人生小學(xué)作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人生小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
人生小學(xué)作文1
每次看到中央十套的電視節(jié)目時(shí)，都會(huì)看到一個(gè)廣告——“高度決定視野，尺度把握人生”。
我很喜歡這句廣告詞，因?yàn)樗N(yùn)藏著深刻的哲理。當(dāng)我們面對(duì)著山似的困難，壓力大的讓我們喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)候；困難阻礙的我們想止步不前的時(shí)候，只要我們不更喪失信心，克服困難，那我們就會(huì)攀登到山頂上去。站在山頂就會(huì)看到美麗的風(fēng)景！這時(shí)，所有的困難都會(huì)被我們解決掉，這時(shí)，我們面臨的就是整個(gè)世界，我們的視野也就寬闊了，這就是高度決定視野。
而尺度把握人生，就是說(shuō)做人做事最重要的就是把握分寸，無(wú)論是對(duì)待人還是事，都要有個(gè)度，點(diǎn)到為止。做事的分寸能把握今后的人生，“決定”和“把握”都有“可塑性”的，稍有不慎，就會(huì)拐到另一個(gè)岔路口去的。
高度越高，視野則越寬闊，尺度中等，則人生越美好！
人生小學(xué)作文2
人該經(jīng)歷的，總是會(huì)經(jīng)歷，比如“生老病死”，誰(shuí)都逃不過(guò)，有一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該要在有限的生命里，做出對(duì)人民無(wú)限大的利益，但人生的路，總是那么地才步難行。
選好人生的路至關(guān)重要，你如果走錯(cuò)了路，可能會(huì)害了你的一生，到最后后侮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚了，在未鑄成大錯(cuò)之前，你醒悟了的話，那還是有救的，但你犯的錯(cuò)，會(huì)在你的心中成為一個(gè)陰影，永遠(yuǎn)地留在心里，你選對(duì)了人生的路的話，你會(huì)受益終生。
一個(gè)人在來(lái)到這世上之前總是那么地不容易，但想離開這世上，卻很容易，前不久，一所中學(xué)發(fā)生了命案，兩個(gè)學(xué)生在吃飯時(shí)，因?yàn)椤c(diǎn)小矛盾，就打起來(lái)了，何曾想到會(huì)發(fā)生命案，出了事之后，打死的那個(gè)學(xué)生再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)下，而打的那個(gè)學(xué)生卻非常地后悔，但有什么用呢！事已經(jīng)出了，如果當(dāng)時(shí)忍一下，可能這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
走好人生的路，雖然很難，但是在這路上，你會(huì)受衁匪淺！
人生小學(xué)作文3
一切將在這里一一落空，這里就是生命的起點(diǎn)；這里也是地獄之門，我的一切就在這一瞬間什么都沒(méi)了，我恨、恨上天讓媽媽辛苦的生下我，讓我來(lái)這個(gè)世間受盡苦頭；很小的時(shí)候盼望著有天長(zhǎng)大，生活就象無(wú)盡地獄把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了迎接我的只有失敗的人生、生活的失敗、事業(yè)不成的失敗、感情的失敗所有的一切都發(fā)生在我身上，我就象這個(gè)世界多余的人一樣
一直以來(lái)表面裝做很開心，把所有的.不公平所有的傷心埋葬在心底；不在挑起疼痛的傷疤，但在這一刻我完全崩潰了完全失去往日的平靜，我什么都沒(méi)有了人生的殘敗把我所有的希望破滅。所有的夢(mèng)想都帶進(jìn)深淵。
走出了那個(gè)地獄般的小窩無(wú)罪釋放般的感覺(jué)，打開砍殺的門任意的嘶殺、只有網(wǎng)絡(luò)能讓我忘記那些傷心的痛
我祈禱如果還有下輩子、如果我能選擇；我希望變做一只快樂(lè)的小鳥，自由的飛翔無(wú)憂無(wú)慮飛往那快樂(lè)的天堂。永不回頭、絕不留戀這世間的一切！
人生小學(xué)作文4
這時(shí)，正是小學(xué)生回家的時(shí)間，只見(jiàn)一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍隊(duì)伍過(guò)來(lái)，站在街的另一側(cè)，原來(lái)，他們要過(guò)馬路了，我不禁為他們感到危險(xiǎn)，這川流不息的車輛來(lái)來(lái)往往會(huì)不會(huì)，撞傷小孩呢？
這時(shí)，一副景象出現(xiàn)了，司機(jī)們都停了腳下的加速鍵，讓學(xué)生們先過(guò)街。
我想，這是第三個(gè)答案吧：人生路上愛(ài)多。這愛(ài)叫做謙讓，有了這謙讓人生路上就少了糾紛，少了矛盾，少了沖突，因?yàn)檫@愛(ài)讓社會(huì)更和諧了。
調(diào)查結(jié)束
本人記者，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，一致認(rèn)為人生路上愛(ài)多。這也需要全體社會(huì)成員都參與獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，不是有歌這樣唱：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將是美好的人間”。
人生小學(xué)作文5
人一出娘胎就注定會(huì)死，還不如趁年輕時(shí)多做一些對(duì)得起自己靈魂的事。其實(shí)呢！
有些人把成績(jī)想得太重要了，它，不過(guò)時(shí)個(gè)虛迷的東西。雖然有些試卷背后是汗水，不管好還是不好，你得告訴自己你很好了，并且你的試卷才是真的。為什么有人的試卷是虛迷的呢？~因?yàn)槟鞘强坎还獠实姆绞将@得的，所以說(shuō)是虛迷的。一個(gè)會(huì)利用自己青春年華的人，并做對(duì)祖國(guó)有幫助的事。它首先找對(duì)了自己的方向，而不是在思考自己究竟站在哪個(gè)地方，是天才還是蠢材。要知道，腳下的路是自己走的，也是自己鋪的，不明白自己內(nèi)心深處想得是什么的人，往往會(huì)把自己的路鋪歪，也會(huì)走歪！
來(lái)吧！做一些對(duì)得起爸爸滿頭白發(fā)，媽媽滿臉皺紋的事吧！
人生小學(xué)作文6
教室里，課堂上，天真的明哞，透著對(duì)朋友的期待，她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流，我成功了，她似乎比我還要高興。下雨時(shí)，一把小傘下的兩個(gè)身影，緊緊地綣在一起，嬉鬧著，走進(jìn)校園。爽朗的微笑，溫暖著我們的心。仿佛一切的疲憊，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，兩雙小手，緊緊地握在了一起�！�
忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群，真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道，難以按捺住心中的欣喜，不禁問(wèn)道：
“初春的花兒，我問(wèn)你，為什么那樣紅？是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎？還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露？”
幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。
一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來(lái)，成為最美的心衣。
看著一路走來(lái)的風(fēng)景，原來(lái)，幸福一直跟著我。
人生小學(xué)作文7
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員正勇往直前，努力拼搏，奮勇前進(jìn)，為的是第一個(gè)沖破終點(diǎn)，奪得勝利。
人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)如人生。一樣的是都要為了目標(biāo)而努力。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你有可能脫穎而出，取得成功；也可能暫時(shí)失利，壯志難酬。但獎(jiǎng)牌的背后，必定是無(wú)法稱量的汗珠。場(chǎng)下，都要“磨搶”，方能群雄角逐，憑借實(shí)力說(shuō)話。然而，不同的是，人生是一條沒(méi)有永遠(yuǎn)的終點(diǎn)的跑道。也許，會(huì)有許多個(gè)休息站、小終點(diǎn)、岔路口。
學(xué)習(xí)上，不可避免的會(huì)有許許多多場(chǎng)測(cè)驗(yàn)性考試和終極性考試。對(duì)之，應(yīng)抱以不同的態(tài)度。不要因某回測(cè)驗(yàn)性考試失敗而跌倒在場(chǎng)上爬不起來(lái)。測(cè)驗(yàn)性考試猶如試跑，讓我們發(fā)現(xiàn)有什么缺漏要彌補(bǔ)。好為真正的終極性考試(類如中考)做準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，積蓄力量，用知識(shí)的甘霖充實(shí)自己，增強(qiáng)實(shí)力；同時(shí)這也是耐力和意志的磨礪，才經(jīng)得起無(wú)數(shù)失望和失敗的煎熬；
直面挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，百折不撓，目標(biāo)一直瞄準(zhǔn)前方……
人生小學(xué)作文8
人生就像一條跑道，從你出生的那一刻起，一年你就跑了一圈。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì)懂事乖巧。人生就像一條跑道，跑道上有無(wú)數(shù)的障礙，它們會(huì)不斷地阻擋。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì)百折不撓。人生就似一條跑道，跑道的終點(diǎn)開滿了鮮花，雖然美麗卻高傲，長(zhǎng)在了遙遠(yuǎn)的前方。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì)勝利采到。哦，這條人生跑道。因?yàn)槁L(zhǎng)，所以顯得苦惱；因?yàn)槠D難，所以百折不撓；因?yàn)檎T人，所以更加美妙！
人生小學(xué)作文9
人生不可能像長(zhǎng)方形一樣平平整整，一帆風(fēng)順。人生有時(shí)會(huì)像不規(guī)整的圖形一樣凹凸不平，出師不利。
看見(jiàn)三角形，我就想到它“穩(wěn)定”的特點(diǎn)，就像人的理想要堅(jiān)定不變，一直朝人生頂端這個(gè)方向穩(wěn)定前進(jìn)。
看見(jiàn)圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見(jiàn)自己的樣子，照出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對(duì)別人的表?yè)P(yáng)我們不能驕傲自滿，對(duì)別人的批評(píng)我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿。
平行四邊讓我聯(lián)想到它收放自如的特點(diǎn)，比如卷閘門、圍欄、柵欄等。上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來(lái)，把心里的想法表達(dá)出來(lái)。但想講閑話的時(shí)候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來(lái)，把閑話藏在肚子里，不要講出來(lái)。
圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。
人生小學(xué)作文10
今天是發(fā)成績(jī)單的日子，爸爸送我到學(xué)校。到了學(xué)校，一跨進(jìn)班級(jí)的大門，就看見(jiàn)有很多同學(xué)來(lái)了。同學(xué)們都想拿到很多的獎(jiǎng)品。廣播一響起，所有一年級(jí)的同學(xué)都集中在操場(chǎng)上。
當(dāng)廣播宣布的“三好學(xué)生”的名單里有我的名字時(shí)，我心里十分得激動(dòng)。我在大家的掌聲中領(lǐng)取了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們紛紛投來(lái)了羨慕和贊許的目光。這份榮譽(yù)有老師的支持、鼓勵(lì)與培育，我心里很感激老師。我下定決心下學(xué)期再接再厲，不辜負(fù)老師、爸爸、媽媽和同學(xué)們的期望。
人生小學(xué)作文11
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文我們?cè)缫褜W(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)我還不能完全理解這句話的意思，直到有一天，我從抓魚中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。
那天，我和媽媽在沙灘上捉魚，我捉了很久才捉到一條魚。我很沮喪，但我不放棄，一直在捉。這時(shí)，一條魚在沙灘邊上游。我心生一計(jì)，兩手掌靠成一個(gè)八字形，悄悄地靠近那條魚，忽然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄，圈住了那條魚。我高興得說(shuō)；“看你這次往哪兒逃！”小魚驚恐地在柵欄里游來(lái)游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個(gè)縫兒逃出去，可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的一幕發(fā)生了：那條魚用尾巴一拍水面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆若木雞。沒(méi)想到居然有這樣的方法逃生。
自從看過(guò)這一幕后，我才真正明白了什么叫做“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。原來(lái)，即使是多么荒唐的辦法也可能是最有效的辦法。
人生小學(xué)作文12
人總是喜歡把自己看的很重很重，喜歡自大，愛(ài)自吹，但是，現(xiàn)在風(fēng)華正茂的我們，心中裝滿了對(duì)人生無(wú)限的希望與憧憬，幻想著自己的未來(lái)有多么多么美好，多么幸福，可是，又有多少人能夠靜下心來(lái)，堅(jiān)持不懈的奮斗與追求，我們可以問(wèn)問(wèn)自己，自己心中那么滿滿的夢(mèng)，我們想過(guò)要努力實(shí)現(xiàn)嗎？
我們真的在朝著那個(gè)理想奮斗嗎，我想，這樣的人應(yīng)該不多吧，我們總是在向往未來(lái)的事，回憶過(guò)去或成功或失敗的經(jīng)歷，而常常忽略了當(dāng)下，忽略了今天，而導(dǎo)致時(shí)間匆匆而逝，我們什么也沒(méi)有抓住。
把握當(dāng)下，抓住今天，才是成功的關(guān)鍵
人生小學(xué)作文13
從前，有個(gè)男人和他的情人相約在一棵大樹下見(jiàn)面，他性子非常急躁，所以很早就來(lái)了。雖然陽(yáng)光明媚，風(fēng)景甚好，但他卻無(wú)心觀賞。
忽然，他的面前出現(xiàn)了一個(gè)精靈——羅麗。羅麗說(shuō)：“你已經(jīng)等不及了吧，把這個(gè)紐扣帶上吧。要是遇到不想等待的時(shí)候，把紐扣像右扭轉(zhuǎn)一下，你想跳過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間都可以�！�
這個(gè)男人欣喜若狂，他把他想要的一切：情人、房子、豪車、花園、婚禮……都用這個(gè)紐扣轉(zhuǎn)了出來(lái)。
但情人間的甜蜜他并沒(méi)有品味得到，花園里也沒(méi)有鮮花盛放，婚禮也并非如期待中的浪漫期待可言。一切都按照他想要的速度進(jìn)行著，但他懊悔不已：“我情愿一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過(guò)，毫無(wú)味道，還是讓我耐心等待吧！于是，他將紐扣像左轉(zhuǎn)動(dòng)了，一切都回到最初的那樣。
人生無(wú)法跳躍著前進(jìn)，每一步要怎樣走，以什么樣的速度走，這些都在你自己的掌控一中，不要總想著不付出，就能有所收獲。踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一個(gè)腳步，才能收獲最美的人生。
人生小學(xué)作文14
還在原地轉(zhuǎn)著圈，請(qǐng)把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)我。
華麗的夢(mèng)影已模糊，我跳著沒(méi)有旋律的舞步。
長(zhǎng)街，車水馬龍。
人都長(zhǎng)著一張被歲月打磨出枯竭面具的臉
悲泣著，厭惡著，拿起鏡子
自嘲，我不也是一樣
還有什么更悲哀的？
死亡嗎？也許吧，碌碌無(wú)為的活著，就這樣死去，連自己也會(huì)唾棄
我無(wú)法保留那個(gè)善良并充滿自信的我
請(qǐng)?jiān)试S我唱起挽歌，悼念死去的我。
軀干被夕陽(yáng)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，枯藤一般
沒(méi)人會(huì)聽(tīng)我唱歌，舞臺(tái)上只有我一個(gè)
嘴唇一張一合，一首挽歌
比天荒地老更劃算的，不是海誓山盟
可我要尋找什么
鋪天蓋地的絕望里
它比相依更給我鼓勵(lì)
風(fēng)吹進(jìn)過(guò)去和未來(lái)，彼此的靈魂里
我討厭這個(gè)世界，它卻不會(huì)厭棄我
凌亂的舞步，哀悼的挽歌都繼續(xù)
用一生演繹
我的獨(dú)角戲
人生小學(xué)作文15
羞愧會(huì)是人生中一朵絢麗的花朵 羞愧乃是人生中一大無(wú)價(jià)之寶，可是又如何能夠體現(xiàn)呢？ 其實(shí)，只要你的心底還有一些羞愧的種子，羞愧，沒(méi)有那么難。比如說(shuō)：今天你的英語(yǔ)做錯(cuò)了一道題，首先你就應(yīng)該羞愧。為什么別人能做全對(duì)，你自己卻不行呢？
是老師上課沒(méi)有講過(guò)嗎？不！老師上課講的一清二楚！還是因?yàn)槟懵?tīng)不到、看不見(jiàn)、智力低下？或者是其它能夠說(shuō)服別人的原因？就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的疏忽大意，抄錯(cuò)題、漏寫、寫錯(cuò)題……其次，你應(yīng)該滿懷歉意。因?yàn)椋銓?duì)不起英語(yǔ)鄭老師上課的強(qiáng)調(diào)、提醒……對(duì)不起英語(yǔ)鄭老師為了幫助你，一次又一次的批改。原本一次就能通過(guò)，可是，你卻要麻煩別人，一次、兩次、三次……
最后就是你的行動(dòng)，分析錯(cuò)題原因，并牢記于心。分析錯(cuò)題，就是做到羞愧。一件小事的三部曲，將代表著很多很多…… 來(lái)吧！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓羞愧成為人生中一朵絢麗的花兒！
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