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生命的作文

時間:2021-02-26 14:05:31 生命 我要投稿

生命的作文九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生命的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

生命的作文九篇

生命的作文 篇1

  我擰開燈,翻開書。

  窗外,月已西沉,天空已褪去夜的冷清它雖然仍是一片墨藍,但點綴其中的幾簇殘星還熠熠閃亮。

  一只淡綠的小飛蟲,落在字行間,緩緩的爬著,爬進了我的視線中。它淡綠的軀體,像輕柔的絨毛。它伸出纖細的足,輕撫著翅羽。

  我伸出手指,柔柔的燈光射過來,將我的手指拉成斜長的黑影。黑影漸漸的攏向淡綠的軀體,漸漸的變短,縮小……

  我松開手,它還沒死!

  它的翅羽已經凌亂,可是它還在掙扎著站起來……

  我怔住了。

  一個微弱的生命竟是這么執(zhí)著!一個生命站在死的邊緣的時候,對于生的欲望竟然這么強烈!

  我緩緩的將它放在手中,來到窗邊。

  月,將一縷縷光輝斜鋪在我手中,淡綠的小飛蟲在我手中沐浴著月光,吮吸著夜的顏色。我輕輕的吹了它,它盤旋著飛走了,在我視線的邊緣劃過一抹淡綠的光弧。

  溫柔的風拂過,月光一抹一抹的流下來,從我的指縫間潺潺的向下落,向下飄,靜靜的融進我的心里,搖曳著我的魂靈……

  我深深的為之所觸動:有許多生命我們難以用世俗的眼睛僅能看見他的卑微,卻看不見他的執(zhí)著。

  讓我們懷著一顆感恩的心對待每一個生命,別去剝奪另一個生命生的權利。

生命的作文 篇2

  生命,看著這個熟悉而又陌生的詞語,我不禁要問問自己,我真的對生命了解嗎?生命到底是什么呢?

  生命,在我眼里是一股源源不斷的清泉,它是那樣純潔,可又是那樣脆弱。誰也說不清,這純潔而又脆弱的清泉,是否在下一刻,就要流進長江大海;誰也說不清,這純潔而又脆弱的清泉,就要流盡最后一滴水。

  生命,它是不公平的。當你留下最后一口氣時,你會不會懷著不滿的心無望地望著天,問問上帝,為什么他對你那樣不公平。和你同齡的人們在、安心地做著他們該做的事,你卻為這肆虐的病魔、這無情的災難、這歲月的年輪,即將要離開你所關愛、所珍愛的世界?為什么,你生命的源泉即將流盡?當上帝搖著頭告訴你生命原本就不公平時,你只好嘆出最后一口氣,無望地閉上眼睛,離開這美麗的、你所關注的世界。

  如果生命是一股清泉,那么應該有飄著陣陣幽香的花瓣將它裝點,讓它變得更加美麗。什么是那飄著陣陣幽香的花瓣呢?是愛,是人與人之間、生命與生命之間無私的關愛,是人們對于失敗者的鼓勵和安慰。

  如果生命是一股清泉,那會不會有惡臭的污水將它污染,讓原本熠熠生輝的它漸漸失去光芒,甚至失去生命原本的意義。什么是那惡臭的污水呢?是毆打,是自私,是人們對失敗者的諷刺和嘲笑。

  水,是可以再次生產的;生命,是可以繁殖,可以一代又一代地傳下去的。水,在人們的毀壞下,會流光最后一滴水;生命,在生命與生命之間的殘殺下,也會失去繁殖能力。

  為什么現(xiàn)在那么多的動物滅絕了?為什么美麗迷人的朱鹮、憨厚可愛的熊貓都受到了死亡的威脅?為什么它們只能讓自己的生命之泉緩緩流盡,而不能讓自己的孩子和子子孫孫繼續(xù)在那個美麗的星球上和更多的生命和睦相處?因為自私,因為面對生命的強大與弱小,越來越多的生命開始殘殺。面對生命之間無情的殘殺,一些弱小的生命無法生存下來,只好退出生命競爭的行列,慢慢走向死亡與滅絕……

  難道生命之間不應該有一點謙讓和關心嗎?非要爭個你死我活嗎?非要把那些弱小的,被人所忽略的動物往絕路上逼嗎?

  我認為生命之間應該互相謙讓、關心和幫助,在別人需要幫助的時候,伸出援助之手,讓生命之間平等對待,讓你的生命之泉更加清澈,更加瀲滟!

生命的作文 篇3

  那是一個郁郁蔥蔥的夏天,我認識了你;又是一個云淡風輕的秋天,你離開了我。不到四歲的我走路搖搖擺擺,用那稚嫩的聲音告訴你我想去游樂園玩旋轉木馬。你毫不猶豫的答應了。

  于是我坐在你的脖子上,手舞足蹈。記得路上突然飄起了朦朧細雨,你把褶皺的手放在我的頭上,細雨中,我和你的笑聲交織著。

  一到游樂園,我就聽到旋轉木馬的音樂,被音樂吸引了的我偏要拉著你去玩。你微弓著濕濕的被,拉著我去買門票。坐在旋轉木馬上的你緊緊地抓著把手,緊緊地抱著我,現(xiàn)在想到當年蒼老年邁的你有多么害怕,多么不容易。可你卻為了一顆小小的心,“義無反顧”的坐了上去。音樂在耳邊再次響起,木馬開始歡快地旋轉,我沒有看背后的你,只聽見了低低的笑聲,你仍一直緊緊地抱著我。玩完旋轉木馬,雨無聲無息的停了,陽光淺淺的,暖暖的。你用顫抖的手拉著我,我用純真的笑容看著你,什么也沒有說。

  走出游樂園后,我嚷著要逛玩具店,年幼的我喜歡那個擺在櫥窗前精美的八音盒,因為那是一個旋轉木馬式的八音盒。你輕輕的搖了搖頭,把我?guī)С隽送婢叩辍;氐郊业奈彝弁鄞罂蓿欢碌呐拇蚰愕谋,你只是慢慢走開,留下無奈的背影,F(xiàn)在想起天真的我和古稀的你,不經有點悲傷,我們只短短認識了四年。有時在上學的路上,我會路過那家還在的玩具店,看到那個美麗的八音盒,眼淚會不知不覺中滴下來。只有那個八音盒,是我對你最深刻的記憶。

  你在天堂還好嗎?爺爺,我生命中最閃爍的星辰。

生命的作文 篇4

  邰麗華給人第一感覺是透明、純凈,長期的無聲世界使她擁有這種正常人無法擁有的平靜心。

  直到5歲,邰麗華才知道自己的世界與別的小朋友的不一樣,同齡人可以用“聽聲辨人”做游戲,可她與真實的世界隔著一幢無聲的高墻,她只好用淚水化解無助與尷尬;別的小朋友可以升入正常的小學,而她只能進聾啞學校,在一片孤寂的世界里生活。聾啞學校的律動課是為了讓學生通過振顫感受到節(jié)奏的變化。當老師將木地板上的響鼓踏得咚咚地響,一種奇怪而自然的有節(jié)奏的振動剎那間傳遍邰麗華的全身,她感到一種從未有過的對另一個世界新奇的感知,她激動著,她興奮著,眸子閃亮,小臉通紅,她感覺到這個世界從未有過的美好,她對老師用三個手勢表示:我——喜——歡。

  從此,邰麗華盡情地投入一個充滿新奇的世界,她愛上了舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞,生命之火在燃燒,使邰麗華重新認識她存在的意義,她覺得自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命,她對世界充滿了感恩和感激。

生命的作文 篇5

  客觀的說,有的生命是屬于今日或昨日的,有的生命則屬于明日的。生命無論是屬于昨日今日還是明日,他們都是有限的,短暫的。然而屬于明日的生命大約是向上的。

  記不準哪位哲人說過一句話:要想帶著明天就要離開這個世界的心態(tài)去過每一天,這并非一件很容易的事情。我抬頭望望案頭的臺歷,心里便有了自問,有沒有人只為過去和現(xiàn)在而活著呢,當然是有的,這些人多半比較散淡樂觀,安于現(xiàn)狀。該吃的吃,該喝的喝,該玩的玩,隨心的很,今日遠比明日重要的多,擁有了今日,大約就不會是時間的奴隸了。為了主持好一個《與老年朋友聊天》的欄目,我交往了一批老年朋友,從中感悟到許多,從中領悟到許多。大多的老人隨著光陰從身邊無奈的悄然而去,生命是明日的特征就愈發(fā)明顯。我有一位善于思考,勤于動筆的朋友,年逾七旬,仍保持著整潔的容貌,雪白而稀疏的頭發(fā)微絲不亂,那衣著總是新鮮的,得體的,當他看到網絡,看到五彩繽紛的世界,常常面對晚輩發(fā)出一個不斷重復的感嘆:年輕真好!只要留神,就會看到老人渾濁的目光里有淚花在閃動。也許是年齡的差異,我無法領悟老人此時的心境。但我會隱約而知:珍惜生命,渴望生機。老者的生命大約是屬于明日的。

  先哲為什么說,帶著明天就要離開這個世界的心態(tài)去過每一天呢?我想,大概是說,光陰是有限的,生命更是有限的,而人一生的承載是很重的、要辦的事太多太多。倘若沒有這種生命的緊迫感,認為生命的年輪是無限的,那么一生的收獲也許就是極微薄的,生命的長卷之中定會有段段的空白,這空白大約就是生命的遺憾及殘缺。只要我們持有了哲人那種心態(tài),即使失去了一些,那也是一種坦然。一些與我并過肩的同事或長者,他們都只爭朝夕著,為了家業(yè),為了事業(yè),他們在渴望的明日中便悄然遠去了,他們盡管收獲頗豐,但仍懷戀著這個承載著心事的明日。也許因為身體的變故,我的生命也曾在一個光陰的單元里退化過。進手術室之前,朋友圍在床前,說著一些讓我開心的事,然而,我卻無力回應,或用力一個微笑,或用力一下點頭,這就算是交流了。生命經歷了那次考驗后,我似乎清醒了許多,生命又定位于明日,開始寫點東西,且量日漸大起來。我在想,生命是有若干個明日組成的,究竟生命中有多少個明日,大約是無人斷然可知的,但明日日漸減少這卻是個已知的數字。

  牛玉儒、焦裕祿他們的生命都是屬于明日的。因為病魔的侵擾,他們正因得知明日不多,而從不敢把生命定格在今日,一分一秒的在做那造福于他人的大事和小事,他們把生命全部給了事業(yè),應該是無愧的,然而他們也留下了人生的遺憾,由于沒有了明日,還有許多事要辦。回味人生,體味楷模,我們大約會有這樣的感慨,如果能擁有明日,便是一件很幸福的事情,至少說明我們的生命力沒有太大的問題,靈魂是鮮活的,心態(tài)是向上的。我們仍然可以去辦更多的事情。細細品味人生,明日也是一個很奢侈的概念。

生命的作文 篇6

  是生命,讓我們看見翩翩起舞的蝴蝶;是生命,讓我們看見繽紛五彩的花朵;是生命,讓我們在書的海洋遨游;是生命,讓我們看見絢麗多彩的世界。而這一切都離不開媽媽,然而有些人不珍惜,比如高考沒考過去,就自暴自棄,你不覺得這是老天給你最大的考驗嗎?受老師罵心里委屈,就跳樓自殺,你不覺得這是老師對你的.愛嗎?我相信不珍惜生命的人是感悟不到的。

  我最近看了一篇這樣的故事,講的是一個男孩放棄生命的故事。他得了風濕,全身的骨頭壞死,不能跳,不能跑!皠e的孩子都可以干的事,為什么我卻不能?”他自卑極了,受夠了病痛的折磨與苦楚,被命運卡住了喉嚨,一向樂觀的他變得開始自暴自棄,他想:“我活著就是讓自己痛苦,是家人的負擔,我也許就是個廢人”。于是他在家里自殺了。家人回來了,沒想到一向樂觀的他會這樣,所有人都沒想到。正當所有人嚎啕大哭時,他的爸爸卻說了一段話:“為這樣不珍惜生命的人浪費你們寶貴的眼淚值得嗎?”所有人都驚呆了,他的父親頭也不回地走了。

  我也懂得了一個道理,與其讓人鄙視,倒不如正大光明的活著;钪,生命自有綻放的炫美,不在了,那就什么意義都沒了,你看生命綻放的炫美的威力是多么大。

生命的作文 篇7

  樹葉落了,小草枯了,一切都沒有了生機,就連松柏的驕傲都少了幾許生氣。這就是初冬,讓生命孤寂凋零的初冬,讓生命透明的初冬。

  在棕黑的樹枝上,那些透明的生命存在著;在僵硬的土地上,那些透明的生命存在著。甚至在陰暗的天空,繁華的集市,車水馬龍的街道,這些所有的喧鬧與冷清,都存在著透明的生命。他們透過陽光來感受人間的溫暖,透過空氣來感受人間的脈搏,透過水滴來感受人間的純潔,透過心靈來感受一切。他們無所不在,用他們自己的方式來注視著人世間的悲歡離合,愛恨纏綿。

  花瓣謝了,但他們卻還以一種透明的顏色存在著;樹葉落了,但他們卻仍以一種透明的姿態(tài)存在著;人死了,但他們卻依舊以一種透明的精神存在著?梢哉f,死去的只是他們生命的載體,而他們的生命,他們的靈魂,卻是永遠不能磨滅的。他們的音容笑貌就像沁人心脾的清香,印在了我們的心里,忘不掉,也忘不了。只是在回味之余感慨生命的意義,讓那些透明的生命變得更有價值。

  但,我們從何時起開始忽視了這些透明的生命了呢?這些充滿精神力量的生命,又是否在年輪的旋轉中淡化了呢?在生活速度逐漸上升的今天,我們到底要做些什么?又有誰會知道我們拼命追逐的東西到底是什么?如此下來,誰能保證那些透明的生命會不會消失?誰會知道若干年后還會不會有人了解三國分爭,九龍爭嫡?誰又會知道答案呢?

  那些人,那些事,那些生命,那些精神,在這個沒有透明之美的世界里,終究會被世俗所泯滅。而我們能做的,也只能是默默祈禱,讓這一天來得晚一點,再晚一點,再晚一點,讓這些透明的生命能再一次的被人們品味,品味,細細的品味……

生命的作文 篇8

  成功,是現(xiàn)代人們共同追求的,但是,成功不是信手拈來的,而是不斷努力,在日復一日,年復一年的追求下?lián)Q來的。成功的背后,都是艱苦卓絕的奮斗。

  世上有許多成功的偉人都有不幸的結局。兇狠殘暴的羅馬士兵砍了正在地上寫定理證明的阿基米德的腦袋,諾貝爾的炸藥炸死了自己的家人,居里夫人研究出的鐳治好了眾多癌癥患者,卻死在鐳的手中。

  人生如同一張白紙,你的不斷努力被刻畫到紙上,那斑駁的歲月痕跡,是你走向成功的腳印。未來都是未知,都是空白,人生的華麗篇章也要靠自己譜寫。若自己不努力,不向成功邁出堅定的一步,空白格上也不會有遒勁的一筆。

  生命是可貴的,人死了,不會再蘇醒,我們要在這平凡的一生中實現(xiàn)出偉大。要想偉大,首先得成功。成功沒有捷徑,也沒有技巧,只能靠自己腳踏實地地埋頭苦干,多為別人著想,盡力做好每一件事。機會是人人都有的,要看能否把它牢牢把握。若把握,并認真對待,則會成功。

  偉大的人身上都有一種強大的氣場,堅定、勇敢、大膽。他們從不畏懼困難,更不畏懼死亡。他們只是做好自己,在通往成功的道路上不屑地去努力,在未知的世界里勇敢地去闖蕩。

  我們要具有居里夫人的寧可犧牲自己也要拯救更多人的獻身精神。一個人要是很努力,堅持做同一件事,那么機會會向你靠近。一個人要是沒有理想,沒有信念,任何東西都會離他遠去。

  人生如同一場冒險,途中總會有岔道與挫折,我們要堅定自己的信念,不誤入歧途,勇敢、堅定地向前走。

  只要心中有信念,堅持努力,就一定會成功!

生命的作文 篇9

  生命只是天邊的一顆流星,一閃即過,那么生命該是什么味道?

  枝頭紅艷的花朵,路人紛紛駐足,想一品它的芳澤。春之后,余下的只是凄涼與嘆息;竹,縱然中外千萬詩人無限地贊美,卻又怎能奈何時光的踐踏,長眠于地下;秦始皇,縱有千古江山,地廣三皇,功過五帝,終究難逃萬人唾棄的下場。

  生命似乎毫無味道,存在本是老天開的玩笑,帶我們來了,使我們輝煌過,失敗過,嘗盡這世間的酸甜苦辣,體會到了悲歡離合。感受到了此地的無限瑰麗,便深深愛上了它。我們掙扎,努力,想要與它終身相依,卻又無奈于現(xiàn)實的無情,就在下一秒,便和深愛的它分離。

  在這世間法則面前,生命顯得如此的渺小,人生的終極目標肉體的永生,顯得那般可笑。那么人生還有意義嗎?

  好像也沒有。童年,還是玩耍的年齡,就要為少年的學習生涯做準備;少年,本是朝氣蓬勃,對未來充滿無限的期望,甚至是幻想的年齡,卻要被囚禁在牢中,被殘酷的現(xiàn)實摧殘,目的是什么?不就是中年能事業(yè)有成,老年能樂享天年?

  但,這樣就一定是幸福的嗎?每一階段都有著不同的苦,用現(xiàn)在的痛苦換取一個未知的將來,似乎這就是大多數人眼中生命的意義。

  那么,就算成功,又能如何?

  越是功成名就、家財萬貫,越是生活美滿,在生離死別的瞬間越是苦,越是痛。如此看來,人生才是一個最大的悲劇,生命的味道也仿佛變成了苦,但我卻不是這么認為。

  生命平淡一點就好,不會因財產的繼承六親不認,不會因事業(yè)發(fā)達而妻離子散。不亂于心,不困于情;不畏將來,不念過往。平平淡淡,如此,安好?

  學習陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的心境,與世無爭,自愉自樂,平平淡淡,不必那般轟轟烈烈。這不就是最大的幸福嗎?既然無法得到肉體上的永生,又為何不看破人間紅塵,超脫這朽壞的肉體,在精神上達到至高呢?

  生命就像花朵,盛開過就凋落;再亮眼的星,一閃過就墜落;生命就像泡沫,如果能看破,有什么難過?

  生命最美的味道,我認為應該是平平淡淡。不亂于心,不困于情;不畏將來,不念過往。

  如此,安好!

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