【精品】三年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
母親是最偉大的人，她呵護(hù)這我們成長(zhǎng)。母親像一滴滴水，滋潤(rùn)著我；母親像一棵樹，凈化著我……
母親，沒有您也就沒有我。在這世界上您為我與我姐姐，付出的太多，頭發(fā)慢慢變白了，這都是為了我與姐姐。記得有一次，突然來(lái)了一場(chǎng)大感冒，在半夜中嘔吐不止，由于爸爸又在外地照顧我姐姐，加上外面的雨中夾雹子，心急如火燒，您還是把我背起，向醫(yī)院跑去，路上摔了好幾次，您依然不放棄，不知什么時(shí)候我昏迷了，終于到了醫(yī)院，立刻打針，打完針之后三分鐘左右醒了。媽媽看見我醒，對(duì)我說(shuō)：“終于從鬼門關(guān)回來(lái)啦�！蔽覇栐趺椿厥拢繈寢屢晃逡皇恼f(shuō)給我聽，說(shuō)是高燒42度嚇得不敢睡覺。一個(gè)護(hù)士說(shuō)，要不是你媽媽，還不知道你現(xiàn)在怎么樣了，總之高燒42度很少人“復(fù)活”。媽媽為我而感冒，又問我餓不餓，我說(shuō)是不餓。十幾天過(guò)去了，出院了。媽媽的感冒還沒好。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您的感冒還沒好，不如養(yǎng)幾天吧�！眿寢尰卮穑骸皼]事，沒事。”我從中知道了，母親可以為我們付出一切，真的是“天下父母，為兒女們，付出一切，好不抱怨�！背鲎杂谖磥�(lái)作家魏宗超。
母愛是一朵開而不敗的花；母愛是一絲陽(yáng)光，照耀著我；母愛是一滴滴水，滋潤(rùn)著我；母愛是一本書，給了我所需要的知識(shí)；母愛是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著我向作家夢(mèng)邁進(jìn)！母親的愛不是最大的，而是更大的！我會(huì)用知識(shí)報(bào)答您！
三年級(jí)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子，到了動(dòng)物園，我們看見聊許多小猴子。有一個(gè)小猴子撓撓腦袋，不知道今天為什么這么多的小朋友來(lái)看它們。有一只小猴子爬上山，搖搖尾巴，心想：“今天這么多小朋友來(lái)看我們，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)一下。”
還有一只吃完香蕉，把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千，還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴，嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說(shuō)著悄悄話呢！時(shí)間過(guò)得真快，老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，時(shí)間不早了，該回去了！”我們戀戀不舍的離開動(dòng)物園。
我今天玩的很開心。真希望每天都是六一兒童節(jié)就好了，這樣就可以天天來(lái)動(dòng)物園啦！
三年級(jí)的作文 篇3
想起我第一次游泳時(shí)的囧樣，那可真讓人哭笑不得，也驚險(xiǎn)萬(wàn)分啊!
那天是5月2號(hào)，我和媽媽，爸爸，妹妹一起去紅楓湖游泳。我們換好游泳衣，帶好游泳圈，就準(zhǔn)備下水了。
我看見上面有個(gè)跳水臺(tái)就想去試試，也耍一下帥嘛。我走到跳水臺(tái)上，閉上眼往下一跳，哇塞，那種感覺就像飛一樣。別提有多爽了，可是當(dāng)我在享受飛一般的感覺時(shí)，這個(gè)高度偏偏不給力呀，我才飛得幾十秒就落地了，你說(shuō)落地也就算了，居然落地姿勢(shì)一點(diǎn)也不雅觀，就像古話說(shuō)的："天上掉下個(gè)林妹妹，可惜臉先著地!“”唉，慘不忍睹啊，當(dāng)然我著一跤摔下去，引起的就是哄堂大笑。我毫不猶豫的回了一句：“我這叫有個(gè)性，羨慕嫉妒恨去吧!”接著我就套上我可愛的游泳圈后，當(dāng)然就是將游泳池橫掃一次。
不知道什么我游了多久，我的手很酸，便躺在游泳圈里休息，我閉上眼準(zhǔn)備去夢(mèng)周公。突然我的身體一下往下滑去，我就掉到了水里，當(dāng)時(shí)的我好著急，我會(huì)不會(huì)死，會(huì)不會(huì)見不到爸爸，媽媽。不行，我的巧克力還沒吃呢，不能便宜了老妹，我就決定屏住呼吸，走到岸上，可心是這么想的，可手不是這樣做的。突然一只有力的.大手將我抱了起來(lái)，我心里直喊著，我不用死了，真好......
唉，自從經(jīng)過(guò)了那件事之后，我明白了一個(gè)道理，游泳要和大人一起去啊!
三年級(jí)的作文 篇4
早晨，起床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)才6：00的天，就變得非常白，原來(lái)冬天的時(shí)候，天很黑很黑，現(xiàn)在很白很白，我猜想，春天到了。
我們跑步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)柳樹，已抽出了新的嫩芽，讓我相信了一點(diǎn)兒，春天到了。
到了中午，我們?nèi)コ燥�，在站�?duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只大的雄蜂帶著一些小小的工蜂采蜜，我心想：“蜜蜂們?cè)趺催@個(gè)時(shí)候出來(lái)采蜜？”我又仔細(xì)看了一下，原來(lái)，菊花開了，蜜蜂們才過(guò)來(lái)采蜜。我又進(jìn)一步的相信春天到了。
我們上音樂課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)河塘里的水在融化，原來(lái)是淘氣的“春孩子”把冰“砸碎了”。我看見許多許多小魚在水塘里游泳。他們看著我好像在告訴我春天來(lái)了，還好像告訴春天說(shuō)：“謝謝你，春哥哥，讓我重獲自由。”我開始相信春天來(lái)了。
今天晚上，我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嬗螒�。我有一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候，他摔倒了，正好躺在了草坪里。他說(shuō)：“好舒服呀！你們也過(guò)來(lái)試試吧！”我們一個(gè)一個(gè)的躺在草坪里，我仿佛感到了春天的到來(lái)，一直在草坪里躺著，直到老師說(shuō)回教室，我便依依不舍的回到了教室。這一次，讓我真的感到了春天真正的到來(lái)。
�。〈禾斓母杏X真好�。∥覑劢衲甑拇禾�！
三年級(jí)的作文 篇5
我的語(yǔ)文老師，她有一個(gè)像彩虹一樣的名字——金虹。她個(gè)子不高也不矮，一直留著時(shí)尚的短發(fā)，看似很精神。金老師的聲音又甜又好聽，讀起課文來(lái)，時(shí)而如山間的清泉流淌；時(shí)而又如酣暢的瀑布，令人震撼。金老師還有一雙炯炯有神的眼睛，與眾不同的是：她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。
記得有一次上課時(shí)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽講，只有我和同桌低著頭竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著閑話，猛一抬頭間，我突然發(fā)現(xiàn)有人在緊緊地注視著我們，那雙明亮的眼睛好象嚴(yán)厲地在說(shuō)：“上課不能說(shuō)閑話，要專心，這回被我發(fā)現(xiàn)了吧！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認(rèn)真聽講了。
還有一次，金老師叫楊豐寧回答問題，她低著頭慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們都哄堂大笑，楊豐寧把頭埋得更低了，臉紅得像一個(gè)紅蘋果。這時(shí)，金老師不但沒有責(zé)怪她，反而和藹可親地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你，只要你敢回答問題，就是好樣的！”這時(shí)，金老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，楊豐寧終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音，準(zhǔn)確、流利地回答出了問題，金老師高興地表?yè)P(yáng)了楊豐寧。
金老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)學(xué)習(xí)累了，她也像個(gè)孩子一樣跟我們玩耍游戲，有時(shí)玩瘋了，她還會(huì)開玩笑，她講的故事又幽默又好聽，還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們，常常把我們逗得捧腹大笑。
金老師，我想對(duì)您說(shuō)：“正是因?yàn)槟男貙拸V，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那樣瀟灑，那么充實(shí)！金老師，我愛你！”
三年級(jí)的作文 篇6
星期四的下午，媽媽和我跟平時(shí)一樣走在回家的路上，當(dāng)路過(guò)小區(qū)一片草叢的時(shí)候傳來(lái)一陣微弱的貓咪的叫聲：喵，喵。這聲音立即吸引了我，因?yàn)槲姨貏e喜歡小動(dòng)物，可是媽媽卻一直沒有同意讓我喂養(yǎng)一只小動(dòng)物。順著聲音我看到一只白色的小貓咪，它呆在一個(gè)塑料臉盆里，臉盆里還有一個(gè)小棉墊子，它特別小，看上去又特別可愛，當(dāng)它看到我在注意它的時(shí)候，它朝著我叫的就更厲害了，好象一直在對(duì)我說(shuō)：主人，把我?guī)Щ丶野�。�?dāng)我對(duì)我媽媽提出要收養(yǎng)它的時(shí)候，被媽媽立即給拒絕了。媽媽說(shuō)，可能是別人家的小貓暫時(shí)放在這里，即使是被別人丟棄的小貓，也得找到一個(gè)有收養(yǎng)條件的人家才行，我們家里都沒有人照顧它的，把它帶回去，對(duì)它也沒有什么好處的。雖說(shuō)道理我都懂，但是當(dāng)時(shí)的我就是想要，可是最后媽媽還是沒有答應(yīng)，我滿含眼淚，帶著傷心和遺憾跟媽媽回到了家里。我心想將來(lái)我長(zhǎng)大了，我一定要開一家動(dòng)物樂園，專門收養(yǎng)那些被人遺棄和無(wú)家可歸的小動(dòng)物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖呐笥选?/p>
小貓咪，但愿你能找到你的主人。
三年級(jí)的作文 篇7
大家好!知道我是誰(shuí)嗎?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你們一定很喜歡我吧!
說(shuō)起形狀，我可是很有特色的喲!看看，圓圓的身體那么結(jié)實(shí);細(xì)心觀察，頂部與底部都稍稍往里凹;最可愛的還得數(shù)我的“小辮兒”了，彎彎的、翹翹的，仔細(xì)聞聞還有一陣清香呢!要知道它可是把我新鮮不新鮮的秘密全都告訴你了!
不僅形狀好，我的顏色更是獨(dú)特!瞧瞧，淡綠色的底色上還鑲嵌著深綠色的條紋。近處看，是個(gè)西瓜;遠(yuǎn)處看，更像是一只鼓著腮幫子正在生氣地青蛙。
不光顏色妙，論起味道我可是無(wú)以倫比的!把我切開，一股清香撲面而來(lái)，而且汁水不斷的從紅彤彤的果肉中“涌出”來(lái)。再嘗嘗味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告訴你一個(gè)秘密，我的果肉既不會(huì)像蘋果那樣容易氧化，也不會(huì)像草莓那樣經(jīng)不起輕輕一碰就會(huì)爛，如果把我切開后放入冰箱，想什么時(shí)候享用就什么時(shí)候享用!
知道嗎?除了我的果肉可以當(dāng)作水果之外;我的皮經(jīng)過(guò)腌制之后，可以當(dāng)作泡菜吃;我的籽經(jīng)過(guò)烘焙之后，還是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的休閑食品呢;還有，還有------
流口水了吧，看著同伴們一一被挑選去，我也很想快點(diǎn)為大家做出貢獻(xiàn)。記住，以后來(lái)水果店，一定記得要把我?guī)Щ丶覇?
三年級(jí)的作文 篇8
煙是一個(gè)殺人不見血的東西，中間包含著許多的壞東西，如：煙草主要是由碳水化合物（占40%~50%）羧酸、色素、萜烯類物質(zhì)、鏈烷烴、類脂物質(zhì)等組成，同時(shí)還有一些生長(zhǎng)過(guò)程中必需的營(yíng)養(yǎng)物（如硝酸鹽等）以及某些污染物（如農(nóng)藥、重要金屬元素等）。煙草與別的植物不同這點(diǎn)是所含的萜烯類物質(zhì)比較豐富，即通常所說(shuō)的“蠟質(zhì)”或“尼古丁”。
吸煙者吸入香煙過(guò)程，是香煙在不完全燃燒過(guò)程中發(fā)生一系列的熱分解與熱合成的化學(xué)反應(yīng)，形成大量新的物質(zhì)，其化學(xué)成分很復(fù)雜，從煙霧中分離出有害成分達(dá)3000余種，其中主要有毒物質(zhì)為尼古�。焿A）、煙焦油、一氧化碳、氫氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。在煙草中原有的蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素、氨基酸等人體需要的有益物質(zhì)，如果把它作食用那是有益的，但是把它作為香煙，經(jīng)過(guò)燃燒而釋放出煙霧灰塵等，也都變成有害物質(zhì)。煙草點(diǎn)燃的煙霧由兩部分組成，其中氣體部分，占據(jù)92%，包括多量的氧和氮無(wú)害氣體和一定量的一氧化碳及微量的致癌、促癌、纖毛毒物質(zhì)。粒相部分占8%，主要為尼古丁和煙焦油。同學(xué)們，看完這些后你們會(huì)有什么樣的感想呢？一定是被煙的危害嚇到了。不錯(cuò)，煙是個(gè)壞東西，有的人吸上癮后就再也戒不掉了。所以，我們必須積極抵制吸煙，幫助那些吸煙的人離開陰影。
三年級(jí)的作文 篇9
我的奶奶，是一位普通的農(nóng)村老人，樣子和大多數(shù)老太太一樣，可是眉心多了一顆痣，很多人說(shuō)，那顆痣是福痣，所以奶奶的命很好。
奶奶最大的樂趣就是養(yǎng)花，養(yǎng)各式各樣的花。奶奶還在在房間的窗前開了一片空地，空地上也種滿了花，夏天的時(shí)候花兒都開放了，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。
這些花對(duì)奶奶也是有感情的，在奶奶去世后的第二年春天，窗前的花很多都沒長(zhǎng)出來(lái)，到了夏天花兒開的也不如往年，到第三年，那些花兒再也沒有長(zhǎng)出來(lái)，那里就真的變成空地，而被嬸嬸們種上了菜。
三年級(jí)的作文 篇10
三年級(jí)開學(xué)幾天了，從和女兒的交談中，感覺到女兒對(duì)三年級(jí)充滿了疑惑和好奇。疑惑為什么三年級(jí)和以前不一樣？好奇新老師究竟會(huì)是什么樣的，會(huì)怎么講話，怎么上課，是不是象原來(lái)的班主任老師一樣從來(lái)不吵人？
媽媽，為什么要換老師？
回答：學(xué)校的工作和媽媽的工作一樣，每個(gè)人都會(huì)負(fù)責(zé)一個(gè)大工作中的一小部分，王老師是負(fù)責(zé)一二年級(jí)的孩子，新的王老師負(fù)責(zé)高年級(jí)的孩子，你現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了，所以班主任也要換新的！王老師并沒有離開你的學(xué)校，如果你想王老師可以去找她，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看她都可以啊！
（可能是女孩子敏感的天性，和尋求安全感的本能，孩子對(duì)換老師有些不適應(yīng)，開學(xué)第一天就問我這個(gè)問題，言語(yǔ)中也表達(dá)出對(duì)原來(lái)班主任王老師的想念，聽了我的解釋她安心了許多，第二天回來(lái)告訴我，王老師去教一年級(jí)了，我看見她在一年級(jí)老師辦公室坐著。問她當(dāng)天是否開心時(shí)，她還興致勃勃地告訴我說(shuō)，語(yǔ)文課超有趣，上課的時(shí)候王老師居然讓大家做動(dòng)作，全班人都樂翻了天！）
為什么教室會(huì)在二樓？
回答：一樓的教室是給一二年的小弟弟小妹妹準(zhǔn)備的，你們長(zhǎng)大了，當(dāng)然要上二樓了！
為什么在樓梯里不能跑？
回答：在樓梯里跑很不安全，如果自己摔倒或者跑的時(shí)候把別人碰倒，都會(huì)從樓梯上滾下來(lái)，那多危險(xiǎn)啊！
鋼筆字又不能擦，為什么不能用魔筆和涂改液？
回答：老師不讓用魔筆和涂改液的目的是想讓你們養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。千萬(wàn)不要想：反正有魔筆，寫錯(cuò)了我可以改掉！寫作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真一些，慢一些，不用魔筆作業(yè)一樣會(huì)很干凈！
（對(duì)于用鋼筆寫字一直是孩子在一年級(jí)就期待的事，暑假作業(yè)也是用鋼筆寫的，但是孩子對(duì)新學(xué)期的新要求，還是有些不能理解，回家給我訴苦：用鋼筆作業(yè)很煩，寫錯(cuò)了不能擦，看著不好看。不過(guò)從第二天的作業(yè)來(lái)看，已經(jīng)比第一天寫的好了很多）
孩子的思想真的和大人不同，多多理解她，希望她快快長(zhǎng)大�。�