【熱門】年級寫人的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
每個人的優(yōu)點、缺點都不同，而且一個人是不可能十全十美、完美無缺，像我雖然有很多優(yōu)點，但只要說起缺點，就會變得非常的糟糕。不過，我從不放棄自己，因為我知道：我最大的競爭對手就是自己，因此我常常跟自己說：”我好棒！我好贊！”
我的優(yōu)點就像美妙的天堂一樣，只要飛回宮里，天使就會迎接我回來；我的缺點就像恐怖的鬼屋，所以我要學(xué)別人的優(yōu)點，改掉自己的壞習(xí)慣。
自信心對人類來說是非常重要的，如果你沒自信心，那么什么事情都不會做得好，因為你都還沒嘗試，就先說不會，那永遠都不會成功的。
我非常的厲害，幾乎什么事都難不倒我。但我還是要改掉缺點，向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點，讓自己變得更好、更完美。我要告訴自己：”我真的非常棒！”而且會越來越棒，就像一位勇敢的武士！不能被任何的東西給打敗，因為我的意志就像耀眼的鉆石一樣，是能忍受各種磨練的。
年級寫人的作文 篇2
我姥姥有一雙時而靈敏，時而失靈的耳朵。
姥姥的耳朵上戴著一對金子做的耳環(huán)，這使得原來已經(jīng)下垂的耳朵更加下沉了。
姥姥的耳朵在好使時就像順風(fēng)耳，不好使時你說的話對她來說就像耳旁風(fēng)。就像那一次，那是八月份，姥姥家的李子熟了，姥姥摘了滿滿一大筐，然后對我說：“洪玉，陪姥姥去賣李子�！蔽腋吲d地猶如出膛的子彈一樣幫奶奶抬著筐飛速來到了市場。
找到了一個好的位置我們便開始叫賣。不一會兒，就有一個人來買李子，那個人問姥姥：“李子多少錢一斤？”我還沒聽清他說的話，姥姥就像中了五百元大獎似的高興地說：“五塊五塊，稱一斤？”“好！”“給你，你拿好�！�
買李子的人越來越多了，雖應(yīng)接不暇，但姥姥還是從容地接待著每一位前來買李子的人，沒有聽錯一句話。不一會兒，我們就將李子賣光了。
我和姥姥收拾好東西，正要走時，我看到了不遠處停著的三輪車，我對姥姥說：“姥姥，我們坐三輪車吧？”沒想到姥姥的耳朵竟然失靈了，說：“啥？啥？你說啥？”
唉！我這位姥姥，怎么關(guān)鍵時候耳朵就失靈了呢？
年級寫人的作文 篇3
我們的陳老師，不高的個頭，微胖的身體，一張嚴肅的面孔上有一雙不大，但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落地扎在腦后。
陳老師有一項讓那些調(diào)皮蛋“聞風(fēng)喪膽”的絕招，那就是—罰試卷，可千萬別小看了這試卷的威力，瞧！這不，陳老師又抱著一疊試卷走進教室。剛才還無精打采的同學(xué)立馬像充了電似的，挺直了腰板，睜大了眼睛。生怕那惹人厭的試卷會從天而降。不過，陳老師還是十分體諒學(xué)生的，只有萬不得已時，陳老師才會使用這一“必殺技”。
不但如此，陳老師敬業(yè)，愛學(xué)生的精神也令我敬佩。為了給成績不好的`學(xué)生講題目，改作業(yè)，每天，陳老師總是最晚離開學(xué)校。第二天，卻又頂著黑眼圈來學(xué)校，我猜：陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學(xué)們的成績提高更快，陳老師往往連早餐都來不及吃。當我們不爭氣時，陳老師又會大發(fā)雷霆。
陳老師是讓淘氣包“聞風(fēng)喪膽”的嚴老師，陳老師是讓我們尊敬愛戴的好老師，陳老師真是讓我們又愛又恨呀！
年級寫人的作文 篇4
提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“機關(guān)槍”。發(fā)射起來“噼噼啪啪”響個不停，任誰都受不了，最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個人遭殃了。那個人就是我啦，我在擦教室里的書柜時，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時她的嘴巴又開始發(fā)射了：“你怎么這么不小心呀！是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。。。。。。。。�！币贿B串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射，而那個倒霉的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強烈的攻勢，只好轉(zhuǎn)身就走。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。風(fēng)兒在我臉上輕輕拂過，吹亂了我?guī)捉z頭發(fā)，路上的行人來來往往，沒有人注意到我的不幸。就這時，瓊超恰好經(jīng)過這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包�？伤檎麄�書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔(dān)憂�？粗囊谎砸恍�，我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，突然轉(zhuǎn)身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，風(fēng)兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前�？矗∷持鴷�，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。風(fēng)兒再一次在我耳邊響起，而且越來越響，太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風(fēng)兒更加猖狂，云兒躲進了云層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我。。。。。。聽著她噓噓的喘息聲，我心疼地說：“瓊超，放下我吧，我能走�！笨伤孟駴]聽見，繼續(xù)停停放放地背著我，一直把我背回家。
你看，這就是我的好朋友————胡瓊超。一個說話像機關(guān)槍一樣，卻又樂于助人的人。
年級寫人的作文 篇5
秋天的腳步匆匆到來，剛從暑假里緩過神來，五年級的生活就不知不覺地開始了。開學(xué)典禮那天，我看到我們朝夕相伴的老伙伴譚博洋所空出來的位置，心里一陣空虛。就在陳老師給新同學(xué)曹佳杰安排位置時，當她指到你的座位時，她的眼淚卻情不自禁地流了下來，我們感到不見了你，都很難過。
上課時，我們感覺教室里安靜了許多，讓人有點不習(xí)慣，耳畔少了老朋友開玩笑的聲音。下課后，我找到陳瀟，在跟他一起玩時，我問：‘喂，你不覺得我們班里少了些什么嗎？’霎時，歡樂的氣氛凝固了：‘是呀，沒了他感覺安靜了些。這臭小子，說轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了！'
譚博洋，你在新學(xué)校過得開心嗎？不要太過于悲傷。因為雖然我們不在一起，心卻永遠是在一塊兒的。班里42個人，我們都會說是43個人，因為我們把你的數(shù)給加上了。
祝你在新學(xué)期里，天天笑口常開，學(xué)業(yè)進步！
年級寫人的作文 篇6
我有個表弟，他不高不矮，非常瘦。記得有一次，我正在看書，表弟跑說：“表哥我要吃糖，我要吃糖!”我對他說：“我沒有。”“我知道哪有。”說著他笑起來，“我奶奶拿回來的不就是糖嗎?”
我想了一會兒：那不是鹽巴嗎?哦他一定是把鹽當成糖了�！坝谑俏揖桶烟悄孟聛砹�
表弟一見立馬抓起一大把吃了起來過了一會他覺的不對勁：“表哥這糖怎么是咸的啊?”我見了哈哈大笑說：“這是鹽巴快去漱口，哈哈”
我表弟就是這么貪吃。
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