三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文1
我最難忘的老師是我溫柔的英語(yǔ)老師——石老師。石老師長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛下有一個(gè)小鼻子，一副眼鏡。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很溫柔的老師，也是一個(gè)很稱職的老師。
記得有一次做不出一道題，就舉手問(wèn)老師。老師看到了，給了我一個(gè)仔細(xì)耐心的講解。我沒有通過(guò)三單元考試，感覺很難受。老師好像看出了我的心情，把我叫到了辦公室，把我無(wú)法知道的問(wèn)題仔細(xì)講解了一遍。老師講得很認(rèn)真，我聽得很用心。期末試卷上，看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)的哭了。我想說(shuō)：謝謝石老師！
這就是我的老師石，一個(gè)會(huì)耐心給我出題，在我考砸的時(shí)候不斷鼓勵(lì)我的老師。
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文2
今天，我去李昂學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第二節(jié)課，湯姆，一位外教，來(lái)了。外教又高又瘦，皮膚黝黑，炭色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，嘴唇很大，笑起來(lái)，牙齒潔白，舌頭粉紅，頭發(fā)卷曲。
湯姆是一名外籍教師，他喜歡逗我們開心。他還用墨鏡教我們，讓我們看不清他的眼睛。馬克說(shuō)：“老師，把你的眼鏡摘下來(lái)�！崩蠋煖氛卵坨R，我們看到他的眼睛很薄，眼睛是白色的，這與他的深色皮膚形成了鮮明的對(duì)比。在課堂上，老師湯姆的嘴唇很寬，因?yàn)樗矚g笑。當(dāng)他糾正我的發(fā)音時(shí)，他讓我站起來(lái)。他蹲下來(lái)抱著我的胳膊，嘴在臉頰上咧了咧，一遍又一遍。直到我發(fā)音正確。
這是我的外教，雖然全身黑，除了眼睛和牙齒。但是我們都很喜歡他。
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文3
今天，我很沮喪。你知道嗎？因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)老師彼得要回中國(guó)了，今天是最后一次教我們。
彼得來(lái)自倫敦，英格蘭的首都，——。他個(gè)子很高，眼睛藍(lán)得像海一樣，很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗我們笑。
下課后，我迅速拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的紙和筆，沖向彼得，讓他留下電話號(hào)碼。彼得有些困難地問(wèn)道：
“把電話號(hào)碼留在中國(guó)還是留在英國(guó)？”
“當(dāng)然是英國(guó)人！”我不假思索地說(shuō)。
“好吧！”彼得趕緊說(shuō)。
當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí)，他們都走上前來(lái)，要求老師留下電話號(hào)碼和電子郵件地址。
彼得老師，雖然你已經(jīng)回到了中國(guó)，但我對(duì)你的印象將永遠(yuǎn)留在我的心里！如果我去英國(guó)，我一定會(huì)去找你！我們會(huì)再見面的！
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文4
我們英語(yǔ)老師的樣子經(jīng)常讓我害怕，因?yàn)樗腵臉是藍(lán)色的，他的頭發(fā)很長(zhǎng)，他經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得很害怕。最后我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)也覺得英語(yǔ)老師很嚇人。我們班很多人都叫她‘魔鬼老師’，我覺得這是對(duì)老師的不尊重，但這是我們自己的想法。老師，我希望你能改變你的外表，好嗎？
雖然才認(rèn)識(shí)十幾天，不認(rèn)識(shí)，但我能體會(huì)到老師在認(rèn)真的給我們上課，每節(jié)課都帶磁帶讓我們聽外國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，讓我經(jīng)常知道自己經(jīng)常在外面學(xué)不合標(biāo)準(zhǔn)的東西，我還是很尊敬老師，不能以貌取人。我相信我們班所有的學(xué)生都會(huì)喜歡英語(yǔ)老師的！
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文5
從我三年級(jí)開始，我們班就有一個(gè)和藹可親，溫柔大方的英語(yǔ)老師。在我看來(lái)，她是個(gè)好老師。
她個(gè)子很高，眼睛明亮，皮膚白皙，金色卷發(fā)，看起來(lái)很漂亮。
有一次上課，她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我答錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)臉一下子就紅了，怕老師大發(fā)雷霆，更怕老師批評(píng)我。沒想到老師好心告訴我正確答案，讓我重復(fù)兩遍，告訴我要牢牢記住。你看，我老師不溫柔嗎？
我記得那次，我們班幾個(gè)同學(xué)一道題都不會(huì)，老師拿出十分鐘來(lái)解決那個(gè)問(wèn)題。但是，還是有兩個(gè)同學(xué)看不懂。老師會(huì)用動(dòng)作示范一會(huì)兒，然后畫圖講解，直到全班同學(xué)都懂為止�？矗覀兝蠋煵粌H和藹可親，而且教學(xué)方法非常靈活。
這是我們的英語(yǔ)老師。我喜歡我的老師。
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文6
我們的英語(yǔ)老師很年輕，才二十出頭。我們私下叫她大姐。
我們的英語(yǔ)老師不僅年輕，而且非常漂亮。她笑的時(shí)候臉上會(huì)有兩個(gè)甜甜的酒窩，像個(gè)洋娃娃。
我們的英語(yǔ)老師也很溫柔。有一次忘了帶作業(yè)，很害怕，但還是要去辦公室跟老師說(shuō)明情況。在去辦公室的路上，我的腿和肚子都在發(fā)抖，生怕老師因?yàn)槲覜]帶作業(yè)而對(duì)我發(fā)脾氣。
但我沒想到的是，老師聽了我的解釋后，沖我甜甜一笑，說(shuō)：“沒關(guān)系，以后記得帶就行了。”我不敢相信我的耳朵。如果我是另一個(gè)老師，我一定會(huì)給我一個(gè)教訓(xùn)，讓我記住很久。
我非常喜歡我們班這個(gè)漂亮溫柔的英語(yǔ)老師。
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文7
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)有嚴(yán)格的要求。父母應(yīng)該每天在作業(yè)上簽名。簽字后，家長(zhǎng)要蓋章。不簽名的學(xué)生將受到懲罰。檢查作業(yè)時(shí)，老師指著那個(gè)單詞。誰(shuí)會(huì)讀書誰(shuí)就能坐下。如果他不能閱讀，他必須站十分鐘。有時(shí)候時(shí)間太晚了，老師會(huì)隨機(jī)選組考試，然后選那個(gè)組，看那個(gè)組的作業(yè)。
有一次，我忘記在英語(yǔ)作業(yè)上簽名了。當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，我的老師碰巧在我們組里。我嚇得心都快吵起來(lái)了。但是當(dāng)老師正要畫我的時(shí)候，他停了下來(lái)。老師沒有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)啊！下次不能再這樣了。
雖然我們的英語(yǔ)老師很嚴(yán)格，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g她。
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文8
我們英語(yǔ)老師的樣子經(jīng)常讓我害怕，因?yàn)樗哪樖撬{(lán)色的，他的頭發(fā)很長(zhǎng)，他經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得很害怕。最后我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)也覺得英語(yǔ)老師很嚇人。我們班很多人都叫她‘魔鬼老師’，我覺得這是對(duì)老師的不尊重，但這是我們自己的想法。老師，我希望你能改變你的外表，好嗎？
雖然才認(rèn)識(shí)十幾天，不認(rèn)識(shí)，但我能體會(huì)到老師在認(rèn)真的給我們上課，每節(jié)課都帶磁帶讓我們聽外國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，讓我經(jīng)常知道自己經(jīng)常在外面學(xué)不合標(biāo)準(zhǔn)的東西，我還是很尊敬老師，不能以貌取人。我相信我們班所有的學(xué)生都會(huì)喜歡英語(yǔ)老師的！
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文9
今天，我去李昂學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第二節(jié)課，湯姆，一位外教，來(lái)了。外教又高又瘦，皮膚黝黑，炭色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，嘴唇很大，笑起來(lái)，牙齒潔白，舌頭粉紅，頭發(fā)卷曲。
湯姆是一名外籍教師，他喜歡逗我們開心。他還用墨鏡教我們，讓我們看不清他的眼睛。馬克說(shuō)：“老師，把你的眼鏡摘下來(lái)。”老師湯姆摘下眼鏡，我們看到他的眼睛很薄，眼睛是白色的，這與他的深色皮膚形成了鮮明的對(duì)比。在課堂上，老師湯姆的嘴唇很寬，因?yàn)樗矚g笑。當(dāng)他糾正我的發(fā)音時(shí)，他讓我站起來(lái)。他蹲下來(lái)抱著我的胳膊，嘴在臉頰上咧了咧，一遍又一遍。直到我發(fā)音正確。
這是我的外教，雖然全身黑，除了眼睛和牙齒。但是我們都很喜歡他。
三年級(jí)英語(yǔ)老師的作文10
他很胖，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛和一張健談的嘴。他很嚴(yán)肅，像個(gè)警察。你知道他是誰(shuí)嗎？他是教我們英語(yǔ)的楊老師。
楊老師教三節(jié)課，好累！但他依然每天微笑。老師不僅僅是想讓我們第一，而是你必須努力學(xué)習(xí)，老師才會(huì)開心。
老師很嚴(yán)格。他們必須在走廊的右邊走。他們應(yīng)該在課間玩文明游戲，不要打架。
老師更關(guān)心同學(xué)，而不是自己。有這樣的老師，我們是多么幸福啊！老師太關(guān)心我們了，我們達(dá)不到老師對(duì)我們的期望！
老師，我是來(lái)感謝您的。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
楊老師真的是一個(gè)很嚴(yán)格很關(guān)心我們的好老師！
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