實(shí)用的啟示作文7篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的啟示作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
今天，我們上了九年級第一次真正意義上的閱讀課。在閱覽室里，匡老師的一席話讓我沉思良久。
那時(shí)上午的第4節(jié)課，老師通知我們?nèi)ラ営[室讀書，同學(xué)們一聽歡呼雀躍。久違了啊！那充滿油墨清香的閱覽室。一路上，大家嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，臉上寫滿了輕松和愜意。
一到閱覽室，大家似乎都狂暴了起來，哪顧得上什么紳士、淑女的形象。個(gè)個(gè)如餓虎撲食一般，沖到書柜前搶書，那個(gè)攬三本，這個(gè)搶四本，我也不甘示弱，拿了兩本書找上地方坐定，開始閱讀起來。
這本書真有意思啊！我一邊看一邊情不自禁笑了出來。柔和陽光照在身上，靜靜地讀著手中的.書，耳邊只聽見“沙沙”的翻書聲，我們整個(gè)身心完全放松了下來。正當(dāng)我沉浸這在愉快的享受之中時(shí)，耳邊忽然傳來匡老師的聲音：“同學(xué)們，時(shí)間快到了，你們都看了多少了？看書是要用心去體會的，不在乎多，但一定要有收獲。那些拿了三五本的同學(xué)，你們完成任務(wù)沒有？”
我聽完后，看看手中的兩本書，不禁啞然失笑：自己連其中一本的四分之一都沒有讀完，當(dāng)初為什么要拿兩本書呢？隨即又暗慶幸：好在自己用心地去品了一番那些文章，不然這一趟豈不是白來了么？貪多嚼不爛呀！一陣噪音打斷了我的思緒，同學(xué)們都已起身整隊(duì)，我忙站了起來。
在回去的路上，我一直都在回想著匡老師的話。“貪多嚼不爛”雖然是一個(gè)簡單的道理，但又有多少人真正能夠理解它的含義呢？想想自己有時(shí)一做完作業(yè)未進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固就忙著去做課外題，這樣雖然在一定程度上拓寬了知識面，可自己份內(nèi)的、那些應(yīng)該掌握的基本知識、基礎(chǔ)原理有時(shí)還真沒有嚼爛，所以導(dǎo)致幾次考試都不理想。
想到這里，我不禁暗下決心：以后晚自習(xí)寫完作業(yè)后，一定要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再拓展的習(xí)慣，不能隨大流，看見別人拓展也急呼呼地跟著拓展。俗話說得好：“磨刀不誤砍柴功�！敝挥邪鸦A(chǔ)打牢，才能提高效率。畢竟，“嚼爛了再貪”，是不會“消化不良”的。
啟示作文 篇2
最近，我看了一幅漫畫，它的主要內(nèi)容是：在一個(gè)班里，有一位老師正在講有關(guān)保護(hù)樹木的內(nèi)容：“十年樹木，百年樹人。同學(xué)們，十年的樹木才能長成材，這是多么不容易�。〉�，那些砍樹者卻想也不想就把樹給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹者是多么可恨哪。同學(xué)們不要讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因?yàn)樗粌H要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地講者，同學(xué)們也專心致志地聽著，同時(shí)臉上還露出幾分氣憤。
這幅漫畫使我十分惱怒，砍樹人為了自己的利益，不惜毀壞了森林，真可謂是“森林的`殺手”，“殘殺”每一棵樹，這是非常可恥的，如果這些砍樹人繼續(xù)這樣下去的話，大地母親一定會給他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的。
砍樹人為了自己的利益而毀林，以后不僅自己遭到報(bào)應(yīng)，還會連累其他人和自己的子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣下去，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現(xiàn)在只有保護(hù)環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。
我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源，共營生命綠色！
啟示作文 篇3
森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開的地方，扇動(dòng)的兩只美麗的`翅膀在花叢中飛舞，它那對翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺像是花在舞蹈。
蝴蝶身上的�；y不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維思奇根據(jù)人們當(dāng)時(shí)對偽裝缺乏認(rèn)識下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。
人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時(shí)失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向，自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。
人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！
啟示作文 篇4
多肉，自然界中極其普通的一種植物，除了可愛一點(diǎn)外，并無其他明顯的特點(diǎn)。我房間就有許多不起眼的多肉植物，我媽媽很忙，常常忘了給它們澆水，可是它們好像并不“介意”在我的房間“安家落戶”。
上個(gè)學(xué)期的.一次單元考試距現(xiàn)在也已有三個(gè)月了吧，可我卻一直無法忘懷。那次考試我考的極差，公布成績那天，雖說中午也和同學(xué)在一起打籃球，可我的眼神中多了一絲憂傷。
放學(xué)回到家時(shí)，我的心情沮喪極了，和誰也不說話。我徑直走到房間做作業(yè)，爸爸媽媽看我一反常態(tài)，馬上就明白了，他們輕輕的安慰我，可我心情煩躁。等他們走了以后，我合上作業(yè)本，趴在窗臺上，外面的路燈逐漸在黑夜里明晰。
突然，我凝然的雙眼前閃過了一抹綠色，我的心在那一刻有了點(diǎn)快樂。哦，那是我的多肉！盡管媽媽已經(jīng)很久沒給它們澆水了，可它們依然是那樣綠意盎然，生機(jī)勃勃。我久久的注視著它們，心情竟奇跡般地好轉(zhuǎn)起來，至少是舒暢多了。我想到，多肉在缺水的環(huán)境下如此茁壯成長，而我竟連小小的多肉都比不過，一次小考的挫折，竟讓我如此心灰意冷。也許是綠色能使人心情舒暢，也許是多肉的精神感動(dòng)了我。我又重新振作起來，一次失敗不算什么，明天的太陽依然會美好。
第二天早晨，我一掃昨日的煩惱，變得快樂。多肉植物教會了我要勇敢面對生活，對生活有一顆積極向上的心。
啟示作文 篇5
記得那是一個(gè)美麗的春天，廚房里還掛著臘肉，挺新鮮的呢。等哥哥姐姐、弟弟妹妹都聚在一起時(shí)，我們決定來一次野炊。
在家鄉(xiāng)的小河邊，有盛開的野花，蔥郁的'大樹，茫茫的田野，到處飄蕩著鳥語，到處充溢著花香。那清澈的河流，既是魚蝦的樂園，更是我們的天下。
我們用石頭搭了灶，找來了一些柴禾，便開始生火烤肉。過了好一會兒，我感覺過了很漫長的時(shí)間，可是肉還是很生硬。偏偏這時(shí)候來一陣風(fēng)把火給吹滅了。
我便不耐煩了。把火加得老大。哥哥姐姐們見勢不好，就把肉拿開了。等我弄明白，才發(fā)現(xiàn)只剩我的那塊肉已經(jīng)被煙火熏黑了。大家看到以后，都哈哈大笑起來。這時(shí)候的小河里不但有鳥語花香，還有我們這群孩子的歡笑聲。
我又拿了一塊肉烤起來。不一會兒，他們開始品味起自己的作品來。于是，我要哥哥幫我烤一下，可是哥哥根本不理我的，說：“自己的事情自己做，只要有耐心，就一定會有一份獨(dú)特的創(chuàng)造�！�
嗨，沒辦法。既然哥哥這么說了，那我還是自己來吧——“自己動(dòng)手，豐衣足食”哦！大概等了好幾分鐘，我烤的肉終于熟了！
高興地吃著自己烤的肉，真的別有一番風(fēng)味呢！
自從那件事情以后，我慢慢懂得了“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理了。無論是在學(xué)習(xí)中還是在其它活動(dòng)中，我們都不能半途而廢，而是要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，才能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。
啟示作文 篇6
漫畫總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時(shí)能給人意想不到的發(fā)現(xiàn)。我并不經(jīng)�？绰�，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。
有一幅漫畫就使我怔住了。畫中描繪的是一個(gè)白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車，那位母親帶著頭巾，拎著布包，懷里還抱著一個(gè)嬰兒。
在她的旁邊有一個(gè)非常醒目的`牌子，上面寫著母子上車處。但是排在后面的卻是幾位結(jié)實(shí)硬壯的男子。雖然他們已經(jīng)占了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這么冷，車怎么還沒有來！卻不知那對真正的母子被擠在了一旁，不停的發(fā)抖。
看完了這幅漫畫，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎？其實(shí)，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時(shí)，垃圾桶上明明寫了垃圾分類的字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場里，賣水果的地方總會貼著請勿試吃，但來往的客人還會忍不住去吃幾個(gè)，這樣下去，還沒賣完先少了一大半。
我希望像這樣的假文盲越來越少。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會更美好。
啟示作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，大地復(fù)蘇了，一切都生機(jī)勃勃，春意盎然，到處充滿歡聲笑語。
草兒也迫不及待的從土里鉆出來，在和風(fēng)的春拂下，有的小草身姿左搖右晃，仿佛在向我們招手，向我們微笑，但也有的小草厭惡惡劣的環(huán)境而死亡的，最后留下一片片枯萎身軀。
你知道在這種情況生成之前，這兩種草的做法嗎？
鏡頭一：在一個(gè)光禿禿的山頭上，群山險(xiǎn)峻，嶙峋的石頭布滿山坡，在這種惡劣的.環(huán)境下，人們的第一反應(yīng)是不會存在任何生命的跡象，但一棵草卻創(chuàng)造了奇跡。它生長在兩個(gè)堅(jiān)硬石頭的縫隙之間，不但不枯萎、衰敗，反而超出常人想象的旺盛。某次一個(gè)攀登者歷經(jīng)千辛萬苦爬到了山頭，看到了這一幕，臉上頓時(shí)露出差異的表情。這草憑著超人的毅力戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，此后它結(jié)出的種子隨風(fēng)撒滿了整個(gè)山坡，禿山被這些小草點(diǎn)綴的春意盎然。此時(shí)它驕傲的說：“我們創(chuàng)造了奇跡”。
鏡頭二：一棵草的種子無意間被風(fēng)婆婆吹到一個(gè)土地肥沃的大草原，面對如此好的地理環(huán)境，它的意志力漸漸的被眼前的環(huán)境所消磨，以至于完全喪失，不但如此，它還變得驕傲，開始藐視世界。一個(gè)經(jīng)歷重重困難的冒險(xiǎn)者來到他期盼已久的大草原時(shí)，看到此情景，懷有好心的勸諫它，但聽到的只是一種無情而冷漠的語氣。最后他失望的走了。最后那個(gè)大草原漸漸沙漠化，那棵草也被奪走了生命。
兩種草的做法不同，得到的結(jié)果也明顯不同，這告訴我們不應(yīng)該被眼前的困難嚇倒，面對困難我們應(yīng)該無所畏懼，勇往直前，更不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績而沾沾自喜。
草的經(jīng)歷就是給我們的最好啟示。
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