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三年級(jí)以分享為話題的作文「」

時(shí)間:2021-08-18 15:55:01 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)以分享為話題的作文「推薦」

  【篇一】

三年級(jí)以分享為話題的作文「推薦」

  作為一名小學(xué)生,必須懂得分享,懂得分享的人,才會(huì)成為一名真正合格的人,而我在原來(lái),卻是一個(gè)不懂的分享的人。

  那次,媽媽給我和姐姐一人各買一袋小吃,來(lái)到了老姨夫家,到了那里,姐姐把自己的東西,一樣一樣的分給屋子里所有的人,當(dāng)時(shí)屋子里的人不少于7人,但是姐姐還是毫不猶豫的把自己的東西分給了大家,而我卻在椅子上吃著自己的東西,看著自己最喜愛(ài)的動(dòng)畫片,當(dāng)時(shí)我想,東西分給他們我吃什么呢,我自己還沒(méi)吃夠呢!拼什么給這些人?說(shuō)完我又繼續(xù)看電視了,那天我走在路上,聽(tīng)到那幾個(gè)人說(shuō):“這個(gè)小孩太不懂事了,我聽(tīng)完后,便重重的反思了自己,認(rèn)為自己是個(gè)不懂得分享的人,于是我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉,讓別人認(rèn)為我是一個(gè)懂得分享的孩子。

  從這以后,我無(wú)論有什么好吃的,都拿去與別人分享,絕對(duì)不自己獨(dú)吞,因?yàn)榘炎约旱臇|西分給別人,會(huì)使自己快樂(lè),而且不僅僅是吃的在我認(rèn)為,只要是好事或好東西都要拿去與別人分享,只有這樣,我們才會(huì)得到更多的快樂(lè)!

  【篇二】

  分享,是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè),你將得到兩個(gè)快樂(lè);同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。

  記得一次暑假,社區(qū)的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開(kāi)始了,我拿出剛買的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來(lái),我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來(lái),又掉了下來(lái),如此循環(huán),一分鐘過(guò)去了,我竟然一次都沒(méi)有斷,踢了86個(gè),遙遙領(lǐng)先。

  接下來(lái),是比賽跳繩,在裁判員說(shuō)開(kāi)始的那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“停”,大家立刻停了下來(lái)。裁判員開(kāi)始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。

  我不僅分享快樂(lè),也分享了憂愁,記得有一次,英語(yǔ)考試,原以為能95分以上的我,在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我傻了眼,一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽(tīng)了她的話,我的心塌實(shí)多了,憂愁也減少了一半。

  瞧,這就是我分享的經(jīng)歷,我把我的快樂(lè)分享給了朋友,我得到了兩個(gè)快樂(lè);我把我的憂愁向朋友傾訴,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你也試著分享吧!

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