我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1
我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里自從有了手機(jī)以后，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。
自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的`削筆器找不到了，我叫我的爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心啊！你沒(méi)事了吧？”我的爸爸就幫我包扎。
我有一個(gè)建議：我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當(dāng)孩子在家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 2
每次過(guò)些年，我們小孩兒總是會(huì)得到一些壓歲錢(qián)。但是周圍小朋友們對(duì)壓歲錢(qián)的使用認(rèn)為，我很驚訝。他們有的買(mǎi)到的小小的玩具，有的買(mǎi)方方正正的賀卡。還有的買(mǎi)一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。
我感覺(jué)他們這樣使用壓歲錢(qián)不恰當(dāng)。要知道壓歲錢(qián)里蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的美好祝愿��！再說(shuō)壓歲錢(qián)還是大人們的血汗錢(qián)呢。
我們應(yīng)該合理使用壓歲錢(qián)，并好好做一個(gè)計(jì)劃。例如拿出一部分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己急需的文具圖書(shū)，剩下的'可以放入儲(chǔ)錢(qián)罐。以便以后合理的運(yùn)用。100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來(lái)交學(xué)費(fèi)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
你們覺(jué)得我的辦法好嗎？對(duì)于合理使用壓歲錢(qián)你還有更好的想法嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3
當(dāng)我回到家，我無(wú)法快樂(lè)。我認(rèn)為我們不能貪圖一時(shí)的方便，破壞我們美麗的家園。老師告訴我們現(xiàn)在正在進(jìn)行“建設(shè)國(guó)家文明城市”，大家都有責(zé)任。也要從自己做起，不亂扔垃圾，隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境。一天晚上，我和媽媽去公園運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有些不和諧。
我們剛走進(jìn)公園，一個(gè)小孩在大榕樹(shù)下吃零食。吃完后，他把包裝袋扔在地上，留在樹(shù)根上。真的很不好看！我和媽媽走向一片小森林。正在鍛煉的老人用手抓住粗大的樹(shù)枝，做著各種動(dòng)作。我也注意到樹(shù)林里有些樹(shù)的樹(shù)干是用釘子釘?shù)�，有些�?shù)是用幾根釘子釘?shù)?。有的掛水壺，有的掛衣服。原來(lái)這些都是為了方便鍛煉的人釘?shù)摹?/p>
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 4
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師；放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門(mén)……
我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的'現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)該及時(shí)提醒，如果他們不聽(tīng)，就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫助解決。
如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 5
隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的訊猛發(fā)展，環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。進(jìn)過(guò)一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在家鄉(xiāng)有污染的問(wèn)題：面對(duì)污染的問(wèn)題，我有一個(gè)想法。
第一個(gè)，固體廢物污染。雖說(shuō)街道兩旁多出設(shè)立分類垃圾沒(méi)有被分開(kāi)。此處，在一些衛(wèi)生死角還散落塑料袋，飲料瓶等固體垃圾，我的想法是應(yīng)該垃圾分類在分類垃圾箱寫(xiě)上所裝垃圾的明細(xì)。
第二，大氣污染。由于人們的生活大大提高，許多家庭都購(gòu)買(mǎi)汽車，公路跑上汽車，越來(lái)越多，我建議大家使用新能源汽車減少大氣污染。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，共同建設(shè)，我們的.家園，讓我們的家園更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 6
我想一個(gè)星期多休息幾天，我想和樓下的小朋友一樣，周六日可以盡情玩耍�？墒俏页艘鰧W(xué)校的.作業(yè)以外，還要去上很多課外班。
今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。發(fā)明一種寫(xiě)作業(yè)神器，智能筆。我要發(fā)明的這種筆，不需要手來(lái)操作，那怎么寫(xiě)作業(yè)呢？它可以自己運(yùn)行，只需要將一種芯片貼在自己的太陽(yáng)穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫(xiě)，你的想法就能通過(guò)芯片上傳給智能筆，由智能筆來(lái)寫(xiě)，多么省力��！
我希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 7
我發(fā)現(xiàn)爸爸特別喜歡玩手機(jī)，他都不懂得關(guān)心我們。
每次爸爸工作一回來(lái)的第一件事就是上樓玩手機(jī)，一點(diǎn)兒都不知道關(guān)心媽媽，也不知道媽媽她的'辛苦。我一直想要告訴爸爸我對(duì)他的意見(jiàn)，可是我和爸爸很少說(shuō)話，有時(shí)候爸爸他都不理我。
有一次，我做了一份很漂亮的手抄報(bào)，手抄報(bào)的主題是“我和我的祖國(guó)”。我想拿給爸爸看看，可是爸爸一直抱著手機(jī)，好像入迷了一樣，對(duì)我愛(ài)理不理的，我真是太失望了。
我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能不要再玩手機(jī)了，請(qǐng)你多關(guān)心關(guān)心我，關(guān)心關(guān)心妹妹，關(guān)心關(guān)心辛苦的媽媽，多花點(diǎn)時(shí)間愛(ài)我們的家人吧！”
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 8
我們身邊的環(huán)境被破壞了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
一天我出去玩，發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的環(huán)境可真糟糕�。『永锏乃晃廴玖�，小區(qū)周圍的垃圾也在逐漸變多……到底是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е轮車沫h(huán)境變得這么壞呢？我觀察發(fā)現(xiàn)是我們隨便亂扔垃圾，沒(méi)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，才導(dǎo)致我們周圍的'環(huán)境變得這么壞。一切都是因?yàn)槲覀兇蠹已剑∪绻牙拥胶永�，河里的水就被污染了�?/p>
所以我想到一個(gè)辦法，讓大家不要亂扔垃圾，像大城市一樣把垃圾分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾，放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，提高回收利用率，這樣才能讓環(huán)境變得更美好！
冊(cè)-選此圖片。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 9
我有一個(gè)想法：如果我能有一部時(shí)光機(jī)，可以飛到三十年后就好了，因?yàn)槲蚁肟纯次夷懿荒墚?dāng)上一個(gè)國(guó)家隊(duì)的足球隊(duì)員。
可是，現(xiàn)在媽媽不讓我學(xué)習(xí)足球，我想，以后學(xué)也不晚，到了十一、十二歲時(shí)候再學(xué)也不遲�。�
從小，我就喜歡踢足球，因?yàn)橛袝r(shí)間我就去一個(gè)小廣場(chǎng)去玩踢足球，大家都搶著要踢球，我很開(kāi)心，我覺(jué)得我的球技還不錯(cuò)，因?yàn)槊看伟l(fā)球時(shí)，隊(duì)友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門(mén)了！我和隊(duì)友開(kāi)心的`歡呼起來(lái)。
要是世界上真的有一部時(shí)光機(jī)器就好了，我會(huì)馬上坐在時(shí)光機(jī)里飛向三十年后看看自己，我對(duì)我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 10
最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說(shuō)自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來(lái)呢。
地上的垃圾真是五花八門(mén)，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來(lái)一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的.習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 11
我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。
我覺(jué)得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說(shuō)實(shí)話，就不能說(shuō)假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來(lái)解決問(wèn)題，再把真相告訴老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題。這樣既能節(jié)省老師的時(shí)間，又能解決問(wèn)題。
或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來(lái)測(cè)試他們說(shuō)的是不是真話；如果他說(shuō)的是假話的'話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說(shuō)了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。
我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來(lái)越好，沒(méi)有人吵來(lái)吵去、打來(lái)打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 12
我們祖國(guó)是日新月異地變化，但生存的`環(huán)境卻污染了，我有一個(gè)新想法，就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以以一秒鐘清理1000個(gè)垃圾。我們生活如果用上這個(gè)機(jī)器人，那污染就沒(méi)有這么嚴(yán)重了。
這個(gè)清理機(jī)器人操作簡(jiǎn)單、價(jià)格低，使用起來(lái)十分方便，我給大家來(lái)講講怎么操作這個(gè)機(jī)器人吧！買(mǎi)了這個(gè)清理機(jī)器人后，會(huì)贈(zèng)送一個(gè)智能芯片（如果沒(méi)有，說(shuō)明是假貨）把智能芯片插到機(jī)器人的插口處，對(duì)機(jī)器人說(shuō)出清理時(shí)間，就可以清理了。每一小時(shí)，他的清理速度就會(huì)提升1000，最高可提升到10000。
我愛(ài)清理機(jī)器人。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 13
過(guò)年了親戚都來(lái)串門(mén)了！可是一到吃飯時(shí)家人和親戚都玩起了手機(jī)，我想到了玩手機(jī)對(duì)眼睛有害，得想一個(gè)辦法戒掉玩手機(jī)的壞毛病，我給他們寫(xiě)了一封關(guān)于手機(jī)對(duì)眼睛危害的一封信。
我把信放在桌子上！過(guò)了一會(huì)兒親戚有點(diǎn)累了，他剛要躺在床上休息時(shí)，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了那封信，這位親戚看完信后，毫不猶豫的把信丟到垃圾桶里。我看見(jiàn)后很生氣，于是我就上垃圾桶把信拿出來(lái)，給爸爸看。爸爸看完了這封信后，他一下子站了起來(lái)很嚴(yán)肅地說(shuō)，以后所有人每天只能看三十分鐘的'手機(jī)，但是不能吃飯的時(shí)候看手機(jī)。
我很高興，家里的人們不在看很長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)了，我們就可以高高興興的聊天了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 14
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的.甚至還飛到了人的臉上，我們城市的環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹(shù)立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 15
我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹(shù)上亂刻亂畫(huà)。
記得有一次，媽媽帶我們?cè)诘裙卉�，看到車站旁有一棵大�?shù)，上面刻著一些字�？吹竭@些字，我的心里特別難過(guò)。大樹(shù)和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩�，在它身體上亂刻亂畫(huà)，它也會(huì)疼，也會(huì)流出疼痛的“眼淚”。
樹(shù)木是靠樹(shù)皮吸收土壤里的水分來(lái)生長(zhǎng)，如果把樹(shù)皮破壞了，樹(shù)木就會(huì)干枯而死。大樹(shù)是人類的.朋友，它為我們吸收空氣中的有害氣體，我們卻這樣傷害它，實(shí)在太不應(yīng)該了。
我希望大家看到傷害樹(shù)木的人，能主動(dòng)去制止，并告訴他以后不要做這樣的壞事。
保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)，從我做起。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 16
我的爸爸很愛(ài)吸煙。我讓爸爸聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，爸爸總是吸煙或者玩手機(jī)。這兩件事情。經(jīng)常會(huì)讓我頭疼。
有一次，我正在爸爸旁邊和妹妹一起玩耍，聞到了一股香煙的味道，頓時(shí)我感覺(jué)自己馬上就要睡著了似得。不過(guò)我還是立刻清醒了過(guò)來(lái)。我馬上把妹妹抱起來(lái)，往我的房間里跑去。爸爸覺(jué)得很奇怪，于是便朝我的房間走來(lái)，爸爸打開(kāi)門(mén)問(wèn)我：“丫丫，你怎么跑到你的房間來(lái)了�！蔽荫R上回答：“爸爸，您抽的香煙可以讓人們睡著�！闭f(shuō)完爸爸就把那一盒香煙給扔掉了。
后來(lái)我想了一個(gè)辦法，制作了一個(gè)吸煙次數(shù)的'表格，每天都要問(wèn)一下爸爸今天抽了多少根煙和多少盒煙。如果抽的次數(shù)多，一定要制止一下。如果次數(shù)少，也要提醒一下。
當(dāng)爸爸每一次開(kāi)始準(zhǔn)備吸煙的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您不要吸煙了，吸煙不僅對(duì)身體有所傷害，人聞起來(lái)有可能會(huì)中毒�！�
經(jīng)過(guò)我三番五次地勸說(shuō)。我的爸爸因此也改掉了愛(ài)吸煙的壞毛病。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 17
最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題我產(chǎn)生了一個(gè)想法。
生活中，紙巾隨處可見(jiàn)，吃飯時(shí)我們要擦嘴，感冒時(shí)我們要擦鼻子，游玩時(shí)我們要擦桌子。久而久之，人們習(xí)慣隨身攜帶著紙巾，紙巾不但帶給人們安全感，而且使用起來(lái)也很方便。紙巾還很便宜，所以人們使用起來(lái)毫不在意。大多數(shù)人本來(lái)用一張紙巾就可以解決問(wèn)題，卻要用三張，十分浪費(fèi)。一張張又小又薄的紙巾，都是用一棵棵又粗又壯的大樹(shù)做的。
媽媽告訴我，她小時(shí)候還沒(méi)有紙巾呢！他們擦汗、擦鼻子、擦桌子都是用手帕，那時(shí)候的小孩子上學(xué)，怕弄丟了手帕，就用別針別在書(shū)包上。大家為了區(qū)分手帕，會(huì)在上面繡上自己的名字和喜歡的圖案，有紅色的牡丹花、嫩綠的.青草、飛舞的小鳥(niǎo)、閃閃發(fā)光的小星星……既個(gè)性又美觀，還很環(huán)保。
朋友們，從明天開(kāi)始，口袋里放一塊手帕吧，這樣我們就可以節(jié)約很多一次性紙巾。這就是我的想法，讓我們一起實(shí)現(xiàn)它好嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 18
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽越來(lái)越愛(ài)玩手機(jī)。
星期六，媽媽剛吃過(guò)早飯就拿起手機(jī)，好像在看小說(shuō)。你看，媽媽一聲不吭地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地看著手機(jī)，如果這時(shí)小偷進(jìn)來(lái)媽媽肯定不知道。爸爸也是，下班一回到家就抱著手機(jī)看。我寫(xiě)完作業(yè)和爸爸說(shuō)：“我做完作業(yè)啦，和我玩玩嘛�！卑职挚戳丝矗f(shuō)：“你快點(diǎn)洗澡，好好睡覺(jué)，已經(jīng)很晚了。”我看了看鐘表，明明才八點(diǎn)呀，怎么算晚呢？唉，爸爸喜歡看手機(jī)不喜歡和我玩，最后我還是乖乖地去洗澡了。
我有一個(gè)想法，我們不要做一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的人。因?yàn)�，每天我回到家，都有很多話想和爸爸、媽媽說(shuō)，可是他們經(jīng)�？粗謾C(jī)顧不上和我說(shuō)，我感到很無(wú)聊�？词謾C(jī)也可能會(huì)影響學(xué)習(xí)影響工作，也會(huì)影響親人間的交流。其實(shí)看手機(jī)的`時(shí)間可以做很多事�？梢院图胰巳敉饣顒�(dòng)，可以一起復(fù)習(xí)，還可以一起讀書(shū)一起玩。這樣，一家人都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。
看手機(jī)花的時(shí)間可以做那么多事，看完后你還會(huì)迷著手機(jī)嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 19
隨著社會(huì)漸漸的發(fā)展，我們的生活變得更加方便了，可我卻看到有一些人不懂珍惜，白白浪費(fèi)了水資源。
有一次我們一家人去散步，我的肚子隱隱作痛，我三步并作兩步來(lái)到廁所。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)洗手臺(tái)上一片汪洋，水龍頭正放著一股最大的水流，水嘩嘩的`流著，都流到了地上。我看了特別心痛，立刻把水龍頭關(guān)掉。我想：“多浪費(fèi)呀！要是放水那人還在的話，我一定要阻止他，勸告他節(jié)約用水，保護(hù)水資源�！�
對(duì)人類來(lái)說(shuō)，水就是生命，但水并不是取之不盡，用之不竭的，只有讓人們意識(shí)到節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥，才不會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。我們可以在廁所立上一個(gè)讓人們節(jié)約用水的牌子提醒人們，漸漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，讓世界變得滴水不缺了。
愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)，我們節(jié)約用水，就會(huì)讓生活變得更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 20
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在到處都有人吸煙。比如我的外公。外公經(jīng)常吸煙�？磮�(bào)紙時(shí)吸，看電視時(shí)吸，吃完飯后吸，就連散步時(shí)也吸。我每一次聞到煙味時(shí)，刺鼻的煙味一下子就飄進(jìn)了我的鼻子里，使我直咳嗽。我已多次和外公說(shuō)：“外公請(qǐng)你不要吸煙了。吸煙不但會(huì)危害您的身心健康，還會(huì)讓他人吸二手煙！”可是外公就是不聽(tīng)。
吸煙是有很多壞處的。一是吸煙會(huì)使肺一點(diǎn)一點(diǎn)變黑，影響呼吸。二是會(huì)使旁人吸到二手煙，影響他人健康。外公，我打心底建議您，不要再吸煙了，每年都有超過(guò)一千的人因吸煙得癌癥而死，如果您去世的.話，我該是多么的傷心呀！
我建議您，多喝白開(kāi)水，多點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體，盡量做到不吸煙。希望您可以接受我的意見(jiàn)，祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲。
我在這對(duì)所有吸煙的人說(shuō)一句，希望你們可以放下煙頭，不吸煙。保護(hù)自己就等于保護(hù)他人。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 21
我的爸爸是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩手機(jī)的人，感覺(jué)手機(jī)都成了他的好朋友，每次一下班回到家里就開(kāi)始玩游戲，上廁所的時(shí)候也玩著抖音，睡覺(jué)的`時(shí)候還看著新聞……我真想讓爸爸把手機(jī)放下和我一起去外面走走。
爸爸玩手機(jī)，鬧過(guò)很多笑話，有一次我發(fā)現(xiàn)他躺在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾陣傻笑，全然不顧家里有人，他玩抖音的時(shí)候眼睛盯著手機(jī)炯炯有神。
有一次爸爸和我一起去逛超市，爸爸一邊走著一邊玩著手機(jī)，突然一下子撞在樹(shù)上，手機(jī)也摔在了地上，讓我在一旁隱藏嬉笑，心想爸爸這次應(yīng)該長(zhǎng)點(diǎn)記性，看他還玩不玩手機(jī)，慢慢地，爸爸陪我學(xué)習(xí)，陪我看電影，陪我逛公園，陪我聊天的時(shí)間也越來(lái)越多了，脾氣也溫柔了許多。
我的這個(gè)想法，至今一直在我們家里很有用。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 22
最近，我發(fā)現(xiàn)我們校門(mén)口總是有一些賣小吃的小販在大聲吆喝賣東西。
小販擺小攤嚴(yán)重地影響了我們的生活環(huán)境。放學(xué)了，那些小販個(gè)個(gè)高聲吆喝，露著笑臉，向顧客殷勤地招攬生意。有的小朋友管不住自己的`嘴巴，就想去買(mǎi)，叫都叫不住。他們買(mǎi)到了就狼吞虎咽地吃起來(lái)，也不管自己的形象。而且他們吃完還不扔垃圾桶里，隨手就扔地上。你瞧，這里一個(gè)紙盒，那里一團(tuán)塑料袋，周圍還有許多橫七豎八的竹簽。更何況，吃這些東西對(duì)身體也不好。我就是個(gè)活生生的例子。以前我也非常喜歡吃這些火腿、煎餅……我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)，而我吃了以后卻不停地拉肚子。所以，吃這些三無(wú)食品一點(diǎn)都不好。
聽(tīng)了我的講述，大家一定要管好自己的嘴巴，這樣小販見(jiàn)沒(méi)人光顧就會(huì)離開(kāi)了。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 23
晚上，我正在小區(qū)里悠閑地散步時(shí)，一股難聞的氣味傳來(lái)，讓我頓時(shí)想吐。我循著氣味一路找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落里堆滿了垃圾，垃圾堆上面滿是蚊子和螞蟻。
我連忙戴上口罩、手套，開(kāi)始撿起來(lái)。唉，一個(gè)小區(qū)就扔了這么一大片垃圾，那全世界的人都這樣做，我們的地球還剩下幾分凈土？這么做嚴(yán)重污染了我們的家園，破壞了自然生態(tài)環(huán)境。處理完垃圾，我飛一般地跑回家，在廢品收藏堆里找到了一張一米長(zhǎng)的'硬紙殼，用記號(hào)筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)家園，不亂丟垃圾，從我做起�！蔽夷弥�，貼在了那個(gè)角落的墻上，希望不會(huì)再有人亂丟垃圾，看到此類現(xiàn)象要及時(shí)去制止，并且地上有垃圾主動(dòng)撿入垃圾桶。
從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園更美麗！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 24
數(shù)據(jù)表明：如果我們?cè)?030年前，不進(jìn)行垃圾分類的話，我們的地球?qū)⒍褲M垃圾，為了有一個(gè)美好的生活環(huán)境，垃圾分類，刻不容緩，垃圾分類，從我做起。
其實(shí)垃圾分類并不復(fù)雜，首先在品項(xiàng)分類上分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。那么垃圾回收也是一種廢物利用。比如廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根等食品類廢物，經(jīng)過(guò)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可產(chǎn)生0.3噸有機(jī)肥料�？苫厥绽饕牵簭U紙、塑料、金屬和布料，包括回收的皆可以重復(fù)利用。有害垃圾包括：電池、廢燈管和含有泵類的一些器皿。這些如果沒(méi)有有效地處理，對(duì)人體和環(huán)境會(huì)產(chǎn)生很大的傷害。
我想：垃圾分類只要我們舉手之勞，就像一首歌里面唱到，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的'世界就會(huì)變成美好的人間。曾經(jīng)說(shuō)：“金山銀山不如綠水青山！”保護(hù)地球從垃圾分類開(kāi)始，類垃圾分類從你我開(kāi)始。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 25
我發(fā)現(xiàn)有一些人會(huì)隨便插隊(duì)。
有一次，我和媽媽坐公交車去外婆家，我們都在排隊(duì)依次上車，突然，一位叔叔直接從旁邊沖了上去，害得我們差點(diǎn)摔倒了。還有一次，我去醫(yī)院看病，我掛完了號(hào)，就去排隊(duì)，叫號(hào)叫到我的時(shí)候，有個(gè)阿姨說(shuō)：“我急著看病，讓我先看，行嗎？”我只能同意了，然后就不停有人來(lái)插隊(duì)，等了好久才輪到我。
我覺(jué)得插隊(duì)是一種非常不文明的`行為。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”插隊(duì)的人不遵守規(guī)則，無(wú)視社會(huì)秩序，只想著投機(jī)取巧。試想一下，如果大家都排好隊(duì)伍，沒(méi)有人橫沖直撞，公交車就能快速又安全地離開(kāi)站臺(tái)。社會(huì)文明就體現(xiàn)在這些小事上。過(guò)馬路時(shí)不亂穿馬路，等綠燈亮了再?gòu)陌唏R線上通過(guò)，這就是守秩序。社會(huì)主義核心價(jià)值觀里就提到了“文明”這兩個(gè)字，文明社會(huì)是由規(guī)則和秩序構(gòu)成的。
插隊(duì)絕不是小事，而是違背社會(huì)文明的惡劣行為。請(qǐng)勿插隊(duì)，從我做起，像紳士一樣禮讓，如淑女一般文靜。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 26
我們小區(qū)籃球場(chǎng)旁邊，拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場(chǎng)旁邊，甚至連灌木叢都被強(qiáng)行踏出了一條路。我沒(méi)注意。周末爸爸給我看的.。我不禁嘆了口氣：
人的腳好厲害！
我在想，為什么人們不踐踏草坪，破壞綠色的灌木呢？我和父親討論過(guò)。第一件事是人們想節(jié)省時(shí)間，所以他們縮短了。
第二，也可能不合理。與兒童游樂(lè)場(chǎng)相比，出口可能更少，所以在灌木叢被踩出一條小路后，住宅物業(yè)還在上面鋪設(shè)了簡(jiǎn)單的地磚。
所以，我有個(gè)想法。社區(qū)綠化破壞要考慮兩個(gè)方面。第一，要看設(shè)定本身是否合理。如果合理，就應(yīng)該受到保護(hù)。不合理的，要適當(dāng)調(diào)整。
二是加強(qiáng)社區(qū)綠化保護(hù)。絕大多數(shù)住宅綠化是合理的，是大家共有的，要加強(qiáng)保護(hù)。例如，一片被踐踏的草坪需要先修理，然后用柵欄圍起來(lái)。
這是我關(guān)于破壞社區(qū)綠化的想法。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 27
我有一個(gè)想法，希望我們的環(huán)境變得更美好，每個(gè)人都心懷他人。
我上圍棋課的少年宮附近，總是有一堆的垃圾。一看見(jiàn)這樣的情景，我就會(huì)想起少年宮之前干干凈凈，讓我全身都舒服的.景象。
還有，我回家時(shí)走的那條路也不干凈。每一次我一回家，就看見(jiàn)垃圾堆成山。即使旁邊設(shè)置了一個(gè)大垃圾箱。上面還有寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這些字樣，可大垃圾箱旁邊還是會(huì)有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一個(gè)人，那么我覺(jué)得它已經(jīng)被氣了個(gè)半死了。
還有更不講公德心的地方！有人還把車停在車道上！比如：共享單車、摩托車、還有小汽車！共享單車我可以移走，可是摩托車和小汽車，我可就無(wú)能為力了，可這樣子，那些盲人，往哪走呀？
我有一個(gè)建議，大家可不可以別在亂扔垃圾了，我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶。還有，請(qǐng)讓盲人多一份安全，大家把車停在盲道上是不應(yīng)該的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從扔垃圾這件小事做起，從身邊的每一個(gè)人做起。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 28
現(xiàn)代社會(huì)，有很多人在城里工作。因?yàn)楣ぷ魈Γ院苌倩乩霞铱赐改�。家中的父母因�(yàn)楹⒆硬换丶遥麄儠?huì)感到很孤獨(dú)。于是，我就有個(gè)想法，希望在外工作的人，都能夠抽空回家看望父母。
我家一到周末，就回老家去看望爺爺奶奶。
回到老家，我就坐在爺爺奶奶腿上和他們一起聊天，講學(xué)校里有趣的事給他們聽(tīng)，他們可高興了。這個(gè)星期我們回家，我給爺爺奶奶講了個(gè)故事：我們班一名學(xué)生在冬天吃冰棒時(shí)，他的舌頭和冰棒粘到一起了。爺爺奶奶聽(tīng)到了哈哈大笑。
我還和爺爺奶奶一起去勞動(dòng)，到菜地里種下一些蘿卜，拔了一些白菜、胡蘿卜，摘了些辣椒，我們就一起回家。回到家我滿頭大汗，但是我不休息，就和奶奶一起做飯。飯做好后，我們?nèi)胰艘黄鸪缘煤芨吲d。
每次回老家，看著爺爺奶奶的'笑臉，我多么希望我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)，所有的人都能夠�；丶铱纯�。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 29
每一個(gè)人都有不一樣的想法，而我的`想法是期望我能戒掉這個(gè)可怕的手機(jī)癮。
每當(dāng)周五放學(xué)，我一回到家就會(huì)拿著手機(jī)，津津有味地打游戲，把老師布置各項(xiàng)作業(yè)都拋在了腦后。等到父母下班回到家時(shí)，問(wèn)我作業(yè)狀況，我就不由得開(kāi)始對(duì)父母撒個(gè)謊，說(shuō)：＂作業(yè)我已經(jīng)在學(xué)校完成了�！边�要到母親一個(gè)“真棒”的贊揚(yáng)。其實(shí)我心里面又害怕又內(nèi)疚。我也知曉這是不對(duì)的，這都是手機(jī)害我的，它讓我玩游戲上癮，該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不想寫(xiě)，該睡覺(jué)的時(shí)候也不想睡，一心只想著再玩幾把游戲。
而且由于貪玩游戲，還愛(ài)上了說(shuō)謊。搞得我學(xué)習(xí)亂七八糟，視力一直降低，有時(shí)白天走路都能看見(jiàn)星星……
所以我下定決心把這個(gè)壞問(wèn)題改掉，做一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)的誠(chéng)實(shí)的好小孩。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 30
在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象，下課我看見(jiàn)很多小朋友在上下樓梯的臺(tái)階上追逐打鬧，他們有的在臺(tái)階上跳來(lái)跳去互相拉扯，有的在大聲喧嘩，還有的在臺(tái)階上打來(lái)打去。
他們?cè)跇翘萆贤娴倪@種行為是不對(duì)的，第一，影響校園文明；第二，這種行為是很危險(xiǎn)的；第三，會(huì)影響上下樓梯秩序。
為了校園文明，我提出的`解決方案，第一，同學(xué)們看到這種不好的現(xiàn)象要及時(shí)勸導(dǎo)。第二，如果勸導(dǎo)不聽(tīng)，仍然繼續(xù)追逐打鬧，請(qǐng)老師出面制止這種危險(xiǎn)行為。第三，在學(xué)校樓梯顯眼的位置張貼不要追逐打鬧的，不要大聲喧嘩等安全標(biāo)語(yǔ)。這樣同學(xué)們就不會(huì)摔跤，不會(huì)對(duì)身體造成傷害。
呼吁大家在校期間，共同遵守上下樓梯右側(cè)出行秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，創(chuàng)建文明校園。
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