【精選】孩子三年級(jí)作文（通用10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的孩子作文，歡迎大家分享。
孩子三年級(jí)作文 篇1
媽媽，知道嗎？你是我唯一的親人，只有你是我活下去的依靠。我知道，我不是一個(gè)出色的小孩，但我一定是個(gè)孝子。今天你說我為什么要戴眼鏡、帽子，我只想偽裝一下自己，將自己心中的那份對(duì)外婆的仇恨、對(duì)哥哥的嫉妒很好的掩飾掉，可是每當(dāng)想到你，我都會(huì)控制不住自己，我的眼淚就會(huì)情不自禁的落下來。媽媽，如果你不懂我的話，你就聽我講一個(gè)故事吧。
一個(gè)小女孩，她出生在一家不起眼的醫(yī)院里，故事，就從這里開始了。她的一歲到三歲她都過得很快活，因?yàn)槟菚r(shí)的她什么都不懂。四歲時(shí)，她開始有了自己的思想，她想，為什么自己身邊只有媽媽，沒有爸爸？為什么外婆對(duì)帶她和哥哥的態(tài)度完全不一樣？難不成爸爸和外婆都討厭她不成？女孩帶著這個(gè)問題活到了五歲。五歲了，懵懂的女孩已經(jīng)漸漸明白了這個(gè)問題。這一切都是因?yàn)樗莻�(gè)女孩子！因?yàn)樗且粋�(gè)女孩子，所以家人不重視她。因?yàn)樗且粋�(gè)女孩子，所以媽媽會(huì)受這么多委屈。她恨，她恨她為什么會(huì)是個(gè)女孩子。她帶著仇恨與不甘活到了十一歲，在這幾年中，她想了很多很多，她的心思也比別人家的孩子要成熟許多。她偽裝著自己，她偽裝成一個(gè)乖乖女，可她畢竟是一個(gè)孩子，她的偽裝越來越失敗。她想向所有人把自己內(nèi)心的想法說出來，可是她不能，她必須忍著，她必須忍著這些冷漠，她也早看透這人世的虛偽。就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從她心里冒了出來———她要復(fù)仇。她要讓所有看不起他的人都遭受她現(xiàn)在所受的痛苦！
故事講完了，媽媽，你又懂得了多少呢？
孩子三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫夏可心。她皮膚雪白雪白的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩顆葡萄般的眼睛總是忽閃忽閃的，真可愛。
一天，天氣晴朗，我和夏可心去姨媽家玩。到了姨媽家，我們東瞧瞧西找找，就是沒有發(fā)現(xiàn)有什么好玩的�！澳銈兿韧妫胰ベI東西，一會(huì)兒就回來�！币虌屨f完就走了�！巴媸裁茨�？一直坐著太無聊�！蔽艺f，“玩捉迷藏吧，玩新版的，不但要找到，還要抓到對(duì)方才算贏�！薄昂�！”
游戲開始了，我連忙跑上樓，躲在一個(gè)房間的角落里，可是腳步聲太大了，夏可心一下子就找到我了，我連忙站起來撒腿就跑，她緊追不舍。我們?cè)谝虌尲依镒穪砼苋�，房間被我們弄得亂七八糟。突然，“叭”的一聲，姨媽最喜歡的臺(tái)燈給打碎了，怎么辦？怎么辦？“不如我們把它粘起來吧？”夏可心說。“不行，會(huì)有縫隙的。”我們正苦惱，“叮叮叮”門鈴響了�！罢l呀？”“我，我回來了，姨媽呀！”我們大驚失色，慌亂中只好把碎片掃進(jìn)撮箕，藏在角落，然后裝作若無其事的樣子去開門了。可是，我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，我一直在糾結(jié)，是告訴姨媽，還是保密呢？我忐忑不安。
終于，吃完晚飯了，可我怎么也開心不起來。這時(shí)，夏可心悄悄對(duì)我說：“不如我們還是去告訴姨媽吧！騙人不好的。俗話說‘人可以無錢，但不可以無信’�！薄昂冒�，但你不怕被打嗎？”“沒事，誠(chéng)實(shí)最重要。”“好�！�
晚上，夏可心低著頭來到姨媽跟前，小聲說：“對(duì)不起，姨媽，我打碎了您的臺(tái)燈，是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒�！薄昂煤⒆樱氵@么誠(chéng)實(shí)，我原諒你了�！币虌屆念^，笑瞇瞇地說。
夏可心真棒！她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
孩子三年級(jí)作文 篇3
他是一個(gè)活潑可愛的小男孩，他長(zhǎng)得高高的，眼睛圓圓的，像海一樣深邃，眼珠像美麗的大珍珠，他的鼻子挺挺的長(zhǎng)在橢圓的瓜子臉上。
他特別愛打籃球，他們班的老師和同學(xué)都說他打籃球特別靈活。他太愛打籃球了，幾乎到了癡狂的地步，打起籃球來甚至?xí)洺燥垺⑼浕丶�、忘記……他在打籃球的時(shí)候，由于太投入了，很多時(shí)候手表電話響了，他都聽不見�？偸堑却蛲旰螅艜�(huì)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)未接電話。
你問他籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春茫克J(rèn)為那是天生的身體靈活，再加上后天努力的共同結(jié)果。
他的缺點(diǎn)是太急躁，比如，在籃球場(chǎng)上，別人不給他傳球，他會(huì)生氣的去搶——但也只有在打籃球這件事上，他特別容易犯“急躁癥”。他是我們班的籃球“巨星”，他的偶像和目標(biāo)不是姚明而是喬丹。
這就是他，一個(gè)愛打球，活潑好動(dòng)的孩子。
其實(shí)，這個(gè)孩子就是我。
孩子三年級(jí)作文 篇4
天空媽媽擁有一個(gè)溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子。
她的孩子們性格都不一樣，太陽哥哥在孩子們中間是最溫暖的，白天的時(shí)候太陽哥哥第一個(gè)起床照亮大地溫暖人們！云朵寶寶最可愛也最愛玩耍！太陽哥哥一出來，云朵寶寶們就跟在太陽哥哥的身后玩捉迷藏，一會(huì)兒躲在太陽哥哥的前面一會(huì)兒躲在后面，讓太陽哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng)弟弟最頑皮了，一會(huì)兒把云朵寶寶吹成小白兔，一會(huì)兒把云朵寶寶吹得像個(gè)大雪球，一會(huì)兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看！好多的孩子在天空中看大大的書呢！雨寶寶是個(gè)愛哭鬼，看見大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開心，雨寶寶心里很不舒服！“哇！哇！……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子，噼里啪啦地落下來！風(fēng)弟弟一看雨寶寶哭個(gè)沒玩沒了，就拿來了“陽光寶劍”和“云云球”來逗雨寶寶，雨寶寶開心地玩著嘻嘻哈哈，雨寶寶玩累了，風(fēng)弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺去了。雨寶寶走了，帥氣又溫暖的太陽哥哥和彩虹妹妹就出來了，彩虹妹妹最愛穿她七彩寶珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛！
夜深人靜的時(shí)候，害羞溫柔的月亮姐姐和天真活潑的星星娃娃一塊兒出來了，她們一起來陪伴夜晚孤獨(dú)的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順，天空媽媽口渴的時(shí)候，月亮姐姐就會(huì)到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗著天空媽媽開心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會(huì)兒。
天空媽媽的大家庭真是幸�？鞓�！我喜歡天空媽媽的.孩子們！
孩子三年級(jí)作文 篇5
又是無聊的一天，又是同爸爸和姐姐去吃飯，不過這次的食物卻很美味。不過姐姐卻變的羅嗦了很多呢。吃晚飯我們就準(zhǔn)備回家，可是爸爸說吃晚飯走走路的好，所以我們只好同爸爸一起走回家。不過姐姐到很無所謂，她戴著MP3呢，還哼這小曲�？砂盐医o急壞了。姐姐有歌聽，我呢？我使勁拉著姐姐說，姐……給我也聽聽么……姐姐笑了笑這個(gè)小孩子家聽不懂的。我眨了眨眼，姐姐，你不是小孩么？姐姐瞥了我一眼，我們都不過兒童節(jié)了，肯定不是小孩了啊……真是的。
不過兒童節(jié)就是大人了，真好。走著走著我忽然覺得腿被毛茸茸的東西蹭了一下，我一看，哇，小狗。我指給姐姐看，姐姐笑了笑，什么啊，一個(gè)狗都這樣，呵呵，不愧是小孩啊。我蹲下來摸了摸小狗，啊，小狗的毛毛真軟，嘿嘿。姐姐連看都沒看就跨了過去。
姐姐不是小孩子了？
是么？姐姐我覺得……你錯(cuò)了。
孩子三年級(jí)作文 篇6
璋是我的同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，工作負(fù)責(zé)，膽子大，比較勇敢。說起他，老師和同學(xué)沒有一個(gè)不豎起大拇指，說：“真是個(gè)勇敢的孩子！”
璋一直擔(dān)任班干，敢說敢管，敢于與不良行為作斗爭(zhēng)，不怕得罪人。平時(shí)要是你說臟話，他會(huì)批評(píng)你不講文明；要是你亂丟亂扔，他馬上會(huì)出現(xiàn)在你面前，讓你乖乖地?fù)炱稹嗌系男⌒旖?jīng)常欺負(fù)同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就打同學(xué)，還逼迫弱小的同學(xué)為他干這干那的，同學(xué)們敢怒不敢言，班干也不敢說他，在背地里稱他是“小惡霸”。可是璋卻不怕他，只要他做壞事，璋照樣管。有一次下課時(shí)，小徐和小藍(lán)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，二話沒說，就揮起拳頭打了起來。他們你一拳，我一腳，打得面紅耳赤，這可真是“龍虎爭(zhēng)霸”。同學(xué)們誰也不敢上前去阻攔。璋看見了，叫班長(zhǎng)去報(bào)告老師，他再叫班干一起去阻止他倆。開始其他班干還不敢，璋說：“我們身為班干部，看見人打架，不去阻止，那我們還帶什么頭呢！”班干們不住地點(diǎn)頭。他一個(gè)箭步?jīng)_到他倆面前，把他們倆拉開，拼命地把他們往兩旁拖，大聲喊：“別打了，別打了！”小徐和小藍(lán)卻不甘心，拼命地掙扎，手腳并用又踢又打又罵。璋看見這樣不行，就大吼一聲“還打呀，班長(zhǎng)已經(jīng)報(bào)告老師了！”等老師到來的時(shí)候，“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)平息了。
他膽子特別大。不怕鬼、不怕刺、不怕打針……他媽媽是中學(xué)老師，經(jīng)常上夜班。璋也背著書包跟媽媽去做功課。有一次，晚上10點(diǎn)，他媽媽說要管理晚睡才能回家，于是他想：不如我自己回家吧，反正我作業(yè)做完了。他寫了一張留言條，壓在媽媽的辦公桌面，就背起了書包走出校門。雖然路上靜悄悄，一個(gè)人影也沒有，但他臉不變色、心不跳。他媽媽知道后連忙打電話回家，說：“你這孩子，要是有壞人，把你抱走了，可怎么辦？你就永遠(yuǎn)看不到媽媽了！”他說“我不怕�！彼麐寢尡凰每扌Σ坏谩�
他就是這樣一個(gè)人。
孩子三年級(jí)作文 篇7
5月12日2：28分，一個(gè)不平常的日子。汶川的地動(dòng)了，山塌了，地震吞噬了無數(shù)人的生命。然而，我們不哭，因?yàn)樵S多人的奉獻(xiàn)令人感動(dòng)，我們都在用愛心繡中華。
地震期間，汶川的映秀鎮(zhèn)房屋垮塌，校園成為廢墟。當(dāng)?shù)鼐炝⒓凑归_援救。其中一名年輕的警察想到了自己的兒子這會(huì)兒一定埋在廢墟中，就奔向?qū)W校去救孩子。果然，警察在廢墟中找到了兒子，兒子被卡在鋼筋中間，已經(jīng)奄奄一息。作為父親的警察用力搬開石板和石塊，很久，由于兒子被卡在鋼筋中，還是沒有被救出。就在父親要再次救兒子時(shí)，他身后一名中學(xué)生懇求：＂警察叔叔，救救我的同學(xué)吧�。⒕煲ба溃D(zhuǎn)身對(duì)兒子說：＂你堅(jiān)持住，爸爸等會(huì)兒就來救你！＂說完，他跟著中學(xué)生去救援了。其他救援人員也來了，當(dāng)他們挽救了許多生命，警察才想起自己的兒子還在廢墟里。當(dāng)他找到了兒子，兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。他痛苦地大聲喊：＂兒子，原諒爸爸！＂這位警察不顧自己的兒子，而去援救他人，是那樣無私，又是那樣偉大。同時(shí)，又是令人感動(dòng)，令人敬佩的！
孩子三年級(jí)作文 篇8
在四川，有一個(gè)村子叫“懸崖村。”傳說，那有一把金鑰匙。
鄉(xiāng)下的孩子每天早早地起床，那時(shí)，月亮還沒有叫太陽上班。他們走在泥濘的路上，蛇在草叢中吐著信子，它已經(jīng)3天沒有吃東西了。
上學(xué)的路，對(duì)他們來說是危險(xiǎn)的。八百米的藤蔓，搖搖欲墜。饑不擇食的螞蟻咬著“天梯”，死神，已經(jīng)成為了他們的好友。上學(xué)、下學(xué)，死神與他們形影不離。他們怕了嗎？沒有，因?yàn)樗麄儔?mèng)想改變這里的窮樣貌。看！一排排的樹由黑變綠了，女孩子的裙子由黑變紅了，新升的紅日擁抱著他們。
放學(xué)了，路邊的花由紫變黑了，皓月的清輝蓋住了他們的艷麗。遠(yuǎn)處，饑餓的狼群在哀號(hào)，誰也不知道哪里會(huì)有小深坑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，說說笑笑，他們成群結(jié)伴，互相幫助又一次平安回到家中。
但在家里等著他們的，不是光滑的書桌和凳子。有的，只是冰冷的地面，和凹凸不平、馬上要壞了的“書桌”，可他們?nèi)耘f專心致志地寫字。地是冷的，墻是臟的；衣是難聞的；書是暖的、是新的、是香的、也是有方向的；書是他們的火爐，是他們的香囊，是他們的指針，也是他們金鑰匙。
他們要用這知識(shí)的金鑰匙，改變村子的窮面貌，改變我們的祖國(guó)！
孩子三年級(jí)作文 篇9
高高的個(gè)子，一身綠戰(zhàn)袍，還有一頂金頭盔和一雙金戰(zhàn)靴，她就是我的新朋友——鋼筆。
在我眼里，他卻是個(gè)調(diào)皮的熊孩子。
他吃相狼狽。我只要一擰開墨水瓶，他的嘴巴就變得閃閃發(fā)光，好像在說：“真香！”然后，一頭扎進(jìn)墨水瓶中，貪婪地吸著墨水，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕咚”的聲音，終于他吃完了，只見他嘴邊沾滿了墨汁，肚子吃得鼓鼓的，我想：“你個(gè)熊孩子，叫你吃這么多嗎？”算了，趕忙讓我給你按摩吧，于是我賣力地給它按摩，它似乎很配合。
我寫字時(shí)它盡搗亂。我剛剛寫的時(shí)候，他很聽話，我其實(shí)是竹籃打水——空歡喜一場(chǎng)，寫著寫著鋼筆就寫不出墨了，原來是熊孩子“罷工”了。于是我使勁地甩了兩下，完了，墨水甩到我雪白的衣服上了，我怕別人嘲笑，趕緊穿上外套，繼續(xù)寫字。寫著寫著，我感覺手心里粘糊糊的，一看，我的手竟成了烏龜爪子，我趕緊拿出酒精濕巾，又擦又搓，顏色總算淺了一些，唉！只能這樣了。“張楊渝，干嘛呢？”隨著“啪”的一聲，飛來的戒尺打在我手臂上，我抬頭一看，老師站在一旁，怒目圓睜。哎呀！這是可糟了，真是不讓人省心的鋼筆！
熊孩子，總有一天我會(huì)讓你乖乖地寫出完美的鋼筆字。
孩子三年級(jí)作文 篇10
那個(gè)沉默寡言的孩子又哭了。
剛剛放學(xué)，孩子興高采烈的從學(xué)校跑了回來，本以為自己的成績(jī)可以讓媽媽滿臉笑容，沒想到貪婪的媽媽不但沒有高興，而且還對(duì)孩子自以為很好的成績(jī)感到不滿。孩子在媽媽的批評(píng)下低下了頭，而媽媽仍然口若懸河，滔滔不絕，每一句話都猶如一把利劍刺在孩子的心上，孩子終于控制不住眼睛的激情，淚水肆無忌憚的流出。孩子跑進(jìn)了自己的房間，趴在床上抽泣起來，不知為何，卻聽不見聲音，可能這哭聲被一種莫名其妙的情感給埋沒了吧！
其實(shí)，孩子和家長(zhǎng)之間缺少的不是溝通，而是諒解，孩子都可以無條件服從家長(zhǎng)的條件，家長(zhǎng)為什么不能體諒孩子呢？有時(shí)孩子需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是精神上的安慰，哪怕是一句小小的鼓勵(lì)。孩子的童年就這樣被扼殺了，難道這不是自私的表現(xiàn)嗎？有人說家長(zhǎng)該為孩子們的童年寫一份“悼詞”，我看這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
我們不奢求錢財(cái)?shù)呐囵B(yǎng)，也沒有權(quán)力約束家長(zhǎng)們的行為，只能在心靈深出處埋下小小希望，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子們能少一些批評(píng)，多一些鼓勵(lì)；少一些指責(zé)，多一些諒解。如以至此，我心足以！
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