生活中的自讀課作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活中的自讀課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中的自讀課作文1

　　生活是一本厚重的大書，剛開始打開這本書，我們需要父母、老師的“伴讀”;而當(dāng)我們逐漸長大，就要學(xué)會(huì)上“自讀課”。

　　昨天去吃飯，又去吃了板面。板面是父親第一次帶我出去時(shí)吃的飯，也是經(jīng)常吃的飯。畢竟板面相對(duì)于其他的飯食在城市中的性價(jià)比要高點(diǎn)，也更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠些。吃過幾次，后來我自己出去吃飯，也習(xí)慣于去吃板面了。昨日再次去吃到了那充滿回憶依戀的飯食。吃飯時(shí)我不禁自問：“你真的是喜歡吃板面嗎？”仔細(xì)想了幾次，感覺好像是的，又好像不是。

　　是啊，為什么感覺是呢？因?yàn)楦赣H的引導(dǎo)，我感覺這板面比之前吃的面好像都合口味，于是我說服自己我是喜歡它的。為什么感覺又不是呢？如果有其他的選擇，我依舊會(huì)選擇它嗎？想著好像又不是的。

　　再仔細(xì)分析，終于明白了，我把父親的喜愛當(dāng)成了自己的選擇。而且在這個(gè)過程中雖有懷疑，卻在努力說服自己要和父母的選擇一致，不然好像是對(duì)父母的不忠，也會(huì)令自己更加迷茫。

　　從小父母對(duì)我的管教都很嚴(yán)厲，父親偏向于保守，母親更開明些，然而在對(duì)女兒的管教方面，他們卻達(dá)成了完美的統(tǒng)一。我從小的世界便是父母讓我明白的世界，他們會(huì)告訴我什么可以做，什么不可以做，世界是什么樣的。也許有人會(huì)問，“你自己平時(shí)也會(huì)有對(duì)生活的感觸，那難道不是你的世界嗎？”是啊，那的確不是我的世界，真正影響一個(gè)人的不是她經(jīng)歷的什么，而是她如何解讀這種經(jīng)歷。在父母的管教下我健康茁壯的成長了，成為了父母期待的樣子。很多孩子都是這樣的，我們的所有選擇都和父母有著千絲萬縷的聯(lián)系，哪怕是叛逆都源于他們的期待。

　　也是這些讓我懂得，很多時(shí)候我們的成長都只是生理年齡的成長，或者說我們所做的都是將青少年時(shí)期建立的價(jià)值觀不斷強(qiáng)化完善。這種價(jià)值觀的來源是我們的父母和他們?yōu)槲覀儬I造的成長環(huán)境，這種價(jià)值觀是否正確呢？答案是未知的。然而由于我們對(duì)父母絕對(duì)的信賴，讓我們遺忘了對(duì)這件事的懷疑，這就是為什么我們和父母的選擇何其相似。

　　然而，真正的`成長卻比應(yīng)該只是父母的模仿，真正的成長是從“生活的自讀課”開始的。獨(dú)自去觀察生活，面對(duì)和處理生活中的問題，獨(dú)自去思考解決問題的辦法，對(duì)人對(duì)事有自己的看法，敢于去面對(duì)和探索未知的生活，生活的自讀課需要我們學(xué)習(xí)的技能還有很多很多。也許，我們會(huì)碰得頭破血流，也許我們會(huì)錯(cuò)誤的解讀生活這本書，但是請(qǐng)相信，自由的思考和探索會(huì)讓我們更快地成長，哪怕付出慘痛的代價(jià)，也會(huì)獲得彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　只有精神獨(dú)立才能真正成長，因?yàn)槟鞘莾r(jià)值選擇獨(dú)立的開始。讓我們從自讀開始，去認(rèn)真讀生活這本書吧。

生活中的自讀課作文2

　　“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，王安石在飛來峰上讀到了站得高看得遠(yuǎn)的哲理；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，曹操東臨碣石讀出了吞吐日月星辰的豪情……而我，從你們——這座小城中平凡生活的普通人身上，讀到了很多很多……

　　“嘟——”一聲清脆的哨聲鉆進(jìn)耳朵，正過馬路的我應(yīng)聲抬頭，看到了身穿交警制服的你。“快停下！”你吐下口中的金屬口哨，邊喊邊向一位騎摩托的外賣小哥走去。我的心里咯噔一下，完了，被交警攔住準(zhǔn)沒好事。是闖了紅燈？還是逆行？或者是超速？雖然不確定具體原因，但我斷定這個(gè)外賣員逃不了罰款。唉，外賣小哥掙的都是辛苦錢，這一罰，估計(jì)一天都白干了。

　　“趕時(shí)間也不能不戴頭盔！摩托萬一撞了汽車，可是有生命危險(xiǎn)的！頭盔拿出來，戴上再走！”你用最強(qiáng)硬的語氣說出最溫柔的語句，隨后做出允許前行的手勢。

　　那一刻，從匆忙送餐的小哥和提醒安全的交警那里，我讀到了盡職盡責(zé)的關(guān)心，這是人行道前最美的風(fēng)景。

　　今年一月末的一天，我背著書包從家旁的綠化帶走過，看到了正騎著三輪車的你。

　　你一身橙黃的工作服，在陽光的照耀下反射出溫和的光線。身后的扇形掃帚和綠色的垃圾夾整齊地插在車旁的塑料桶里。慢慢地，你在綠化帶旁停下車，黝黑的腦袋不停地朝里張望。

　　疑問充滿了我的腦海：“這是在干嘛呢？難不成里面藏了什么寶貝不成？”好奇心驅(qū)使我駐足靜待。很快，從綠化帶中鉆出了四五個(gè)古靈精怪的“小家伙”，一個(gè)個(gè)拼命搖著尾巴，眼睛緊盯著你身后的'垃圾車，口中發(fā)出“嗚嗚”的哼聲。你緩緩拿出綁在車座后的小半袋狗糧，抓了幾把輕輕撒在靠里面的井蓋上，看著這些小可憐狼吞虎咽地吃下。

　　“吃吧吃吧，多吃點(diǎn)，這大冬天的，不吃點(diǎn)東西，怎么扛得住呦，吃完你們幾個(gè)一起睡曉得不？今天太陽真是不錯(cuò)�！闭f完，你把剩下的狗糧放回原位，又蹬起三輪緩緩向另一頭駛?cè)ァ?/p>

　　那一刻，從清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人身上，我讀到了悲天憫人的善良。從此，橙黃的工作服逆著熹微的晨光努力工作的畫面，成了我上學(xué)路上最美的風(fēng)景。

　　寒風(fēng)凜冽，人人瑟縮前行，但內(nèi)心依然火燭照耀，溫暖而充盈。于是，我看到一個(gè)個(gè)靈魂在忙碌中相互關(guān)愛，在逆境中堅(jiān)守善良，在每一個(gè)冬日抖擻精神，微笑向前�？傉f世風(fēng)日下，人心不古，可在我眼前的就是世間最美的風(fēng)景。生活，給我上了難忘的一節(jié)自讀課。

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