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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-22 08:12:12 三年級(jí)作文 我要投稿

[實(shí)用]我的三年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]我的三年級(jí)作文

我的三年級(jí)作文 篇1

  我的書柜里擺著一只可愛的加菲貓,那是暑假時(shí)媽媽送給我的。

  加菲貓真可愛!它全身是橘黃色的。最引人注意的是它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)乒乓球般大的眼睛,兩個(gè)半圓形的耳朵插在頭頂上。在眼睛下面還有一個(gè)粉紅色的桃心鼻子和一張小小的嘴。加菲貓身上穿著一件粉色的短袖衫,上面寫著它的英文名字:Garfield。它的腰間帶著一條藍(lán)紅相間的腰帶,還真有點(diǎn)紳士風(fēng)采!它的下身穿著一條紫色的連體褲,腳下穿著一雙棕色的`大布鞋。最好玩的是它那又長(zhǎng)又粗的大尾巴,上面還有一些黑色的小圓點(diǎn),十分有趣!

  加菲貓靜靜地躺在我的書柜里。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),加菲貓好像在說“別傷心了,想想快樂的事吧!”每當(dāng)我開心時(shí),我就會(huì)和它一起分享開心的事。每一天,我上學(xué)時(shí),加菲貓會(huì)戀戀不舍地向我揮它胖乎乎的大手。當(dāng)我回家寫完作業(yè)時(shí),我會(huì)和它一起度過一段美好的時(shí)光。

  我喜歡我的加菲貓,它能給我的童年帶來無限的歡樂。

我的三年級(jí)作文 篇2

  年后的我 會(huì)是一個(gè)大孝子。首先是從小要好好學(xué)習(xí),講禮貌,尊敬師長(zhǎng),孝訓(xùn)父母,聽父母的教誨,幫父母做力所能及的家務(wù)。還要鍛煉自己的身體,為以后做大事作準(zhǔn)備。

  好快啊!我 歲,爸爸媽媽 歲了,想到我小的時(shí)候,爸媽照顧我的情景,我才懂得父母那時(shí)候的艱辛,他們?yōu)榱宋,付出了一輩子的青春,多偉大。∥彝麄兊臐M頭白發(fā),心理不禁一陣揪扯的疼痛。真可謂是:“父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼!卑。∥乙幌掳,不管多忙,都要抽出時(shí)間來陪媽媽爸爸講會(huì)兒話,了解他們的身體情況。因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候身體不舒服,而且常;键c(diǎn)小病,就會(huì)需要花錢。我小的時(shí)候,想要什么爸爸媽媽就給什么,現(xiàn)在他們要花點(diǎn)錢,我一定不辜負(fù)他們的期望,會(huì)努力工作,并照顧好他們,他們的心愿一定想辦法滿足并實(shí)現(xiàn)。我要像爸爸媽媽養(yǎng)育我一樣去孝順?biāo)麄。讓他們不要再為我操心?/p>

  我實(shí)現(xiàn)了爸爸媽媽的.心愿:自己經(jīng)營(yíng)一家龐大的公司。公司上上下下讓我打理的井井有條。公司的員工也在我的精心領(lǐng)導(dǎo)下,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為國(guó)家創(chuàng)造出很大的財(cái)富。應(yīng)我爸爸媽媽的意愿:我還經(jīng)常關(guān)注那些弱勢(shì)人群,盡量去幫助需要幫助的人,為國(guó)家排憂解難,分擔(dān)壓力。

  是的,孝心不僅對(duì)著養(yǎng)育自己的父母,還要報(bào)效國(guó)家,為祖國(guó)母親盡我們的孝心。我提議:希望我的同齡人,我們大家一起報(bào)效我們的祖國(guó)母親吧!

我的三年級(jí)作文 篇3

  我的媽媽很平凡,她沒有明星的風(fēng)采,也沒有偉人的事跡,但她在我的心目中卻非常偉大,是我生活和學(xué)習(xí)一刻也離不開的好媽媽。

  媽媽每天要忙工作,要顧家,還要檢查我的功課,一直忙碌到很晚才能休息。記得有一天半夜里,我高燒不退,難受得翻來覆去睡不著。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了,微笑的`臉龐變得嚴(yán)肅起來,她擔(dān)心地說:“這漫漫長(zhǎng)夜,這樣燒下去可不得了!”媽媽急三火四地幫我穿好衣服,背著我下了樓,連夜帶我到婦幼保健院掛急診。媽媽忙前忙后,簡(jiǎn)直是三步并作兩步走,恨不得讓我的病在一秒鐘內(nèi)就好起來。吊瓶打上了,媽媽終于松了一口氣。她用溫暖的手撫摸著我的紅臉蛋,輕輕地說:“好點(diǎn)了嗎?有媽媽在,你放心地睡吧!睡一覺就好了!蔽以趮寢尨葠鄣哪抗庵忻悦院厮恕恢^了多長(zhǎng)時(shí)間,我醒來了,周圍安靜極了,連星星也睡覺了吧。我一睜開眼,看到媽媽正坐在病床旁邊的小方凳上,用手支著腦袋打盹。忙了一天的媽媽累壞了!沒想到我一睜開眼,立刻被媽媽發(fā)覺了。她急忙站起來,關(guān)切地問:“怎么了?哪不舒服?”我不好意思地說:“我沒事,你睡吧!眿寢尠参课艺f:“媽媽不瞌睡?诳蕟?多喝水也可以退燒的。”說著,媽媽迅速接了一杯熱水過來,小心翼翼地扶我坐起,又幫我吹了吹熱水,試了試不太燙了,才讓我喝。吊瓶里剩得藥液不多了,媽媽讓我放心睡到大天亮,今天不回家了。她自己怕不小心睡過頭了,把電視打開,卻按了靜音,邊看電視邊照顧我。清晨我一醒來,媽媽就匆匆?guī)一丶。忙碌的一天又開始了,她又忙著準(zhǔn)備今天的早飯了。

  我常常因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎而發(fā)燒,不知媽媽為我操了多少心,度過了多少個(gè)這樣的不眠之夜。我愛我的媽媽,她就像是一根蠟燭,在默默地燃燒著自己,卻給我?guī)砹藷o限的光明。我為我能擁有這樣一個(gè)平凡而又偉大的愛我的好媽媽而感到驕傲和自豪!

我的三年級(jí)作文 篇4

  有人曾經(jīng)問我∶“一年四季中,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”“當(dāng)然是夏天啦!蔽铱偸沁@樣回答。你們或許會(huì)感到奇怪,春天的天氣暖和,每當(dāng)春風(fēng)姑娘輕撫大自然時(shí),昆蟲們隨著樹梢上的小鳥的歌聲奏起輕快的樂章。樹木披上了嫩綠的新衣,一片生機(jī)勃勃的景象;秋天的天氣涼爽,令人神往,為何你偏偏愛夏天呢?其實(shí),春天和秋天都很美麗,但春天潮濕的天氣總讓我煩厭;秋天的黃葉紛紛落下,樹木都顯得很憔悴,令我不禁黯然,所以,我不喜歡它們。

  在夏天的早上,太陽還沒出來,小草上的露珠像睡覺,有的露珠卻很調(diào)皮,把小草當(dāng)作滑滑梯,從小草的頂端,一溜溜得滑下來。在滑下土壤的時(shí)候仿佛還能聽見露珠的笑聲,當(dāng)太陽的一小半邊臉露出來的時(shí)候,天邊仿佛染成紅色,它就像玫瑰花的顏色一樣艷麗,太陽露出眼睛時(shí),好像給樓房、草地和樹木鑲上了一層金黃色。

  中午,烈火當(dāng)頭,熱得人頭暈?zāi)垦,這時(shí),一陣清爽的微風(fēng)吹來好想讓人入睡,微風(fēng)拂過樹葉的小臉蛋,發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音,還有在樹上的幾只小鳥好像在伴奏,這聲音真是優(yōu)美還有那清爽的微風(fēng),這真是太舒服了。

  夜晚,夜幕降臨,萬籟俱寂,皎潔的月光給大地披上了銀白色的`紗裙,月光照在那紅紅的花瓣上,花兒顯得更加?jì)擅。還有那小小的螢火蟲,螢火蟲在皎潔的月光下一眨一眨的,就像我們的小眼睛,想起這些情景,是多么的美麗。

  這就是我喜歡的季節(jié),美麗迷人的夏。

我的三年級(jí)作文 篇5

  在我家里,有一直我十分喜愛小烏龜。它有著一個(gè)深綠色的外殼,上面有很多的斑點(diǎn),它還有一個(gè)虎頭虎腦的頭,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張大大的嘴巴,最奇特的是:它還有一條似如長(zhǎng)頸鹿一樣的長(zhǎng)脖子,它的爪子鋒利無比,用處也極大,小烏龜高興的時(shí)候尾巴軟如糖,生氣的時(shí)候硬如石。我那只小烏龜!

  脾氣非常得急!

  每到中午,它總是伸長(zhǎng)它的脖子,盼著自己的食物落到自己的嘴巴里,我悄悄地走到它后面,放了一塊肉,沒想到他靈敏的鼻子早就聞到了,在我剛剛放下去的那一刻,小烏龜來了個(gè)高速旋轉(zhuǎn),又用大嘴巴朝肉猛得撲去,而后就發(fā)出了“砸吧砸吧”的聲音,不一會(huì)兒,這塊肉就被小烏龜吃得一干二凈,。吃完后的'它,開始運(yùn)動(dòng)了,它跑進(jìn)自己的游泳池,開始游泳,“嘩啦嘩啦”,原先平如鏡的水面被小烏龜游泳游得吵吵鬧鬧,一點(diǎn)有序的感覺也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來游去猶如一只天上的小鳥在天空飛翔,慢慢地慢慢地,小烏龜疲倦了,躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽照射的溫暖。我喜愛我的小烏龜,他給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

我的三年級(jí)作文 篇6

  下課了,我和班里的同學(xué)們?cè)谛@里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

  這個(gè)游戲很好玩,兩名同學(xué)分別扮演老鷹和母雞,那誰來當(dāng)“老鷹”呢?同學(xué)們以“剪刀石頭布”的`方法,誰最終輸了,誰就來當(dāng)“老鷹”。至于誰來當(dāng)保護(hù)“小雞”的“老母雞”,我們則通過自告奮勇或者同學(xué)推選的方式產(chǎn)生,余下的同學(xué)就只好當(dāng)“小雞”了。

  游戲開始了,“小雞”們躲在“老母雞”的身后,一個(gè)個(gè)揪著前面同學(xué)的衣服,這時(shí),只見扮演“老鷹”的同學(xué)“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來,正當(dāng)我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時(shí)候,“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”,阻擋住了“老鷹”的“進(jìn)攻”。但是,“老鷹”仍不死心,它改變了進(jìn)攻策略,繞開“老母雞”,忽而向左,忽而向右地向“小雞”們撲來,“老母雞”識(shí)破陰謀,帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險(xiǎn)!袄销棥庇职l(fā)起一輪進(jìn)攻,只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住,他便成為下一輪的“老鷹”了。

  就這樣,在歡快的笑聲中,我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲,直到上課鈴聲響。

我的三年級(jí)作文 篇7

  今日我在電影院看了熱映的電影《解憂雜貨店》,心里很有感觸。

  電影主要講述了三個(gè)青年意外來到一個(gè)了雜貨店,聽說店子每到零點(diǎn)就會(huì)一夜間復(fù)活。主人公在牛奶箱里收到的幾年前的信件,開始了解憂回信之旅。在解憂的過程中,他們收獲了很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)與他們的人生有關(guān)……

  第一封信是一個(gè)署名為小城音樂人的青年寄過來的。這位青年的夢(mèng)想是能夠站在自己的舞臺(tái)上,唱著自己的歌曲,但一直一事無成。同時(shí),他的父親也讓他繼承父親的事業(yè),他陷入抉擇,是繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還是繼承事業(yè)?看到這里,我也陷入了沉思。如果有一天,我們也碰到同樣的問題,該怎樣選擇?我覺得應(yīng)該選擇夢(mèng)想,既使你的`夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn),但你至少為此努力過,對(duì)吧?這樣你到臨死前也會(huì)感到心滿意足的吧。

  畫面一轉(zhuǎn),是另一個(gè)畫面,雜貨店的主人意外的收到了一張白紙。我想,寄白紙的人一定想不出它的憂愁吧,或許他是為他的人生感到迷茫,還沒規(guī)劃好他的人生道路吧。我希望他能早日規(guī)劃他的人生,早日走出迷茫。

  這部電影讓我收獲很多,總之,我眼中的電影是個(gè)好電影,希望能讓更多人看見。

我的三年級(jí)作文 篇8

  我非常愛畫畫,有點(diǎn)空就在紙上,小黑板上隨心所欲地畫畫。有時(shí)用鉛筆,有時(shí)用鋼筆,有時(shí)用毛筆,還有時(shí)用粉筆……

  有一次,我看見了一張喜羊羊和美羊羊的圖片,我覺得特別漂亮,就把它們用鉛筆認(rèn)真地畫下來。畫好后,我決定用水粉上色,媽媽卻說用水粉上色太粗糙了,叫我用水彩筆.而我覺得我可以用水粉上,我說:“看我的,我一定行的!蔽议_始上色了,經(jīng)過我的一番精雕細(xì)琢,這幅畫終于完成了,而且非常好.第二天,我把畫送給了我的同學(xué),她特別喜歡我的畫,還說我畫得真好呢!我高興極了。

  我喜歡畫畫,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂,讓我很有成就感,還豐富了我的.課余生活。我有時(shí)夢(mèng)想的手中筆可以像神筆馬良的筆一樣神奇,我希望我畫什么都可以畫得惟妙惟肖,栩栩如生。

我的三年級(jí)作文 篇9

  我家有一條花花綠綠的彩帶,它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時(shí)候買的。我非常喜歡它!

  它長(zhǎng)5米,寬4厘米,是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,按一定順序排列,每一個(gè)色塊都是平行四邊形的形狀,非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天,活波熱烈,黃色象征著金色秋天,是豐收的季節(jié),也是美麗的畫卷;漂亮的藍(lán)色象征著冬天,非常寒冷;美麗的綠色象征著萬物生長(zhǎng)的春天,生機(jī)勃勃,綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個(gè)圓圓的彈力球,從中間穿過,系在一個(gè)銀白色的小銅環(huán)上。這樣,我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦!

  我空閑的時(shí)候,拿起白色的'小銅環(huán)揮動(dòng)手臂,用力轉(zhuǎn)動(dòng),彩帶像一個(gè)圓桶,上下?lián)]動(dòng),彩帶像一葉輕舟,在大浪里時(shí)起時(shí)伏,在快速揮動(dòng)然后向上一提,在這一剎那彩帶像一條巨龍,在空中騰云駕霧。

  看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),那些運(yùn)動(dòng)員拿彩帶上下?lián)]舞,一條彩帶能夠揮舞出五花八門的形狀,千姿百態(tài)的樣子,讓我感到藝術(shù)的魅力。

  我喜歡這條彩帶,它是我最好的朋友,我喜歡它的鮮艷多彩,更喜歡它的熱情奔放!每當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候,它會(huì)給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上,給我能量!

  我喜歡我的彩帶!

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