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小學三年級作文300字

時間:2022-08-07 13:35:17 三年級作文 我要投稿

【精品】小學三年級作文300字5篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學三年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學三年級作文300字5篇

小學三年級作文300字 篇1

  八月的一個周末,陽光燦爛,景色宜人。我和把爸爸媽媽去爬黃山。一路上,我興高采烈,很興奮。黃山到了,我抬頭看,黃山真高啊!

  我得努力爬。我們先坐汽車到了慈光閣,再坐玉屏索道,到了上面。上面先有很多臺階,走起來非常累,我奮力向上爬去。到了迎客松,人真多。

  有的在排隊拍照,有的在游覽名勝古跡,還有的在買東西吃,我們拍了照,就又向上爬了。不知不覺中,中午到了,我們乘中午吃飯的時候休息了一下,因為接下來我們要爬光明頂了。我小心翼翼地走著,真叫人發(fā)顫!

  經(jīng)過我的不懈努力,終于爬上了光明頂,我一看,原來光明頂就是很多巖石組成在一起,要真的“爬”上去的。最后我真的站在了黃山的最高峰--光明頂。望下去下面一片云霧。我們又乘了玉屏索道2下山去,再走了百步云梯到了山下。黃山使我感受到,它很難爬,是經(jīng)過了我的不懈努力才爬上去的。

小學三年級作文300字 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我很高興,盼望已久的入隊時刻終于到了!一大早我們班第一個進操場,在操場調(diào)了好幾次位置總算坐到了自己的寶座上。不久大家等來了高年級同學入場,然后就開始了今天的六一活動。首先舉行入隊儀式,我們跟著指導老師一起宣誓,一年級同學們都把拳頭握得緊緊的。高年級同學為我們系上了鮮艷的紅領巾,并且互換禮物。接著就是我們的主題活動放飛夢想,每個班有十位同學準備飛機去參賽,可是最后夏老師宣布成績時我們班沒一個得獎的,不過我們有信心明年比賽獲得全校第一名。

  放學后,老師讓我們帶著家長在學校里參觀,爸爸用他的手機給我和同學照了幾張相。中午,媽媽帶我去吃比格披薩,然后我們?nèi)游飯@玩,可是動物園人太多,我和媽媽看了幾眼就回家了,我上網(wǎng)玩了一會摩爾莊園,不知不覺太陽快下山了,時間過得真快。晚上,我練了一會兒呼啦圈,第一次轉(zhuǎn)了100圈,第二次轉(zhuǎn)了117圈。六一真快樂!

小學三年級作文300字 篇3

  各位親愛的朋友,大家好。我是直屬小學三年級三班醒村同學的一雙球鞋。

  我是個倒霉鬼,長得難看不說,而且小主人常常把我弄得黑乎乎、臟XIXI的。每逢碰到下雨天,我全身濕淋淋的,小主人的腳在我這里得不到半點溫暖。因此,我常;孟胱约菏俏磥淼囊浑p既漂亮又我功能的智能鞋。首先,我有著流線形的身軀,會隨著光線的明暗變幻出各種夢幻般的顏色。我是用一種防水的特制皮革制成的,無論雨下得多大,雨水都別想弄濕我半根毫毛。而且在我的鞋根底部有個小型水倉,只要通過鞋帶就能把雨水收集到鞋跟底下,然后隨著小主人每一步的邁出,水就轉(zhuǎn)化成了動能。

  體育課上,小主人只要輕松一躍就能在我的幫助下跳出很遠或跑得飛快。 另外,在我的側(cè)邊安裝著一個動感音樂播放器。只要一觸開關,小主人就能在我的指揮下跳出節(jié)奏感強的青春舞步。既塑造了體形又鍛煉了身體。這,就是未來的我——一雙既美觀又智能的.鞋子。我相信憑著我小主人非凡的創(chuàng)造力,這一切很快就會實現(xiàn)的。

小學三年級作文300字 篇4

  瞧!多可愛!什么多可愛。磕闶遣皇呛苊曰蟀?那我就告訴你什么多可愛吧!它就是我姑姑在二零零九年六一兒童節(jié)的禮物——公仔小豬豬(我取的愛稱)。

  小豬豬是粉紅色的。頭上的耳朵上扎著一個漂亮的小蝴蝶結(jié)。眼睛瞇成一條線,真可愛。⊙劬槭裁疵猿梢粭l線呢?因為,有些人寫人的作文里說眼睛笑起來瞇成一條線……在他大大的橢圓形的鼻子里有兩個黑黑的圓圓的小鼻孔。脖子上還帶著一條漂亮的心形項鏈。小豬豬有我的小表妹——黃筱柔那么高。小豬豬的體型是胖嘟嘟的。小豬豬坐在床上,遠遠望過去,不知有多可愛咧!

  時間長了,小豬豬就整為了我無聲的朋友。每天晚上,我都得抱著它睡覺,一天不抱著它睡覺,我心里就會不踏實,更嚴重的就會“失眠”呢!我有時居然會喜歡到還叫小豬豬保護我……

  這就是我的公仔小豬豬!我十分喜歡它。你喜歡它嗎?

  

小學三年級作文300字 篇5

  我的媽媽長了一張國字臉,經(jīng)常面帶笑容。 一雙水靈靈的大眼睛,一個櫻桃般的小嘴,一頭干脆利落的短發(fā),讓人看著就舒服。她的身材微胖,身高一米五八,我喜歡她!

  我的媽媽不僅長得美麗,而且很愛勞動,很勤勞。

  我的媽媽很勤勞,到處都可以看到她忙碌的身影。比如,早上在洗手間忙著洗衣服的人是她;中午在廚房里忙里燒菜做飯的是她;晚上在房間里不停的打掃的人還是她。回想起我二年級有一次放學回家,我發(fā)現(xiàn)我媽媽不見了,連忙大喊:“媽媽 ,你在哪兒?你在哪兒?”我把家翻來覆去找遍了,也沒有找到。 后來我發(fā)現(xiàn)媽媽在陽臺上打掃衛(wèi)生,我連忙跑過去,接過媽媽的掃把,對她說:“我來吧!”媽媽擦了擦額頭上的汗,說:“你去寫作業(yè),還是我來吧!”于是我去做作業(yè)了。等我做完作業(yè)跑到陽臺上一看,陽臺已經(jīng)被媽媽打掃地干干凈凈,而媽媽呢,又在整理床上和茶幾上我亂扔的玩具了。

  這就是我勤勞的媽媽,我喜歡她,小朋友,你喜歡嗎?

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