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生活中的一個鏡頭作文

時間:2021-06-15 19:43:10 生活 我要投稿

生活中的一個鏡頭作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的生活中的一個鏡頭作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活中的一個鏡頭作文(匯編15篇)

生活中的一個鏡頭作文1

  我們學(xué)校有一個“傻子”。

  據(jù)說,有一次他在校門口值日,因為堅守崗位淋了雨,晚上開始發(fā)高燒,恰好父母不在家,結(jié)果因為錯過了最佳搶救時機(jī)而燒成了一個傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來,例如站在走廊上吹泡泡,然后大笑著拍打泡泡;同學(xué)們欺負(fù)他,他也從不還手。

  有一天,我在操場上看書,他提著拖把朝我走來,奇怪,我并沒有像往常一樣躲避。他笑了,大聲說:“你在看什么?”

  “看書!蔽乙矆笾恍Α

  “你看過《狼來了》嗎?我給你講吧,從前有一個放羊的小孩……”他娓娓講述著,我也漫不經(jīng)心地聽著。

  突然,他停了下來,望著天空:“這藍(lán)天好美呀!”

  我怔住了。我一直以為,只有詩人和畫家才會有欣賞藍(lán)天白云的閑逸,我也以為,只有在他們的筆下,天空才會那么夢幻般地美!沒想到,連一個我們以為的“傻子”也會佇立在廣闊的乾坤之間,仰起頭,欣賞這美麗的天空!

  我情不自禁地站起來,仰起頭,注視著這一碧千里的晴空!

  我無權(quán)叫他“傻子”了,因為他和所謂的“常人”一樣,只是,他童心未泯,僅此而已。

生活中的一個鏡頭作文2

  生活就像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前。

  記得剛上三年級,已經(jīng)九點多了,我趴在寫字桌上,又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍,不由得撓起了頭‐

  老師布置的作業(yè)太難了:彎彎多,數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題,其他三道題說什么也做不出來了。我想啊想啊,腦門上都快憋出小琦角來了。

  這時,我忽然眼前一亮,想到一個妙法:爸爸就在客廳看電視,何不問問爸爸呢?這是小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題,他肯定會做!

  我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸,他看了看,又遞給我說:“你自己再想想吧!”

  “我都想了好久了,就是想不出來!我知道,爸爸最疼我啦!”說著便給爸爸捶起了背。

  我這么一說,爸爸果然站起來了,先摸摸我的頭,說:“好吧!”

  “這一道,這一道,還有這一道。”我用手指著說。

  爸爸果然很厲害,沒過多久就給列上了式子,還幫我算出了答案。

  第二天,我高高興興地來到學(xué)校,把作業(yè)交給了老師。老師看看了看,滿意地點點頭,在每一道題后畫上了鮮紅的大對號。

  這就是我生活中的一個小鏡頭,生活中快樂的一頁,美麗的一頁!

生活中的一個鏡頭作文3

  生活就像一場電影,接下去發(fā)生的事你無法想象。悲、喜、怒、哀,樣樣都有,電影中的一個小鏡頭,也常常讓你回味無窮······

  一天下午,我和媽媽在時代廣場玩,過了一會,媽媽就帶我去廣場邊的甘蔗鋪買甘蔗吃。

  賣甘蔗的老伯大約五十歲,頭發(fā)花白,衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯,問道:“多少錢一斤?”“八角一斤”老伯邊稱甘蔗邊回答,“共七斤,五塊六角!闭f完,就用刀幫我們削皮。

  削皮時,我竟然發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個膝蓋夾住刀,用那只殘手按住刀身,右手拿住甘蔗,半彎曲著身體,然后用身體移動的動作來削蔗皮。沒過一會,老伯那布滿皺紋的臉上竟?jié)B出了密密的汗珠,再過一會,在這有點冷的日子里,老伯竟然汗流滿面!

  我看到這種情景,不禁瞪大了眼睛,張大了嘴,鼻子也有點酸酸的,心中更是五味雜陳,有點不忍。想勸阻又無法言語,只好將目光投向遠(yuǎn)方。

  也不知過了多久,老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的小段并裝好。

  我看著老伯蒼老的臉,從媽媽手中拿過錢,恭敬地遞給老伯,走前情不自禁的對老伯說了聲:謝謝您了!

生活中的一個鏡頭作文4

  夏天的時候,我家附近的一段路剛好要整修,所以平時都來來往往一些建筑工人在忙碌。

  有一天中午我放學(xué)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家門口附近的那條走道上,兩兩三三地躺著幾個人。他們有的身下會放一塊麻袋布或者厚紙板,有的直接就睡在滿是灰塵的石磚上。

  原來,他們就是附近那些建筑工人,經(jīng)過忙碌的一上午,他們在這午飯后,找了這個有樹蔭的地方,躺一會休息片刻。

  路過他們的時候,我真的是嚇了一跳。我沒想到在這樣滿是塵土的地方,他們也能鼾睡入眠,應(yīng)該是工作太累的緣故。

  后來我才知道他們有的六點多就開工了,所以到中午他們已經(jīng)工作了好幾個小時了,況且還是體力活。

  有那么一刻,我很想手中有一臺相機(jī),可以拍下這個生活中的小鏡頭,它很樸實,卻很真實。

  樹葉搖曳的光影之下,他們疲憊地躺在那休息,無暇顧及地上輕滾起的灰土。

  我在想,如果是他們的家人看到這樣的一幕,應(yīng)該會多么地心疼呀。與此同時,我也明白了,每個工作都值得我們尊重,每一個為了生活而努力的人都值得敬佩。

  再想一想我們幸福地學(xué)習(xí)生活,有什么理由不好好珍惜呢?!

生活中的一個鏡頭作文5

  生活,就像一部戲,一個個精彩的小鏡頭就組成了它,我喜愛生活,更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。

  在生活中,每個人都缺不了讀書,俗話說得好“讀書使人提高”嘛!想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨,圖書館的門開了,人們爭先恐后的擠進(jìn)去,他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前,深深地吸了一口氣,伸出寬大的手,緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了,人們都盡情地吸取知識。瞧,那位老奶奶戴起老花鏡,目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書,嘴角泛著微笑;一個女孩子拿起書,撥開把眼睛遮住了的劉海兒,津津有味地讀起書來;幾個看上去識了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地讀著手中的書,看上去很吃力卻很開心……

  人們完全沉醉在書的海洋里了,我也順手拿起一本書,捧在手里,津津有味地讀起書來。

  就是這么一個不起眼的小鏡頭,也會使我受到教育,得到啟迪……

生活中的一個鏡頭作文6

  生活中到處都有小鏡頭,我注意過圖書館里寧靜的小鏡頭;觀察過游泳池里歡樂的小鏡頭,可我卻更喜歡馬路上熱鬧的小鏡頭。

  那天,我和姐姐出門逛街。路上可熱鬧了,馬路兩邊是各種小攤:有賣衣服的;有賣首飾的;有賣燒烤的……數(shù)不勝數(shù)。

  不知是怎么了,一位老大爺在洶涌的人潮中摔倒了,把額角擦破,鮮血從他的額角流了出來,老大爺用他那無助的眼神向大家求助:誰能幫幫我?

  突然,人群中走出兩位叔叔,他們大概有四十多歲,個子很高,很強(qiáng)壯。兩位叔叔把老大爺扶了起來,邊扶邊問:“老大爺,您沒事吧?”“沒……沒事兒!崩洗鬆斢袣鉄o力地回答。”“老大爺,要不要我們送您去診所看看,有什么地方傷著了?”另一位叔叔說……看著他們遠(yuǎn)去的背影,我和姐姐都很感動。

  生活是什么?生活就是一個個小鏡頭,有了這些小鏡頭,才會有偉大而不失快樂的人生。

生活中的一個鏡頭作文7

  在現(xiàn)代生活中,文明與不文明共存一世。但芝麻大的一個文明小動作,卻讓我終生難忘。

  前年夏天,我們學(xué)校一個一年級的小朋友在操場上玩耍。突然,他看到有一團(tuán)廢紙在地上“ 呼呼大睡”,于是就伸手、彎腰,將它撿了起來,并扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)時我是衛(wèi)生檢查員就跑上前去問他叫什么名字 , 、 在哪個班什么的,可還沒等我問完,他就對我說:“大姐姐,其實你不必記我的,為我們班加分就好!蔽覞M臉疑惑地對他說:“為什么?這樣既可以給你們班加分,又可以讓你們班的老師、同學(xué)夸贊你,這樣不好嗎?”小弟弟卻說:“大姐姐,撿紙是小事,扔紙是大事,主動撿拾地上的紙或垃圾都是我們應(yīng)該做的,得不得到老師的夸獎并不重要,重要的是要保護(hù)我們的地球媽媽,如果大家愛她們的“母親”就應(yīng)該主動撿拾垃圾!蔽倚α诵,不由自主地拍了拍手說:“你是一個好孩子,姐姐還要向你學(xué)習(xí)呢!”小弟弟不好意思地摸摸頭就跑走了。

  看吧,這件事讓我終生難忘。同學(xué)們,就讓我們用眼睛 攝下世上最小的事,從中找出讓你難忘的情節(jié)吧!

生活中的一個鏡頭作文8

  記得那是一個黃昏,我向家走著。忽然發(fā)現(xiàn)前面聚著一群人,我得好奇心被引發(fā)了,走近一看,發(fā)現(xiàn)玩具店的老板站著用手揪著一個男人的衣服。那個人大約五十多歲,無力地坐在地上,蒼白的臉上寫滿了慌亂和擔(dān)心。

  一開始,我還以為他是被一旁的電瓶車撞到了。經(jīng)過詢問,發(fā)現(xiàn)事實并非如此,這個坐在地上的人,其實是個小偷。當(dāng)時我感到奇怪,一個大人到玩具店來偷什么,難不成是將玩具偷回去又賣掉。不過這一想法很快被我否定了。雖然是玩具店,但也賣電瓶車,這個人就是來偷電瓶車的。結(jié)果剛好被發(fā)現(xiàn)并抓住了。

  從這個黑鏡頭中我明白了:一個人如果品德,德行不好,那就算他學(xué)習(xí)多么優(yōu)異,多么有能力,也沒有人會重用他。要品德和能力都好,才會有人重用他,才能交到朋友。我們小學(xué)生也一樣,如果我們品德不好,不管其他方面多么優(yōu)秀,想要升好的初中也是很困難的。

  所以我們從小就要有良好的品行,要端正自己的態(tài)度,也要讓能力變高,長大后才能成為棟梁之才。

生活中的一個鏡頭作文9

  生活中有許多小細(xì)節(jié)、小鏡頭、小故事,像電影一樣難忘。

  一次,我上街去玩,遇見一位老爺爺。他腳踏傳統(tǒng)三輪車,與一個年輕人的現(xiàn)代小汽車“親密相處了! 那個年輕人不僅不向老人道歉,還破口大罵老人:“老頭子,不要命啦!車?yán)锏娜耸钦l,你知道嗎?是市長的爸爸媽媽,你差點撞了他們,還劃了我的車,快給我錢去修車!”

  老人可憐巴巴地說:“同志,我剛才沒有看見,而且你也沒有按喇叭呀!

  “ 哪有那么多理由,給錢,兩百。”那個年輕人氣勢洶洶地說。

  老人掏出錢包,在那一元五元地數(shù),一張大的鈔票也沒有。眾人見了都不禁搖頭!

  那個年輕人接過錢還數(shù),好像少一分都不行。我跑上去說:“那么不講道理干嗎?老人本來就沒錢,這么老了還自力更生,你這樣做不是雪上加霜嗎?”可是那個人裝沒有聽見,開車走了。

生活中的一個鏡頭作文10

  那天,我走到了一個墻角邊,這時正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著,似在尋找著什么。我把腳移開,看到了一塊糖在地上,這時,那只螞蟻突然沖了上來,它在糖的旁邊,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來,可是巨糖并沒有半點要跟它走的意思。

  我正在為它加油打氣時,它竟然轉(zhuǎn)身臨陣脫逃了,我當(dāng)時一愣。過了一會兒,那只螞蟻帶著大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來,準(zhǔn)備給巨糖一個“回馬槍”,只見那只螞蟻嘰喳著,顯然是在發(fā)號施令,那群螞蟻找到了一個合適的位置,各自鼓足了氣力,據(jù)說螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時,那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動起來,我一時興起就一直跟著蟻群,在運糖期間,有幾只螞蟻撐不住了,便退了下去,另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。

  在我們生活中,團(tuán)結(jié)就是力量,所謂“眾人拾柴火焰高”,只要人們團(tuán)結(jié),就能發(fā)揮出更大的力量。

  在我們生活中處處都有美,有句話道:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

生活中的一個鏡頭作文11

  生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈此刻我們的眼前,下頭我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧!

  在生活中,有一個人以往令我感動過,她便是我的媽媽。媽媽中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,一張紅潤的嘴唇,濃眉毛。

  記得有一次上午,是下雨天,放學(xué)了,同學(xué)們跟著家長都走了,僅有我一個人還在教室門口站著,心想:媽媽會不會來接我呢?正在這時,媽媽打著雨傘來接我了,我招手喊媽媽過來,只見,媽媽只拿來一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自我的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的衣服淋濕了,會產(chǎn)生感冒,就把雨傘往我這邊打,當(dāng)時,我多么感動呀,心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……

  在寒冷的冬天里,媽媽五點鐘就起床了,她還沒來得及穿衣服,就忙活起來了。等我起床后,媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學(xué),放學(xué)后又去接我,這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。

  同學(xué)們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?

生活中的一個鏡頭作文12

  在我的生活中,有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認(rèn)真做稿子的小夏。

  記得那是一個炎熱的中午,而那天又正好是我們小組上品德課,小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來一起排練,小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀著讀著,小夏自己 就不滿意了,對我們說:“你們覺不覺得這些紙?zhí)y看了?我去改一改吧。”話音剛落,小夏就把我們的稿子拿去,用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來,貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候,我們組的 人都在教室里談天,可教室里的吵鬧聲并沒有打擾到小夏工作,我看到她那股認(rèn)真勁,也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條,一會兒貼字條,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著 異樣的光,似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響,手不停的'揮動……一刻鐘過去了,半小時過去了,小夏是那么專心地剪著,貼著,終于,他成功了!

  這個小鏡頭讓我印象深刻,讓我明白了什么事盡職,什么是專心。

生活中的一個鏡頭作文13

  生活像一個萬花筒五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們眼前………

  那是一個寒冷的下午,我獨自在大街上走動,媽媽也真是的,也不接我回家。還好,家里離這個學(xué)校近,我只好用我的“11路公交車”回家咯。

  今天可真“涼快”呀,還好“裝備齊全”,要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬福橋,我心情低落下來,萬福的水很臟,到處是垃圾和白色污染,水面上有的結(jié)了冰,但是一望,都會讓人感到厭惡。

  我加快速度走著,不經(jīng)意間扔了個衛(wèi)生紙,根本沒在意。突然,一個比我小四五歲的小孩撿起我的衛(wèi)生紙,跑到我的面前說:“姐姐,垃圾不可以亂扔!焙竺鎽(yīng)該是他的媽媽,她媽媽似乎感到比較丟臉,笑著對那個女孩說:“不要鬧,乖!边被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上,我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來,扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里,然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……

  像保護(hù)環(huán)境這種口號,我們經(jīng)常喊在口中,可真正做到的又有幾個,所以說要行動起來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

生活中的一個鏡頭作文14

  20xx年12月14日星期三晴

  生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前,下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧!

  在生活中,有一個人曾經(jīng)令我感動過,她便是我的媽媽。媽媽中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,一張紅潤的嘴唇,濃眉毛。

  記得有一次上午,是下雨天,放學(xué)了,同學(xué)們跟著家長都走了,只有我一個人還在教室門口站著,心想:媽媽會不會來接我呢?正在這時,媽媽打著雨傘來接我了,我招手喊媽媽過來,只見,媽媽只拿來一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自己的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的衣服淋濕了,會產(chǎn)生感冒,就把雨傘往我這邊打,當(dāng)時,我多么感動呀,心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌

  在寒冷的冬天里,媽媽五點鐘就起床了,她還沒來得及穿衣服,就忙活起來了。等我起床后,媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學(xué),放學(xué)后又去接我,這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。

  同學(xué)們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?

生活中的一個鏡頭作文15

  那是在小學(xué)四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干,才發(fā)現(xiàn)自己出門太匆忙,忘了帶水,加上天氣炎熱,我更加焦躁,無法靜心練習(xí)。

  這時,陳老師面帶微笑,沖我招招手,喊道:”景曼,過來一下!拔覒(yīng)聲走過去?吹疥惱蠋熓稚夏弥粋不銹鋼水杯和我的水杯很像,就問:”老師,這水杯是我的嗎?“陳老師笑盈盈地說:”這是你媽媽送來的!拔腋吲d的接過水杯,打開杯子,看到是一大杯滿滿的水,便大口大口地喝起來,”真是救命之水呀!“我小聲嘟嚷著。因為我喝得太猛,直到喝得杯子見底時,才品出有股清香味來,發(fā)現(xiàn)這是一杯甜甜的蜜糖水。

  就在那一刻,我的眼睛濕潤了。這么炎熱的夏天,媽媽卻不顧一切,跑這么遠(yuǎn)給我送這一杯蜜糖水。

  我想:媽媽的周到和對我的愛護(hù),是旁人無法比擬的,媽媽對我的牽掛也永遠(yuǎn)不會停息。正是因為她對我那無微不至的關(guān)愛和呵護(hù),我才得以從呱呱墜地的嬰兒,茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容,體諒我的錯誤,把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我,有回報給她了什么呢?只有更加努力學(xué)習(xí)了。

  母愛是甜蜜的,就像一杯甜甜的蜜糖水,讓你在心煩時未到它的清香,讓你在口渴時品出它醇美的味道。

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