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三年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-02 17:46:08 三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】三年級(jí)科學(xué)作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)科學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】三年級(jí)科學(xué)作文7篇

三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  我從小就有一個(gè)愿望,就是長大以后當(dāng)一名科學(xué)家。

  昨天晚上,我躺進(jìn)被窩,很快就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  20xx年,我已經(jīng)20歲了。我考上了一家名牌大學(xué)的科學(xué)系。經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們進(jìn)行了一次考試,我竟然成了一名出色的科學(xué)家,我萬分驚喜。這使我更加努力工作,在小時(shí)候,我就想,如果我當(dāng)上了科學(xué)家,我想做的第一件事就是要研制出一個(gè)“超級(jí)先進(jìn)”的機(jī)器人,它能像人一樣生活,和我們聊天,做游戲,吃飯……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是科學(xué)家了,于是,我決定在20xx年,也就是40年后完成這個(gè)機(jī)器人。于是,我開始了我忙碌的40年,前10年我研制出一個(gè)“高科技智能芯片”,后29年我把這個(gè)機(jī)器人的手,腳五臟六腑等,都做成人皮膚的樣子,最后1年,在多多博士的協(xié)助下,我們把機(jī)器人組裝起來,并給它輸入信息。

  經(jīng)過我40年的努力,一個(gè)“高科技智能”機(jī)器人終于誕生了,為我們大家高唱,歡呼。

  就在這歡樂之余,媽媽把我叫醒了,“唉!原來是一場夢呀!看來,要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就只能靠自己的努力呀!”

三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  在周末,我閑著沒事干,就研究起熱縮冷脹。

  我把媽嗎買來的酸奶拿出一罐,放在冰箱的冷凍模式中間一層。書本上說,在零下4度時(shí)會(huì)冷脹。為了觀察酸奶是否變大,我把蓋在上面的塑料紙死掉,這樣就可以看到酸奶膨脹了多少。

  過了幾小時(shí),我再去把酸奶從冰箱取出沒發(fā)現(xiàn)酸奶上升了,我一捏,感覺十分硬。我成功觀察到了熱縮冷脹。我也沒有白忙活,在做實(shí)驗(yàn)之前,我還把吸管插了進(jìn)去,現(xiàn)在,我就開始吃酸奶棒冰。

  今天的實(shí)驗(yàn)又好吃又好玩。

三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  今天,我們要去寧波科學(xué)探索中心游玩,早晨,我們既高興又興奮,一路上邵老師提醒我們不要說話,但我們還是在車上說說笑笑地出發(fā)了。

  大約坐了一個(gè)小時(shí)的車,我們到了寧波科學(xué)探索中心,那里可真大!一共有四層,有海洋館、宇宙館、和諧家園、還有人體與腦。我們四人一組來到了海洋館,在那里我們先去了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)館,在體驗(yàn)館里,我戴上眼鏡和耳罩,燈關(guān)了,一副恐怖的畫面出現(xiàn)在我的眼前,海浪波濤洶涌地向我襲來,周圍的房屋和樹也隨之而倒,我害怕地趕緊閉上眼睛,一陣臺(tái)風(fēng)襲來,把我刮得東倒西歪,一不小心,“咚”的一聲我撞到了墻壁,“啊——”好疼,我尖叫了一聲。在這里讓我深刻地體會(huì)到了,如果臺(tái)風(fēng)天氣出門,那是一件多么危險(xiǎn)的事啊。

  然后我們又去了和諧家園,我玩了每天的一日三餐,并精心搭配了早餐、中餐和晚餐,這個(gè)科學(xué)小游戲告訴了我每天的一日三餐很重要,而且要營養(yǎng)均衡,不挑食,這樣我們的身體才會(huì)更健康。之后我們又去了宇宙館、人體與腦……

  時(shí)間過得可真快呀,游玩的時(shí)間很快就結(jié)束了,但我們還有很多科學(xué)小游戲沒來得急玩,留下了一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾,下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來。

三年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  星期二上午第三節(jié)課時(shí)科學(xué)課,那是我們的第一節(jié)科學(xué)課。鈴聲一響,我們就端端正正地坐在位子上,等待科學(xué)老師的'到來。鈴聲還沒有結(jié)束,科學(xué)老師就來了,原來是王老師。

  王老師先問我們對(duì)科學(xué)課有什么看法,同學(xué)們議論開了:有的說可以做實(shí)驗(yàn),有的說可以觀察植物……我回答說可以養(yǎng)小動(dòng)物。

  接著,王老師帶我們參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,仿佛進(jìn)入了大森林一般。教室左右兩邊各有一棵大樹,樹上有幾只小鳥,樹下有刺猬和獾。教室后面有許多小昆蟲:蝴蝶、屎殼郎、甲殼蟲等。房頂是藍(lán)天白云。教室前面擺滿了瓶瓶罐罐,這些都是科學(xué)儀器。王老師說:“這些物品只能看,不能摸。因?yàn)檫@些玻璃儀器很容易損壞,一壞掉就要賠錢了!蓖趵蠋熡指嬖V我們:這一年的科學(xué)課都在這間實(shí)驗(yàn)室上,讓我們好好愛惜這里的每一樣物品。

  參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,聽了王老師的話,我告訴自己一定要愛惜科學(xué)儀器,認(rèn)真上科學(xué)課。

  我愛科學(xué)課,科學(xué)課萬歲!

三年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  一開始,我覺得科學(xué)是非常有趣的,每天看著哥哥從學(xué)校帶回來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的小東西,我都非常好奇,真想快點(diǎn)上科學(xué)課。

  正好三年級(jí)就有科學(xué)課,科學(xué)這兩個(gè)字代表未來。三上第一單元的第一課,就是我最感興趣的植物,從這一刻起我更喜歡科學(xué)了。有一本書叫做《10萬個(gè)為什么》在這本書里有關(guān)于動(dòng)物的、人體的、自然的……

  在三年級(jí)下冊最有趣的就是養(yǎng)蠶了,趙老師給我們每人發(fā)了一個(gè)飼養(yǎng)盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進(jìn)飼養(yǎng)盒里,慢慢的,它自己就會(huì)孵出來,剛孵出來的小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間,蠶寶寶就長大了很多。

  趙老師的教學(xué)方法可不一樣了,通過一個(gè)個(gè)精美的ppt和視頻告訴我們一個(gè)個(gè)道理,如果有不懂的問題隨時(shí)可以問他,比如說春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)魔術(shù),那個(gè)魔術(shù)師把吸鐵石喂金魚的肚子里,然后有一個(gè)人在下面用吸鐵石吸著金魚游動(dòng),這幾條金魚最多只能活5――7天,趙老師告訴我們不能用活的小動(dòng)物做這種實(shí)驗(yàn)。

  如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué),說不定哪天你就當(dāng)上了科學(xué)家呢!

三年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  我原本是一棵無憂無慮的大樹,住在一片空氣清新,鳥語花香的大森林里,平凡而快樂的生活著。

  直到有一天,遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的機(jī)器聲,打破了森林的寧靜。我們的噩夢開始了,一群彪悍的伐木工人來到這里,用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹木,每天都會(huì)聽到刺耳的機(jī)器聲,擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了,被劇成一段段的木頭,又被一車車的拖走,我,也不能幸免。我們被運(yùn)到一個(gè)空氣污濁,環(huán)境骯臟的大廠子里,那里的人們?nèi)找共煌5拿β抵,我們被一次又一次的加工,又?jīng)過一道道工序,最后,我們已面目全非,人們給我們?nèi)×藗(gè)好聽的名字,叫“紙”。

  在我們紙的這個(gè)“大家庭”里,還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙,便于人們清潔;有的被做成紙箱,用來裝各種東西;有的被做成圖畫本,讓小朋友們畫出最好看的畫;有的被做成書,讓小朋友在知識(shí)的海洋中遨游,學(xué)到更多的知識(shí)。而我的家族是普通的作業(yè)紙,每本作業(yè)紙都有不同的買主,我的兄弟姐妹很快被買走了,我也不例外。

  我的買主是一個(gè)很淘氣的小男孩。他把我買回家后干的第一件事,就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團(tuán)扔來扔去。然后玩膩了又撕一張不一會(huì)兒便下去玩了,他又把我折成紙飛機(jī),顯然他要跟朋友比賽,看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我竟然還天真的幻想著,他會(huì)回來以后好好的利用我們,發(fā)揮我們最大的價(jià)值,可我還是想的太美好了。他回來以后竟然還在撕紙!我很生氣,最討厭這種浪費(fèi)資源,不懂珍惜的小孩子了!接下來我更生氣了,他又撕一張開始畫畫,每畫錯(cuò)一次就撕掉生氣的扔進(jìn)垃圾桶里。我生氣極了,就這樣白白的浪費(fèi)了,我決定連夜逃出這個(gè)地方,去找另一個(gè)主人。

  這次我比較幸運(yùn),我逃到了一個(gè)貧困男孩的家里,這是一個(gè)非常懂事,熱愛學(xué)習(xí)的男孩。他很珍惜我的到來,從來不在我身上亂涂亂畫,他很環(huán)保,也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙,節(jié)約用紙的小朋友,而且他寫錯(cuò)字只打一個(gè)斜杠,接著在下一格繼續(xù)寫,我高興極了,決定在這里安定下來。男孩上的高中,他學(xué)習(xí)很好,在班上總能考出優(yōu)異成績。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字,每天把我?guī)г谏磉厪?fù)習(xí)他做的筆記。我感覺很自豪,因?yàn)樗麕臀野l(fā)揮了我最大的價(jià)值,我覺得遇到這樣的主人很幸運(yùn)。他用心的復(fù)習(xí)著功課,在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識(shí),而他用過的每張紙都在祈禱他考入好大學(xué),實(shí)現(xiàn)他的夢想。終于,功夫不負(fù)有心人,男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c(diǎn)大學(xué),畢業(yè)以后開了一家環(huán)保公司,專門做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下,我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站,又重新加工成了紙,得到了重生。

  而我,變成了男孩的筆記本,和漂亮的漢字成了好朋友,書房便成了我的家。

三年級(jí)科學(xué)作文 篇7

  今天,鄭淇少來我家做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  媽媽拿來一杯水,然后我和鄭淇少挑了一種顏色,把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻,然后在水中放入食用油。

  開始扔炸彈了,把泡騰片放下去。我們就等著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果了。

  慢慢地,慢慢地,下面的水上來了。我們繼續(xù)仍泡騰片,我發(fā)現(xiàn),水經(jīng)過食用油的時(shí)候變成了小綠泡。

  為什么水能到油的上面呢?我問媽媽,媽媽說:“泡騰片沉到底的時(shí)候,泡騰片碰到水,會(huì)溶解。會(huì)變成一種氣泡,氣泡比油輕,一直穿出油層,碰到空氣才會(huì)破掉。

  啊!原來是這樣啊。

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