關(guān)于生存的作文（通用34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于生存的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生存的作文 1

　　生存，是簡(jiǎn)單的活著嗎？不是的。生存不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活在這個(gè)世界上，而是要在災(zāi)難面前，機(jī)智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)會(huì)生存，在困難面前沉著冷靜，去想更多解決困難的辦法。

　　剛剛好，我最近在看一個(gè)綜藝節(jié)目：《叢林生存法則》。這里詮釋了各種困難的應(yīng)對(duì)的方法，像如何捕獵，沒(méi)有地方睡覺(jué)，沒(méi)有吃的。

　　他們?cè)趨擦种�，拿斧頭砍樹(shù)造房子，拿刀去摘水果，拿魚(yú)叉去打魚(yú)等等等等，這也使我學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)暴雨來(lái)的時(shí)候，當(dāng)?shù)孛孀兊媚酀舻臅r(shí)候，你會(huì)心情煩躁嗎？還是你會(huì)沉著冷靜的，一步一步踏過(guò)這泥濘的道路？以前的我，會(huì)心情煩躁，可是他們遇到了這么多的困難，為什么不會(huì)煩躁呢？為什么他們會(huì)冷靜的面對(duì)呢？他們?cè)趨擦值纳�活，使我感覺(jué)到我是生活在多么幸福的家庭。你不用去捕獵，不用去自己建房子，不用摘水果，不用生火……

　　可就是這些幸福的事情，是我們淡忘了遇到困難要沉著冷靜，也許你遇到了什么不順心的事情，就大發(fā)脾氣�？赡墚�(dāng)你絆到石頭，摔了一跤，破了皮，你就哇哇大哭。我們不能一直都依靠別人，我們一定要獨(dú)立起來(lái)，學(xué)會(huì)生存。我們可以去體驗(yàn)一下他們的'生活。不用去叢林，去體驗(yàn)一下山區(qū)孩子們的生活，就夠了。因?yàn)槲覀兛梢栽谒麄兊募彝ブ袑W(xué)到很多，獨(dú)立和感恩。這樣我們才能真正的在社會(huì)上立足。

　　生存的作文 2

　　閑來(lái)無(wú)事，我便隨手拿起一本雜志翻了翻�？吹搅艘环�名為《姜太公釣魚(yú)新編》的漫畫(huà)，我感觸良多。

　　圖中，“姜太公”拿著一個(gè)上面寫(xiě)著“這里有清水”的牌子盤腿而坐，他的面前擺了一個(gè)水盆。河里的魚(yú)兒紛紛從被污染的河水中跳出來(lái)，跳到“姜太公”的水盆里去了。

　　“姜太公”的水盆很神奇？引得魚(yú)兒都跳進(jìn)去了？當(dāng)然不是，因?yàn)樗鼈兩�存的地方已被破壞了。誰(shuí)破壞的？答案我相信大家都知道。水污染，不僅魚(yú)兒受到影響，對(duì)我們?nèi)祟愐苍斐闪艘欢ǖ挠绊�。人離不開(kāi)水，但能毫無(wú)節(jié)制地用嗎？水真得多嗎？殊不知，世界上有97％的水是鹽水，而且3％的`淡水中，還有大部分是在極地冰川，所以可以讓人飲用的水是很少的。

　　在生活中，造成水污染的現(xiàn)象很多，比如：為了盡快把魚(yú)一網(wǎng)打盡，向河里倒藥水；為了圖方便，直接將垃圾倒在河中；為了省錢，明明建了廢水處理廠卻不使用，將廢水直接排到河里。

　　在當(dāng)今社會(huì)，不止存在著水污染，還存在著空氣污染。

　　因?yàn)槠�車尾氣的排放，工廠廢氣的排出，都給空氣造成了污染。使人們呼吸的都是有害的空氣，對(duì)人們的身體造成了極大的傷害。

　　這些，都是人類自己造成的。后果也得自己承擔(dān)。代價(jià)我相信大家都知道。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們一起去保護(hù)地球的自然環(huán)境，這樣青山、碧水、藍(lán)天不只是過(guò)去。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

　　生存的作文 3

　　生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的本領(lǐng)。

　　魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

　　車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的.�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。

　　生存的作文 4

　　每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子，總有一天，父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。

　　生存，安全是第一，有些需要注意，才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預(yù)知，所以還得靠自己。

　　有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中，學(xué)習(xí)用具中有的`帶尖，還有自帶的剪刀、小刀、針等，用完要及時(shí)收起來(lái)。

　　前段時(shí)間，我們班的一個(gè)同學(xué)帶的針，用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)在他座位上，一個(gè)同學(xué)在桌子上趴著，另一個(gè)同學(xué)在第一個(gè)同學(xué)身上趴著。第一個(gè)同學(xué)一站起身，第二個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn)，手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

　　后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，那個(gè)針離骨頭只有3毫米，還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓(xùn)，還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎？

　　還有一些危險(xiǎn)是不可避免的，但是要學(xué)會(huì)自救。

　　例如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話求救，然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻，盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上，千萬(wàn)不要跳樓，如果樓層低的話（一樓或二樓），可以跳。逃跑過(guò)程中，盡量彎著腰，減少傷害，順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去，就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方，等待救援。

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能生存。

　　生存的作文 5

　　每個(gè)人只有一次生命，可見(jiàn)生命對(duì)我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存。

　　做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛(ài)好，但是，危險(xiǎn)無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn)，也有危險(xiǎn)。在周末，我突然想做一些甜點(diǎn)，便備好材料，準(zhǔn)備動(dòng)手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進(jìn)奶鍋，打開(kāi)煤氣，開(kāi)始加熱。五分鐘后，我正打算打開(kāi)鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時(shí)，剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著手越來(lái)越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內(nèi)心久久不能平靜，如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了！需要去沖冷水！我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水，放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái)，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋，用來(lái)敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。

　　經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說(shuō)的.：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心�！蔽覀兙鸵�像這桃花心木一樣，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存！

　　生存的作文 6

　　每一個(gè)都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存就是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存就是要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。

　　8歲那年，有一天，我膽大包天，自己偷偷騎上媽媽那“巨大”的單車，向四海公園出發(fā)了，沒(méi)想到出師不利，我剛到四海公園的大門口，就摔倒了，當(dāng)時(shí)，我趕緊護(hù)住自己的心臟，但是，鉆心的疼痛還是向我襲來(lái)，我艱難地爮了爮，，然后痛苦流涕。

　　這時(shí)候，可能一粒糖就是對(duì)我心靈莫大的安慰。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)看似善良而陌生的女人向我走來(lái)，她給了我一粒糖，我正想吃下去，可突然想起了媽媽告誡我的話：“不要跟陌生人說(shuō)話，更不要無(wú)緣無(wú)故地接受陌生人的禮物�！碑�(dāng)我看到那看似善良的面孔和那香噴噴的糖果，想到那鉆心的疼痛，我真的動(dòng)心了。盡管如此，我最終還是沒(méi)有吃下那顆糖。那個(gè)“善良”的.女人見(jiàn)我一直不愿吃下，臉色立刻變了，她悻悻地走了，而且還氣憤地說(shuō)“我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么傻的小孩!”旁邊的人也議論紛紛。我在心里說(shuō)：如果我當(dāng)了那個(gè)女人說(shuō)的不傻的小孩，那我就真的傻了，我從地上爮起來(lái)，趕緊回到了家。

　　到了家，我把此事告訴了媽媽，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，你學(xué)會(huì)生存了，如果你沒(méi)有護(hù)住心臟，你就會(huì)傷得很重，如果你沒(méi)有擺脫別人的誘餌，也許今天還會(huì)發(fā)生不堪設(shè)想的后果。勇敢嘗試是好事，但是如果不顧安全地去嘗試，那就是你還沒(méi)有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。”媽媽的一番話，使我受益匪淺，也使我懂得了一個(gè)深刻的道理：學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存比什么都重要。

　　生存的作文 7

　　學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢，盡現(xiàn)英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)；學(xué)會(huì)生存要在人類躲避、抵御與各種災(zāi)害的過(guò)程中，積累起的豐富經(jīng)驗(yàn)，掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識(shí)，我們也許就能保住生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存，在遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，應(yīng)該沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

　　其實(shí)這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：

　　在某一天，一名乖巧可愛(ài)的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來(lái)到泰國(guó)旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來(lái)，猛地想起老師講過(guò)的知識(shí)，她意識(shí)到：這是海嘯來(lái)臨前的`征兆。她馬上告訴媽媽聽(tīng)，蒂莉的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶。可是，就在他們到達(dá)安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過(guò)來(lái)。但，萬(wàn)幸的是，并沒(méi)有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！

　　大家想一想，如果當(dāng)時(shí)蒂莉并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)想起老師講過(guò)的知識(shí)，沒(méi)有馬上告訴家長(zhǎng)，那后果將會(huì)多么不堪設(shè)想：很多的人們受傷，甚至?xí)�有人死亡，這可多不好哇！所以，這個(gè)>故事中我們能夠懂得，科學(xué)性的避險(xiǎn)方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)他人！

　　生存的作文 8

　　一次無(wú)意間在新聞上我看到的一個(gè)令人驚心膽顫的故事。

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順。在一個(gè)學(xué)校的附近，常有學(xué)生無(wú)緣無(wú)故失蹤，警方目前仍然還在查找原因，原來(lái)在學(xué)校的附近有一群人販子，他們會(huì)到學(xué)校外，拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來(lái)當(dāng)成賺錢的工具，這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷，讓他們?nèi)テ蛴�、要飯。等到一定的時(shí)間，他們還會(huì)去把孩子們通過(guò)乞討得到的錢全部收走，假如沒(méi)有收到錢或收到的錢很少，便會(huì)遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了，人販便會(huì)再度把他們的手打斷，這是一件多么殘忍的事啊，要如此摧殘一個(gè)弱小的生命，難道他們都沒(méi)有人性了嗎？難道他們的良心不會(huì)痛嗎！

　　所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實(shí)說(shuō)出的，而這個(gè)小男孩的'身上也早是淤青一片，據(jù)他所說(shuō)，他已經(jīng)被拐了兩三年了，誰(shuí)也不知道，這位小孩是付出過(guò)怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中，不知下落。

　　道路很長(zhǎng)，也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險(xiǎn)灘……我們必須要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。

　　當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我好像看見(jiàn)了，孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場(chǎng)所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著，而就在不遠(yuǎn)處的樹(shù)背后，人販子們正在秘密謀劃著什么，他們冷眼笑著，他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡，我不禁被自己的夢(mèng)驚醒了，背后早已是冷汗一片，只盼望警察能早日逮捕到這些人販子，為民除害，讓更多失散的親人團(tuán)聚。

　　生存的作文 9

　　生存？對(duì)一個(gè)人來(lái)講多么重要。如果一個(gè)人不會(huì)生存那么他必定是一個(gè)一事無(wú)成的人，下面我給大家講一講我是如何學(xué)會(huì)生存的吧！

　　那是去年暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)的班。我剛開(kāi)始認(rèn)為，去夏令營(yíng)是很好玩的，吃好的、喝好的、玩好的，可是去了之后我才知道夏令營(yíng)一點(diǎn)兒也不好玩，主要是看我們離開(kāi)了父母能不能生活下去。剛?cè)サ臅r(shí)候我和我剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友去森林采蘑菇這個(gè)森林很大，我們走著走著就走散了，我非常害怕，這個(gè)森林里會(huì)不會(huì)有狼？有蛇？我想著想著不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái)，我想了想電視上說(shuō)過(guò)，我們要用我們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝困難。于是我鎮(zhèn)定下來(lái)想了想辦法，我按照來(lái)的時(shí)候的路返回去，在大樹(shù)上刻上記號(hào)，以便能夠有人找到我，大約過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)，我回到了夏令營(yíng)的地方，大家都在著急的等著我，在找我，我用自己的努力走出這片大森林，我成功了！

　　原來(lái)只要我們?cè)谀婢持械?拼搏一下，就可能會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。在遇到困難的時(shí)候我們要勇敢的去挑戰(zhàn)它不要低頭，要不然困難就會(huì)更加囂張，在大森林里遇到了困難，要勇敢的打敗它，戰(zhàn)勝它，你就是勝利者，不要迷失方向，因?yàn)檫@樣也迷失了自我。

　　生存的作文 10

　　學(xué)會(huì)生存，這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼，卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上，任何生物都需要生存。但是，要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上，白羊需要擺脫狼群的獵殺；在浩瀚的大海中，小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕；在遼闊的天空中，小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類的追捕�？梢哉f(shuō)，想要在這個(gè)世界上生存，就必須要掌握生存的本領(lǐng)。

　　生命，只有一次，由此可見(jiàn)生命是多么的可貴，一旦不珍惜，就永遠(yuǎn)消失了。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　以前在電視上，雜志上我經(jīng)�？匆�(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案，那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的，沒(méi)有關(guān)系的，遙不可及的事情，但自從一年前看過(guò)的一條新聞，把我的想法都給一一否定了。新聞講的是：一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的`路上被壞人拐騙了，但他根據(jù)老師教他的東西，以自己的頭腦騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌�？催^(guò)了這一則新聞，使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的，但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范，就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。

　　要想在社會(huì)上生存，就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神，如果遇到了危險(xiǎn)，向人求助有時(shí)是可取的，但如果沒(méi)人能幫你，你還得靠自己，只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗，就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。

　　生存的作文 11

　　年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，因?yàn)闆](méi)有大人在，所以我學(xué)會(huì)了生存。

　　寒假期間，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧耍�我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過(guò)了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。

　　那天我學(xué)會(huì)了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的'事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力，這是我這個(gè)假期的主要任務(wù)，我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。

　　生存的作文 12

　　人的生命十分短暫，也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有能夠能結(jié)束我們的生命，所以我們就應(yīng)珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們就應(yīng)開(kāi)動(dòng)頭腦，尋找正確的逃生方法。

　　我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一向被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。最后想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的'利用，還幫忙房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。

　　在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，因?yàn)闆](méi)有了生命，什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福，快樂(lè)。

　　生存的作文 13

　　現(xiàn)在中國(guó)有許多只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，要做生活的主人。

　　我曾經(jīng)在上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)的，由于吃了給的東西，昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過(guò)反復(fù)嘗試，他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。他先寫(xiě)求救的小紙條，扔到樓下，但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實(shí)，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來(lái)，然后跑出巷子，他地逃脫了。

　　看完這則新聞，我的'久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開(kāi)始做錯(cuò)了，吃了陌生人給的東西，但是他后來(lái)沉著冷靜地對(duì)抗敵人，沒(méi)有慌張，這也是值得我們的。我們?cè)谟龅竭@種情況下，也要沉著冷靜，以智力來(lái)對(duì)抗敵人，不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存，成為的主人。

　　生存的作文 14

　　俗話說(shuō)：人不為己，天誅地滅。這句話看似冷酷，可是誰(shuí)又能否定這不是一句大實(shí)話呢？有一個(gè)故事給我留下了很深的印象。

　　有兩個(gè)朋友去非州大草原游玩，奇特的自然景觀讓他們流連忘返，于是，他們決定留在這里野餐�？烧�當(dāng)他們興致勃勃地尋找合適地野餐地點(diǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只兇猛的獅子在正前方的草叢中虎視耽耽的看著他們呢。

　　頓時(shí)，兩個(gè)人都被嚇得魂不守舍，時(shí)間似乎也凝結(jié)了。但一個(gè)人馬上就醒過(guò)來(lái)了，拋下手中的東西撒腿就跑。而另一個(gè)人似乎還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)。面對(duì)著一步步向他前進(jìn)的獅子，對(duì)逃跑的那個(gè)同伴說(shuō)：“你跑有什么用，你跑的再快也快不過(guò)獅子��！”那個(gè)人說(shuō)：“我跑不過(guò)獅子還跑不過(guò)你嗎？話音未落，那個(gè)人便鉆進(jìn)草叢中不見(jiàn)蹤影了。

　　獅子一口咬住了那個(gè)原地不動(dòng)的人，等獅子吃飽了，那個(gè)人也脫離險(xiǎn)境了。

　　在工作，學(xué)習(xí)，生活等環(huán)境中，經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣淘汰，甚至生命危險(xiǎn)，只有努力為自己爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，才不會(huì)被淘汰的浪潮吞沒(méi)，成為被動(dòng)的'落后者！

　　現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)也是這樣的，如果不努力，不前進(jìn)，別人就會(huì)在考試中超過(guò)你，也就會(huì)成為時(shí)代落后者。我們只有努力學(xué)習(xí)，才能成為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)頭人。不然，也會(huì)被淘汰的浪潮所吞沒(méi)的！

　　生存的作文 15

　　因?yàn)樘厥怅P(guān)系，我這周沒(méi)有出去踏青，就只能等著下周三的春游了。但在家中我卻遇到了一件了不平凡的事。

　　事情是這樣的，周六下午我與姥姥、姥爺在家中。他們?cè)诶锩婵措娨�，我在離廚房不遠(yuǎn)的地方”奮斗“。當(dāng)時(shí)我正玩到關(guān)鍵時(shí)刻，而姥姥、姥爺看的電視劇也正演到高潮。但我們都忘了，廚房里還在煮著艾葉，雖然已經(jīng)煮好了，但我們都沒(méi)有注意到。

　　這一件大禍就釀成了。當(dāng)時(shí)，電腦游戲里出現(xiàn)了一個(gè)難對(duì)付的人，我的注意力便被牽引了過(guò)去。過(guò)了十幾分鐘，終于把他打倒了。我這時(shí)才察覺(jué)，從廚房里飄來(lái)了一股怪味。我回頭一看呀!廚房里飄著濃濃的`煙，到處都是，就好似在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，到處是煙。我急忙用毛衣捂住口鼻，關(guān)上煤氣總閥，關(guān)掉火。緊接著，我又找了一塊毛巾，蘸了蘸水忍著熾熱的熱量，把鍋從灶臺(tái)上端了下來(lái)。我又忍受著刺鼻的煙，把廚房的三扇窗戶都打開(kāi)，換上紗窗。當(dāng)做完這些事時(shí)，我的眼睛早已留下了不計(jì)其數(shù)的淚水。我的手先是忍著剛從灶臺(tái)上端下來(lái)的鍋，又忍受了冰力十足的風(fēng)，直到現(xiàn)在我的手還痛得要命呢!不過(guò)總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)發(fā)生什么意外。

　　希望，大家吸取我的教訓(xùn)，不要隨便動(dòng)一些危險(xiǎn)的東西。否則后果自負(fù)哦!

　　生存的作文 16

　　從我們呱呱墜地的那一刻起。我們就獲得了生命。從此得到了父母的照料。我們從父母那得到生存。

　　隨著我們長(zhǎng)大送我們進(jìn)入了幼兒園，小學(xué)，初中。我們一直生活著，生存著。也許我們會(huì)想生存有什么困難。我一直在生存著。但請(qǐng)想一下，假如我們脫離了父母的照顧，脫離了親人，我們還可以輕松地說(shuō)出生存容易嗎？

　　所以為了學(xué)會(huì)生存。我們應(yīng)該從小做起從自身做起。十幾歲的我們也徐還不可以掙錢養(yǎng)家。但是我們可以跟身邊的親人學(xué)習(xí)生存之道了。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家。那些家庭貧困的孩子。在自己十三四歲時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了家。外出打工。等到他們而立之年時(shí)，也有很多闖出了自己的一片天的`。這些人比我們更早的學(xué)會(huì)了生存之道。即便我們不必向他們那般辛苦，但我們也不要忽略了對(duì)生存的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)會(huì)生存，是我們開(kāi)始的必經(jīng)之路。人的生長(zhǎng)過(guò)程中，有意無(wú)意的都在學(xué)習(xí)著生存之道。他已融入了我們的生活，成了我們生活中不可或缺的一部分。

　　學(xué)會(huì)生存，我們的人生之路將會(huì)更平坦，更好走。

　　生存的作文 17

　　學(xué)會(huì)生存，是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中，必須具備的一項(xiàng)技能。只有學(xué)會(huì)生存，你才能走出那些挫折，才能迎向成功。

　　在現(xiàn)代這般日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，市場(chǎng)讓人們覺(jué)得那么殘酷，生活讓人不得不現(xiàn)實(shí)，我們同在這個(gè)地球村，老祖宗常說(shuō)“吃穿住行”我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)的最底層，完成了一日三餐的吃，雖說(shuō)解決了穿但和名牌的距離還有很大差距，住雖說(shuō)不再擔(dān)心但離自己的夢(mèng)想還遠(yuǎn)，行雖說(shuō)有了代步工具但里私家車還是個(gè)夢(mèng)。

　　這些都是我的夢(mèng)想和我要追求得，腳下的路再走、身邊的水在流，我感覺(jué)自己真的'是一無(wú)所，自己愛(ài)的人總是離自己那么遠(yuǎn)，在公司一干就是8年，我從一個(gè)啥都不懂的人，突然發(fā)現(xiàn)自己太失敗，多年的中層競(jìng)標(biāo)平臺(tái)屢次失敗，每次總結(jié)自己的不足和失誤，到今天恍然大悟自己不是在努力改變自己的生活，而是在把自己的年輕和時(shí)光慢慢的消磨，視乎有點(diǎn)太晚但有覺(jué)得不晚，現(xiàn)在的我是去了往日的魄力、變的婆婆媽媽的，也許是年齡不饒人，男人在這個(gè)年齡就考慮得太多。

　　學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己，學(xué)會(huì)去在挫折中進(jìn)步，學(xué)會(huì)走向更成功的道路。

　　生存的作文 18

　　今天下午我們又來(lái)到哇哈哈小學(xué)，進(jìn)行第三次生存訓(xùn)練。

　　首先我們來(lái)到游泳池，一進(jìn)水中我們就發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來(lái)很兇，可是跟他相處一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那位男老師很溫和。他十分用心指點(diǎn)我們不正確的姿勢(shì)，而且給我們充分的練習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間，不用水潑我們，不罵我們。后來(lái)漸漸的熟悉了那位男老師�，F(xiàn)在我們不用提心吊膽地接觸那位男老師了，真是太好了!

　　然后我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室。今天我們又學(xué)了一個(gè)新的知識(shí)，就是在野外的時(shí)候我們應(yīng)該怎么預(yù)防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿淺衣淺褲，因?yàn)檫@樣蜜蜂才不會(huì)把你當(dāng)成花。如果蜜蜂后面的刺，刺進(jìn)你的`皮膚，記住不能用手拔，一定要用其它東西挑出來(lái)，然后把毒血擠出來(lái)，最后一定要到醫(yī)院看一下。如果在野外除了穿淺衣淺褲，還要穿長(zhǎng)褲，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的地方咬得深不深，還要看過(guò)一會(huì)有沒(méi)有發(fā)紫，如果發(fā)紫就說(shuō)明是毒蛇，要馬上送到醫(yī)院，如果沒(méi)有發(fā)紫也要去醫(yī)院確認(rèn)。

　　這就是今天的生存訓(xùn)練，我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　生存的作文 19

　　有些人說(shuō)：“只要有錢，就能生存�！庇行┤苏f(shuō)：“只要有空氣和水就能生存。”還有些人說(shuō)：“只要有房子和食物就能生存。”再者說(shuō)了：“人生活必須要水和新鮮的空氣，這兩樣?xùn)|西最重要！

　　我覺(jué)得把他們這些人說(shuō)的生存需要結(jié)合起來(lái)，就是在重要不過(guò)的需求了。如果分開(kāi)來(lái)講。說(shuō)有錢就能生存的人，如果也像魯濱孫那樣流落荒島，有再多的錢又有什么用。如果是有空氣和水就能生活的話，你不就會(huì)被餓死了嗎。如果把這些結(jié)合起來(lái)的話，再有一個(gè)住所和許多食物，這才算得上是生存。如果你確定自己學(xué)會(huì)生存，那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)：從前有四個(gè)農(nóng)民一同走在一條小道上，突然出現(xiàn)一位神仙，分別把他們帶到了四個(gè)不同的地方。第一位農(nóng)民來(lái)到一個(gè)只有錢的地方；第二個(gè)來(lái)到一個(gè)這有水的.地方；第三個(gè)來(lái)到了一個(gè)只有食物和房子；第四個(gè)則來(lái)到了一個(gè)具備所有東西的地方。結(jié)果只有第四個(gè)農(nóng)民活了下來(lái)。

　　你們應(yīng)該知道生存需要具備的那些事物了吧！

　　生存的作文 20

　　“生存”這個(gè)詞仿佛只會(huì)出現(xiàn)在電視上書(shū)籍中，但這個(gè)星期六，我卻不知不覺(jué)過(guò)了一把生存癮。

　　那天，我正在窩在被窩里睡著懶覺(jué)，這時(shí)，媽媽急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小博，媽媽有急事要和你爸爸出去一趟，錢就在冰箱上！”說(shuō)完，便一溜煙的跑了出去。我心想：“既然兩只老虎都出去了，那我這只猴子豈不可以“大鬧天宮”了？哈哈”。我欣喜若狂，趕緊穿衣起床，拿著媽媽給我的錢下樓買了零食和可樂(lè)，不用說(shuō)我的錢肯定全都“揮霍”完了。

　　我回到家后，立即打開(kāi)電腦，一直玩了個(gè)天昏地暗不亦樂(lè)乎……玩著玩著，“咕嚕咕�！钡穆曇魡拘蚜宋倚闹械�.饞蟲(chóng)，饑餓感涌上心頭。咋辦呢？我的錢已經(jīng)“揮霍一空”了。唉，要不自己做飯吧。于是乎，我便打開(kāi)電源準(zhǔn)備做飯。首先，我把淘過(guò)的米一股腦全部倒在電飯煲里然后倒入水，水的量只要比米多一指就夠了。然后蓋上蓋子，選好程序，大約二十分鐘后米飯好了，雖然配的是咸菜，但我吃著自己蒸的米飯，心里還是美滋滋的。

　　這次獨(dú)自“生存”的體驗(yàn)，我忘不了。

　　生存的作文 21

　　生活中，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護(hù)的能力，學(xué)會(huì)生存。

　　我曾在新聞上看到過(guò)這樣的一則報(bào)道：一個(gè)九歲小男孩的爸爸媽媽喝得酩酊大醉，小男孩在半夜上洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)自家洗衣機(jī)旁的插板上有一根斷了的電線，這根電線上冒著星星之火，不一會(huì)，就冒起了淡淡的輕煙�？吹竭@，我不禁猜測(cè)道：小男孩是打算叫醒父母嗎？不，小男孩的爸爸媽媽已經(jīng)醉得不省人事，根本叫不起來(lái)；他是打算打火警電話嗎？不，根本來(lái)有及；他是打算用水撲滅嗎？不，水會(huì)導(dǎo)電的……我想到了各種可能，但也很快否定了自己的.想法。我想破了腦袋，還是不知道他如何自救，于是我繼續(xù)看。新聞上說(shuō)道：小男孩并沒(méi)有驚慌失措，而是從容鎮(zhèn)定的取出了自家的滅火器，熟練地將火撲滅，他成功地拯救了自己和他的家人。

　　看到這，清華的校長(zhǎng)聲稱，這小男孩太了不起了，無(wú)論他未來(lái)成績(jī)?cè)鯓�，他都�?huì)無(wú)條件接收他。

　　當(dāng)我看完這則故事后，我不禁想起，要是我遇到了這種事，還能冷靜、鎮(zhèn)定嗎？而且我連滅火器都不會(huì)用�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì)生存技能是多么重要啊！

　　我今后一定會(huì)多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的生存本領(lǐng)。

　　生存的作文 22

　　夏天，最好的降溫方法就是游泳，你看，我們學(xué)校四年級(jí)學(xué)生們拉開(kāi)了“生存訓(xùn)練”的`帷幕。

　　我們一個(gè)個(gè)拿著游泳裝備，在游泳館外整裝待發(fā)，換好泳衣、泳褲，做好熱身運(yùn)動(dòng)，起身就往水中沖，我們一個(gè)個(gè)興奮極了，在水中活蹦亂跳，教練一聲令下，我們開(kāi)始了練習(xí)。老師可說(shuō)起了“笑話”一號(hào)導(dǎo)彈發(fā)射，二號(hào)導(dǎo)彈發(fā)射······我們隨著口令，一個(gè)個(gè)地往前游，努力地超越前面同學(xué)。

　　練習(xí)結(jié)束了，我們又比起振奮人心的游泳接力賽。每十人一組，分成兩組。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，前面的同學(xué)努力拼搏，我們心想一定要贏，一定要贏，我們努力著，決心贏得比賽。我在心里吶喊著：快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！一會(huì)兒功夫，就輪到排在最后的我了，我做好準(zhǔn)備，前面的同學(xué)剛到，我腳就一蹬躍入水中，手和腳不停地劃著水，頭時(shí)不時(shí)露出水面換氣，一會(huì)兒功夫就到達(dá)了終點(diǎn)，我們組贏了。我們歡呼著享受勝利帶來(lái)的喜悅。

　　眨眼幾天，生存訓(xùn)練結(jié)束了，讓我充分體驗(yàn)到了游泳的趣味，生存的歡樂(lè)。

　　生存的作文 23

　　在人生的道路上難免會(huì)遇到你許多意料之外的事情，比如：地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過(guò)，如果你能在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存，你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難！學(xué)會(huì)生存，是自我保護(hù)的'本領(lǐng)對(duì)每個(gè)人都非常重要。我就有一次個(gè)人經(jīng)歷了。

　　有一次，我坐公共汽車，見(jiàn)一個(gè)小偷正在偷東西。當(dāng)時(shí)有很多人，被偷錢包的主人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是我人生第一次拍碰見(jiàn)小偷，我非常害怕，心跳加速了。到了總站，小偷快速的跑下車去，車上的人像熱鍋上的螞蟻似的大喊起來(lái)，抓小偷啊！抓小偷啊！

　　總站旁有一個(gè)高大的警察叔叔在站著。我跑去問(wèn)叔叔說(shuō)：“叔叔，那邊有個(gè)小偷。他偷了一個(gè)阿姨的錢包。我當(dāng)時(shí)心里很緊張，說(shuō)話一抖一抖的。警察叔叔立刻叫了幾個(gè)同志來(lái)一起抓小偷。最后小偷被抓住了。我心里很開(kāi)心，幫人民做了一件好事。

　　這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很深，我意識(shí)到自己的膽子太小了，不應(yīng)該這么晚才告訴警察，害得那位阿姨這么擔(dān)心。不過(guò)這件事情讓我知道見(jiàn)義勇為是多么快樂(lè)啊！我也告訴我自己戰(zhàn)勝了心中的恐懼，不再害怕了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我再也不怕小偷了，我終于有勇氣了，這一天真是難忘��！

　　生存的作文 24

　　當(dāng)你漫步于高聳的樓房間，當(dāng)你陶醉于絢爛的霓虹里，當(dāng)你穿行在形形色色的人流中，也許你看不到更想不到，在這時(shí)代涌動(dòng)的大都市外，卻時(shí)常伴隨著一個(gè)殘破不堪的世界，日益污濁的水慢慢被灰色掩蓋視野。這就是曾經(jīng)哺育我們的大自然。

　　我們生活在人類唯一的地球上，青山，綠水給予我們寶貴的`生命，給予我們賴以生存的美好世界，誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們的生存離不開(kāi)大自然。也許你不相信，可是我們的確把自己繁衍生存的家園破壞到了難以想象的程度。

　　光禿禿的樹(shù)樁“刺眼”的布滿整個(gè)森林，滾滾濃煙吞噬著蔚藍(lán)的天空，臟臭的廢水侵蝕著河流，這一切其實(shí)只為了一個(gè)不斷膨脹的欲望。然而也許沒(méi)人在意，在我們到達(dá)目標(biāo)的同時(shí)，不也在無(wú)休止的破壞我們生存的環(huán)境嗎?！

　　你是否想過(guò)，如果我們失去了依賴著的青山，綠水，我們將怎樣生存呢？如果我們生存的壞境繼續(xù)惡化下去，我們將怎樣生存呢？那么，我們?cè)鵀橹�驕傲的文明，不也成了海水里的泡影了嗎�?/p>

　　為了我們的未來(lái)，別再讓自私的欲望塞滿頭腦，重新去裝飾我們的世界吧！用行動(dòng)去撫平大自然的創(chuàng)傷吧！別讓污水，濃煙，木樁獲得“露臉”的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥星嗌匠Ｔ冢�綠水常流，我們才會(huì)有生存的機(jī)會(huì)。

　　生存的作文 25

　　當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，伴隨而來(lái)的是越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)力，“大學(xué)生“到處都是，可是”無(wú)業(yè)游民“也大量增加，這也更是提醒著我們要學(xué)會(huì)生存，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，學(xué)會(huì)立足，學(xué)會(huì)強(qiáng)大，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們最需要在社會(huì)中上的一堂課。

　　我經(jīng)常都會(huì)去看課外書(shū)籍，涉及到心理，科技，生物等，為自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)這才是最重要的。學(xué)會(huì)生存，不是一件簡(jiǎn)單的事情，每天的新聞上總會(huì)出現(xiàn)類似于“大學(xué)生去賣豬肉“等的標(biāo)題，這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是件新奇事了。學(xué)會(huì)生存，我們要更加注重自己的心理，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的心態(tài)，才能影響著我們更加積極地面對(duì)未來(lái)的生活，這也才能更加有干勁。其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)不一定是壞事，有時(shí)候?qū)κ植拍苁刮覀冞M(jìn)步，提升的空間更大。學(xué)會(huì)生存，是很重要的.一課，生活處處都是競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)沒(méi)有輸贏，最重要的是對(duì)得住自己，才是最要緊的。父母其實(shí)從一開(kāi)始就告訴我們，無(wú)論在哪里，無(wú)論做哪件事，無(wú)論在什么方面，山外有山，人外有人，古人很早之前就已經(jīng)告訴過(guò)我們。

　　面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)生存是對(duì)自己人生的一個(gè)巨大考驗(yàn)。

　　生存的作文 26

　　上個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，我在家里帶5歲的妹妹。

　　我和妹妹正玩得起興，突然聽(tīng)到敲門聲，我立馬去開(kāi)門。剛走到門口，我突然想到媽媽曾告誡過(guò)我，不要隨便給陌生人開(kāi)門。我湊到貓眼前看了看，只見(jiàn)一個(gè)陌生的男子一直在敲門�！罢l(shuí)啊？”我試探性地問(wèn)�！把喷靼�，快開(kāi)門，我是你爸爸的同事!”咦？他怎么會(huì)知道我的`名字？我根本就不認(rèn)識(shí)他�。肯氲竭@里，我就覺(jué)得這個(gè)人肯定有問(wèn)題�！拔野职秩メt(yī)院上班了，你在醫(yī)院沒(méi)看到他嗎？”“沒(méi)有�。　惫�哈，露出馬腳了吧，我爸爸根本不在醫(yī)院上班。

　　“叔叔，你等一下，我上個(gè)廁所就給你開(kāi)門！”門外那位陌生的叔叔見(jiàn)我肯給他開(kāi)門了，連忙說(shuō)好。我跑到房間里，叫5歲的妹妹扮演媽媽，小聲地跟她說(shuō)了幾句待會(huì)要說(shuō)的臺(tái)詞。一切準(zhǔn)備就緒后，我走到門前，對(duì)門外的陌生叔叔說(shuō):“叔叔，我現(xiàn)在就給你開(kāi)門！”我剛把說(shuō)放到門把手上，妹妹就按原計(jì)劃，用媽媽的聲音叫了我一聲:“雅琪，是誰(shuí)來(lái)了？”“媽媽，是爸爸的一個(gè)同事來(lái)了�！痹僬f(shuō)這句話時(shí)，我特別加重了媽媽二字。門外的叔叔見(jiàn)了，嚇得連忙落荒而逃。

　　“哈哈哈……”我和妹妹見(jiàn)了，樂(lè)得哈哈大笑。

　　生存的作文 27

　　今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了，經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我才知道，學(xué)會(huì)生存是多么重要。

　　我們來(lái)到了山腳下，仰望高出山頂，真是讓我擔(dān)心，這么高，爬得上去嗎？

　　我們有四個(gè)人，一人先帶頭爬了上去，我們緊隨其后。我現(xiàn)在這說(shuō)明一下，這是正宗的爬山，可不是走的，是爬的，就連一個(gè)小小的階梯都沒(méi)。

　　我們沒(méi)爬多久，個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了，不過(guò)，已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來(lái)休息一會(huì)兒了。可帶頭的男生又站起來(lái)說(shuō)：“你們休息吧，我繼續(xù)爬了�！庇袝r(shí)候我還真不得不佩服男生，就像現(xiàn)在——什么時(shí)候都愛(ài)逞強(qiáng)。唉，真沒(méi)辦法，繼續(xù)爬吧。

　　我艱難的伸出手，抓住一塊又一塊的大石，好累啊，我大口的喘著粗氣。這座山的土真的很滑，一不小心，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。或許，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是一種生命力的'挑戰(zhàn)賽。

　　快到山頂了，可泥土和小石子越來(lái)越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí)，我不慎踩到一塊不牢固的石頭，接著原本抓住的手也跟著松了開(kāi)來(lái)。糟糕！千萬(wàn)不能死�。∥疫B忙抓住身旁的一塊大石頭，呼，千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來(lái)，問(wèn)我怎么這么不小心，我不好意思回答她。

　　站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，好舒爽，真令人心曠神怡、賞心悅目。

　　生存的作文 28

　　我們現(xiàn)在的生活都依靠著我們的父母，吃穿住行，無(wú)一例外。如果我們現(xiàn)在離開(kāi)父母，我們可能就會(huì)生存困難。在生活上，我們的父母會(huì)給我們無(wú)微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上，我們的老師會(huì)給我們諄諄教誨，在這樣的生活中，我們的生存很容易，因?yàn)橛兴麄儯�但是如果我們想學(xué)會(huì)生存，就要去學(xué)會(huì)生存。

　　學(xué)會(huì)生存第一步，就是我們的精神要獨(dú)立，要有自己的想法和看法，總有自己的判斷力和能力。在遇到困難的時(shí)候就不只是去求救父母，老師，同學(xué)。在讓自己的.精神獨(dú)立時(shí)，我們學(xué)到的就是自己去處理，遇到困難不慌亂，認(rèn)真的自己去思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣我們才會(huì)在生活中認(rèn)真的生存，

　　學(xué)會(huì)生存第二步，就是學(xué)會(huì)一些技能，與人交流的技能。在這個(gè)社會(huì)上生存，少不了與其他人交流，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)社會(huì)，人和人之間就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系，我們要想生存，就要去學(xué)會(huì)溝通。還要有能臨時(shí)反應(yīng)的能力，在遇到麻煩的事情是，我們要有現(xiàn)場(chǎng)處理的能力，平穩(wěn)現(xiàn)在的生活，這些是我們可以獨(dú)立生存的基礎(chǔ)。

　　要想學(xué)會(huì)生存，就要內(nèi)外部一起進(jìn)步，才可以學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上獨(dú)立的生存。

　　生存的作文 29

　　事實(shí)上，我們的生命就像一朵含苞待放的花，沐浴在燦爛的花朵中，棲息在樹(shù)下的倒影。有時(shí)會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。突如其來(lái)的風(fēng)暴使我們失去克服困難的勇氣。我們失去勇氣，就像一只風(fēng)箏，在別人的指引下漫無(wú)目的地飛翔。

　　生存是我們的本能，沒(méi)有生活的人就像沒(méi)有靈魂的空殼。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)生活。

　　我在一份報(bào)告中讀到，一個(gè)三年級(jí)的女孩不打算坐公共汽車，真是不可思議。令人驚奇的是，我們需要更多的知識(shí)和知識(shí)，我們需要學(xué)會(huì)生活。如果你的肚子很飽，你家人的幫助又有什么用呢？父母也在變老，隨著時(shí)間的流逝，父母也漸漸需要照顧我們了。如果你不能照顧好自己，你將如何照顧年邁的.父母？

　　在汶川大地震中，許多幸存者求生的愿望戰(zhàn)勝了絕望。他們堅(jiān)強(qiáng)地生活在廢墟中，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要他們不放棄，總會(huì)有人來(lái)拯救他們。在黑暗中，他們?nèi)匀幌嘈殴庠谥車��?/p>

　　我知道，不管怎樣，我們都必須面對(duì)困難，克服困難。這樣的困難會(huì)逐漸讓你害怕，害怕你。讓我們努力工作為了生存，彩虹總是在風(fēng)雨之后�？傆幸惶�，勝利的光輝會(huì)向我們微笑！

　　生存的作文 30

　　春夏交換日夜進(jìn)城，我們從人類呱呱落地的那一刻開(kāi)始，就有了生命的起征。很多時(shí)候，每個(gè)人的起點(diǎn)是不一樣的，但是他們的進(jìn)程總是一樣的，有的人生長(zhǎng)在富二代的家庭，但是他們對(duì)于生活一無(wú)所知，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)吃飯來(lái)張口衣來(lái)張伸手。對(duì)于這些人，他們沒(méi)有社會(huì)生存的.經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)谖磥?lái)會(huì)變得非常的困難。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)報(bào)道，一個(gè)高三的學(xué)生竟然連自己坐公交車都不會(huì)吃飯，點(diǎn)外賣也不會(huì)，他每天只顧著學(xué)習(xí)，這是非常不健康的學(xué)習(xí)方式。雖然現(xiàn)在我們是沒(méi)學(xué)生，最重要的功課就是血液，只要把學(xué)習(xí)學(xué)好，我們就能夠?qū)Ω改赣薪淮�，但是我們也不要忘了，我們是一個(gè)人，是要學(xué)會(huì)生存在這個(gè)社會(huì)上，父母不能代替我們解決一切的困難，很多的時(shí)候我們還是需要自己去動(dòng)手解決。所以從小的時(shí)候我就會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，在這一方面我對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是有領(lǐng)先的，因?yàn)槲壹依锉容^困難，很小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，這是我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)不斷的發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)槲颐靼紫胍�在社�?huì)上生活下去，首先我們要學(xué)會(huì)的是生存。

　　生存的作文 31

　　學(xué)會(huì)生存，是我們生活中不可缺少的本領(lǐng)，會(huì)自我保護(hù)的人才是生活的強(qiáng)者。英國(guó)作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個(gè)名符其實(shí)的生活強(qiáng)者！

　　魯濱孫在孤島上建立起自己的“王國(guó)”，并且在其間整整生活了28年，整整28年呀！這28年他曾經(jīng)受過(guò)各種艱難困苦，孤獨(dú)寂寞。生存！他用生存的本領(lǐng)克服了重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。

　　這一切，都源于對(duì)生存的欲望，源于生活經(jīng)驗(yàn)。再看看我們現(xiàn)在的生活，什么都依賴著父母，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。試想一下，如果我們也被遺忘在一個(gè)若無(wú)人煙的小島上，我們有生存下去的`自信嗎？我們會(huì)像魯濱孫那樣重燃生存的火花嗎？不，不會(huì)，我想我們只會(huì)坐等罷了！。

　　就算我們活了下來(lái)，在面對(duì)兇殘的野人時(shí)，我們會(huì)像魯濱孫那樣勇敢地救出“星期五”嗎？不，不會(huì)，我想我們只看得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，默默地向上帝祈禱不被他們發(fā)現(xiàn)罷了！

　　對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，不僅要好好學(xué)習(xí)還要在平時(shí)多學(xué)些生存技能，好在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己。

　　生存的作文 32

　　提起“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字，可能很多人會(huì)覺(jué)得十分可笑，因?yàn)槿嗣繒r(shí)每刻都在生存，這還用學(xué)嗎?以前的我也是這樣認(rèn)為，但讀過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后我才知道，主人公魯濱孫才是真正的會(huì)生存。

　　人當(dāng)然會(huì)生存，這是與生俱來(lái)的，但當(dāng)人遇險(xiǎn)時(shí)，是否還能保證自己會(huì)生存得很好呢?也許有很多人和我一樣，都不敢保證吧。

　　魯濱孫流落荒島，島上空無(wú)一人，只剩下他自己，但機(jī)智勇敢的魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子，種植糧食，甚至有了成群的.羊群，在這樣荒蕪的島上生活了整整26年。倘若遇難的是我，恐怕活過(guò)三天就是奢望。

　　為了杜絕這種情況發(fā)生，我現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。如《智慧之花》中的瑪利亞，她用所學(xué)到的知識(shí)救了5個(gè)男生。

　　其實(shí)學(xué)會(huì)生存很簡(jiǎn)單，它可以是溺水時(shí)的自救本領(lǐng)，也可能是預(yù)防危害發(fā)生的基礎(chǔ)知識(shí)……有些看著雖微不足道，但足以在關(guān)鍵時(shí)刻救人一命。

　　生存的危險(xiǎn)無(wú)處不在，所以我要呼吁大家：多學(xué)一些生存技能，別不把它放在眼里，關(guān)鍵時(shí)刻，它可能比你鉆研一門學(xué)問(wèn)有用得多。

　　生存的作文 33

　　課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國(guó)人當(dāng)作精神寄托，題詩(shī)作畫(huà)的主人公——梅、松、竹。

　　“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質(zhì)，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大，都只是稍彎片刻，風(fēng)雨過(guò)后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫(huà)竹并且技藝精湛，因?yàn)橹衽c他為人處世的原則是一致的。“你排擠我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的。”板橋板橋，內(nèi)心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動(dòng)！

　　如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì)過(guò)社會(huì)之殘酷的.。而李商隱、白居易這種“財(cái)大氣粗”的得運(yùn)文豪，自是體會(huì)不到也寫(xiě)不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。

　　是的，就是這些頑強(qiáng)的靈魂，用那如此優(yōu)美流暢的線條，在歷史的畫(huà)卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。

　　生存的作文 34

　　想想，人是那樣脆弱，一把小小的水果刀，就能讓一個(gè)人死去。能好好的活著，這真的很不容易。生活中的許許多多的人，他們都學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

　　都市街頭，一名人販試圖拐騙一名六歲男孩，小男孩急中生智。向著從對(duì)面走來(lái)的陌生人叫著：“爸爸，你怎么才來(lái)��？”好心的路人從男孩眼中看出了危險(xiǎn)的信號(hào)，救出了男孩。

　　一名探險(xiǎn)家迷失在原始森林中，危險(xiǎn)時(shí)刻，探險(xiǎn)家沉著冷靜，他看到了升起的.太陽(yáng)，便一直向著太陽(yáng)升起的地方摸索，終于走出了森林。

　　一名初中女生，在放學(xué)路上，被強(qiáng)盜劫持至玉米地，犯罪嫌疑人在實(shí)施搶劫后，準(zhǔn)備殺人滅口。刀子將女孩頸部的左側(cè)劃傷，血噴涌而出，女孩假裝裝死，逃過(guò)了一劫，待犯罪嫌疑人離去后，女孩爬了近千里遠(yuǎn)，終于在好心鄰居的幫助下，回到家中獲救。

　　生活中難免會(huì)有這些危險(xiǎn)，用不同的方法解決，就會(huì)又有不同的結(jié)果，這些就是一個(gè)個(gè)鮮活的例子，人真的很脆弱，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)或保護(hù)自己。

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