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中學(xué)生人物作文

時(shí)間:2021-08-11 16:36:35 我要投稿

中學(xué)生人物作文

  【篇一:我的同學(xué)】

中學(xué)生人物作文

  我讀四年級(jí)的時(shí)候,有一位非常要好的同學(xué)名叫郝弋嶠。雖然她現(xiàn)在和我分開快一年了,但她給我留下了深刻的印象。

  她長(zhǎng)著一張紅彤彤的圓臉蛋,頭上經(jīng)常扎著一個(gè)獨(dú)尾辮,濃濃的眉毛下面,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張說起話來得理不饒人的嘴巴。每當(dāng)她笑起來的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩,顯得十分活潑可愛。

  她有一顆善良的心。記得那是去年的一個(gè)下午,天冷極了。放學(xué)后,我和她手牽著手準(zhǔn)備一塊去乘車。剛出校門口,就看見了一位面黃饑瘦、滿頭白發(fā)的老爺爺,跪在地上乞討。老爺爺穿著單薄破舊的衣服,身子凍得直發(fā)抖。老爺爺看見了我們,哆哆嗦嗦地說:“好心的孩子們,我已經(jīng)一天沒吃東西了,給我一點(diǎn)東西吃吧!焙逻畭牶,毫不猶豫地掏出了那僅有的乘車用的五角錢,準(zhǔn)備遞給老爺爺,我慌忙攔住了郝弋嶠的手,對(duì)她說:“這是我們乘車用的,你給了她我們?cè)趺椿丶野?”郝弋嶠悄悄地?duì)我說:“你看老爺爺多可憐。∫惶於紱]吃東西,這么冷的天,還在外面乞討,作為一位優(yōu)秀的學(xué)生,就必須懂得尊老愛幼,我們就走著回去吧。”說著她就把那五角錢遞給了老爺爺,在她的感召下,我也把我的五角錢給了老爺爺。我倆一起興高采烈地走回了家,雖然有點(diǎn)累,但心里特別舒暢。

  她是個(gè)學(xué)習(xí)迷。她坐在我前面,每當(dāng)下課鈴一響,她立刻坐得端端正正,從不講話打鬧。課堂上她總是聚精會(huì)神地聽講,老師提問她總是第一個(gè)舉手發(fā)言。記得有一次,她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她到老師辦公室找老師,可是老師不在,她一直等到五點(diǎn)多鐘,因老師有事先回家了,她又跑到老師家去請(qǐng)教,只到弄通弄懂為止。她常對(duì)我說:“不管做什么事情都要持之以恒,不恥下問,當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,當(dāng)天要掌握、要消化。

  她還是一個(gè)愛勞動(dòng)的好干部。她是班干部,同時(shí)還擔(dān)任大隊(duì)委干部,有勞動(dòng)的任務(wù),她總是搶著干。每次每當(dāng)下課鈴聲一響,她總是第一個(gè)奔向講臺(tái),把黑板擦得干干凈凈,這樣一來她烏黑的秀發(fā)上,白凈的臉龐上就落滿了粉筆灰,但她毫無怨言,就跟沒事一樣。

  她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  【篇二:我最敬佩的一個(gè)人】

  園丁是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)呀!的確,他們像種養(yǎng)花的人們,我們就像一朵朵小花一樣。在他們精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。在我心中一直都非常敬佩一位老師,她就是我們班的班主任——黃老師。

  黃老師有一頭又黑又亮、緞子似的豐厚柔軟的秀發(fā)。一張瓜子臉,臉色紅潤(rùn)。她有兩條彎彎的細(xì)眉毛,像那月牙兒。一雙炯炯有神的眼睛,黃老師的眼鏡不但漂亮,而且練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時(shí),一眼就能看到是否有同學(xué)在開小差。黃老師還有一個(gè)鼻梁高挺的鼻子。黃老師的臉上有一張勻稱的嘴,嘴唇在牛皮般白的牙齒上優(yōu)美地張開。

  黃老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,但她上課時(shí)總是面帶笑容的為我們講課。她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣的和我們討論課后習(xí)題,我們有時(shí)被老是師幽默的語言逗得哈哈大笑。黃老師不但是我們的好老師,還是,我們的“好媽媽”。

  一次,有一位同學(xué)吃了不衛(wèi)生的食物。就鬧肚子。又是吐,又是咳。黃老師就帶著她到辦公室的椅子上休息。又過了一會(huì)兒,那同學(xué)又一陣狂吐。黃老師急忙一邊幫她捶背,一邊溫柔的對(duì)她說:“吃了不衛(wèi)生的東西,吐出來就好。”黃老師還特地跑去為那位同學(xué)買藥。很小心地給她吃藥。還在中午給她打飯。那同學(xué)好后,黃老師還很關(guān)心的問她好了沒?沒事吧?以后要注意呀!

  黃老師每天晚上為我們批改作業(yè)和備課。有時(shí)到深夜,她那盞燈發(fā)出像星星一樣光線的臺(tái)燈仍然在工作。那盞燈的光雖然很微弱,但是,我能感受到老師的責(zé)任感很強(qiáng)。有些同學(xué)卻覺得黃老師對(duì)他們太嚴(yán)格了,還用不做作業(yè)來“氣”黃老師。其實(shí),黃老師改少一本作業(yè)會(huì)更加舒服。但是,黃老師現(xiàn)在是在盡一個(gè)老師的責(zé)任,她是為我們的未來著想。我無意間發(fā)現(xiàn)黃老師額頭上有一顆顆黃豆般大的汗珠從額頭上淌下來。這一滴滴汗是為我們而付出的。

  !黃老師,您在您平凡的崗位上為我們不辭勞苦的付出。您是我們最可愛、可敬的人。

  【篇三:“迷信”的老太太作文】

  我的外婆,她已經(jīng)70歲了,不過頭發(fā)沒有全白,只是兩鬃有幾根銀絲,外婆的臉很白,摸上去軟軟的,當(dāng)然,外婆臉上也有很多皺紋,我可以沿著皺紋,走迷宮似的玩兒。外婆到現(xiàn)在還很健康哩!不過我不知道是不是和外婆的“迷信”有關(guān)系,難到傳說中的佛祖真的可以使人長(zhǎng)命百歲(嗎)?那就讓我們看看外婆平時(shí)是怎么做的吧。

  以前,外婆她會(huì)在桌子上“畫畫”,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是畫點(diǎn),只見外婆在一張已經(jīng)畫好圖樣的黃紙上用紅筆在圖樣旁邊畫點(diǎn),畫一個(gè)點(diǎn)就在嘴里念一個(gè)“阿彌陀佛”,一幅畫少說也有幾千個(gè)點(diǎn)。

  外婆有很多念珠,一有空兒就拿起它,一圈圈的,不知疲倦的念著,我在旁邊一個(gè)勁兒地納悶:“外婆,您有什么可念的呢?”不過我想歸想,外婆還是把這當(dāng)成每日的家常便飯。

  現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),外婆家里又多了一樣“迷信”的工具——計(jì)數(shù)器,只要念完一段經(jīng),按一下計(jì)數(shù)器的按鈕,就能蹦出一個(gè)數(shù),一個(gè)月下來,計(jì)數(shù)器就能達(dá)到一萬。

  平時(shí),我一到外婆家玩兒時(shí),外婆總是變戲法似的從袋子里抽出三根香,點(diǎn)著了遞給我,而且硬把我拉到佛祖玩偶的面前,一定要讓我拜拜。如果我住在外婆家,就能有幸看到外婆拋木頭的場(chǎng)景。每天早上,外婆總不會(huì)忘記在佛祖玩偶面前拋一拋那兩塊芒果形的木頭,有時(shí),她的好朋友來了,也會(huì)跟著拋。你可別問我外婆為什么要拋木頭,因?yàn)槲乙膊恢馈?/p>

  外婆可不像爺爺奶奶一樣足不出戶,相反,外婆很喜歡外出旅游,可以稱得上是真正的“外婆”。不過外婆旅游的地點(diǎn),總是可以燒香拜佛,如:方山、普陀山、雁蕩山……我問媽媽:“外婆為什么這樣迷信?”媽媽笑著說:“外婆不是迷信,她是在給我們祈福呢!”

  啊!外婆真是一位可愛的老太太!

  【篇四:小氣鬼的同桌】

  她和我同班,住一個(gè)小院。她小氣,她更大方。

  今年暑假的一天,我們相約去盤牙石爬山,他答應(yīng)了。在路上,一輛摩托從我們身旁經(jīng)過,那車主我認(rèn)識(shí),問他說是到山腳下的小吃店只給兩元錢。我心想:兩元不貴呀,還是兩個(gè)人,還能省點(diǎn)時(shí)間,山上多玩會(huì)兒。于是,我小聲對(duì)她說:“喂,坐車吧,一人一塊就到了小吃店。”她瞥了我一眼,“不坐了,都走一半的路了。要不了多會(huì)兒就到了!睆街背白吡!罢嫘猓痪鸵粔K錢嗎?”我沒好氣地跟著她。

  來到小吃店,我選了可樂,罐頭什么的,買了一大包東西。他只買了兩瓶水,還是小瓶的,還有兩包瓜子。

  盤牙石山頂上,我和她攀爬在奇峰怪石之上,穿行于林間小徑之中,玩得十分痛快。他給了我一瓶水,我也給了她很多東西。

  事情雖過去了,在我的心理,總覺得她有那么一丁點(diǎn)兒小氣。但現(xiàn)在我改變了對(duì)他的看法。

  上周四,少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議:捐一天零花錢,獻(xiàn)一份愛心。我很高興,心想:我存的20元零花錢該有作用了。第二天一早,同學(xué)們紛紛排隊(duì)捐款。你一元,他五元……我把二十元捐了后心理無比暢快,我覺得我自己捐得最多。

  放學(xué)回家的路上,我拉住他的手:“你今天捐了多少錢?”她緋紅了臉,細(xì)聲說:“不是很多,就這點(diǎn)兒!蓖瑫r(shí),伸出三根指頭。我心里說:“真是小氣鬼!

  周一早上,我來到教室,班主任說:“在上周的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,我們班捐錢最多,同學(xué)們盡了自己的努力。花名冊(cè)張貼在門廳公示欄內(nèi)。”下課了,我急忙來到公示欄,愣住了,原來一向被我看著小氣鬼的她比我還多十塊呢。我臉紅了,怏怏地回到教室。在我座位的旁邊,她平靜地坐在桌前,一張平果似的臉在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更加紅潤(rùn),烏黑的秀發(fā)中明亮的一雙眼睛盯著課本,正認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課呢。

  想知道她是誰嗎?他就是我現(xiàn)在的同桌—孫琴。

  【篇五:我的姥姥】

  “嘀嗒、嘀嗒……”鐘表的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著,這時(shí)已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了,有一位年近四十的女教師正坐在書桌旁批改作業(yè)。她是那么的認(rèn)真,任何一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過。眼角的魚尾紋已經(jīng)有了不少。批改作文的時(shí)候,她都會(huì)認(rèn)真調(diào)出錯(cuò)別字,接著就再挨個(gè)寫些評(píng)語。

  這位女教師就是我二十五年前的姥姥。她非常瘦,但是身體很硬朗。彎曲的頭發(fā)中夾雜了少許白發(fā)。消瘦的臉上有少許皺紋。

  我非常喜歡我的姥姥。姥姥退休后就經(jīng)常照看我。媽媽把我送去幼兒園,姥姥就把我接回來。在回來的路上,姥姥就經(jīng)常跟我玩游戲,講故事,哄我開心,還做我最愛吃的西紅柿雞蛋湯與炒土豆,把我養(yǎng)成了一個(gè)小南方人(我的姥姥是南方人)。

  姥姥做飯的時(shí)候我總是“粘”著姥姥不走,姥姥就讓我坐在旁邊,看著她炒菜。姥姥每頓飯都要做好幾道菜——不論人有多少。我總是看著姥姥炒菜,所以也學(xué)了幾招。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,姥姥還是對(duì)我疼愛有加。

  暑假的時(shí)候,我的作文不知該怎么寫,姥姥看到了便給我出主意,并給我講作文怎樣寫才好,怎樣寫才妙。姥姥的字字句句都似乎在我的心里生了根發(fā)了芽,縈繞在我的耳邊。

  有一次,我到姥姥家的時(shí)候很晚,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,姥姥便馬上給我做飯。

  每當(dāng)我與姥姥離別的時(shí)候,我總?cè)滩蛔釡I盈眶。

  姥姥也常幫我分擔(dān)心中的苦悶。還記得有一次媽媽出差了,我很難過,就忍不住流下了眼淚。姥姥跟我說:“媽媽馬上就會(huì)回來了!”我聽了這句話,心里也就不那么難過,安安穩(wěn)穩(wěn)地合上了眼,進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨六點(diǎn)鐘的時(shí)候我又隱隱約約地聽見姥姥起床穿衣服的聲音。

  姥姥,我親愛的姥姥!我多么希望你能夠天天和我在一起(我把姥姥當(dāng)朋友一樣看待),永遠(yuǎn)都在一起!我多么想看到你燦爛的笑臉,認(rèn)真看書的神態(tài)以及思考問題的專注。我只想天天和你在一起,開開心心地度過每一天!

  簡(jiǎn)評(píng):多留心排版的基本細(xì)節(jié)。感情豐富的孩子,會(huì)有作文的敏感。

  【篇六:我的老師】

  從我進(jìn)入學(xué)校的第一天起,我就非常的尊敬和愛戴我的每一位老師,我喜歡聽他們那動(dòng)人的講解,我愿意寧聽他們那諄諄的教誨。

  我的班主任李老師,他是一位普通、平凡的老師,也許除了他那瘦高的身材,你們不會(huì)覺得他有什么特別,但老師對(duì)我的教誨、鼓勵(lì),讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒,他是我最敬佩的一位老師。

  三年級(jí)的時(shí)候,李老師開始教我們的語文,并擔(dān)任班主任。那時(shí)我是一個(gè)膽小、學(xué)習(xí)不突出的學(xué)生。不過兩個(gè)月的時(shí)間,他就把每個(gè)學(xué)生的性格掌握得清清楚楚,記得一次班會(huì)課上,李老師讓我站起來說說我的打算,既緊張又膽小的我,剎那間急得滿臉通紅、語無倫次。李老師告訴我:“不要害怕,要勇敢的克服膽小的弱點(diǎn),你只要想信自己,心里的怕就會(huì)消失!甭犃怂脑挘铱粗菆(jiān)定而慈祥的眼神,我突然勇氣倍增,滔滔不絕的說起了我的打算,并贏得了同學(xué)們陣陣的掌聲。從那時(shí)候起,我開始變了,變得自信、大膽起來……

  有一年新學(xué)期剛開學(xué)不久,我下課去李老師辦公室交學(xué)費(fèi),一到門口,我被里面的情景慎住了,只見李老師在給我們班的葛孟說著什么,我怕打斷李老師的話,側(cè)身在門口聽著——原來葛孟的媽媽是靠在菜場(chǎng)賣菜維持一家人的生計(jì),這不,李老師正在算賬給葛孟聽:“五角錢一斤白菜,你媽媽要賣多少斤才能掙到你幾百元的學(xué)費(fèi),你要努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)你媽媽的血汗錢……”我站在門外聽著,雖然老師不是在說給我聽,但我卻受到了深刻的教育,我了解了父母的辛苦和期望。李老師那語重心長(zhǎng)的話聽起來很簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

  沒有李老師的教誨,又怎么會(huì)有我的健康成長(zhǎng)?李老師就象那辛勤的園丁,不圖回報(bào),默默的奉獻(xiàn)著自己,澆灌著我們這些小花朵,我只能用那句最普通的話來送給他——人類靈魂的工程師,我永遠(yuǎn)的愛戴您!作文

  【篇七:親愛的老師】

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,蔡老師像往常一樣為我們講考卷,講著講著,蔡老師突然雙手撐在講臺(tái)上,臉色煞白,頭上沁出了汗珠,臉上表現(xiàn)出痛苦的表情。我們擔(dān)心的問:“蔡老師,您沒事吧?”蔡老師抿了抿嘴,勉強(qiáng)笑笑說:“我沒事,只是肚子有些疼,我們繼續(xù)吧,后天就考試了,我把這張卷子講完!毕抡n后,我們看著蔡老師離去的背景,不禁有些擔(dān)心。

  到了中午,我去辦公室送本子,聽其他老師說,蔡老師下課回來后疼得實(shí)在受不了,就去川沙人民醫(yī)院檢查,醫(yī)生說是急性闌尾炎,需要住院手術(shù)治療。我一聽,心里頓時(shí)一涼,蔡老師都嚴(yán)重的住院了,還堅(jiān)持幫我們把課上完。我一回到教室,就跟幾個(gè)同學(xué)說了,他們聽了之后也十分擔(dān)心蔡老師。于是我們便約好放學(xué)后一起去看蔡老師。

  終于等到了放學(xué),我們幾個(gè)同學(xué)來到花店買了幾束花和幾張小卡片,在上面寫上祝福蔡老師早日康復(fù)的話語。來到蔡老師的病房里,透過門上的玻璃,我們看到蔡老師正在病床上看書。我們推開門走到蔡老師的病床前,蔡老師及抬起頭看到我們,臉上露出了甜甜的笑容。蔡老師忙招呼我們坐在床邊,并把花插在花瓶里。我們擔(dān)心地問蔡老師:“你到底怎么了?為什么還要住院呢?”蔡老師笑了笑回答道:“沒什么,只是闌尾炎而已”有一個(gè)同學(xué)擔(dān)心地說:“闌尾炎要?jiǎng)邮中g(shù)的,我伯伯上次就是這樣的!薄斑@沒什么,闌尾是我們腸子其中的一段,要他也沒用,有的外國(guó)孩子一出生就把闌尾切掉了。這只是一個(gè)小手術(shù)而已,沒關(guān)系的!辈汤蠋熡窒衿匠D菢幽托牡慕o我們講解!澳銈冓s快回家復(fù)習(xí)吧,后天就期中考試了,不要因?yàn)槲业⒄`了學(xué)習(xí)。”

  我們告別了蔡老師,回家復(fù)習(xí)了。在后天的考試中,我們都很認(rèn)真地對(duì)待這次考試,因此考得都很好,我們要用自己的好成績(jī)報(bào)答蔡老師。

  雖然這件事過去了,但蔡老師對(duì)我們的愛我們永遠(yuǎn)也忘不了!

  【篇八:一個(gè)令我敬佩的人】

  一頭花白的短發(fā),臉色紅潤(rùn),眼睛睿智而有神,走起路來腰板直,腳步快——這就是我七十六歲的外婆。我的外婆是婦產(chǎn)科的主治醫(yī)師。只要一提起她,我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。

  我很尊敬我的外婆。我的外婆從不服老,走路腳步快,如果看她的背影,誰也想不到她已是一個(gè)年逾花甲的老人。她現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)一個(gè)診所,她的兒女們經(jīng)常勸她回家安度晚年,但外婆總是說:“為別人解除痛苦是我最大的快樂,你們不要阻攔我!庇浀萌ツ甓,在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,傳來了一陣急促的敲門聲。外婆打開門,只見一個(gè)年輕的小伙子急匆匆地說:“楊主任,楊主任,我——我——我妻子快要生了,你快救救她吧!”外婆二話沒說,披上外套,隨著小伙子消失在漆黑的夜色中。第二天,外婆卻因?yàn)槭軟霾〉沽恕N覍?duì)外婆說:“外婆,您說您這值得嗎?外婆笑著說:“值得,救死扶傷是我的責(zé)任,也是我的義務(wù)!

  外婆白天辛勤的工作,夜里還刻苦鉆研外語。因?yàn)樗^一陣就要去美國(guó)看她的小女兒。我問外婆:“您怎么還學(xué)不完呀!”外婆總是笑嘻嘻地說:“好孩子,去美國(guó)總得會(huì)說兩句英語吧。人要活到老學(xué)的老。越學(xué)越覺得要學(xué)的知識(shí)還很多!我都覺得時(shí)間不夠用了!蓖馄挪粌H外語好,琴棋書畫還樣樣精通。她手頭秀的十字繡馬上就要完工了,歷時(shí)一年,真是有毅力。她畫的牡丹也得到了她老戰(zhàn)友書畫家的認(rèn)可…她總是教育我:要珍惜時(shí)間,將來成為有用之才!

  外婆的生活經(jīng)歷更是曲折,從抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)到援疆的下鄉(xiāng),她都堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了。她告訴我不管遇到什么困難都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我敬佩我的外婆,我更佩服外婆活到老,學(xué)到老的精神,更佩服她堅(jiān)強(qiáng)的性格!

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