足球的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的足球的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

足球的啟示作文1

　　以前我就看過足球隊員們在賽場上瀟灑地踢球，于是我心生向往，多么希望自己有一天也成為足球隊的一員。剛上三年級，我終于如愿以償?shù)丶尤肓藢W(xué)校的足球隊。在球隊里，我不但學(xué)到了很多足球知識和技巧，還知道了拼搏和團(tuán)結(jié)的`含義。

　　有一次對抗訓(xùn)練時，我感覺身體不太舒服，有點累。眼看著對方球員帶著球直奔我方球門，我真是著急啊，但是又打不起精神去追。眼看著對方輕松地把球送進(jìn)了我們的球門。隊友們都很喪氣，我更是傷心，責(zé)問自己為什么不盡力去防守，為什么要這樣的無精打采。我心里正難受著，對方球員又沖過來了，我打起精神奮力往前追，腳一伸把對方的球斷了下來，又大力一腳踢到前場。前場隊友接到我的傳球，帶著球突進(jìn)禁區(qū)，起腳一射，球進(jìn)了！我慶幸自己拼了一把，要不哪來的進(jìn)球呢。

　　球場上不但要拼搏更要有團(tuán)結(jié)的精神，正是因為大家在球場上無私奉獻(xiàn)，每個人心里想的不是個人，而是集體的勝利。所以我們在各種比賽上獲得了不少的勝利。

　　我相信只要全體隊員用于拼搏，團(tuán)結(jié)互助，我們一定能夠取得更多的勝利，獲得更多的榮譽，為學(xué)校爭光。

足球的啟示作文2

　　今天天氣很好，氣溫在二十五度左右，較適合于踢足球。于是，我和爸爸帶著足球去廣場上比賽。來到廣場，嗬，今天天氣好，氣溫適宜，來這里玩的人可真多呀！只是主足球場上緊張的比賽正在進(jìn)行。我們進(jìn)不去，只好在旁邊找塊空地，比賽射門。先是我攻門。我?guī)�球來到門邊，使勁一踢，球向球門飛去，沒想到爸爸用腳一擋，然后一踢，球就飛出老遠(yuǎn)。

　　我不灰心，又開始第二次攻門。我拿起球拍了一下，等球彈起，狠狠地踢了一腳，球太高太快，撞到了球門的柱子上了。第三次攻門，仍沒交好運，剛到門口就給爸爸擋住了�，F(xiàn)在輪到爸爸射門了。只見他來了一個慢球，我向球沖去，一個餓虎撲食抱住了。等我一不留神，老爸一腳側(cè)踹，球滾了，他飛快追上，輕松地進(jìn)了一球。第二次，老爸一個高球，進(jìn)了。第三次，他先做了一個假動作，吸引了我的注意力，然后一個側(cè)攻，又進(jìn)了。

　　我泄氣了，爸爸看見我垂頭喪氣的`樣子，語重心長地對我說：朱鴻緒，沒關(guān)系，爸爸小時候連足球都沒見過，只是現(xiàn)在比你練得多，所以才踢得比你好，你只要下定決心刻苦練，超過爸爸是很容易的！通過這次賽足球，我終于明白：做什么事都要勤奮、認(rèn)真，只要勤學(xué)苦練，任何事都可以做成功！

足球的啟示作文3

　　信賴，是每個人必需擁有的品質(zhì)。以前，我就有不信賴別人的時候，想著別人如果辦不好這件事，該怎么辦。

　　比如，那一次，我和家屬院內(nèi)的小伙伴們踢足球。在分班兒的時候，我和一個踢足球不錯的朋友分在一個班兒。比賽開始了，我們首先發(fā)球，我?guī)е�球飛快地沖入對方陣地，迎面來了兩個搶球的人，在我旁邊有幫助我的'同伴，他喊著：“王瑛杰，快點把球傳給我，別讓他們搶了，快點！”我心想：我一定要進(jìn)球得分，立個頭功。如果我把球傳給他，我就不能進(jìn)球，再說了，假如他不能進(jìn)球，這不是浪費了一個進(jìn)球的好機會。還是自己突破兩個人的阻擋，進(jìn)球吧。

　　我想著對方兩個踢球的小伙伴技術(shù)不怎么樣，應(yīng)該很容易突破。但是，人多力量大，我腳下的球居然被搶走了，我頓時怔住了，不知所措，只好快點跑回去搶了。但是，勝利之神和我們擦肩而過，它們進(jìn)球了。我的同伴不停地說我“都怪你，我當(dāng)時明明喊著傳給我，傳給我，你就是不聽。這下好了，讓人家進(jìn)了一個球！”

　　這件事，給我一個打擊，但同時也讓我明白了一道理。這個道理就是：要想讓別人信賴你，你必須先信賴別人，只有這樣，才能克服困難，取得成功。

足球的啟示作文4

　　那天剛上完午間十分鐘的我們就迎來了體育課上的足球比賽。

　　比賽開始了，我一馬來當(dāng)先，可惜深入對方后，無人配合，就這樣，第一次進(jìn)攻以失敗告終。我不甘心，又進(jìn)行了幾次進(jìn)攻，但是都不奏效，于是，我停止了腳步，看著他們在前線拼殺的場景，又氣又恨，還有點無奈。

　　看著此景，我心里想出一個妙計——合作。于是我快速跑到前線，拉著他們并請求暫停。想著即將獲勝，我的臉上洋溢著幸福的表情。“等一下，我們合作，我?guī)�球，傳給你，然后……”

　　討論結(jié)束后，我迅速調(diào)整狀態(tài)，接連帶球，終于，在我方團(tuán)結(jié)一致、配合得當(dāng)?shù)那闆r下，對方亂了陣腳，我們趁機進(jìn)了一球。此時，場上炸開了鍋，隊員逐漸笑了起來。

　　比賽還有十分鐘，對方像一只餓了幾天幾夜的猛虎，迅速向我方撲來，但我們從容不迫，團(tuán)結(jié)一致，幾波猛烈的'進(jìn)攻，都被我們擋了下來。

　　“叮咚”比賽結(jié)束了，1：0，“我們勝利了！”我們歡呼起來，看對方又傷心又憤怒的樣子，好像想把我們一口吃掉。

　　這件事過后，我明白了：一個人的力量再強大，也是有限的，但是如果我們團(tuán)結(jié)一致，任何困難都會迎刃而解�！�

足球的啟示作文5

　　有一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要不斷努力，不停地磨礪，寶劍才能更加鋒利；梅花香氣迷人，因為它抵住嚴(yán)寒才能釋放出芳香。足球也是一樣。

　　這個學(xué)期，我被麻老師選進(jìn)了足球隊，而且和姬夢迪都是足球隊的“重點人物”，因為麻老師非常關(guān)注我們，從此我便愛上了足球。每個星期三都會有一場比賽，我們分別和崇文實驗、南肖埠小學(xué)進(jìn)行了比賽，我們都是主場作戰(zhàn)，這是兩支實力非常強的球隊，其中崇文實驗隊的.攻、守能力都非常強，我們因為經(jīng)驗不夠，并且沒有熟練的技能，非常粗率，用蠻力和對方搶球，就追著球跑，而且防守隊員都擠在一起，左右兩邊有很大的空檔，所以我們輸?shù)煤軕K：0︰8。南肖埠小學(xué)和崇文的水平差不多，但我們有四次攻門，都沒進(jìn)球，但麻老師還是一如既往地鼓勵，我們最后是0︰5輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　兩場比賽，我們都以失敗而告終，但從中我明白，只有堅持不懈，只有竭盡所能，只有不斷磨礪，杭師附小的寶劍才會鋒利，梅花才會芬芳！

足球的啟示作文6

　　從二年級起，我就酷愛踢足球，每周二、三的學(xué)校社團(tuán)從不落下，可惜三年級時的班級聯(lián)賽中四連敗，讓我很沮喪，竟然被三一班踢成了0：7！

　　踢完球賽，我說過一定要“報仇雪恨”，我便在每個周末早早起床刻苦訓(xùn)練，從初級班到中級班，再到高級班，最后順利進(jìn)入了校訓(xùn)球隊。期間參加了很多比賽，經(jīng)歷了很多苦難，也領(lǐng)教了很多教訓(xùn)。終于在期盼中迎來了四年級聯(lián)賽，我們奮力拼搏，以6：0贏了七班，接著又贏了三班和五班，奇跡般的進(jìn)入半決賽，后來不敵強勁的一班和十班，挺近第四名，我們很開心，老師也不例外。

　　又經(jīng)過半年的努力，我們的拼搏精神帶動了班級里每一個同學(xué)，從原來的十來個發(fā)展到現(xiàn)在二十多個足球愛好者，我們互相鼓舞，球技也明顯提高，最精彩的`是和一班的比賽，那可叫一個驚心動魄啊，我們率先進(jìn)兩個球，后來一班也不甘示弱，雖然我們以4：6輸了，但比起往年，進(jìn)步卻不小。

　　我的啟示是：不論做任何事，也不論多困難，只要持之以恒，一定會成功！

足球的啟示作文7

　　球星說：“足球就是我的生命。”球迷說：“足球是我心中的太陽!”對于我來說，足球已成了一種精神。足球博大精深的主題，具有深刻的意蘊：那不屈不撓的拼搏氣概，一往無前的奮斗精神，敢于挑戰(zhàn)的信心勇氣，永不言敗的高昂斗志，無不使我從中汲取奮起抗?fàn)幍牧α亢蜆淞⑵鹑恕?/p>

　　足球，這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話劇，不正象征著我們一次次的失敗么?足球不僅帶給了我歡樂和滿足，而且增強了我抗?fàn)幍臎Q心和斗志。一次次失敗，把我推向了深淵。我仿佛五雷轟頂。但我始終堅信：一個生活的'強者，最終定會迎來成功與歡樂。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。而且小升初也已經(jīng)迫在眉睫，沉淪必然導(dǎo)致毀滅，所以，我們一分鐘也不能耽擱。雖然失意是我的伴侶，寂寞是我的朋友，但足球的精神卻給了我力量。足球運動員遇挫不懼、拼搏奮擊的精神，時時感染著我。我會以他們?yōu)榘駱�，更加努力地去拼去搏。我要用不息的奮斗，去回答什么是足球精神。

　　足球是圓的，誰也不知道下一秒它會滾向哪里。所以，一切都有可能。讓我們在生活和學(xué)習(xí)中變得清醒、變的睿智、變的有力吧！

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