的人因為愛魚,折花的人因為愛花,踏青的人因為愛春天。出發(fā)點都是愛,可正因為他們愛,所以害了被愛的東西。魚被釣出來后,遠(yuǎn)沒有在湖里自由快樂;花被折斷后,等待它的是枯萎;草被踐踏后,也無法恢復(fù)生機(jī)了。結(jié)果呢,魚整天怏怏不樂,最終死去;花枯萎后,被人隨手遺棄在路邊;草被人肆意的踐踏后,草地沒了。那些愛春天的人感嘆:“唉,沒有可愛的草地了!边@豈不可笑?這些人有沒有想過,正是因為他們愛這些東西,所以這些東西被他們行為毀了。如果你真正愛魚,就不要剝奪它們的自由;如果你愛花,就不要隨意摘花;如果你愛春天,就不要踐踏草坪。
那么,對待眼前的小麻雀,又何嘗不是如此呢?我毫不猶豫地打開籠子。正因為我喜歡它,就不應(yīng)再剝奪這么一個小生命快樂的權(quán)利了。我目送著小麻雀歡快地飛向天空,直到它的身影消失在天際。望著那蔚藍(lán)色的天空,我想:如果你愛一個東西,不妨站在它的位置想想,你該怎樣做才算作真正愛它?
小鳥的啟示作文 篇3
去年暑假,我來到了住在新疆鄉(xiāng)下的外公家。外公家新房子的.邊上有一座很老很老的舊屋子,老屋子的屋檐下有一個燕子窩,里面住著快樂的燕子一家六口:燕子媽媽,燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每當(dāng)燕子爸媽從外面帶食物回來,四個小腦袋就從窩里冒出來了,脖子長長伸著,嘴巴張得大大的,臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我?guī)砹嗽S多的快樂,看望和問候它們是我每天必做的功課。
這一天,我又來看望燕子一家了。只聽見地上有“啾啾”的聲音,我四下張望,尋找聲音的來源,找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲!我將它小心地捧起來,仔細(xì)檢查它有沒有受傷,看到它毫發(fā)無損,我放心地對它說:“在你翅膀沒長好之前,下來時最好帶把降落傘。
我捧著小燕子來找外公,要他幫忙把燕子送回窩里?赏夤f:“它呀,肯定是生病了,燕子媽媽把它趕出來了。”“什么?”我吃驚地瞪大了眼睛!八荒芎煤贸韵x子,身體很弱,燕子媽媽又不會醫(yī)治,也沒有時間管它,只能不要它啦。要不其他三只小燕子也養(yǎng)不好啊。”外公摸著我的頭告訴我。聽了外公的話,我沉默了。燕子媽媽怎能這樣對待自己的孩子呢?燕子的爸爸為什么不去勸說……我越想越難過,最后決定還是把小燕子送回窩里去,希望它的爸爸媽媽能收留它。為了保證小燕子的安全,我一直在屋檐下靜靜地守候。事情沒我想象的那么圓滿,燕子媽媽最終還是毫不留情地將它丟了下來。我眼疾手快,拿出一個竹筐將小燕子接住了,但它沙啞地叫了兩聲,便永遠(yuǎn)地離開了……
大自然是無情的,強(qiáng)者生存,弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。
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