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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2022-10-31 08:56:58 我要投稿

精選年級(jí)寫人的作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選年級(jí)寫人的作文匯編五篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  我想把我的故事分享給你,讓我們一起尋找感動(dòng)!娜~草

  在我十四歲那年,從電腦上看到了兩個(gè)和我一般大的男孩,安安靜靜地唱著歌。一個(gè)坐在凳子上,可愛的笑容綻放在屏幕上;一個(gè)手拿吉他,側(cè)臉很好看,露出兩顆小虎牙。他們?cè)跐嵃椎脑鹿庀,輕輕哼唱,仿佛在訴說一個(gè)古老的故事。那是我第一次見到他們,王源,王俊凱。

  這,是我最初的感動(dòng)。第二次聽到他們的名字是在朋友口中,朋友說他們是掏糞少年,三個(gè)屁小孩兒而已。我不太相信,第一次見到的他們,那么純潔,那么帥氣,怎么會(huì)有朋友說的那么不堪。于是,我上網(wǎng)查了他們,很慶幸,我是對(duì)的。那三個(gè)少年并排站在一起,未褪稚氣的臉那么好看,怎么看也看不夠。也許,就是那一刻,我有了當(dāng)一個(gè)守護(hù)者的決心。我想:為什么被人那么侮辱,也要笑得一臉若無其事?

  我開始頻繁地關(guān)注他們,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)少年并沒有我想得那么完美,甚至有些搞怪、搗蛋,但這讓我更加喜歡他們了,因?yàn)檫@樣的他們好真實(shí),讓我感覺我們似乎在一起成長(zhǎng)。后來,我發(fā)現(xiàn)王俊凱有低血糖,王源有支氣管炎。

  可是為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢,是因?yàn)槟銈兗傺b堅(jiān)強(qiáng)的演技太過高超嗎,還是我從來只會(huì)在意最完美的你們呢?我暗暗地許諾:王俊凱,王源,易烊千璽,我要永遠(yuǎn)守護(hù)你們,永遠(yuǎn)。后來,就有了我們的十年之約,我開始期待,十年后的.你們了。第一次聽的董小姐,是很久以前的事了吧。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我的朋友叫李彤,她有一張圓圓的臉,臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,笑起來的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩。生氣的時(shí)候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。

  她非常節(jié)約,有一次,她在姥姥家吃飯,大家洗完手后,她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲,她慌忙跑進(jìn)衛(wèi)生間查個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)原來是自來水沒關(guān)緊,關(guān)上水龍頭,大家都夸她是個(gè)節(jié)約的好孩子。她不好意思地說:“節(jié)約水資源是我們每個(gè)人應(yīng)該做的!

  她還非常助人為樂。有一次,她參加少兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一位同學(xué)被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,轉(zhuǎn)過身來看一看,有位同學(xué)的腿在不斷地流血,嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步,跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務(wù)室,到醫(yī)務(wù)室以后已經(jīng)氣喘吁吁了,她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她:“你真是個(gè)好孩子,為了幫助別人,犧牲了自己的成績(jī),真是好樣的!”這時(shí)她說:“友誼第一,比賽第二!毙∨笥颜f:“謝謝你,姐姐!崩钔f:“沒什么,誰都會(huì)這樣做的!彼龜v扶著小朋友走出醫(yī)務(wù)室,到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一,比賽第二這句話深深地印到我的腦海里。對(duì)了,我告訴你個(gè)小秘密,李彤是比我小兩歲的妹妹,跟我一個(gè)學(xué)校,你想和他交朋友嗎?想交的人不過搶我妹妹呦!

年級(jí)寫人的作文 篇3

  一生中,對(duì)我來說最重要的人是張老師,你會(huì)問為什么不是爸爸、媽媽,因?yàn)槭撬谖摇懊月贰睍r(shí),給我指明方向。

  “老師是一截粉筆,犧牲了自己,卻把知識(shí)給了同學(xué);老師是一位辛勤的園丁,勞累了自己,卻澆灌了小花;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人!边@句話用來比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過了。

  有一天下午,美術(shù)課上我和張銳為了一塊石頭爭(zhēng)了起來,“這是我的,我的石頭就這個(gè)樣。”“我的石頭也是這樣的”……這時(shí)張老師出現(xiàn)在我們面前,她說:“你們兩個(gè)人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎?”我立刻認(rèn)識(shí)這樣做不好,把石頭都推到了桌子中間,而張銳也跟我一樣,把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個(gè)一起合作,作出了許多美麗的圖案,受到美術(shù)老師的表揚(yáng)。

  這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——張老師。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  赫赫有名的“豬也瘋”,曾經(jīng)是我同桌。雖說我沒喊過他的大名,但對(duì)起名的高人我是敬仰不已,僅僅三字,把“豬”的形象刻畫得惟妙惟肖。

  貪吃“豬”

  資深吃貨往往“海納百味”,據(jù)我觀察,他只在兩棵歪脖樹上吊死——面包和火腿腸。面包在餐后吃,火腿腸在看書、寫作業(yè)、上課時(shí)偷偷吃。

  他平時(shí)總是埋頭苦讀,兩耳不聞窗外事,要是聽到同學(xué)說要去超市,便立馬抬頭,兩眼放光:“幫我?guī)蓚(gè)面包,我要肉松的!”

  他挺大方,每次吃面包火腿時(shí)都會(huì)笑嘻嘻地望著我:“你也吃、你也吃”。

  說實(shí)話,本來我也挺喜歡吃面包的,可從他那兒天天飄來面包味兒,我聞著都膩了。

  變臉“豬”

  變臉本是川劇絕活,但我這個(gè)同桌,曾上演過兩次比川劇還神速的“變臉”。

  某天午后,陽光明媚,溫暖而舒適!翱炜、快看!”他突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。

  我循聲望去,只見一只小蟲在桌上慢悠悠地爬,似乎也在曬太陽,很是愜意。

  “一只小蟲”我淡淡地說。

  他用驚詫的眼神望著我說:“你難道不覺得它很可愛嗎?小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身軀。好可愛的小蟲呀!”

  聽他這么說,突然發(fā)現(xiàn)他有一顆好“溫柔”的心啊。突然,他伸出他的大手指,一下按死了小蟲。

  “你不是說他可愛嗎,為什么要這樣對(duì)它?”我不可思議地望著他。

  他睥睨著雙眼,冷冷地說:“可愛是可愛,誰讓它爬來爬去的!”

  我瞬間石化,給了他一個(gè)鄙視的白眼。

  還有一次,快放假了,他列了一大張周末計(jì)劃,斗志昂揚(yáng)地發(fā)誓:“你知道嗎,這個(gè)周末,我要在一個(gè)下午之內(nèi)寫完全部作業(yè),然后看完兩本書,鍛煉兩小時(shí)……”

  “好樣的,加油!”我看見他一本正經(jīng)的樣子,以為他要發(fā)奮圖強(qiáng)了。

  “天吶,你居然相信我,我太感動(dòng)了,我一定會(huì)做到的!”他再次堅(jiān)定地說,“嗬~好累呀,我先睡會(huì)兒,等會(huì)兒老師來了,你一定要叫醒我哈!”他說完趴在桌子上便呼呼大睡了。

  我也是醉了,剛才的雄心壯志呢?好吧,我承認(rèn)我再一次石化了。

  特立“豬”

  豬認(rèn)為應(yīng)試教育會(huì)阻礙天才全面發(fā)展,于是他決定“另辟蹊徑”,要以自己的方式學(xué)習(xí)。

  他很想留學(xué)日本,在我們辛辛苦苦背英語單詞時(shí),他全神貫注地學(xué)起了日語。他用日語字帖練簡(jiǎn)單日語的書寫,還不時(shí)吚吚啞啞的說幾句,不用說,日本鬼子沒學(xué)成,還耽誤了學(xué)習(xí),班主任和家長(zhǎng)不得不出面了。任憑老師和家長(zhǎng)如何苦口婆心,他仍然不知悔改,氣得老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,把他罵得狗血噴頭,還是死不悔改。他牢記莎翁的話“走自己的路,讓別人說去吧”,任憑泰山壓頂,我自一意孤行。

  至于當(dāng)著五千師生說要成為世界首富,深夜苦念阿彌陀佛經(jīng),要成為@@區(qū)##狀元等我就不一一詳述了……

  不過,最后的最后,我依然深信,他不是一只說瘋話的豬,而是一只比牛還牛的特立獨(dú)行豬。

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我爸爸今年三十五歲,屬猴,猴子挺聰明,我爸爸更聰明,可樣子卻恰恰相反,眾所周知,猴子長(zhǎng)得是皮包骨頭,可他的臉卻是又圓又大,就像一只足球,我喜歡把這個(gè)圓圓的“足球”摟一摟。

  爸爸教書教得可好了,他就像是上知天文、下知地理的“全球通”,他的學(xué)生都很佩服他。有一次,有一段很難的樂譜我總是彈不好,只得向爸爸發(fā)出“求救”信號(hào),爸爸見我一副痛苦的樣子,非常“同情”,便告訴我應(yīng)該一個(gè)小節(jié)、一個(gè)小節(jié)地逐一攻克,我一試,果然奏效,結(jié)果那一周還得到老師的表揚(yáng)呢!還有一次,姐姐遇到一個(gè)奧數(shù)難題,問了幾個(gè)人都還是不懂,爸爸見此情景,主動(dòng)出馬,三言兩語就給姐姐講得明明白白,姐姐從此便把爸爸當(dāng)成了她的“快譯通”。

  記得我和爸爸一起學(xué)圍棋,爸爸真是進(jìn)步神速,每次和我比賽都是步步緊逼,弄得我狼狽不堪,常常是早早就大局已定,迫使我中盤就舉起了“白旗”。

  雖然爸爸板起臉的時(shí)候挺嚇人的,他還是很可愛,別看他肚子不大,吃起飯來你瞧瞧,就像一頭老黃牛,有兩個(gè)胃,怪不得爸爸什么時(shí)候都是精神十足的。

  爸爸雖然已年過三十,但還是未失去童心。有一次我在爺爺家,爸爸給我打電話說:“快把電視打開,看中央一臺(tái)!蔽野胄虐胍傻卮蜷_電視機(jī)你猜猜看是什么?是那些一點(diǎn)意思也沒有的動(dòng)畫片,真讓我有好氣又好笑。

  我的爸爸真是既聰明能干又非?蓯郯!

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