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勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文范文（通用49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文范文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 1
雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者。勞動(dòng)讓生活更美好，勞動(dòng)讓身體更健康，勞動(dòng)讓世界更美麗。
我并不喜歡勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)總是搞得人身上臟兮兮的，滿(mǎn)身的汗水更是使人臭烘烘的.。直到經(jīng)歷了鋤草，我才懂得勞動(dòng)的可貴。
那是假期的一天，風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到外婆家。那時(shí)農(nóng)活兒比較多，大人們都要到地里干農(nóng)活，沒(méi)人陪我玩，我索性隨大人一起到地里勞動(dòng)。
這是我有記憶以來(lái)第一次鋤草，不懂方法，所以顯得笨手笨腳的。外婆看見(jiàn)我鋤草的樣子被逗得哈哈大笑。太陽(yáng)公公掛在天空的中央，天氣正熱，汗水順著我的下巴滴到地上。這時(shí)我真正體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡囊馑�。在太陽(yáng)公公嚴(yán)厲的考驗(yàn)之中 ，我有些堅(jiān)持不住了。雖然活兒不重，但我累得汗流浹背 ，喘著粗氣，雙腿己經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟了。恰在這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒在附近的樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，不知到底是嘲笑我還是鼓勵(lì)我。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)更地干活�！安恍�，我不能讓他們小瞧我�！痹谶@個(gè)念頭的鼓勵(lì)下，我拿起鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鋤著地。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把我的任務(wù)干完了。松開(kāi)小鋤頭，我發(fā)現(xiàn)手掌紅紅的，還起了幾個(gè)泡，火辣辣的疼。此時(shí)已是傍晚，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到了一絲絲涼爽。
鋤草的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：參與一件事很簡(jiǎn)單， 但堅(jiān)持把這件事做好卻很難，同時(shí)我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)收獲了糧食，養(yǎng)育了我們，讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 2
我記得表姐說(shuō)過(guò)一句很有道理的話(huà)：“為什么你看不見(jiàn)一大早就乞討的乞丐！如果他們能早起，他們將不再是乞丐了！”這句話(huà)一直鼓舞著我，讓我砥礪前行。
一直也來(lái)，我無(wú)法觸摸到中華漢字文化的博大精深，無(wú)法體會(huì)到它的精髓之所在，我的字一直以來(lái)寫(xiě)的都不好，四年級(jí)暑假最后15天，爸爸把我送進(jìn)了書(shū)法班，打那開(kāi)始，我終于學(xué)會(huì)了潛心練字！
從仲暑到深秋，從蟬鳴蛙噪到大雁北歸，我的字有了質(zhì)的飛躍。還記得我第一天去練字，老師教我執(zhí)筆，那一天我執(zhí)著筆，用自己陌生的寫(xiě)字姿勢(shì)寫(xiě)著字，我擎著筆，緊攥在手中，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著筆桿，小心謹(jǐn)慎的`寫(xiě)著字，我眉頭緊鎖，目光堅(jiān)定不移的，我盯著本子，屏息凝神，把全部力氣放在手上心中只有一個(gè)信念：“我一定要寫(xiě)好字�！钡业淖诌�是大小不一，歪歪扭扭。老師鼓勵(lì)我到：“只要你肯專(zhuān)注，你的字絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”我的新年越發(fā)堅(jiān)定。到了假期末，我已經(jīng)擎了半個(gè)月的筆，我越發(fā)覺(jué)得漢字原來(lái)那樣有趣，我以及達(dá)到了人手合一的境界，我愈發(fā)的憧憬著書(shū)法大賽的到來(lái)，我的字減漸漸蒼勁有力，毫不生澀。
一年一度的書(shū)法大賽到來(lái)了，我不勝興奮，每當(dāng)寫(xiě)下我名字的那一刻，我都倍感榮光，我一筆一劃的.寫(xiě)著作品，眼神堅(jiān)定如一泓秋水，泛著碧波，閃耀著光芒，仿佛神來(lái)之筆，極其舒暢地完成了作品，從收卷那刻起，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)。兩個(gè)月后，開(kāi)榜了，我滿(mǎn)懷期待著看著展板，我仿佛是一個(gè)被眷顧的幸運(yùn)兒，我的作品被貼在了展板上，字跡舒暢，端莊肅穆，它被塑封了，凜冽的冬天，我靜靜地端詳著，它好像是最溫暖的火把，溫暖我的心頭，照亮了黑夜，驅(qū)散陰霾。我轉(zhuǎn)念一想，我并不是被眷顧，而是勤奮讓生活更美好。
業(yè)精于勤，而荒于嬉！一切美好的源頭，都離不開(kāi)一雙勤勞的雙手！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 3
俗話(huà)說(shuō)得好，“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！�
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了美味的肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了豐盛的`五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以他們貴重的物品不再散落……
清明節(jié)前夕，奶奶帶我去田地里摘艾草，準(zhǔn)備做清明果給我們吃。我興致勃勃地跑向田里，開(kāi)始找艾草。可是艾草好像在跟我捉迷藏似的，特別難找。我摘了好一會(huì)兒，才摘到一點(diǎn)兒。當(dāng)我興奮地給奶奶看我摘到的艾草時(shí)，奶奶卻搖搖頭說(shuō)：“我們只要這上面的部分，根不要。”聽(tīng)完，我一下子就泄氣了。這時(shí)，奶奶開(kāi)導(dǎo)我，對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，繼續(xù)摘艾草。我袋子里的艾草漸漸多了起來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)磨漿、打漿、切餡料、包餡料等一道道繁雜的工序，我終于吃到了美味的清明果。
勞動(dòng)就像個(gè)魔法師，它能化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，它能積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類(lèi)文化，描繪出我們美好的世界。
同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓我們一起擼起袖子加油干吧！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 4
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉�！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的文明世界！
每個(gè)黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開(kāi)始我嶄新的.一天。在眾人還在休息時(shí)，他們?cè)缫验_(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。無(wú)論春夏秋冬，他們總是勤勞的工作著，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)，點(diǎn)綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉(xiāng)村的“美容師”，使我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅別致的環(huán)境中，勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的人——老師。老師，為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，默默地培育了一代又一代，無(wú)私的奉獻(xiàn)了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師的額上逐漸爬滿(mǎn)一條條皺紋，盡管歲月染白了老師的雙鬢，但，她們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無(wú)私的對(duì)我們付出了很多很多，勞動(dòng)是光榮的。
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈趴梢缘玫奖憷�，因�(yàn)橛辛诉@些勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 5
自古以來(lái)，中華民族就是一個(gè)勤勞的民族。聽(tīng)，“鄉(xiāng)村四月閑人少，材料蠶桑又插田”是翁卷對(duì)春耕的贊美；“童孫不解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”是孩兒對(duì)勞動(dòng)的試探。
紅日初升，我召喚來(lái)“清洗大軍”，它們分別是抹布、掃把、畚斗、鋼絲球、洗潔精等，便胸有成竹地走進(jìn)廚房。真沒(méi)想到，廚房簡(jiǎn)直是一座“戒備森嚴(yán)”的城池，城池里匯集著各種油膩膩的“大將”，甚至布滿(mǎn)了黑乎乎的“陷阱”。這可激起了我的.斗志。思忖片刻，作戰(zhàn)計(jì)劃準(zhǔn)備就緒。首先，我把鍋、爐“大將們”一一搬了出去。哇！炒鍋可有點(diǎn)重，差點(diǎn)砸中我的腳尖；電磁爐可有點(diǎn)油，泡面妹妹硬是粘著它；微波爐可很是黑，美麗的衣裳污跡斑斑......
看著這一切，我挽起小袖子，噴上洗潔精，拿起鐵刷子，我刷呀刷呀，洗呀洗呀！一遍又一遍，白色的泡沫翩翩飛舞，清清的流水嘩嘩清唱，我額上的汗珠也到處揮灑......
突然，神氣的“大將“——拖把，昂首挺胸出現(xiàn)在了我眼前。瞧，拖把在白色的瓷磚上滑動(dòng)，宛如給地板脫去了一件灰外套，拖洗了兩遍后，緊接著，消毒劑上！“沙沙沙，沙沙沙......”我嘴里輕哼，“病毒呀，細(xì)菌啊，今日讓你們見(jiàn)閻王啦！”哈哈！終于，鏡子一樣的地板出現(xiàn)在我眼前。望著這個(gè)干凈而閃亮的家，我眼含笑意……
勞動(dòng)，讓一切變得如此美好！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 6
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，是勤勞者的節(jié)日。俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有一番耕耘，就沒(méi)有一分收獲”。學(xué)校在這一天布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)~~勞動(dòng)最美。
清晨，我和母親去搬竹筍，在云霧繚繞的大山中呼吸新鮮的空氣。猶如"不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中"。我們拿著口袋在竹林里穿梭。一根根又粗又大的竹筍映入眼簾，不論它們長(zhǎng)在荊棘叢林中， 我還是懷著興高采烈的心情鉆進(jìn)去搬到那一棵竹筍。如果遇到一個(gè)與眾不同的竹筍。就會(huì)高興的一蹦三尺多高。我們慢慢地向竹林深處爬去，用勤勞的雙手將竹筍 收入囊中。
太陽(yáng)將薄霧蒸融了，射向美麗的大森林。一片春意盎然的景象，我們累得汗流浹背，臉漲得通紅，頭發(fā)被豆大的'汗水打濕了，可是我們臉上還是洋溢著喜悅的心情，我們滿(mǎn)載而歸了！
中午吃過(guò)色味雙美的飯菜。我便毫不猶豫地收拾碗筷。我先將洗潔精倒進(jìn)碗中，用抹布使勁兒在碗中擦起來(lái)。擦完后的碗再用水清洗一遍。看到一個(gè)個(gè)碗盤(pán)都閃閃發(fā)亮，簡(jiǎn)直就像藝術(shù)家精雕細(xì)刻出來(lái)的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動(dòng)創(chuàng)造的美！
隨后我又抄起掃把一絲不茍地將后院所有旮旯都打掃的一塵不染。我的額頭上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。 奶奶在一旁一個(gè)勁兒的夸贊我。但看到自己勞動(dòng)的成果，感受到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，也讓我懂得了媽媽每個(gè)周末的勞累，我要多多替媽媽分擔(dān)重任，讓她別那么辛苦。
歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)、參與勞動(dòng)，在勞動(dòng)中提升自我，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青年應(yīng)有的責(zé)任，成為國(guó)家的棟梁，民族的希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 7
蜜蜂幾乎每天都在忙碌，釀蜜、授粉……它的勤勞不僅給自己帶來(lái)好處，也方便了別人。
一次，我坐車(chē)回老家，途中經(jīng)過(guò)一個(gè)加油站。兩旁是兩片樹(shù)林，一片是橘樹(shù)林，另一片也還是橘樹(shù)林。唯一不同的是，一邊的樹(shù)林里是個(gè)蜜蜂王國(guó)，許許多多的蜜蜂在樹(shù)林里穿梭著，忙著給橘子花授粉。每一朵雪白的橘子花中間都點(diǎn)綴著幾只蜜蜂，美麗極了。另一片樹(shù)林也同樣美麗，只是有些冷清。
到了秋天再回到這里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)同樣的兩片樹(shù)林，面貌卻截然不同。
秋天，那片“蜜蜂王國(guó)”里，每棵橘樹(shù)都被飽滿(mǎn)多汁的果實(shí)壓彎了腰。小蜜蜂們圍著一顆果實(shí)最多的橘樹(shù)飛來(lái)飛去，大概是在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物吧。一些蜂農(nóng)正忙著取出蜂箱里可口的蜂蜜，一滴滴甜美金黃的.液體流了出來(lái)，令人口水直流。
另一片樹(shù)林里，最后一片葉子也掉了。
蜜蜂為我們釀蜜，不就像許許多多的勞動(dòng)人民為我們服務(wù)一樣嗎？他們每天起早貪黑的忙碌，卻不求任何回報(bào)。因?yàn)樗麄兊那趧冢覀儾拍茏咴诟蓛舻拇蠼稚�，才能放心地在�?chē)?yán)锎悼照{(diào)……他們?nèi)杖找挂鼓瞰I(xiàn)著，卻沒(méi)有人注意過(guò)他們的身影……正是因?yàn)樗麄�，我們的生活更加美好�?/p>
也許他們沒(méi)有好皮囊，也許沒(méi)有開(kāi)好車(chē)，住豪宅，但至少他們像蜜蜂一樣勤勞！勤勞，往往創(chuàng)造出更美好的生活。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 8
滿(mǎn)山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的`四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的生活。
當(dāng)你坐在小汽車(chē)享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，為了知識(shí)所付出的勞動(dòng)更是多么的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)者所給予。
生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦、平凡的勞動(dòng)者，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 9
勞動(dòng)是什么？小到我們自己，大到整個(gè)國(guó)家，都因?yàn)閯趧?dòng)而變得美好，現(xiàn)在的生活都是靠雙手創(chuàng)造出來(lái)的，靠勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的，勞動(dòng)是人類(lèi)走向文明的最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有今天的美好生活。
以前的我總覺(jué)得勞動(dòng)是一件很累的事，但經(jīng)過(guò)那件事后，我才覺(jué)得勞動(dòng)雖然很累，但依然值得。
因?yàn)槲易≡卩l(xiāng)下，垃圾隨處可見(jiàn)，整天聽(tīng)著蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。
村里的人，也忍受不了，但又沒(méi)有時(shí)間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的一座小山。而我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)那里。因?yàn)楹艹簦晕叶际瞧林鴼膺^(guò)去的，但依然聞得到。有一次我在學(xué)校打掃衛(wèi)生，我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)想法，我偷偷地召集我的一些小伙伴，想問(wèn)他們要不要和我一起清理那些垃圾。但他們都認(rèn)為太臭了，不想和我一起去�？晌乙蝗艘膊荒馨岬脛�(dòng)那么多垃圾呀，所以這個(gè)想法就破滅了。
好在沒(méi)過(guò)多久，村里的委員會(huì)，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，而且還殘留了一些垃圾，這回那個(gè)想法又浮現(xiàn)在我腦海，于是我再一次召集我的小伙伴。我說(shuō)：“這回的垃圾沒(méi)有那么多了吧，我們只需要買(mǎi)一些空氣清新劑，再把剩下的.垃圾撿完就可以了�！彼麄円膊辉偻泼摚弥约旱囊恍┝慊ㄥX(qián)去小商鋪買(mǎi)了一些便宜的清新劑，但也挺好用的，于是剩下的人就開(kāi)始清理垃圾。
雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，于是，我們拿著袋子，拿著鉗子開(kāi)始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。終于在太陽(yáng)公公下山前，把垃圾清理干凈了，再?lài)娚弦恍┣逍聞�。啊，太好了，以后上學(xué)終于不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因?yàn)槲覀兛恐约旱呐趧?dòng)，讓我們的家園變的美好，讓我們的生活也變得美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 10
我家的新房子終于造好了，我們?nèi)胰说哪樕隙紭?lè)開(kāi)了花。房子的外觀(guān)整潔又美觀(guān)，但是里面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來(lái)個(gè)大掃除。
大掃除開(kāi)始了。我把家里的勞動(dòng)工具拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備一桶水，左手拿著勞動(dòng)工具，右手拎著沉甸甸的`一桶水，來(lái)到一樓開(kāi)始勞動(dòng)。首先把抹布浸在水桶里浸濕，再拿出來(lái)擰干。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的角角落落、邊邊框框都擦過(guò)，厚厚的灰塵不見(jiàn)了，玻璃窗變得潔凈又明亮。墻上的灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來(lái)。開(kāi)始整理桌椅了。書(shū)房的書(shū)柜里特別亂，有的書(shū)歪歪扭扭的，有的書(shū)皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來(lái)，我開(kāi)始掃地拖地了，家里變得越來(lái)越整潔了。
最難搞的是廚房和衛(wèi)生間。煤氣灶上積滿(mǎn)了油污，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺(tái)板上亂糟糟的，擺滿(mǎn)了油鹽醬醋、壇壇罐罐，還有切過(guò)的菜片，一點(diǎn)點(diǎn)的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，用抹布把臺(tái)板擦了一遍又一遍。衛(wèi)生間里洗手臺(tái)上有一點(diǎn)灰塵，我用抹布擦干凈，開(kāi)始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學(xué)校的寢室里是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。
經(jīng)過(guò)了一天的大掃除，家被我打掃得干干凈凈，仿佛變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對(duì)我夸個(gè)不停。
勞動(dòng)真美好！我愛(ài)我家！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 11
蔚藍(lán)的天空是美麗的；一望無(wú)際的田野是美麗的；碧綠的草原是美麗的；善良的心靈是美麗的。而在我心目中，勞動(dòng)是最美麗的。
晨曦徐徐，是誰(shuí)在揮動(dòng)著掃把，在大街上留下辛勤的汗水？是誰(shuí)讓大街一塵不染？當(dāng)然是敬愛(ài)的清潔工人！這些敬愛(ài)的人們，早起晚歸，為的是什么？為的是我們的健康，為的是城市的干凈整潔，為的是祖國(guó)的美麗繁榮！他們拿著的這點(diǎn)微薄的報(bào)酬，背后卻是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的辛勤勞動(dòng)！這干凈整潔的大街，難道不是最美麗的嗎？
著名作家拉封丹說(shuō)過(guò)：“要工作，要勤勞：勞作是最可靠的`財(cái)富”是的，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，香港首富李嘉誠(chéng)就是個(gè)例子。愛(ài)讀書(shū)的李嘉誠(chéng)在香港只念了兩年書(shū)。由于父親病逝，全家的生計(jì)成了問(wèn)題，作為長(zhǎng)子的李嘉誠(chéng)毅然挑起當(dāng)家的重?fù)?dān)，輟學(xué)就業(yè)，當(dāng)時(shí)年僅13歲。那時(shí)李嘉誠(chéng)在一間玩具制造公司當(dāng)推銷(xiāo)員，他勤奮好學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受大家喜愛(ài)，所以不到20歲便升任塑料玩具廠(chǎng)的總經(jīng)理。40年來(lái)，李嘉誠(chéng)從經(jīng)營(yíng)塑膠業(yè)、地產(chǎn)業(yè)到掌握多元化的集團(tuán)業(yè)，他的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，早已越過(guò)太平洋，向美國(guó)、向世界伸展，成為中國(guó)的驕傲。他之所以有如此大的成就，是因?yàn)樗趧?chuàng)業(yè)初期的勞動(dòng)。這勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，難道不是最美麗的嗎？
在這個(gè)科技騰飛的時(shí)代，勞動(dòng)才是推動(dòng)科技發(fā)展的力量。數(shù)千年來(lái)，炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，融入了多少勞動(dòng)人民的心血！勤奮、愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中國(guó)人民的圓夢(mèng)之力，更是科技發(fā)展所不可或缺的因素。炎黃子孫圓了飛天夢(mèng)，難道不是最美麗的嗎？
世間的一切美麗的東西，在勞動(dòng)面前，顯得多么渺小！勞動(dòng)是世間最美的，勞動(dòng)，美哉！壯哉！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 12
“幸福是奮斗出來(lái)的。”“一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@是我國(guó)農(nóng)務(wù)家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。
滿(mǎn)山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活，您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利。
轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車(chē)上的一個(gè)忙碌的身影，公交車(chē)司機(jī)，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤(pán)，您用那意志保護(hù)著整車(chē)人的安全。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的`汗水，知識(shí)變得勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
勞動(dòng)創(chuàng)造整潔的環(huán)境；勞動(dòng)創(chuàng)造了高樓大廈；勞動(dòng)創(chuàng)造了祖國(guó)的繁榮�？傊瑒趧�(dòng)讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 13
12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的好日子，我們可興奮了。
來(lái)到勞動(dòng)基地的第一天，老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地介紹了她自己。接著，講了一些關(guān)于印章的知識(shí)。如：它的特點(diǎn)：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的）。雕刻印章的分類(lèi)：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽(yáng)雕刻兩種手法，陰刻（自文�。�、陽(yáng)刻（朱文印）、陰陽(yáng)也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真。通過(guò)這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于雕刻印章的知識(shí)。
第二天，大家都很開(kāi)心，因?yàn)榈搅俗砸褎?dòng)手做印章的時(shí)候。老師讓小組長(zhǎng)發(fā)給我們印章用的`工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙?jiān)谟∨呙娲蚰ィ灰粫?huì)兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫(xiě)一個(gè)字，再用刻刀刻出字來(lái)，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結(jié)果不是我想的那樣容易。我一不小心就會(huì)把邊框刻斷了，字也會(huì)刻得很粗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的修改，印章終于刻好了，當(dāng)我把刻好的印章拿給老師評(píng)改，卻得到了老師的贊揚(yáng)，我太開(kāi)心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀(jì)念。
兩天的勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)心充實(shí)地結(jié)束了，在這短暫的兩天學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了雕刻印章的知識(shí)，也讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)和操作才能做到的。我也用這種精來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 14
今天陽(yáng)光燦爛，我們都非常興奮，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織我們四，五年級(jí)去勞動(dòng)基地上兩天工藝實(shí)踐課的日子，雖然有點(diǎn)冷，可我卻總是覺(jué)得暖和和的。
來(lái)到基地的第一天時(shí)，老師就帶我們了解了印章的特點(diǎn)，種類(lèi)和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽(yáng)刻還有陰陽(yáng)刻。接著老師叫我們先在筆記本上設(shè)計(jì)一個(gè)圖案或字體，有助于明天的雕刻印章簡(jiǎn)單一點(diǎn)。同學(xué)們都聽(tīng)得很專(zhuān)心，筆記也做得很認(rèn)真。
第二天，想著今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進(jìn)教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內(nèi)容，就拿出一個(gè)印胚教我們?cè)趺慈ゴ蚰ビ∨叩纳舷聝啥�，打磨完后，就把昨天在筆記本上設(shè)計(jì)好的圖案或字體用復(fù)印紙復(fù)印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來(lái)之后都是反過(guò)來(lái)的.，所以要在這上面寫(xiě)反字。有許多同學(xué)都動(dòng)筆開(kāi)始起稿了，改完之后，就用老師發(fā)的雕刻刀刻起字來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)我也覺(jué)得太容易了，但我做到一半時(shí)做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問(wèn)老師要了一個(gè)印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著邊刻出來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力下，我人生中第一個(gè)印章作品就終于出來(lái)了�？粗易龀鰜�(lái)的印章，可把我高興壞了。
這次的工藝課我們學(xué)習(xí)得非常開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)我懂得了許多之前不知道的知識(shí)，也明白了做事情不能三心二意，一定要專(zhuān)心去做。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 15
啊，期盼已久的五一節(jié)到了，我們一家三口也忙了起來(lái)，不是忙著去玩，而是忙著搬家呢!
天還沒(méi)亮，爸爸媽媽就早早地收拾起來(lái)，我也加入了搬家的準(zhǔn)備中，幫著裝箱，整理。收拾得差不多了，只見(jiàn)爸爸左手提一袋，右背上扛一袋，急火火地下樓去。媽媽順手提著兩個(gè)大袋子，也下樓了。我不甘示弱地扛起了一個(gè)大袋子，雷厲風(fēng)行地緊隨而去。剛開(kāi)始，我覺(jué)得腳下生風(fēng)，一路小跑。可當(dāng)我下到三樓時(shí)，我的腿像灌了鉛似的，每走一步都如千斤重。我咬緊牙根，豆大的汗珠已從額頭上流了下來(lái)，腳不自覺(jué)地軟了下來(lái)。我只好停下來(lái)，稍作休息……當(dāng)我再次拎起包時(shí)，不由自主地又放下。心想：哎!這個(gè)袋子也太重了吧!讓爸爸媽媽來(lái)幫忙吧!這時(shí)，媽媽再次扛著兩個(gè)袋子下來(lái)了�？粗鴭寢尯沽鳑驯常铰钠D難，我的.眼眶不禁濕潤(rùn)了。我是家中的長(zhǎng)子，應(yīng)該為這個(gè)家出點(diǎn)力，于是，卯足勁，又扛起了袋子。此時(shí)，我感覺(jué)身上像注滿(mǎn)了能量，終于把袋子扛上了車(chē)尾箱……
科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切.假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，也許我們美麗的城市會(huì)骯臟無(wú)比、臭氣撲鼻;假如沒(méi)有建筑工人，就沒(méi)有我們居住的高樓大廈......
勞動(dòng)者們，謝謝你們辛苦付出的汗水和力量，我向你們致敬，以后我會(huì)盡自己的能力去幫助我身邊的人。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 16
勞動(dòng)是一種美德，唯有勞動(dòng)，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動(dòng)的過(guò)程雖然有的時(shí)候會(huì)很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，一切來(lái)的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動(dòng)的快樂(lè)，直到完成這次勞動(dòng)得到的成就感。
記得有一次，剛剛吃過(guò)晚飯，說(shuō)：“兒子，今天可以幫洗下碗嗎？媽媽有點(diǎn)累了，想休息一下”，我還不太情愿，因?yàn)槠綍r(shí)家務(wù)活都是媽媽在做，再說(shuō)了我也不會(huì)做，考慮了幾秒中后，還是答應(yīng)了，那是因?yàn)樵谂赃呉恢惫膭?lì)我，于是我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好，就進(jìn)了廚房，把碗放進(jìn)了水槽，把水槽出水孔堵好，就開(kāi)始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問(wèn)：“媽媽?zhuān)哦嗌傧礉嵕�？”，“放一點(diǎn)就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會(huì)，然后再把碗筷放在瀝水架上哈�！眿寢屧诳蛷d回答。想想媽媽平時(shí)洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點(diǎn)，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只，這只碗被我抹的雪白透亮，心想，原來(lái)洗碗這么簡(jiǎn)單，沒(méi)幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我拿著碗，還沉浸在無(wú)窮的瞎想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽(tīng)到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，她看到我驚恐的表情，摸著我的'頭說(shuō)：“沒(méi)事的，都會(huì)出錯(cuò)的，下次小心一點(diǎn)就行了，我相信你以后一定會(huì)做的很好的�！眿寢尩陌参渴刮倚判谋对觯谑鞘帐傲怂槠�，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務(wù)終于完成了，也松了口氣，看著自己洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點(diǎn)小插曲，還是很開(kāi)心的，那是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果，所以特有成就感。
辛勤的勞動(dòng)總能得到豐碩的成果。正如們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創(chuàng)造了這美好的世界，美好的生活，這和他們辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，使我們美好的生活變得更加精彩。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 17
勞動(dòng)的方式各種各樣，種花，買(mǎi)菜，打掃衛(wèi)生，幫助他人做一些力所能及的事情，這每一樣都需要大家去付出。
“下午我們將要迎來(lái)本學(xué)期的第一次大掃除，請(qǐng)同學(xué)們下午帶上抹布……”老師站在講臺(tái)上，微笑著對(duì)全班同學(xué)安排著。
開(kāi)學(xué)第一天，教室里非常臟，地上的灰塵，書(shū)架上的小紙屑，天花板角落里的蜘蛛網(wǎng)，在這臟亂差的環(huán)境中，同學(xué)們無(wú)法靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，所以學(xué)校組織了這次大掃除。
下午，同學(xué)們拿著勞動(dòng)工具進(jìn)入校園，每一個(gè)人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一個(gè)人將所有的任務(wù)都包了似的。
兩點(diǎn)整，老師一聲令下，大家都動(dòng)起手來(lái)。我作為衛(wèi)生組組長(zhǎng)的任務(wù)就是檢查大家的工作情況。
我先來(lái)到了教室里。同學(xué)們熱火朝天，干勁十足。有的人拿抹布擦窗戶(hù)，有的蹲下身子擦桌椅，有的在掃地拖地，有的拿一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚清理墻角的蜘蛛網(wǎng)。大家嘻嘻哈哈，好不熱鬧呀，像一群早春里飛來(lái)的`小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳，歌唱著春天。
我又來(lái)到了室外清潔區(qū)。今天外面格外寒冷，蒙蒙的細(xì)雨飄落在花壇里，花壇中的水坑里泛起了絲絲亮光，為這寒冷雪上加霜。
清潔區(qū)的工作進(jìn)度并沒(méi)有那么順利，同學(xué)們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學(xué)在水坑邊還滑了一跤，他的背后全都是泥水�？吹竭@一幕，我趕快跑了過(guò)去，幫助同學(xué)們一起打掃……
終于，在我們的不懈努力下，清潔區(qū)變得一塵不染，干凈整潔，一切仿佛像畫(huà)家筆下新出的畫(huà)兒一樣，那么美好。
雖然大家都很狼狽，衣服褲子都濕了，褲子上還粘滿(mǎn)了泥點(diǎn)，但是我們看著最終的結(jié)果，每一個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。
是的，人類(lèi)的幸福生活都來(lái)源于勞動(dòng)，勞動(dòng)是創(chuàng)造，是藝術(shù)，是美好，它讓我們的生活變得更加美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 18
周恩來(lái)說(shuō)：“少年當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)”，我利用這個(gè)寒假讀完了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》，這本書(shū)主要寫(xiě)了美好的生活，都是勞動(dòng)者們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
看完這本書(shū)后，我被其中幾個(gè)故事打動(dòng)了。比如：刀尖上的舞蹈，里面講的是艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母上降落是一件非常困難的事，可是，戴明盟卻冒著生命危險(xiǎn)駕駛著殲—15戰(zhàn)機(jī)，成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個(gè)關(guān)于杜富國(guó)的小故事，講的是，杜富國(guó)讓?xiě)?zhàn)友后退，自己站在前面，在進(jìn)一步的'排查中，彈體發(fā)生爆炸，讓杜富國(guó)失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動(dòng)的原因是因?yàn)樗麄冇兄慌聽(tīng)奚木�，用自己的雙手創(chuàng)造一遍又一遍的奇跡。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。一名老師，也是一名勞動(dòng)者，可以教同學(xué)們?cè)鯓幼鲆幻袆?chuàng)造力的勞動(dòng)者，托起我們的中國(guó)夢(mèng)！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 19
滿(mǎn)山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的生活。
當(dāng)你坐在小汽車(chē)享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的.閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，為了知識(shí)所付出的勞動(dòng)更是多么的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)者所給予。
生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦、平凡的勞動(dòng)者，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 20
勞動(dòng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。老舍爺爺也曾說(shuō)過(guò)勞動(dòng)的重要性，我一開(kāi)始并不以為然，但是，那一件事過(guò)后，我的看法卻改變了。
我從小不愛(ài)活動(dòng)，連“跳房子”這種運(yùn)動(dòng)，我都懶得參加，更別講為家里干活了，地上有張紙我都不會(huì)去撿呢。媽媽一看，這可不行，所以為了培養(yǎng)我的勞動(dòng)能力，采用了“金錢(qián)式”，什么意思？就是每做完一項(xiàng)家務(wù)，就會(huì)獲得相應(yīng)的`報(bào)酬。沒(méi)有人能夠抵抗錢(qián)的誘惑，我也一樣。
看到媽媽的報(bào)價(jià)時(shí)，可把我高興壞了，便和媽媽商議，從明天開(kāi)始，計(jì)劃開(kāi)始施行，如果未完成任務(wù)，則扣除該項(xiàng)任務(wù)的報(bào)酬。
正好在暑假期間，作業(yè)也寫(xiě)完了，有的是時(shí)間。前兩個(gè)星期，我是興致勃勃，每天干活是又快又好，可謂是“拿錢(qián)拿到手軟”，但是到了第三個(gè)星期，我就有點(diǎn)“胡”了，衣服洗得不干凈了，房間也打掃不干凈了，每天還要媽媽重新再打掃一遍。
那一天，媽媽一下班又開(kāi)始忙碌起來(lái)，她一會(huì)趴下來(lái)，擦拭著地板，一會(huì)兒跳起來(lái)，揮著抹布擦著天花板，一會(huì)兒蹲下來(lái)，伸長(zhǎng)手去擦那些犄角旮旯。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看著她汗流浹背，汗如雨下，心里很不是滋味。媽媽為了我已經(jīng)付出了很多很多，起早貪黑地工作。深夜里，我暗暗發(fā)誓，一定要為這個(gè)家做出貢獻(xiàn)，要認(rèn)真完成每天的家務(wù)，不管多累，而且報(bào)酬也不要了，因?yàn)槟鞘俏覒?yīng)該做的！從那開(kāi)始，我便養(yǎng)成了勞動(dòng)的好習(xí)慣！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)上勞動(dòng)吧！要記住：勞動(dòng)讓生活更美好！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 21
五月一日，我閱讀《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書(shū)，看中國(guó)的勞動(dòng)者為祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng)，為民族的解放與復(fù)興而奮斗，我感慨萬(wàn)千。
只聽(tīng)媽媽喊我：“陽(yáng)陽(yáng)，你這么大了，是時(shí)候把咱家的‘傳家寶’交給你!”傳家寶!是什么寶貝呢?“媽媽?zhuān)f(shuō)的是什么寶貝!”媽媽不說(shuō)話(huà)，微笑著搖搖頭，領(lǐng)著我拿掃帚。我滿(mǎn)是疑惑：“干什么呀?”“先勞動(dòng)!”媽媽邊掃地邊回答道：“待會(huì)兒再給你!”在媽媽的指導(dǎo)下，我拿起掃帚，賣(mài)力打掃房間，墻角旮旯也不放過(guò)。我將灰塵、頭發(fā)、絨毛等集中到一塊兒，拎來(lái)灰斗，將垃圾消滅掉。我直起腰，環(huán)顧四周，房間是整潔，但感覺(jué)還少了點(diǎn)亮度。對(duì)，還得拖地!說(shuō)干就干，我拿過(guò)拖把就開(kāi)始行動(dòng)，遇到頑固污漬，直接拿指甲摳，再用力來(lái)回擦，總算大功告成。我抹掉臉上的`汗珠，望著能照出人影的地板，累并快樂(lè)著。“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)把‘傳家寶’給我!”“嗯，確實(shí)不錯(cuò)。想要我們家的‘傳家寶’?”媽媽微笑著說(shuō)，“其實(shí)你已經(jīng)擁有了!”我疑惑地看著空空如也的雙手，咦!什么也沒(méi)有啊?媽媽不緊不慢地說(shuō)：“勤勞的雙手，辛勤地勞動(dòng)!媽媽已經(jīng)把咱家的‘傳家寶’給你了，你可以用勞動(dòng)創(chuàng)造一切!!”我恍然大悟!
再次翻開(kāi)《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書(shū)，我一邊看一邊暗下決心：“我要好好傳承發(fā)揚(yáng)‘傳家寶’，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，努力成為有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者!”
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 22
雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者。勞動(dòng)讓生活更美好，勞動(dòng)讓身體更健康，勞動(dòng)讓世界更美麗。
我并不喜歡勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)總是搞得人身上臟兮兮的，滿(mǎn)身的汗水更是使人臭烘烘的。直到經(jīng)歷了鋤草，我才懂得勞動(dòng)的可貴。
那是假期的一天，風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到外婆家。那時(shí)農(nóng)活兒比較多，大人們都要到地里干農(nóng)活，沒(méi)人陪我玩，我索性隨大人一起到地里勞動(dòng)。
這是我有記憶以來(lái)第一次鋤草，不懂方法，所以顯得笨手笨腳的。外婆看見(jiàn)我鋤草的樣子被逗得哈哈大笑。太陽(yáng)公公掛在天空的中央，天氣正熱，汗水順著我的下巴滴到地上。這時(shí)我真正體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡囊馑肌Ｔ谔�(yáng)公公嚴(yán)厲的考驗(yàn)之中，我有些堅(jiān)持不住了。雖然活兒不重，但我累得汗流浹背，喘著粗氣，雙腿己經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟了。恰在這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒在附近的.樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，不知到底是嘲笑我還是鼓勵(lì)我。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)更地干活。“不行，我不能讓他們小瞧我�！痹谶@個(gè)念頭的鼓勵(lì)下，我拿起鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鋤著地。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把我的任務(wù)干完了。松開(kāi)小鋤頭，我發(fā)現(xiàn)手掌紅紅的，還起了幾個(gè)泡，火辣辣的疼。此時(shí)已是傍晚，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到了一絲絲涼爽。
鋤草的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：參與一件事很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持把這件事做好卻很難，同時(shí)我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)收獲了糧食，養(yǎng)育了我們，讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 23
都說(shuō)美麗的生活是勞動(dòng)創(chuàng)造的，你也許會(huì)問(wèn)為什么呢？你們肯定會(huì)想，為什么是勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的生活呢？讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧！
現(xiàn)在，我每天早晨一起床，透過(guò)玻璃窗往外一瞧，天氣還陰沉沉的，有幾個(gè)小點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，原來(lái)是正在勞動(dòng)的老爺爺、老奶奶嘛，他們正在掃地呢，所以我們每天出門(mén)的時(shí)候，道路才會(huì)干干凈凈。
還有我們的教室，每天早晨都有早來(lái)的值日生，等到全班同學(xué)都到齊了，教室已經(jīng)被打掃得干干凈凈，當(dāng)然，我也不例外，我是負(fù)責(zé)擦黑板的，我雖然不用早來(lái)，但是我也會(huì)把黑板擦得閃閃發(fā)光。
勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美麗生活，還創(chuàng)造了先進(jìn)的文明。
以前我們洗衣服都是用手洗，現(xiàn)在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機(jī)，以前我們學(xué)習(xí)都是靠自己，現(xiàn)在卻有了網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò)勞動(dòng)改變了我們的生活，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美麗的世界。
我們?cè)賮?lái)看看農(nóng)民伯伯的生活吧，農(nóng)民伯伯每天清晨很早的時(shí)候就要起床了，很晚才入睡，春天，他們忙著種田；夏天他們忙著打理農(nóng)田，不讓野雞禍害農(nóng)田；秋天，他們忙著收割各種菜、水稻等；冬天，他們忙著把米、菜、水果等賣(mài)出去，農(nóng)民伯伯們一直都很忙，所以，我們不能隨意的浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的的'成果，因?yàn)槟鞘怯眯难獡Q來(lái)的。
我們美好的的生活是所有的勞動(dòng)者用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們一定要好好珍惜。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 24
經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說(shuō)：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧�！� 我高興萬(wàn)分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過(guò)了一會(huì)，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來(lái)到臥室，先把床邊的.地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費(fèi)勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì)拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì)拖地。大腦開(kāi)始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來(lái)回前后拖動(dòng)，很有節(jié)奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒(méi)有再犯的開(kāi)始時(shí)的錯(cuò)誤。終于把地拖完了，我覺(jué)得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來(lái)回拖動(dòng)，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來(lái)，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，以后我一定要多做家務(wù)事。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 25
我家的新房子終于造好了，我們?nèi)胰说哪樕隙紭?lè)開(kāi)了花。房子的外觀(guān)整潔又美觀(guān)，但是里面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來(lái)個(gè)大掃除。
大掃除開(kāi)始了。我把家里的勞動(dòng)工具拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備一桶水，左手拿著勞動(dòng)工具，右手拎著沉甸甸的一桶水，來(lái)到一樓開(kāi)始勞動(dòng)。首先把抹布浸在水桶里浸濕，再拿出來(lái)擰干。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的`角角落落、邊邊框框都擦過(guò)，厚厚的灰塵不見(jiàn)了，玻璃窗變得潔凈又明亮。墻上的灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來(lái)。開(kāi)始整理桌椅了。書(shū)房的書(shū)柜里特別亂，有的書(shū)歪歪扭扭的，有的書(shū)皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來(lái)，我開(kāi)始掃地拖地了，家里變得越來(lái)越整潔了。
最難搞的是廚房和衛(wèi)生間。煤氣灶上積滿(mǎn)了油污，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺(tái)板上亂糟糟的，擺滿(mǎn)了油鹽醬醋、壇壇罐罐，還有切過(guò)的菜片，一點(diǎn)點(diǎn)的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，用抹布把臺(tái)板擦了一遍又一遍。衛(wèi)生間里洗手臺(tái)上有一點(diǎn)灰塵，我用抹布擦干凈，開(kāi)始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學(xué)校的寢室里是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。
經(jīng)過(guò)了一天的大掃除，家被我打掃得干干凈凈，仿佛變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對(duì)我夸個(gè)不停。
勞動(dòng)真美好！我愛(ài)我家！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 26
看到這個(gè)題目，可能就有人會(huì)想，美好生活為什么要靠勞動(dòng)創(chuàng)造呢？勞動(dòng)難道不是又臟又累的體力活嗎？你如果這樣想，那就錯(cuò)了。
在毛澤東住的院外有個(gè)小廁所，以前這里一直由警衛(wèi)班的同志在打掃，可是一連很多天的廁所早在那些同志之前打掃干凈了，戰(zhàn)士們心中很是納悶。
一個(gè)大雪過(guò)后的.早晨，戰(zhàn)士們很早就起來(lái)掃雪，當(dāng)警衛(wèi)班長(zhǎng)準(zhǔn)備去掃廁所附近的積雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)廁所外的積雪又一次早就被打掃完了。他估摸著，一時(shí)卻猜不出來(lái)。忽然，班長(zhǎng)聽(tīng)到廁所有人說(shuō)話(huà)：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來(lái)，往廁所里撒一撒。”多么熟悉的聲音啊，班長(zhǎng)立刻聽(tīng)出了這是毛澤東同志和小岸英同志的對(duì)話(huà)。原來(lái)，毛澤東同志為培養(yǎng)岸英從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，特意和岸英一起打掃廁所。戰(zhàn)士們深深被毛澤東同志折服，此后為了美好生活?yuàn)^斗得更加努力，
有人可能會(huì)說(shuō)，歷史離我們那么遠(yuǎn)，我們干嘛從那兒看到這些品質(zhì)與道理呢？那我就舉一個(gè)我身邊的例子吧。
前段時(shí)間，我們村打算建設(shè)成示范村，村子里的每一個(gè)人自然都是非常欣喜，并且盡全力勞動(dòng)，只為村子變得更好，現(xiàn)在建設(shè)基本已經(jīng)完成了七七八八，每個(gè)人走在路上都能明顯看到人們臉上溢出的美好。
所以，記住這句話(huà)——美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 27
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句這樣的俗語(yǔ)“面朝黃土，背朝天”。這句俗語(yǔ)在古代原來(lái)是比喻種田的勞動(dòng)人民在工作時(shí)的認(rèn)真，雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時(shí)代，已經(jīng)有機(jī)器人代替人的工作�？晌夷棠踢�是在認(rèn)為自己種的更營(yíng)養(yǎng)。
那天，我正放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶在菜地里撒上青菜、絲瓜等各式各樣的種子，并告訴我：“現(xiàn)在種，以后就可以趕上冬天吃了，冬天的蔬菜特別好吃……”完了，一直沉迷于蔬菜的奶奶又滔滔不絕地“念經(jīng)”了。我趕緊撒開(kāi)腿跑掉了。嘻嘻，還好我逃得快，不然，我又要像孫悟空那樣頭疼了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.禮拜天下午，我正在花園里騎車(chē)。騎到車(chē)庫(kù)那兒時(shí)，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)。好奇心很強(qiáng)的我，趕緊湊進(jìn)去瞟了一眼。天吶，奶奶竟然不怕臟，不怕臭地給那些蔬菜施肥。如果換成我，我一定在半秒鐘之內(nèi)跑遠(yuǎn)了。
一天又一天，一月又一月，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間5個(gè)月過(guò)去了。奶奶像從前一樣，5個(gè)月如一日，仔細(xì)地照顧著那些菜。漸漸地，那些蔬菜都茁壯地長(zhǎng)大了。我們坐在餐桌前細(xì)嚼慢咽地品嘗著，它比買(mǎi)來(lái)的菜多了一絲香甜，那應(yīng)該是奶奶的汗水吧！我一邊想，一邊吃，很快就把盤(pán)子里的菜全吃完了。
是呀，在奶奶的生活里不能沒(méi)有勞動(dòng)。奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我：“生活，是以勞動(dòng)而精彩！”我也用這句話(huà)來(lái)提醒我辛勤地勞動(dòng)。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 28
走進(jìn)我家，你會(huì)不由得驚嘆“好干凈啊!”你知道為什么嗎?哈哈，因?yàn)槲覀兗遗e行了勞動(dòng)比賽，是勞動(dòng)讓生活更美好。
這個(gè)比賽起源于一天早起，我發(fā)現(xiàn)家里特別凌亂，墻上、地上、桌上到處都是灰塵，我心里特別不舒服。于是提議全家舉行一次大掃除，并且當(dāng)作一次比賽!媽媽和爸爸雙手贊成!
比賽開(kāi)始了。我先找來(lái)一塊百潔布，再用洗潔精把水?dāng)嚦膳菽�，然后用百潔布去刷衛(wèi)生間的墻壁。我的手臂擺來(lái)擺去，像在滑冰，覺(jué)得很好玩。可是時(shí)間長(zhǎng)了，手臂又酸又疼，我咬牙堅(jiān)持著，最后用清水把墻壁抹干凈。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就把衛(wèi)生間墻壁這個(gè)“黑衣魔鬼”變成了“白衣天使”。我又到陽(yáng)臺(tái)，去看看平時(shí)不干活的爸爸勞動(dòng)得怎么樣?沒(méi)想到爸爸已經(jīng)把欄桿和玻璃擦得光潔透亮。媽媽則把各個(gè)房間的地掃得干干凈凈，拖得一塵不染，如鏡子一般可以照人。
下面，就是我期待已久的.“壓軸戲”了。我和爸爸比賽疊被子，看誰(shuí)干得又快又好。只聽(tīng)媽媽一聲令下“比賽開(kāi)始!”
于是——我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)疊起了被子。由于我在住宿的學(xué)校一直要求我們自己疊被子，所以我不僅速度快，而且被子疊得方方正正，像個(gè)巨大的豆腐塊。而一向不沾家務(wù)的爸爸輸?shù)每蓱K了，被子疊得鼓鼓囊囊，一碰就散了架，我和媽媽笑得前仰后合。
掃除之后，家里煥然一新，讓人神清氣爽。這次勞動(dòng)讓我明白了：勞動(dòng)讓生活更美好!
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 29
“嘿，走，我?guī)闳ズ笊礁苫�，讓你欣賞一下農(nóng)園風(fēng)光�！蹦峭涞臍鈩�(shì)，如雷的聲音，一定是來(lái)自爺爺?shù)模?/p>
我和爺爺頂著炎炎夏日，戴著草帽，穿著膠鞋，扛著鋤頭，上山了！
爺爺讓我去上面給田松松土，我手握鋤頭，狠狠砸向土地，手向后一拉，扯下一大塊土，手微微揚(yáng)起，落下，讓土變成很小部分�？傻搅俗詈螅颐碱^緊皺，眼睛半閉，手打著抖，好累啊，手都要斷了，翻土地可真累。
剛翻完土地，爺爺又把我拉到果園。樹(shù)上的柿子一個(gè)個(gè)如同紅燈籠，紅的像小太陽(yáng)，樹(shù)葉也十分茂盛，一片連一片，一簇連一簇，露著陽(yáng)光，真美！捅個(gè)柿子毫無(wú)難度，就讓我解決它吧！我用力一捅，呀，完蛋！柿子“轟”的一聲落到地上，爛了！爺爺見(jiàn)了，拿出叉子，把柿子挑到樹(shù)葉叢中，用力一扭，柿子落在葉子上，毫發(fā)無(wú)傷，呀，真厲害！我也聚精會(huì)神，輕輕把樹(shù)枝向樹(shù)葉多的'地方移，差不多了。咦，打不下來(lái)？我又試了試，一扭，柿子掉了下來(lái)，太好了。我雙手叉腰，嘴角上揚(yáng)，爺爺見(jiàn)了，也欣然一笑。
該去摘菜了，爺爺早已教過(guò)我技巧了。我拔出個(gè)蘿卜，太小了，我按爺爺囑咐扔了，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……“哇，好大的蘿卜，這下有口福了！”爺爺見(jiàn)了之后，也對(duì)我贊揚(yáng)起來(lái)。哈哈，我開(kāi)心的一蹦三尺高。
一回到家，我累的躺在椅子上，可看著眼前的成果，又止不住地開(kāi)心。勞動(dòng)讓生活更美好！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 30
今天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，我吵著爸爸要他給我講五一勞動(dòng)節(jié)的意義，原來(lái)勞動(dòng)節(jié)是為了紀(jì)念勞動(dòng)人民堅(jiān)強(qiáng)剛毅、不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它為中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌，是我們世代相傳的隗寶，勞動(dòng)更是幸福的源泉……”
是啊，看看我們身邊，有無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者在日日夜夜地奮斗，田間耕種的農(nóng)民伯伯，他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田間勞動(dòng)，汗水滲透了他們的衣服，太陽(yáng)曬黑了他們的皮膚，他們卻依然忘我地工作。還有每天天沒(méi)亮就在馬路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟、不怕臭，年復(fù)一年、日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守崗位，把我們的城市打扮得漂漂亮亮，他們真不愧是城市的美容師。還有城市的建設(shè)者，他們不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，每天都堅(jiān)持工作。聳立在各大城市的高大建筑物中蘊(yùn)含著他們的心血。在我們的生活中，還有老師、科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、保安、士兵……他們都默默地在自己的.崗位上無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)。
再看看我們身邊，竟有這么多的“小皇帝”與“小公主”。他們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，整天都是爸爸媽媽、爺爺奶奶伺候左右。哎!當(dāng)他們需要獨(dú)立時(shí)，他們又該怎么辦?
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，請(qǐng)大家記�。涸谒姓嬲拿篮帽澈�，一定少不了勞動(dòng)者的身影，同學(xué)們，一起勞動(dòng)起來(lái)吧!
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 31
走進(jìn)我的房間亂糟糟的，一點(diǎn)兒也不干凈也不整齊，這是為什么呢？因?yàn)槲铱偸菓械谜砦业姆块g。
有一天我媽媽就對(duì)我嘮叨:“你的房間每天都是我收拾你都不收拾，這樣會(huì)讓你變懶的，等你上初中看你怎么辦？”我媽媽說(shuō)完就去做飯了，我也不以為然，沒(méi)有放在心上就去寫(xiě)作業(yè)了，這樣的房間一直持續(xù)到六年級(jí)。六年級(jí)是最后一年，我的爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“女兒啊，你一定還要好好學(xué)�！闭f(shuō)完我就回到了我的房間，把書(shū)包扔到床上看到床上堆放的.書(shū)本啊，沒(méi)有換洗的衣服啊，床上一片狼藉，這時(shí)候我就決定要收拾我的房間。我先把作業(yè)寫(xiě)完，把書(shū)包收拾完放在桌子上，我先把衣柜的衣服全拿出來(lái)放在床上后就把衣服分成兩類(lèi)，一類(lèi)單薄的衣服放在一個(gè)柜子里;一類(lèi)是厚衣服放在一個(gè)柜子里。上衣掛起來(lái)，褲子疊好放在底下把襪子紅領(lǐng)巾等小魚(yú)無(wú)放在最底下的小抽屜里，鞋子放在鞋架，常穿的放上面不常穿的方下面。文具盒，本子放在屬于它們的地方，再慢慢開(kāi)始整理，我把床單換成新的被子疊好，筆放進(jìn)筆筒書(shū)放在書(shū)架上，不用的東西放進(jìn)儲(chǔ)物間。待我收拾好之后把地掃干凈拖了一遍，我興奮地拉著他們來(lái)到我的房間，他們很不可思議，一個(gè)經(jīng)常不打掃的人居然打掃的這么干凈，看到我的房間干干凈凈的，心情也好了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)和過(guò)去的我說(shuō)拜拜了，原來(lái)勞動(dòng)如此快樂(lè)。從中收獲了成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的我，勞動(dòng)讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 32
每個(gè)人都應(yīng)該創(chuàng)造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來(lái)創(chuàng)造的。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無(wú)生機(jī)，都被冰雪覆蓋，就連不怕風(fēng)雪的梅花也凋零的沒(méi)剩下幾多�？删驮谶@寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動(dòng)著，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧�，他們就是農(nóng)民們。
世界上在努力勞作的人多的數(shù)不清，而懶惰不愿工作的人也是多的.數(shù)不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點(diǎn)小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的好朋友跟我說(shuō)過(guò)一件事情。在一個(gè)晚上，我朋友家里的門(mén)鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶(hù)鎖上，于是他家里剛買(mǎi)的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項(xiàng)鏈未能逃過(guò)被盜的命運(yùn)。過(guò)了這一件事情，他一直很自責(zé)，每次睡前都會(huì)把前門(mén)后門(mén)檢查一遍。
我真希望那個(gè)小偷可以改善他的做法，當(dāng)小偷偷走的東西那么貴重，難道那個(gè)小偷心中不自責(zé)嗎？
其實(shí)這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五下午，每次小店就會(huì)擠滿(mǎn)了人，而就在這個(gè)時(shí)候有幾個(gè)小寫(xiě)生便偷了東西，這時(shí)候剛好本我朋友看見(jiàn)了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個(gè)人很焦急的說(shuō)沒(méi)偷，真的沒(méi)偷�？梢徊�，竟藏著衣服里。
我希望所有人都快樂(lè)，但千萬(wàn)別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 33
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的心里就涌起對(duì)勞動(dòng)者的無(wú)限敬意。是啊。我們偉大的中華民族是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，美好的勞動(dòng)創(chuàng)造了中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史文化，成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。
你們看，《群鳥(niǎo)學(xué)藝》中的小燕子虛心學(xué)習(xí)搭窩的本領(lǐng)，搭出的窩既溫暖又漂亮，是勤奮的勞動(dòng)它讓他擁有了這美好的生活。再來(lái)看看《寒號(hào)鳥(niǎo)》中可憐的小鳥(niǎo)吧，懶惰、貪玩的它得過(guò)且過(guò)，只能悲慘地凍死在寒冷的冬天�！队薰粕健愤@個(gè)寓言故事大家并不陌生吧，九旬的愚公想到了用自己不懈的勞動(dòng)來(lái)改變子孫的.生活。其實(shí)愚公并不愚昧，他是在用勞動(dòng)為后代創(chuàng)造美好。在書(shū)中，還有許許多多勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)的感人故事，他們像一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，演奏著勞動(dòng)最光榮的優(yōu)美樂(lè)章。
是啊，我們現(xiàn)在美好的生活何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無(wú)聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道干凈整潔；突如其來(lái)的疫情，白衣天使勇赴災(zāi)區(qū)，一位位患者痊愈出院……在我們身邊，像他們那樣，用默默無(wú)聞的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的人還有很多很多，是勞動(dòng)讓他們的生活更有意義，是勞動(dòng)讓他們的身影變得那么美麗！
這一幅幅動(dòng)人的勞動(dòng)畫(huà)卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。美好的生活是你，是我，是所有人用艱辛而又快樂(lè)的勞動(dòng)創(chuàng)造的，讓我們一起留下最美麗的勞動(dòng)身影吧！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 34
老舍先生說(shuō)過(guò)：“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活�！眲趧�(dòng)不僅改變了我們的生活，也給我們的生活增加了不少樂(lè)趣。
還記得三年前的一天，又到了豐收的日子，菜地里的菜全都熟了。
“兒子，你把那五顆胡蘿卜都拔出來(lái)�！眿寢尳o我布置了任務(wù)。我聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，急忙跑去菜地里。胡蘿卜們個(gè)個(gè)都藏在自己的窩里，藏得深深的，只露出了一個(gè)小小的頭，很不好拔。我先找了一個(gè)最小的，拽住它的葉子，“唰”它被逮出來(lái)了。
“也不是那么難拔呀�！蔽业靡獾匾恍�。說(shuō)完，我便去找那“大塊頭”試試功力。我蹲在它的前面，雙手緊緊地握住它的葉子，用力地向上拔，“唰”，竟然只掉了一片葉子，我便握著它僅露一點(diǎn)點(diǎn)的頭，使出九牛二虎之力來(lái)拔它，可它就是不出來(lái)，貌似知道我要拔它，所以把自己藏得死死的，就是不肯出來(lái)。媽媽說(shuō)：“你可以把它周?chē)耐燎逡幌�，然后再拔。”姜還是老的辣，用了媽媽的方法，“唰”，他總算被我逮出來(lái)了。
又是一個(gè)“大塊頭”，我用了同樣的.方法，就是拔不動(dòng)。媽媽又說(shuō)：“你把它搖一搖再拔，就好拔多了�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)“唰”的一聲，泥土滿(mǎn)天飛，我終于將它連根拔起，而我自己也變得了小泥猴。
晚飯的餐桌上，我嘗到了我拔的胡蘿卜，津津有味地吃了起來(lái)……勞動(dòng)的滋味總是甜美的，勞動(dòng)讓我們的生活更美好！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 35
我記得著名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！庇薰ㄟ^(guò)勞動(dòng)從大山深處開(kāi)辟了新的道路，走出了大山，人類(lèi)也通過(guò)勞動(dòng)，從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古時(shí)代走向了現(xiàn)代文明。
勞動(dòng)不分大小，從小事做起，從我做起。今天我就自告奮勇地洗碗，原來(lái)洗碗的水是暖暖的，不過(guò)，這一次有點(diǎn)特別，因?yàn)闊崴鲏牧恕Ｎ野淹胄⌒囊硪淼胤胚M(jìn)水槽里，可是手剛一伸進(jìn)水里，就感覺(jué)指尖一陣刺痛，像被凍住了一樣�！皼](méi)關(guān)系，肯定過(guò)一會(huì)兒就好了!”我自我安慰道。我打開(kāi)水龍頭，認(rèn)認(rèn)真真、一遍又一遍地清洗起碗來(lái)，可是當(dāng)我把碗從水中拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗還是油膩膩的，弄得滿(mǎn)手都是油，我趕緊擠了兩滴洗潔精在水槽里，再用洗碗巾把碗上的'油擦洗掉，最后用清水把碗上的泡沫沖洗干凈，就這樣，一個(gè)個(gè)干凈透亮的碗出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽見(jiàn)了開(kāi)心地說(shuō)：“幺兒你很能干喲!”我看了看自己的手，沒(méi)想到短短的幾分鐘就把我的手凍得這么紅，平時(shí)媽媽用冷水洗菜用冷水淘米，那手不是更冷，凍的更紅了嗎?媽媽看見(jiàn)我凍得通紅的手，連忙的用她的大手為我取暖。
通過(guò)這次小小的洗碗“事件”，讓我明白，原來(lái)做一件事，是多么的不容易!我決定，以后一定要幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)。
我們只有通過(guò)勞動(dòng)才能獲得自己想要的生活。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 36
勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？我想只有親身體會(huì)一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田：彎腰，撒豆，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧：背個(gè)竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖著個(gè)拖把，換水，倒水，腿腳發(fā)麻。做飯：一刀過(guò)快，手指破了個(gè)口子，疼得擠淚。很累，很心煩，不想勞動(dòng)。但是，當(dāng)看到片片松軟田地下孵育的自然生命，當(dāng)看到滿(mǎn)筐可以賦予無(wú)數(shù)人生命的金燦燦的稻谷，當(dāng)看到干凈到似乎發(fā)亮的地板，當(dāng)看到自己辛辛苦苦做出來(lái)的飯菜。就會(huì)想到，唉，多值得啊，所以的努力沒(méi)有白費(fèi)，是有收獲，是有成果的。那所有的煩惱好像隨風(fēng)飄去，在天的一邊化作縷縷青煙了。無(wú)論有多累，無(wú)論有多心煩，只要你想想，咬咬牙，堅(jiān)持一會(huì)兒，你付出的淚，撒下的汗，流過(guò)的血，都會(huì)化成那飽滿(mǎn)碩大的.果實(shí)，落到你掌心里。勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中藥。但是，就當(dāng)你把那藥吞進(jìn)嘴里，流進(jìn)胃里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它竟像糖一樣甜，甜進(jìn)你的心窩，浸透你的心芽。
美好生活從哪里來(lái)？是勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)。它是甘甜的雨水，把我們滋潤(rùn)；它是蜜蜜的方糖，把我們浸透；它是時(shí)代的創(chuàng)造者，引領(lǐng)我們前行。
勞動(dòng)吧，付出汗水，用你的雙手，在未來(lái)的世界開(kāi)辟一條充滿(mǎn)光明、色彩的道路！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 37
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過(guò)長(zhǎng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國(guó)家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠(chǎng)區(qū)，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開(kāi)厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿(mǎn)了整整一間倉(cāng)庫(kù)，這間倉(cāng)庫(kù)就是后來(lái)譽(yù)滿(mǎn)全國(guó)的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號(hào)高爐開(kāi)始修復(fù)，“孟泰倉(cāng)庫(kù)”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的'，計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的`旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類(lèi)文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿(mǎn)智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 38
勞動(dòng)，是這個(gè)社會(huì)最值得贊揚(yáng)的事，我們的社會(huì)就是在勞動(dòng)者的勞動(dòng)中不斷進(jìn)步發(fā)展的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)，其實(shí)也是件快樂(lè)而光榮的事!
一天放學(xué)，老師說(shuō)擦窗戶(hù)的同學(xué)有事，問(wèn)誰(shuí)能幫助一下，我想：勞動(dòng)可以鍛煉自己，而且也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)，于是，我高高舉起手，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)吧!”老師答應(yīng)了我，于是，我拿起抹布開(kāi)始擦窗子。
我輕輕踩上桌子，用抹布把窗玻璃擦得透亮，又把邊框擦干凈，看著一扇扇窗戶(hù)在我的努力下變得干干凈凈，我心里面高興極了!
就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一扇窗子上有幾張?zhí)�，就像漂亮的臉上被劃了幾道花，太難看了，我用抹布使勁的擦，但就是擦不掉，怎么辦?我想了想，就去拿了一把直尺，小心翼翼用直尺把帖子刮掉，再用抹布擦干凈!雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但看到窗戶(hù)逐漸干凈明亮起來(lái)，我的心里美滋滋的`!
而其他同學(xué)也沒(méi)閑著，他們有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾，他們都說(shuō)說(shuō)笑笑的，沒(méi)有把勞動(dòng)當(dāng)做是負(fù)擔(dān)，而且兩個(gè)同學(xué)甚至為了倒垃圾的“權(quán)利”還發(fā)生了“激烈”的爭(zhēng)吵!
最終，教室在我們的共同努力下變得干干凈凈，看著我們的努力成果，想象著明天同學(xué)們坐在干干凈凈的教室讀書(shū)的景象，大家都開(kāi)心的笑了，這就是勞動(dòng)的光榮!
同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮，讓我們一起勞動(dòng)，讓我們的環(huán)境更加美麗，讓我們的生活更加美好吧!
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 39
在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優(yōu)良品性。自1840年至1949年近代史結(jié)束，至今通過(guò)七十年的不懈奮斗，曾經(jīng)破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風(fēng)擋雨；曾經(jīng)昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來(lái)光明；曾經(jīng)備受欺壓侮辱的中國(guó)人昂首挺胸，看向遠(yuǎn)方。這都是我們勞動(dòng)人民用雙手與汗水創(chuàng)造出來(lái)的。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，城市環(huán)境的`美容師就開(kāi)始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過(guò)老師的窗前，都能看到老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影，如蠟炬一般默默奉獻(xiàn)，只為讓同學(xué)們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出顆粒飽滿(mǎn)的糧食；還有救死扶傷，堅(jiān)守在抗疫一線(xiàn)的白衣天使；春節(jié)依然堅(jiān)守崗位，未能與家人團(tuán)聚的軍人他們偉大的精神都值得我們青少年學(xué)習(xí)。勞動(dòng)，是光榮的、崇高的、神圣的，是創(chuàng)造文明的偉大寫(xiě)照。勞動(dòng)也是每一個(gè)人最基本的責(zé)任。
老舍先生在《養(yǎng)花》中寫(xiě)道：不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活。是的，做任何事都需要付出勞動(dòng)。若一味地想著不勞而獲，終將一事無(wú)成！在生活中，也正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的勞動(dòng)者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。
同學(xué)們，民生在勤，勤則不匱！生活從來(lái)都不容易，是勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國(guó)美好的明天吧！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 40
每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。
來(lái)到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的`許多知識(shí)還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專(zhuān)心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類(lèi)：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類(lèi)有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。
第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買(mǎi)的透明紙和復(fù)寫(xiě)紙，還有2B鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì)兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復(fù)寫(xiě)紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫(xiě)紙，然后寫(xiě)一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請(qǐng)教老師，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門(mén)后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說(shuō)我刻得很好，我聽(tīng)了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動(dòng)基地課過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)教室，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單雕刻印章。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 41
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事物的源泉�！泵侩p勞動(dòng)的手都能創(chuàng)造美好的世界。
來(lái)到充滿(mǎn)“白衣使者”的醫(yī)院里，一雙雙白嫩的雙手救起一個(gè)個(gè)生命，爭(zhēng)分奪秒，不辭辛勞，所有的“白衣使者”都盡全力，用自己的雙手創(chuàng)造更健康的世界。
從醫(yī)院出來(lái)，就能看到一個(gè)個(gè)穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，正在默默地打掃著大街。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)臭味的.垃圾都被那一雙雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手撿起，讓世界多一處干凈的地方，多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極，卻又偉大無(wú)比，為我們創(chuàng)造了更干凈美麗的世界。
馬路中央站著一位英俊的小伙子，他的雙手不停地打著手勢(shì)，使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子，將一些違反交通規(guī)則的人阻止下來(lái)。他的手像一面旗幟，書(shū)寫(xiě)著文明和安全。是他們用自己的手為我們創(chuàng)造了更有秩序的世界。
來(lái)到“精工織補(bǔ)”裁縫的身旁，看到她的手十分的靈活，飛針走線(xiàn)。不一會(huì)兒，一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點(diǎn)睛之筆，讓世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股飯香味撲鼻而來(lái)。來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽手拿鍋鏟，不停地翻炒著，一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開(kāi)。吃完飯后，媽媽沒(méi)有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那雙手不再白皙，卻溫暖無(wú)比。媽媽的雙手創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的世界。
就是這一雙雙勞動(dòng)的手，改變了世界，使生活更加美好，它們千姿百態(tài)，卻優(yōu)美得無(wú)與倫比。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 42
春天，我們播撒種子。到了秋天，我們獲得了豐收的喜悅。今年收成很好，玉米很多，我們也賣(mài)了許多的錢(qián)。不過(guò)我們之間的快樂(lè)可不是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己努力賺了錢(qián)，當(dāng)然，這只算一小部分，而最大的喜悅就是我們從勞動(dòng)中獲得了成就感。
那天一大早上，我們就知道要掰玉米了，老師跟我們說(shuō)下午要掰玉米。所以我們都知道，為此我們都開(kāi)心極了，時(shí)間過(guò)得真是快，很快就到了中午，我們都懷著興奮的心情，開(kāi)始掰玉米了。我和王孟堯，一起在等待的.過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了蘇韶涵，然后，就把玉米全放進(jìn)他那個(gè)大袋子里，接著我們又開(kāi)始掰玉米，不知不覺(jué)我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)被落下好遠(yuǎn)了。
直到我們快掰完，趙立冬、我和王孟堯才清楚的知道自己有多慢，不知道是哪個(gè)好心人幫我們把玉米掰了，只不過(guò)，沒(méi)有放在一起，零散的堆在那兒，最后我和王孟堯只好一起帶回去了，在我們抱回去的路上，發(fā)現(xiàn)了趙立東，我們看他在等蘇韶涵，而蘇韶涵卻一直沒(méi)有回來(lái)，所以我們就把身上唯一一個(gè)袋子交給了趙立冬，把希望寄托了在趙立東的身上，不知不覺(jué)我們?cè)谄＞胫型瓿闪巳蝿?wù)。
最后就剩一節(jié)課的時(shí)間了，我們把玉米的外衣扒下去了，就拿去賣(mài)錢(qián)了，第二天，我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)厥斋@了很多好吃的，也就是這件事讓我知道了，如果能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精力傾注到里面去，那么就會(huì)找到幸福了。以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 43
春天的陽(yáng)光可不能小覷，太陽(yáng)盡情地釋放它的熱情，如若加上幾聲蟬鳴，便成了夏天。
出了一身汗的我走在馬路上，恨不得乾坤大挪移趕緊回到家里打開(kāi)空調(diào)。突然，撲面而來(lái)的臭味直沖我的鼻子，即使戴著口罩也逃脫不了被“熏”的命運(yùn)。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)馬路斜對(duì)面有一個(gè)垃圾場(chǎng)，周?chē)椎目諝庵卸汲錆M(mǎn)了垃圾的惡臭味，令人作嘔。每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人都紛紛加快腳步，想著趕緊離開(kāi)這個(gè)地方。
出于好奇心，我朝著垃圾場(chǎng)里看了一眼，里面停著幾輛裝滿(mǎn)垃圾的垃圾車(chē)，一些工作人員在垃圾車(chē)旁邊將運(yùn)送過(guò)程中掉落的垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)。我愣了幾秒，在馬路對(duì)面都這么熏，那站在在垃圾車(chē)旁那味道誰(shuí)能受得了？這一刻，我不禁對(duì)工作人員多了幾分敬佩。他們渾身上下都是臟兮兮的，衣服被汗水浸透了，貼在身上。最終，我還是忍受不了那令人窒息的味
道，走過(guò)了那個(gè)地方。我走著，不時(shí)回頭看，行人依舊匆匆，他們依舊忙碌，甚至來(lái)不及擦拭滾滾掉落的汗水。
雖然這只是平常的一幕，但卻打動(dòng)了我。當(dāng)今社會(huì)還有誰(shuí)會(huì)愿意做這種又臟又臭的.活呢？或許他們的工作并不是很體面，但若是沒(méi)有他們，我們就不會(huì)有美麗的家園。勞動(dòng)是一種鍛煉，是一種美德，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。老舍先生說(shuō)過(guò)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不成�！�
是啊，是勞動(dòng)帶給了我們現(xiàn)在的一切。在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)者們，不分高低，不分貴賤，每個(gè)人都功不可沒(méi)，是他們的勞動(dòng)創(chuàng)造了了干凈、整潔、有秩序的社會(huì)。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 44
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的文明世界！
每個(gè)黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開(kāi)始我嶄新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們?cè)缫验_(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。無(wú)論春夏秋冬，他們總是勤勞的工作著，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)，點(diǎn)綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉(xiāng)村的“美容師”，使我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅別致的`環(huán)境中，勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的人——老師。老師，為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，默默地培育了一代又一代，無(wú)私的奉獻(xiàn)了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師的額上逐漸爬滿(mǎn)一條條皺紋，盡管歲月染白了老師的雙鬢，但，她們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無(wú)私的對(duì)我們付出了很多很多，勞動(dòng)是光榮的。
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈趴梢缘玫奖憷�，因�(yàn)橛辛诉@些勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 45
勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，為中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌，是我們永遠(yuǎn)的瑰寶，必須永遠(yuǎn)傳承。在耳聞目染中，我也養(yǎng)成了勤勞的品格。
清晨，我早早地起了床，呼吸著清新的空氣，聞著飯菜的香味，看著爺爺奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸媽媽常年在外打工，家里家外都是爺爺奶奶辛勤操勞，糧食、蔬菜是他們種出來(lái)的，雞呀、豬呀是他們養(yǎng)出來(lái)的，我也是他們一手帶大的，他們用辛勤的`勞動(dòng)讓我享受到了家的溫暖。
寒暑假，我隨爸爸媽媽到三峽等景點(diǎn)旅游，那些清潔工，左手提著垃圾桶，右手拿著掃帚，看見(jiàn)樹(shù)葉落下就掃，看見(jiàn)垃圾就撿，正是有了他們的勞動(dòng)，景區(qū)才一塵不染。還有那些導(dǎo)游、警察、司機(jī)以及酒店工作人員用他們誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，讓游客享受到了高品質(zhì)的服務(wù)。勞動(dòng)可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，愛(ài)勞動(dòng)的人是最美的人。
去年暑假，我到爸爸媽媽打工的地方，在生產(chǎn)線(xiàn)上，他們用自己的智慧和勤勞的雙手生產(chǎn)出市場(chǎng)急需的產(chǎn)品，換來(lái)可觀(guān)的收入，建起了樓房、開(kāi)上了轎車(chē)，過(guò)上了小康生活。勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，讓自己和家人過(guò)上有品質(zhì)的生活。
在他們的影響下，我也學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)本領(lǐng)。12歲的我，會(huì)洗衣服，會(huì)掃地、拖地，會(huì)整理房間，會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，會(huì)繡十字繡，家人、老師、同學(xué)都夸我能干。勞動(dòng)是一切美好生活的源泉。只要我們不丟掉勤勞的美德，每個(gè)人都會(huì)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造、中國(guó)夢(mèng)也要靠大家誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 46
太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，這首歌大家應(yīng)該都會(huì)唱，對(duì)，就是這首《勞動(dòng)最光榮》，這首歌的最后一句是，幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
是的，雄雞每天早上都要打鳴，提醒我們?cè)缙穑鄯涿刻煨燎诘牟烧ǚ�，為我們釀造蜂蜜，三字�?jīng)中也提到“蠶吐絲，蜂釀蜜”，動(dòng)物尚且知道勞動(dòng)的重要，我們大家當(dāng)然更是深知?jiǎng)趧?dòng)的重要性。
其實(shí)我們生活中的例子有很多，我們的'爸爸媽媽每天上班，是勞動(dòng)；老師嘔心瀝血的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，是勞動(dòng)；上學(xué)路上看到警察叔叔在指揮交通，是勞動(dòng)；放學(xué)回家爺爺奶奶給我們做飯，是勞動(dòng)；當(dāng)然，我們每天勤奮刻苦的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)。
那么，幸福是什么？有同學(xué)說(shuō)，幸福就是不上學(xué)，也有同學(xué)說(shuō)，幸福就是不勞動(dòng)�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎？我們大家想象一下，如果我們都不勞動(dòng)，世界會(huì)變成什么樣呢？沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，街道會(huì)垃圾遍地；沒(méi)有農(nóng)民的勞動(dòng)，所有人都得忍饑挨餓；沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，樓房不會(huì)平地而起；沒(méi)有我們少先隊(duì)員的勞動(dòng)，祖國(guó)將失去希望。那樣的世界是我們想要的嗎？生活在那樣的世界中我們會(huì)幸福嗎？答案是，不會(huì)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，是的，這是不變的真理。作為一名淮安初中的學(xué)生，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，當(dāng)然，這就要求我們?cè)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)，在家里做好力所能及的事情，在社會(huì)中，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，多奉獻(xiàn)多付出，贈(zèng)人玫瑰手有余香，這就是勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的真諦。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 47
美國(guó)石油大王洛克菲勒，曾在給兒子的信中說(shuō)：“世界上什么事情都可能發(fā)生，但就是不會(huì)發(fā)生不勞而獲的事”。是的，天上不會(huì)掉餡餅，一切的收獲都來(lái)源于曾經(jīng)的努力勞動(dòng)。
雖然世界上沒(méi)有不勞而獲的事，但有些人卻用著各種手段去不勞而獲。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底撈吃火鍋時(shí)，吃出了一張已經(jīng)被泡得滿(mǎn)是紅油湯汁的衛(wèi)生紙，她立即找來(lái)了服務(wù)生，說(shuō)要問(wèn)個(gè)清楚。在服務(wù)生百般解釋下，女子才說(shuō)：“不然賠錢(qián)吧!”服務(wù)生看事情鬧得并不是太大，就問(wèn)賠錢(qián)的數(shù)目，沒(méi)想到那名女子獅子大張口，一下要了100萬(wàn)，后來(lái)爭(zhēng)議到了80萬(wàn)。警察了解事情后發(fā)現(xiàn)其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾，原來(lái)紙巾什么的都是該女子自行放入的，她想用不法手段不勞而獲，真是可恥可悲�？吹竭@里，你是憤怒不平，還是嗤之以鼻?其實(shí)生活中還有許多這樣的例子：拐賣(mài)小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍!
如今技術(shù)這么發(fā)達(dá)是為什么?是因?yàn)榭茖W(xué)家不斷勞動(dòng)創(chuàng)造，我們現(xiàn)在吃的喝的又是怎么來(lái)的?是勞動(dòng)的.農(nóng)民種出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)文化，文化讓幸福升華。人類(lèi)在勞動(dòng)進(jìn)化過(guò)程中，與大自然不斷的協(xié)作與抗?fàn)�，�?chuàng)造了科技，而科技使我們的生活更美好。
所以請(qǐng)勞動(dòng)起來(lái)吧，別讓你的懶惰成為不做事情的借口，別讓你的懶惰成為一種疾病，勞動(dòng)起來(lái)吧，創(chuàng)造你的生活，讓生活更美好!
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 48
美好的生活這幾個(gè)字是我們每個(gè)人都向往的，可往往是許多人都沒(méi)有的。
我們每天向往的生活就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不必因?yàn)殄X(qián)和其他大大小小的事所煩惱，我們都很羨慕那些人，可他們的生活也是靠勞動(dòng)的汗水一點(diǎn)一滴匯聚而創(chuàng)造的，所以我們不必羨慕，因?yàn)橹灰覀冊(cè)敢庖磺薪杂锌赡堋?/p>
我舉幾個(gè)例子吧：第一個(gè)，就比如說(shuō)我們玩的大富翁的游戲，我們一開(kāi)始以同樣的資產(chǎn)可有些人可以成功，而有些人只能失敗，因?yàn)閯e人的數(shù)大，它勞動(dòng)得越多，創(chuàng)造的多，相反，你的數(shù)小，它勞動(dòng)得少，房屋也就越少，創(chuàng)造越少，你就已經(jīng)在和別人拉開(kāi)差距了。通俗的來(lái)講就是多勞多得，這樣你的生活也就隨之提高，
第二個(gè)就是我們現(xiàn)在可以使用的，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)呢也可以用大人們的口中所說(shuō)的現(xiàn)在吃一點(diǎn)苦，長(zhǎng)大后的生活才會(huì)甜，我們所向往的生活才會(huì)到來(lái)，所以我們現(xiàn)在要多加學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己想要的生活，得到相應(yīng)的`回報(bào)。
所以說(shuō)，想要好的生活并不難，畢竟世界這么大，只要努力，堅(jiān)持勞動(dòng)，就能創(chuàng)造一切。
最后一個(gè)呢，就是工作，在工作上，我們一開(kāi)始都是平平無(wú)奇的小職員，可只要通過(guò)不懈的努力也能成為部門(mén)經(jīng)理。所以我們一定要有上進(jìn)心，因?yàn)槟阌幸活w上進(jìn)的心，只需再加一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)的汗水，你就擁有了一切。
所以，擁有美好的生活十分簡(jiǎn)單，前提是必須付出等量甚至更多的勞動(dòng)，讓我們一起為美好生活而行動(dòng)吧！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級(jí)作文 49
勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造禮貌，勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡。
經(jīng)過(guò)艱苦的工作，我們的祖先用手一個(gè)接一個(gè)地制造工具：為了狩獵，他們制造了石矛、弓箭，所以他們有肉。為了耕種，他們制造鋤頭和犁，所以他們有糧食。為了裝貨物，他們制作了陶器和瓷器，所以貨物不再散落，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造了以前無(wú)法想象的各種成就，那些勞動(dòng)模范也被世人銘記。
鋼材是國(guó)家發(fā)展和建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備和材料都非常稀缺。為了支持國(guó)家的鋼鐵工業(yè)，1948年底，一位“鋼鐵英雄”冒著冷風(fēng)跑遍了整個(gè)工廠(chǎng)，動(dòng)員了十幾名同伙，與冰雪作斗爭(zhēng)，與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，日夜挖掘厚厚的.冰雪，收集廢料和備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，數(shù)千種材料和數(shù)萬(wàn)種備件被收集并堆放在一個(gè)完整的倉(cāng)庫(kù)中。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)就是聞名全國(guó)的“夢(mèng)臺(tái)倉(cāng)庫(kù)”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是夢(mèng)臺(tái)。1949年春，2號(hào)高爐開(kāi)始大修，“蒙臺(tái)倉(cāng)庫(kù)”發(fā)揮了巨大作用。整個(gè)高爐的管道材料幾乎全部由蒙泰及其合作伙伴挑選，有300多件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一位偉大的魔術(shù)師，他可以改變世界上五彩繽紛的事物，積累歷史悠久的人類(lèi)文化，描繪一個(gè)神奇而精彩的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞工是我們最好的合作伙伴。勞動(dòng)幫助我們?cè)鰪?qiáng)健康，讓我們的心更清晰，讓我們的頭腦充滿(mǎn)智慧，讓我們的雙手“化石為金”。
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