圣誕節(jié)作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　圣誕節(jié)一大早，湯姆就收到了一個(gè)大包裹，打開(kāi)一看：哇！原來(lái)是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車，還配著豪華的跑道，湯姆高興極了，他趕緊拿回家，迫不及待的拆開(kāi)包裝，興高采烈地玩了起來(lái)，玩著玩著，他突然生出疑問(wèn)：咦？今天不是我的生日�。空l(shuí)會(huì)送我這么好玩的禮物呢？這個(gè)四驅(qū)車可是他夢(mèng)寐以求的禮物，他放學(xué)后每次都跑到傻大個(gè)斯派克開(kāi)的商店去看，但每次都悻悻而歸，因?yàn)樗�這個(gè)月的零花錢都花光了。

　　“額?是不是可愛(ài)的泰菲給我買的呢？”湯姆想到。上次泰菲生日，他把所有的零花錢給她買了一個(gè)泰迪熊，她是不是買四驅(qū)車來(lái)回贈(zèng)我呢？“不對(duì)不對(duì)，她不知道我喜歡四驅(qū)車��！”湯姆自言自語(yǔ)

　　“額？會(huì)不會(huì)是憨憨的泰克呢？”他和泰菲是兄妹，他知道湯姆很喜歡四驅(qū)車的！“不是不是�！睖�姆搖搖頭，他的零花錢也給妹妹買禮物了。湯姆想啊想。。。始終沒(méi)想出這個(gè)漂亮的四驅(qū)車是誰(shuí)給他買的！

　　湯姆決定一定要查出誰(shuí)給他送的四驅(qū)車，起碼要對(duì)送禮物的`人說(shuō)聲謝謝��！

　　湯姆背著書包來(lái)到學(xué)樂(lè)魔法學(xué)院。他在校門口剛好遇到了精靈古怪的杰瑞和搞怪哥塞拉米，就和他們打了招呼，湯姆把今天收到四驅(qū)車的事告訴他們倆。“咦？你也收到了？！”杰瑞和賽拉米異口同聲的說(shuō)到。原來(lái)收到四驅(qū)車的不止湯姆，杰瑞和賽拉米今天早上一起床，也看到了一個(gè)大包裹放在家門口呢。他們你一言我一語(yǔ)說(shuō)這個(gè)四驅(qū)車如何如何好玩。說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)到了教室。他們決定一起查出四驅(qū)車的來(lái)歷。

　　第二天，杰瑞對(duì)湯姆說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，湯姆�！薄敖苋�，圣誕快樂(lè)�！睖�姆應(yīng)道，他突然叫起來(lái)：“我知道禮物是誰(shuí)送的了！”“誰(shuí)？”杰瑞問(wèn)道，“是圣誕老人送的包裹！”湯姆激動(dòng)極了，跑到街上，不斷的叫道：“圣誕老人萬(wàn)歲！圣誕老人萬(wàn)歲！”

圣誕節(jié)作文 篇2

　　今天早上起床，我忽然發(fā)現(xiàn)床頭放著一幅手繪彩畫。我覺(jué)得非常奇怪。心想，這難道是爸爸媽媽買給我的嗎?我連忙拿起彩畫

　　跑到爸爸媽媽的房間問(wèn)他們這是怎么一回事。他們都說(shuō)不知道，我一邊洗漱一邊想，于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯

　　德基，餐廳的阿姨送了我一頂紅色的圣誕小禮帽，還祝我圣誕快樂(lè)。哦，對(duì)啊! 今天是圣誕節(jié)啊!難道圣誕老人昨天晚上來(lái)過(guò)了

　　嗎?這幅手繪彩畫應(yīng)該是他送給我的吧。我越想越高興。其實(shí)我并不是第一次收到圣誕禮物了，去年收到的.是一個(gè)魔尺。我想這圣

　　誕老人也挺不容易的，世界上有這么多的小朋友，他每個(gè)小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么，這太神奇了!我期待著

　　下一個(gè)圣誕節(jié)的到來(lái)，不知道圣誕老人又會(huì)送什么給我呢?而且我一定不睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁肟纯词フQ老人到底長(zhǎng)什么樣子，是不是像

　　圖片上畫的那樣有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，背著個(gè)裝滿禮物的大袋子。

圣誕節(jié)作文 篇3

　　快到圣誕節(jié)了，我們的老師給我們布置了任務(wù)，那就是用我們的創(chuàng)意使教室變的多姿多彩起來(lái)。圣誕節(jié)的那天，一走進(jìn)教室就看到同學(xué)們都帶來(lái)很多東西，有圣誕樹(shù)、貼紙……，等大家都到齊后，我們就開(kāi)始布置教室了，有的同學(xué)用噴雪花的罐子把雪花噴在窗戶上，先噴了一下，然后動(dòng)手一擦就擦掉了，所以下次我們就吸取教訓(xùn)用力的.噴雪花。還有的同學(xué)掛鈴鐺，掛彩帶，就這樣一直忙著忙著，慢慢的就快裝飾好了。

　　其中有個(gè)同學(xué)最讓人吃驚，居然給我們?nèi)�班每個(gè)人發(fā)一個(gè)圣誕老人，還給老師一個(gè)小豬。我覺(jué)得他給老師的禮物很好，我們的就差一些了，老師的小豬又可愛(ài)又結(jié)實(shí)，我們的圣誕老人都只是用海綿做的。

　　正是個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)�。�

圣誕節(jié)作文 篇4

　　咦，教室里怎么傳來(lái)“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”的聲音？走近一看，原來(lái)林老師正在舉辦“圣誕節(jié)，我最閃”的活動(dòng)。

　　我們舉辦了以下節(jié)目：一、歡樂(lè)搶答，二、非常許愿，三、薯片跳舞，四、驚喜爆破，五、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，真是豐富多彩呀！

　　我最喜歡的是“薯片跳舞”，這也是一個(gè)有難度的活動(dòng)。林老師說(shuō)：“每個(gè)組派兩位同學(xué)去挑戰(zhàn)，在額頭上放一個(gè)小薯片，誰(shuí)先讓薯片掉進(jìn)嘴里，誰(shuí)就勝利！”我自信滿滿地走上講臺(tái)。比賽開(kāi)始了，我瘋狂地動(dòng)著眉毛，想快一點(diǎn)兒讓薯片往下跳，可薯片一動(dòng)不動(dòng)，好像是有“恐高癥”，不敢往下看。時(shí)間已經(jīng)溜走了一大半，我好不容易讓薯片挪動(dòng)了腳步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看著別人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下來(lái)吧！突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)了動(dòng)臉，薯片就像開(kāi)車一樣開(kāi)到了嘴旁，幸虧我的.舌頭動(dòng)作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不錯(cuò)�。�

　　這次圣誕活動(dòng)，不僅有有趣的游戲，還有同學(xué)們帶來(lái)的精彩的節(jié)目。有蔡雨欣和祁美溪的詩(shī)朗誦，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；還有張鈺佳和汪悅軒的舞蹈，各有千秋。給我印象最深的是王子文的“變紙魔術(shù)”，他先把紙條撕碎，然后又變出了一條完好無(wú)損的紙條，結(jié)果被人給拆穿了，他不好意思地笑了，同學(xué)們也哈哈大笑。

　　今天的圣誕節(jié)活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，真是太令人難忘了！

圣誕節(jié)作文 篇5

　　太好了！太好了！平安夜的晚上呀，圣誕老人如愿以償?shù)厮徒o了我一個(gè)樂(lè)吉爾的甜蜜夢(mèng)幻家園的禮物！

　　現(xiàn)在，來(lái)回味我那天晚上的過(guò)程吧。星期五晚上，因?yàn)閷?duì)圣誕老人的期盼，我懷著激動(dòng)的心情和一顆心睡了。當(dāng)我醒來(lái)之后，我都還不敢隨便亂動(dòng)，生怕圣誕老人還沒(méi)有來(lái)得及送完我的禮物。我就這樣等啊等，等啊等，一直到我有勇氣向前看，才稍微活動(dòng)了一下身子。

　　當(dāng)我向床的另一邊看的時(shí)候，我驚呆了，果然是樂(lè)吉爾的甜蜜夢(mèng)幻家園！我高興壞了，我從來(lái)沒(méi)有這樣得到過(guò)禮物，而且是我非常期待的`這么好的玩具！

　　呵呵！到了星期天的晚上，終于可以去吃牛太郎圣誕大餐了！我、爸爸、姐姐一家人、一個(gè)陌生的小男孩和他的媽媽，共七人一起去步行街吃牛太郎圣誕大餐燒烤，由株洲在線組織。

　　我還是十二主持人中的一個(gè)！那天晚上，秋秋阿姨留下了我和徐可航等四人當(dāng)工作人員。一開(kāi)始，先由老板講話，這個(gè)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)什么。后是抽獎(jiǎng)，我幸運(yùn)地抽到了一張免費(fèi)卡，下次來(lái)時(shí)可免費(fèi)一個(gè)人的！忘說(shuō)了，組織人秋秋阿姨之前也讓我們飽餐了一頓。

　　我喜歡這次的牛太郎圣誕大餐，也很難忘這個(gè)圣誕節(jié)。

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