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(合集)熱愛的生命的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛的生命的作文 篇1
我是人類歷史長河里一滴渺小的水,與眾多同胞一起隨波逐流,扮演著歷史中的匆匆過客。我感恩父母,給了我血肉之軀;我感謝老師,給了我諄諄教導(dǎo);我感謝生活,給了我經(jīng)驗教訓(xùn)。
我常常在想生命的含義。生命,是一個人從出生到去世的時間歷程。然而,黃泉路上無老少。在身邊,每天無數(shù)生命因車禍、疾病、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等種種原因而消逝。面對數(shù)千萬年的歷史,八九十歲甚至一百歲,何其短暫渺小。我曾親眼目睹過血淋淋的車禍場面,鮮活的生命瞬間變成冰冷的尸體。驚恐之余,使我倍加珍惜生命!
其實,我不怕死。自古多少皇帝尋求長生不老之藥、之術(shù),也難免化為朽灰。盡管生前威風(fēng)八面、萬人之上,死后盡管殉人、殉物無數(shù),貪婪的盜墓者也會剖棺盜寶,挫骨揚灰。世上多少不平事,唯有共死皆平等!所以,我深信,百年之后,我的頭顱將化為高山,我的肌肉將化作大地,我的毛發(fā)將化作小草,我的血液將化作河流,我的眼睛將化作星星……我從自然中來,必歸自然中去。于是,我便少了一份對死亡的.恐懼,多了一些輪回的安慰。
我最欣賞前蘇聯(lián)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言——人的一生應(yīng)當(dāng)這樣過:當(dāng)他回憶往事的時候,他不至于因為虛度年華而悔恨,也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說,我的整個生命和全部生命力,都已經(jīng)奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。時間是最厲害的雕塑家,我們每個人都是他手里的作品。有的人一生默默奮斗,名揚世界,象居里夫人、牛頓,成為人類永恒的記憶;大多數(shù)人平凡一生,但生命之花同樣絢爛!
生命無高低貴賤,貢獻卻有天壤之別!生命的長度不同,生命的質(zhì)量也懸殊很大!有的人沉溺于麻將館,在煙霧繚繞中浪費生命,在投擲骰子里虛度年華,贏得的是些微小利,輸?shù)舻氖墙鹕耆A!
熱愛生命,無需豪言壯語。你可以珍惜時間,努力讀書學(xué)習(xí),讀書使人升華,好學(xué)令人上進,勤學(xué)改變命運!我有一位教師朋友,多年前和我一樣在偏遠山區(qū)任教。當(dāng)我每月聽話的將工資全部交由媽媽存起來預(yù)備娶媳婦用時,人家卻把工資投資法律知識的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)歷的不斷上升,他逐漸脫穎而出,先是考取縣法院公務(wù)員,接著又被市上某區(qū)法院錄取。當(dāng)我真正意識到人家的遠見卓識的時候,自己已經(jīng)年近不惑。想走人家的路,35歲的門檻無情的拒絕了我。在羨慕嫉妒恨的年代,恨只恨自己浪費了黃金般的青春歲月!
朋友,熱愛生命吧!因為,它僅僅只有一次,不可逆轉(zhuǎn)。所以,我們要珍惜分分秒秒,做好每件事,愛好身邊人,極端認真負責(zé)的扮演好自己的各種角色。
朋友,熱愛生命吧!因為,我們總得給后人留點什么。我們不奢求轟轟烈烈,最起碼不能讓后人評議:某人一輩子渾渾噩噩,一文不值。
熱愛的生命的作文 篇2
諾貝爾說過:“生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石!
曾有多少人贊美人生美麗如花,又有多少人詠唱生命燦爛如霞。生命對于每個人而言只有一次,生命是寶貴的!但在我們的生活中,卻有一些人因為面對挫折而自動放棄自己寶貴的生命。
這樣悲慘的事經(jīng)常發(fā)生,比如在廣州某所大學(xué)里,曾有過十天內(nèi)四人相繼自殺的事件發(fā)生;在甘肅武威雙城鎮(zhèn),則有過在六天六個中、小學(xué)生相繼放棄花樣年華……。原本青春洋溢的生命就這樣畫上了句號,尚未綻放的生命之花匆匆凋謝。他們中的一些人只因為一次考試失敗就以自殺來結(jié)束自己的生命,這是多么的可悲啊!跟這些學(xué)生相比,飛蛾雖然只有九天的生命,但它卻更加珍惜活著的每一天。在墻縫中的香瓜子僅僅能活幾天,但它還是不屈向是、茁壯成長。我們又怎能不珍愛生命呢?
同學(xué)們,當(dāng)我們在生活中遭遇挫折時,想想海倫吧,海倫從十九個月大就喪失了視力和聽力,但她卻戰(zhàn)勝病殘,考入了哈佛大學(xué),并為人類作出了卓越的貢獻。海倫凱勒說過:“不要屈服命運,要有自信,要有堅強的.毅力發(fā)揮生命中的潛力,這樣一個人就能超越自我!焙秃愊啾,我們擁有健康的身軀,那我們還有什么理由屈服于命運,輕易地放棄自己寶貴的生命?!
請記住海倫凱勒的一句話------把活著的每一天看做生命的最后一天。
熱愛的生命的作文 篇3
生命只有一次,不能浪費。我們要好好珍惜。有些人因為壓力輕生,我覺得這樣的人很不熱愛生命。
9月20日,江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)一座學(xué)校里的三名女學(xué)生,因為在學(xué)校里的學(xué)習(xí)壓力很大,相約19日在學(xué)校跳樓,讓我震驚的是她們都五、六年級的學(xué)生了,一年級的學(xué)生都認識到了生命的可貴,她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業(yè)、寫作文了!笔堑模銈兯懒说拇_不用寫作業(yè)和作文了,可是老師和父母會怎樣呢?父母會因為你們的死傷心一輩子,老師會因為你們的.死背上一輩子的良心債,父母和老師都會籠罩在你們死亡的陰影之中。好險,這三名女學(xué)生沒有出事,不然后果不堪設(shè)想呀!請你們熱愛生命把。
有一個人他叫劉偉,出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手,可是他
能用雙腳來彈鋼琴,并且彈得十分出色。他沒有抱怨命運的不公平,而是好好生活。
我十分敬佩劉偉,也學(xué)會了什么是生命,生命只有一次,我們要熱愛生命。
熱愛的生命的作文 篇4
杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》,講述了一個美國西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了,那時正值冬天,寒風(fēng)夾著雪花襲來。他已經(jīng)沒有一點食物了,而且遍體鱗傷,只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹病狼,這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去,他盡最大努力咬死了狼,喝了狼的血,最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章,我十分佩服里面的主人公,他那在困境面前的勇敢、無畏與堅韌讓人肅然起敬,但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴——沒有去啃食死去同伴的'尸骨和撿起他丟下的錢袋,我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒有一次明確提到“熱愛生命”,但我們通篇都可以感受到對生命的敬意、熱愛與珍惜。我想作者想告訴大家一個道理:有尊嚴的活著比什么都重要,否則就不是人,而是野獸!
熱愛的生命的作文 篇5
我常常想,生命是什么呢?如何熱愛生命呢?
一天,爸爸買回來幾條魚放在魚缸里,其中有一只黑色的,它睜著兩只大眼睛,在水里游來游去,很可愛。過了兩個月,不知道是什么原因,它漸漸不行了,頭向下吊著,失去了它往日的活潑。又過了幾天,魚總是向左斜著,我以為它死了,就撥了撥它,只見它的尾巴擺了擺就不動了。第二天,我又去看它,它還是這樣,它依然地堅強地活著。以后的兩三天里,它都是這樣。直到有一天早晨,我看它已經(jīng)死了。它的生命力曾經(jīng)是那么頑強,因為它熱愛自己的生命,同時又是多么嬌嫩,每當(dāng)我想到這條魚已經(jīng)永遠離開這個世界,我的心里有一種說不出的滋味。不僅小動物熱愛生命,殘疾人海倫·凱勒也很熱愛自己的生命。
海倫·凱勒是一個偉大的殘疾人,在她十九個月大時就得了重病,失去了視力和聽力,但她仍然對生活充滿向往。不可思議的是,她最終在莎莉文老師的`幫助下學(xué)會了說話,還考入了哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了許多小說,她與命運進行頑強的抗?fàn),其熱愛生命的故事給后人留下了深刻的印象。
熱愛的生命的作文 篇6
我打著雨傘回家時發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花,小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草,它無助地彎著腰,有氣無力的撲倒在地上。我走上前去,懷著同情之心,輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下,便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早晨,我興致勃勃的上學(xué)時,又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草,它臉上掛著晶瑩的水珠,正快活地生長著。而它旁邊的小花,卻在昨天夜里被雨點打掉了美麗的花瓣,一點也不美麗了。
那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺,像在對我招手,此時,它的身體在風(fēng)中微微地動搖,顯得美麗極了。
猛然間,我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂,懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強生長。它不論地勢的高低,不論條件的好壞,不論環(huán)境的優(yōu)劣,都能頑強的生長,小草包含著一種多么強的生命力啊!它多么熱愛生命呀!
連小草都這么熱愛生命,更何況人呢?所以,我下定決心,一定要珍惜之來之不易的生命,決不讓它白白流逝!我一定要努力學(xué)習(xí),長大后為國家做出貢獻!
生命,對人,動物來說都很重要,你熱愛過生命嗎?
我熱愛過,我熱愛人的生命,更熱愛動物,植物的生命!
植物,這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖?心中,植物是沒有生命的。其實是我們?nèi)祟愬e了,而且大錯特錯,錯的很離譜:植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的;和動物一樣都有著很頑強的生命。一株小草是一條生命;一棵樹木是一條生命;一片樹葉是一條生命;一朵花是一條生命。啊!大自然存在著無數(shù)的生命,而且,無處不在。只要我們肯用心去傾聽,就可以聽見它們的每一聲心跳,它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們,破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲,但是它們也有感情:快樂,悲傷,高興,痛苦,歡欣,難受。
不管是動物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類,動物和植物有生命,就連石頭,泥土,一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來破壞傷害大自然的時候,它們感到非常悲傷,一直在哭泣;當(dāng)它們被我們用來做好事的時候,它們感到非?鞓罚瑲g欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護和愛惜它們。
是啊!我們應(yīng)該去熱愛生命,用我們的心去熱愛,呵護每一條生命,不要因為某些原因而互相傷害,互相破壞。請保護它們,因為它們和我們一樣都是地球的孩子。
熱愛的生命的作文 篇7
生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時可能會被大海沖走生命,生命很重要,但也很短暫。接下來與大家分享一個關(guān)于熱愛生命的故事。
那一天,我的好朋友泥泥來我家玩,媽媽知道了,就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開心的時候,突然,泥泥就暈倒了。媽媽看見后,立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細檢查,最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我媽媽說:“唉!那孩子活不到四個月了,如果早一點來治病,就沒什么大礙。可是現(xiàn)在……唉!”媽媽臉色蒼白的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,難道就沒救了嗎?”醫(yī)生無奈地搖了搖頭。
那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了,但是最好還是禁不住流了下來。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!媽媽對我說:“女兒,你別哭了。我們暫時不要讓泥泥知道,如果泥泥知道了她一定會很傷心的,你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥,好嗎?”我一邊哭一邊說:“媽媽我答應(yīng)你,我不會告訴她的!
我們來到泥泥的病房,裝作很開心的樣子。我為了在這四個月里面讓泥泥能夠開心的過每一天,讓泥泥在每天都過得充實,我花了許多的心思。可是時間總是過得那么快,我很難過,因為我知道泥泥的時間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五,所以最后我的'好朋友泥泥還是知道了,我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時間時,她對我說:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因為生命只有一次!闭f完泥泥就閉上了眼睛。
生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,這個熱愛生命的故事能讓大家有所啟示,讓我們熱愛與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。
熱愛的生命的作文 篇8
當(dāng)飛蛾被捕捉時,它能拼命地掙扎,因為它渴望能活下來;當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時,它能頑強地爬出去,因為它渴望能活下來;當(dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時,它破土而出,奮力生長,也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多,但它們明白要熱愛自我的生命,那我們?yōu)槭裁床荒苣?/p>
有時,生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時可能會被大海沖走:記得去年5月12日,那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容,就像一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命?墒侨藗儾]有向死亡線的獰笑低頭,因為他們熱愛生命,明白生命來之不易,明白要好好地活下來,明白明天會更好!有時,生命是偉大的,它就像扎根在邊疆的白楊樹,能夠抵擋風(fēng)沙:“一方有難,八方支援。”,當(dāng)同胞有難時,不管是在第一時間搶救人員的警察,還是在遠方送去捐助的我們,都是因為自我擁有生命,來拯救更多人的生命。
一個人如果沒有生命了,那他就沒有的一切,所以一個人的生命是最重要的.,更何況,人的生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙,你能夠好好地使用它,也能夠白白地糟蹋它,一切都有你決定,你必須對自我負責(zé)。所以,熱愛生命吧!把握好自我的生命,去為此付出,換來完美的生活,去珍惜自我的生命,對國家做出自我的貢獻!
當(dāng)你感受到呼吸時,感受到心跳時,請不要忘記:熱愛生命,熱愛生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛自我的生命,讓我們一齊展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動力!
熱愛的生命的作文 篇9
古往今來,總有一些人兒在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著,終有所成,而在那成功的背后,又有著多少不為人兒知的辛酸呢?
海倫·凱勒,1880年6月27日出生在美國,年幼時因患猩紅熱致盲致聾,7歲時安妮。沙利文成了她的家庭教師,安妮。沙利文與海倫·凱勒相處達50年。在安妮。沙利文幫助下,海倫·凱勒邁進了大學(xué)的校門。海倫沒有因為自己是殘疾人兒而氣餒,大學(xué)期間,她寫下了著作《我生命的故事》。30歲的時候,她又寫下了一本書,書名叫做《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒沒有因為自己是聽不見、看不見的人兒而放棄自己的生命,她反而是更加努力的去創(chuàng)造屬于她自己的美好的人兒生,她熱愛生命的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
我生活在一個鳥語花香的環(huán)境里,上帝給了我優(yōu)越的條件:一雙明亮的.大眼睛,能看見世間所有的美好事物;一對敏銳的耳朵,能聽見所有美妙的聲音,可是,海倫·凱勒呢,她聽不見,看不見,卻很努力,她以她的努力,創(chuàng)造出了一個有一個奇跡。我想,我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么挫折,都要熱愛生命,熱愛生活,這樣才能創(chuàng)造出一個美好的人兒生!
熱愛的生命的作文 篇10
有許多人用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣,她毫無保留地將自己的知識傳授給我們。當(dāng)我走過辦公室的時候,總會看見老師低著頭,耐心地為我們批改作業(yè);當(dāng)我站在老師身邊時,有時會發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師像春蠶一樣,直到死去,絲才吐完;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,老師像蜜蜂一樣,辛苦地釀出“蜜”,奉獻給“人類”,不求回報;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,老師像春雨一樣,隨著春風(fēng),悄無聲息地滋潤著“萬物”……
有一次,作業(yè)中的一道題難倒了我,我左思右想,還是做不出來。我想:問問老師吧!可我又有些害怕,生怕老師說我上課沒有認真聽講。最后,我還是忐忑不安地來到電話旁,用手指顫抖著撥通了老師的電話,鼓起了勇氣,大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒有責(zé)備我,反而更耐心地教我做題目的方法。起初,我不太懂,后來,又經(jīng)老師一步步分析,我才恍然大悟!
老師是無私奉獻的,她把知識教給我們;老師是不辭辛苦的',為了把我們教育成好孩子,不停地為我們上課;老師是有耐心的,當(dāng)我們有難題時,她一定耐心地教我們。在我們身邊,一直有個熱愛生命的人——老師。
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