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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-08-21 10:30:05 秋風(fēng) 我要投稿

(經(jīng)典)《秋風(fēng)》作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)《秋風(fēng)》作文8篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走,好像要和我們玩,可是我們學(xué)習(xí)很忙,沒空和他玩。估計(jì)是他太孤單了,沒有小朋友愿意留下來陪他,他很傷心,于是就勁使壞,不信,你聽,他在敲動(dòng)鐵板,引起我們的注意。我想對(duì)他說:“我們不是不跟你玩,而是我們沒有時(shí)間!笨墒撬麤]聽見,又把灰塵卷了起來,跟在我身后,還隨我走進(jìn)了教室,騷擾著課堂。

  平時(shí)的風(fēng)是微微地吹著,可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的`時(shí)候,他卻躲了起來。等我回到座位上,他又回來了,又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎?

  !風(fēng),我想對(duì)你說:“你真是個(gè)頑皮的孩子。 

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),金桂飄香。秋姑娘靜悄悄地來到我們的身邊,拂去太陽(yáng)的焦熱,帶來了清爽的秋風(fēng)和沉甸甸的果實(shí)。

  新學(xué)期開始,我高高興興地去上學(xué),黃里透紅的落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞,像一只只飛翔的蝴蝶。我來到班上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)變了樣兒。班上的陳海濤骨折了,請(qǐng)了三個(gè)月的假去美國(guó)治療了。一開始,我暗自想,沒有他,我就是班里的“小霸主”了。有他在的時(shí)候,不管是成績(jī)、體育、畫畫、還是人氣,樣樣他都是第一。而我呢?永遠(yuǎn)是第二名,人家都叫我“小二子”。

  下午,我飛快寫完作業(yè),想與小伙伴們?nèi)ネ,可是我滿腦子全是陳海濤。有次考試,我考失手了,大家都說我退步了,我的'眼淚情不自禁地流了下來。但是,陳海濤卻安慰我說:“失敗只是一時(shí),只要你找到自己的缺點(diǎn)并改正,就一定會(huì)成功的!”他的話讓我又重新鼓起了勇氣。想到他,我漸漸變得憂傷起來。

  又是秋風(fēng)起,窗外一輪孤獨(dú)落寞的月亮嵌在一望無際的天空,枯黃的落葉伴著秋風(fēng)飛落下,我在期待我的好朋友陳海濤快點(diǎn)回來。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  五谷豐登,瓜果飄香,秋天它悄悄的來了,先是聽見它的聲音,從幽靜的蔥嶺里傳來,從高高的大山上傳來……

  “呼~呼~”秋天它來了,秋天它來了,安詳?shù)睦先遂o靜地躺在木椅上,欣賞著秋天的美景,楓樹的落葉正一葉一葉的掉落著,像無數(shù)輕捷柔軟的白云,彩虹般的顏色渲染了它,好似一道霞光,一陣陣秋風(fēng)吹過,弄亂了他的頭發(fā),但他卻靜靜的在享受著,秋天……

  “呼~呼~”秋天它來了!秋天它來了!農(nóng)民們正辛苦的收割稻田,彎著腰,低著頭,豆大的汗珠浮現(xiàn)在他們的臉上,秋風(fēng)吹過好似魔法一般,農(nóng)民臉上的汗珠不見了,稻田隨風(fēng)舞蹈,搖搖晃晃的身子襯托著他們挺拔的身軀,你飽滿的.谷粒中,仿佛又是一場(chǎng)豐收的景象,玉米他那黃澄澄的玉米粒,好似一顆顆黃寶石,在陽(yáng)光的的照耀下,閃閃發(fā)光,大片大片的高粱呈現(xiàn)在我們眼前,收割機(jī)要收割了……

  “呼~呼~”秋天它來了!秋天它來了!孩子們正在熱鬧的玩著,十分熱鬧,跳皮筋、嬉戲、打鬧、玩耍,真好玩啊,嬉戲過后,真熱!秋風(fēng)來了,他們迎面送來了無邊的涼爽,秋天,真舒服。

  “呼~呼~”秋天它來了!秋天它來了!他飛到了熱鬧的火鍋店,火騰騰的熱氣別讓吹散,他來到了養(yǎng)馬場(chǎng),他襯托著馬兒快速的奔跑,他來到……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  深秋的風(fēng),不冷,也不暖,倒是有一股冰冰涼涼之意。

  聽,頭頂上的樹葉沙沙的呻吟,那音色低沉中透出幾分力道,我知道那是秋風(fēng)沉吟著穿梭在枝丫間,速度很快,卻仍不忘伸出千萬(wàn)只手,將枯葉拂落。不經(jīng)意間,我感受到一絲凄涼,秋風(fēng)是如此的無情,將枝葉打落在地上。枝葉們懷著驚恐,感嘆著秋風(fēng)的干練,無奈之下,只能遵從秋風(fēng)的旨意,落葉歸根;秋風(fēng)雖殘忍得將他們吹落,卻又輕撫著,孕育新的生命。

  在風(fēng)的呼喚中,雨也隨之飄然而落。涼涼秋風(fēng),紛紛細(xì)雨,最好不過了。那風(fēng)吹走了我所有的煩惱,那雨洗去了我滿身的塵埃。我不怕“秋風(fēng),秋雨,秋煞人!”也不怕“留得殘荷聽雨聲!”因?yàn)椋@是秋的韻味,即便傷感孤獨(dú),卻也有一種說不盡的美!

  每到秋季,我總是這樣固執(zhí)地為秋風(fēng)感到惆悵,可秋風(fēng)卻不因我收起她的`悲涼!你看,那朵花也經(jīng)不住風(fēng)的誘惑,雨的吹打,花瓣紛紛落下,在空中打了個(gè)旋,輕輕落在泥土上安然睡去;還有些花瓣,遲遲不肯認(rèn)輸,于是風(fēng)也忍不住發(fā)怒了,那些掙扎的花瓣再也扛不住了,落了下來……

  我在風(fēng)中細(xì)細(xì)思索著,漸漸明白了,雨打風(fēng)吹的不只是花,更是我們那波瀾不定的矛盾心情。花在掙扎,我們的內(nèi)心也在斗爭(zhēng);淞耍撵o了,讓自己的嘴角向上揚(yáng),在秋風(fēng)里展現(xiàn)更好的自己!

《秋風(fēng)》作文 篇5

  秋風(fēng)瑟瑟吹來的,是離愁,是思念,也是一個(gè)追逐的夢(mèng)。

  我抬頭仰望這個(gè)陌生城市的天空,不讓火車遠(yuǎn)去的聲音擊打我脆弱的眼眶,可還是忍不住流下淚來;疖嚤枷蛭业倪^去,我深愛的故鄉(xiāng)。我孤寂地留在了一個(gè)陌生的地方,編織一個(gè)華美的夢(mèng)。

  一、離別

  和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是讓我念念不忘,想起一件小事也會(huì)高興半天。

  當(dāng)我踏上火車的那一刻,我明白,大家都要為自己的未來奮斗。

  小馬的灑脫,木子的沉穩(wěn),小溪的思想,這些是我既羨慕又留戀的。我還傷心地以為,過往的美好將隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了。翻開留言本,看到一句話:“當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候,你唯一可以做的就是不要讓自己遺忘!蔽矣谑穷D悟。離別,許是會(huì)成就一種美妙的距離,一種溫暖的流轉(zhuǎn),一種幸福的守望。

  秋風(fēng)啊,請(qǐng)為我繪畫!畫一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)流淚的眼睛,裝滿我與朋友們的友誼,時(shí)刻眨動(dòng),永不遺忘。

  二、思親

  恩雅說:“每個(gè)人都有一條根,它就在腳下,每離開故土一步就會(huì)異常疼痛!泵慨(dāng)經(jīng)過火車站看到開往家鄉(xiāng)的火車時(shí),我總是很倔強(qiáng)地扭過頭去,可是心卻一直跟著火車奔跑,仿佛古人詞中所敘“塵隨馬去,月伴舟行”。

  今年中秋,明月高照,學(xué)校的電話機(jī)旁排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我很堅(jiān)強(qiáng)地走過他們,不參與這樣的行動(dòng)。其實(shí)在心里,給親人們撥打的電話鈴聲已響了千萬(wàn)次。

  猶記得離家時(shí)母親那夜輕輕地叮嚀,和母親臉上哀哀的離情,那畫面刻在心中,在每一個(gè)早晨幻燈片一樣播放。父母恩重,親人情深。不在雙親身旁,但是心中千萬(wàn)遍羊羔跪乳恩,烏鴉反哺情,以致淚濕沾巾。

  秋風(fēng)啊,請(qǐng)為我歌唱!唱出我的思念與祝福,帶給親人們,一生平安!

  三、追夢(mèng)

  “一個(gè)人只有找到了自己的世界,人生才會(huì)變得有意義。”這是周杰倫主演的《頭文字D》里的一句話。人生有夢(mèng),人生也因夢(mèng)而精彩。

  此時(shí),火紅的楓,它的脈絡(luò)也開始異常的清晰。每一陣風(fēng)過,總有楓葉飄落。終于有一天我明白了,原來每一次秋葉的飄落,都是一次完美的誕生。過去的輝煌終究已經(jīng)過去,新的追逐已經(jīng)開始。

  新的學(xué)期,新的開始。每一個(gè)人都處于同一起跑線,我要找到我自己的方向,努力奔跑。即使會(huì)有失落與挫折,但是我仍堅(jiān)信彩虹已經(jīng)架起,夢(mèng)要我繼續(xù)編織,永不言棄。

  秋風(fēng)啊,請(qǐng)為我舞蹈!舞出我生命的色彩,任風(fēng)雨敲打我的脈搏,生命終會(huì)流動(dòng)藍(lán)天的明亮,夢(mèng)想終會(huì)張開飛翔的.翅膀!

  評(píng)點(diǎn)

  文章起筆統(tǒng)領(lǐng)全篇,正文部分以小標(biāo)題式結(jié)構(gòu)全文,寫出了秋天在外求學(xué)的學(xué)子的思念朋友、思念親人以及執(zhí)著追夢(mèng)的情懷,思路清晰,條分縷析。文章情感豐富,感悟頗深,將情與理很好地結(jié)合在一起。更讓人眼睛一亮的是作者對(duì)語(yǔ)言的把握能力,語(yǔ)言很有張力,意蘊(yùn)豐富,比如“不讓火車遠(yuǎn)去的聲音擊打我脆弱的眼眶,”就運(yùn)用擬物、通感的手法將抽象與形象結(jié)合在一起,生動(dòng)寫出了作者強(qiáng)忍住眼淚的情形;“我很堅(jiān)強(qiáng)地走過他們,不參與這樣的行動(dòng)。其實(shí)在心里,給親人們撥打的電話鈴聲已響了千萬(wàn)次!闭磳(duì)照,寫出了作者強(qiáng)烈的思家之情。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  閑著,就跑到家中的庭院玩去了,正值秋寒,一片蕭條,“梧桐更兼細(xì)雨”,在本凄涼的大地上又添了一層白色的飄忽不定的壽衣。

  不自覺,倚在生銹的欄桿上,那欄桿不僅生銹,還覆蓋著一層枯萎的但仍呈綠色的苔蘚。母親突然叫住了我:“小心點(diǎn)!蔽一仡^看,她的青絲中,暗暗地長(zhǎng)出了叛逆的白發(fā),恍若那秋雨,恍若那壽衣似的的白色。

  何時(shí),她還年輕;何時(shí),她還力壯;何時(shí),她還意氣風(fēng)發(fā)……卻不再重要,現(xiàn)在,她老了,她不再年輕,她不再力壯,她不再意氣風(fēng)發(fā)。她沒有了青春的活力,她已經(jīng)沒有了與命運(yùn)抗?fàn)幍捏w力,她已經(jīng)回不去過往。她現(xiàn)在只在一個(gè)角落,她不再青春年少,任時(shí)光飛逝,任銀絲攀上發(fā)際,任世界滄桑萬(wàn)變;她只在一個(gè)角落,她不再轟轟烈烈,平靜看生活,平靜看命運(yùn),平靜看世界;她只在一個(gè)角落,她不再為世事所困,只操守著家庭,操守著孩子,操守著……在她所關(guān)愛的人的身邊,風(fēng)雨兼程地去愛他。

  歲月早已過去,甚不留痕跡,但找不到曾經(jīng)的她,仍瘋狂地去追尋,卻僅能在夜中輕吟,在困頓時(shí)夢(mèng)囈——如何回去,如何回去她年輕時(shí),如何回去,如何回去,如何回去過往的日子!

  但她的愛,留下了痕跡,歲月飛逝,唯愛不息。她為我指明了前進(jìn)的方向。

  在愛的指引下,在人生道路上的奔跑,無怨無悔。曾憶起,我考砸后,她安慰的話語(yǔ);曾憶起,我酣睡時(shí),她添上的棉被;曾憶起,我看書時(shí),她悄悄放的暖氣爐……

  但她的`愛,留下了痕跡,歲月無情,唯愛永恒。她給我補(bǔ)充了前進(jìn)的動(dòng)力。

  在愛的引導(dǎo)下,在人生道路上的奔跑,熱血沸騰。曾憶起,我柜子中,她安放的藥物;曾憶起,我床板上,她留下的紙板;曾憶起,我桌子上,她放置的雞湯……

  但她的愛,留下了印痕,歲月飛逝,唯愛不息。

  回首,她一直陪著我,她終究無法陪我跑完全程,跑完人生的歷程。她會(huì)累,她會(huì)慢下來,她還是會(huì)停下來。

  人生,不得不無盡奔跑。但是我想,我想要停下來,哪怕只有一剎那,我也要陪著她。我倆總能尋一個(gè)角落,讓她休息下。之后,我再跑也不遲,但,這不能變成臆想,不能變成水中月,不能‘’子欲養(yǎng)而親不待‘’。

  在那個(gè)角落,我要尋覓一處風(fēng)景,尋覓一秋風(fēng)秋雨景,尋覓一欄桿景。我不要獨(dú)倚,我不要閑看。我要和她一起賞,“共伴綠欄桿,齊賞秋風(fēng)雨”。

  我知道,我再度奔跑時(shí),那是一個(gè)淚奔的街角。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  秋天的風(fēng),涼涼的,它帶走了夏天的炎熱。

  秋天的風(fēng),很淘氣,一會(huì)兒急匆匆地來,一會(huì)兒急匆匆去。秋風(fēng),也像一個(gè)快樂的小孩,它在田野里奔跑,跟人們做游戲;它一會(huì)躲在果園里,一會(huì)兒藏在農(nóng)田里……

  秋天的葉子,不像春天那樣綠,也不像夏天茂盛濃郁,而似火一樣溫暖的紅色、金黃色、橙色,絢麗如畫。秋葉像一幅五彩繽紛的圖畫,金黃色的銀杏葉,像一把把小扇子,扇啊扇哪,扇走了夏天的炎熱;火紅的楓葉,像一枚枚紅紅的郵票,飄啊飄啊,飄到了人們的腳下,它在告訴我們秋天來了。一朵朵五彩斑斕的菊花,在花壇里綻放開來,散發(fā)陣陣香氣。

  秋天的風(fēng)景,是藝術(shù)家筆下的一幅油畫:蔚藍(lán)的天空、墨綠的高山、清清的河水……農(nóng)田里,一層層麥浪,隨風(fēng)起舞,層層疊疊,美麗極了!

  秋天也是收獲的季節(jié),果園里,人們豐收紅彤彤的蘋果、黃黃的梨、橙甸甸的橘子、柿子……當(dāng)我們走進(jìn)農(nóng)田,農(nóng)民伯伯收獲金燦燦的'稻谷、棕紅色的高粱……

  秋天,小朋友在公園里、在樹林里和枯黃的落葉玩耍,歡快的笑聲在山間回蕩。

  。∏锾煺媸且粋(gè)涼爽舒適的季節(jié)!我愛秋天的風(fēng)輕柔的吹,我愛秋天絢爛多彩的葉!我愛秋天美麗的風(fēng)景!

《秋風(fēng)》作文 篇8

  秋風(fēng)是秋天的使者,到大地媽媽那兒為它探路。秋風(fēng)“吃”了一片云彩,在它的.身體里注入了幾絲涼意。

  秋風(fēng)到大地媽媽那兒,輕輕一吹,吹地人們神清氣爽,吹紅了高梁,吹黃了水稻,吹白了棉花。吹開了菊花,這小小的菊花,姿態(tài)萬(wàn)千,為秋風(fēng)所造的一切,增加了一絲美感。秋風(fēng)帶著一股桂花的香氣,掩蓋了夏天的足跡,使人們?cè)僖舱也坏较奶斓嫩櫽。小鳥站在樹上向人們報(bào)告成熟的喜訊。

  秋風(fēng)見人間的一切如此美好,就悄悄地回去回報(bào)它的主人了......

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