生命的芳香作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的生命的芳香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的芳香作文1
零落成泥碾作塵，只有香如故。
——題記
人和花一樣，有許多花雖然凋零、雖然落紅，但每一片花瓣仍然散發(fā)著淡香，也有許多人，即使他們的生命枯萎，也仍有一股芳香長(zhǎng)駐人間。
早春二月，當(dāng)冬季的最后一點(diǎn)寒冷被春露驅(qū)盡時(shí)，各種花兒也都開(kāi)了。最早是在西南聯(lián)大的遺址內(nèi)，看到一片丹心向陽(yáng)開(kāi)的紅梅，當(dāng)時(shí)已是殘冬初春，梅花獨(dú)放，揀起許多落到草地上的梅花瓣，隨意地夾在書(shū)中，并未在意。后來(lái)，春意漸濃，校園的海棠、紫藤羅都開(kāi)了，我又揀起許多落下的花瓣夾在書(shū)中，仍未在意。
一天天看著學(xué)校的海棠紫藤羅盛開(kāi)、綻放、又漸漸凋零，忽然想起自己書(shū)中的各種花瓣，把書(shū)找出來(lái)，才一翻開(kāi)，一陣清而不淡、濃而不烈的芳香撲鼻而來(lái)，但仔細(xì)看，昔日豐盈燦爛的花瓣早已枯黃憔悴——零落成泥碾作塵，只有香如故。
人和花一樣。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”透過(guò)《過(guò)零丁洋》，我仿佛又看到了南宋抗金名將文天祥那錚錚的鐵骨，“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，數(shù)百年過(guò)去，早已不知那文夫子的骨塵飄落何處，但留取丹心照汗青的硬氣傲骨，卻是真正流芳千古，他人格的馨香，不知感染了多少代忠志之士，直至今日，芳香依存。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�1894年戊戌變法失敗，康有為流亡，而譚嗣同“中國(guó)變法而流血，請(qǐng)自嗣同始！”不愿流亡�？犊土x，“兩昆侖”的雄偉身姿，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，卻依然偉岸挺拔；雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，不知其尸骨何處，仍芳名猶存。——零落成泥碾作塵，只有香如故。
花的一生，人的一生，都有輝煌，都有燦爛，但那不過(guò)是瞬間的精彩，如霞般易逝，猶有用生命留下的芳香，千古如故。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
生命的芳香作文2
窗外的野菊開(kāi)得正燦爛，可是有一朵只結(jié)了一個(gè)瘦小的花苞，躲在花叢邊，是那么不起眼。當(dāng)人們沉醉于花香時(shí)，哪會(huì)注意到它呢？
屋內(nèi)的小男孩，他的頭發(fā)剃光了，每天等著去做痛苦的化療，延續(xù)他弱小的生命。他很孤獨(dú)，他渴望過(guò)上普通人的生活，渴望身旁充斥同齡人的歡笑。但，命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人。他絕望極了，甚至喪失了活下去的勇氣。他是白血病患者。
一天，他呆呆的望著那叢野菊花出神。突然，他發(fā)現(xiàn)了那朵野菊花�！芭叮阏婵蓱z。跟我一樣是那樣脆弱，注定不能綻開(kāi)花朵，不能散發(fā)芳香�！毙∧泻⑤p輕的嘆息。野菊花在風(fēng)中晃了晃，似乎在搖頭。
一天又一天，那朵野菊花并沒(méi)放棄開(kāi)花。它在寒風(fēng)中挺直了腰桿，它頭上的花蕾也越來(lái)越大。
小男孩吃驚的看著這朵野菊花的長(zhǎng)大�！疤彀�！它一定會(huì)開(kāi)花的！”漸漸的，小男孩不再那么絕望，他自信樂(lè)觀起來(lái)，面對(duì)病痛也面帶微笑。
窗外的寒風(fēng)越刮越兇，冬天要到了。那朵野菊花的同伴們都開(kāi)凋謝了。
“唉！看來(lái)他還是開(kāi)不了花�！毙∧泻⒈^的說(shuō)到。
“不，不會(huì)的。它一定會(huì)開(kāi)花！”小男孩的主治醫(yī)師不知道什么時(shí)候來(lái)到了他身旁。她已經(jīng)注意小男孩很久了，她不明白小男孩為什么樂(lè)觀起來(lái)。后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟嵌湟熬栈ā?/p>
“對(duì)，它一定會(huì)開(kāi)花！”小男孩自信地說(shuō)。
“明天，冬天就降臨，并且，它還送給了我們一份禮物——一場(chǎng)雪。在明天，我們~~”小男孩關(guān)掉了電視。他看了看窗外的野菊花，它的花蕾是那么的飽滿。
“它一定會(huì)開(kāi)花！”
第二天，小男孩一睜眼便迫不及待地向窗外望去，那朵菊花正頂著寒風(fēng)，一瓣一瓣，一瓣一瓣，花終于開(kāi)了，小男孩急忙打開(kāi)窗戶，一股花香隨著飄進(jìn)來(lái)。
“好消息！好消息！”小男孩的主治醫(yī)師幾乎是沖了進(jìn)來(lái)，“找到了！終于找到了！”
“真的嗎？”
“嗯！不久，你就可以和正常人一樣生活了”
兩行激動(dòng)的淚水輕輕滑過(guò)小男孩的臉頰，他回頭看看窗外，那朵菊花正對(duì)他點(diǎn)頭微笑。
生命的芳香作文3
一個(gè)夏日的晚上，我正在埋頭做作業(yè)，突然，一只飛蛾飛了過(guò)來(lái)，直撞臺(tái)燈的燈管。我真“佩服”這只飛蛾：為了傳承祖先“撲火”的精神，又想不讓自己灰飛煙滅，竟然也與時(shí)俱進(jìn)改行“撲燈”了！我用手一揮，把他扇到了遠(yuǎn)處。
當(dāng)作業(yè)又重新占據(jù)了我所有的注意力以后，這只飛蛾居然再次糾糾來(lái)犯。解題的思路又一次被打斷，飛蛾又一次被我扇走。當(dāng)飛蛾第三次光顧時(shí)，我“一怒之下”把它打倒在桌面上，用鉛筆刀把它的頭“剁”了下來(lái)。心想現(xiàn)在它應(yīng)該不會(huì)再“撲燈”了。
它果真乖乖地躺在那里沒(méi)有再飛起來(lái)。它已經(jīng)死了。我沒(méi)有一絲的憐憫。我做作業(yè)再?zèng)]受到它的干擾。我?guī)缀跬浟怂拇嬖凇?/p>
我做完作業(yè)開(kāi)始整理桌面，又注意到了這只被“剁”掉腦袋的飛蛾：它居然還在動(dòng)！我不敢相信自己的眼睛：它的尾部一翹一翹的，并拉出一粒粒半透明的、橢圓形的小顆粒。
這是它的糞便嗎？死了還把自己肚子里的臟東西排干凈，它可真愛(ài)干凈��！但是仔細(xì)一瞧，這好像不太可能：這一粒粒半透明的、橢圓形的小顆粒排成一排，大小形狀幾乎相等。哪有這么光滑圓潤(rùn)、這么精致的糞便？突然一個(gè)激靈震顫了我，腦子里閃現(xiàn)了曾在書(shū)上看過(guò)的一段話：“蟑螂在臨死之前，能爬到抽屜里或家具的底下產(chǎn)卵后再死……”。難道這是飛蛾產(chǎn)下的卵？！
我不禁對(duì)這只飛蛾產(chǎn)生了敬意，再一次仔細(xì)地注視著它：它那失去了頭顱的身體再也不會(huì)動(dòng)了，原先鼓鼓的肚子已經(jīng)變得很扁了。它應(yīng)該把卵排干凈了吧！我小心翼翼地清理它和它的卵，卻還是弄破了幾個(gè)卵。破了的卵散發(fā)出一股淡淡的腥味。
這是生命的芳香��！
生命的芳香作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶去人民公園玩。我躺在碧綠的草地上，愜意地享受著溫暖的陽(yáng)光。忽然，我看見(jiàn)了一只美麗的蜻蜓，它的眼睛碧綠碧綠的，鑲嵌在圓圓的腦袋上，宛若晶瑩剔透的綠寶石，在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的色澤。它扭動(dòng)著黝黑的小身子，撲楞著透明的藍(lán)綠相間的翅膀在草地上忽上忽下地飛舞盤(pán)旋。我望著出神，心生歡喜，一躍而起追上去，很容易地捉住了它，然后把它裝進(jìn)一個(gè)塑料瓶中，帶給奶奶看。
蜻蜓在瓶子里不安地上下竄動(dòng)著，透明的翅膀一下又一下地拍打著瓶子壁，奶奶皺起眉頭，目光沉下來(lái)，抿著嘴巴，沉默了一會(huì)兒，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“童童啊，別看是只小小的蜻蜓，這也是條生命呢！”我不以為然：“沒(méi)事，少一只蜻蜓世界缺不了什么！”“那可不一樣，世上萬(wàn)物都是息息相關(guān)的，每種生命都有它存在的意義，沒(méi)有綠葉，哪能襯托紅花的美麗？沒(méi)有小草，哪能顯得樹(shù)高？沒(méi)有蟲(chóng)兒，就沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由。你好好想想，奶奶說(shuō)的對(duì)不？”
我安靜了下來(lái)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，像一架小直升飛機(jī)，在我周圍飛舞。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一個(gè)小女孩稚嫩的學(xué)唱兒歌的聲音：“小蜻蜓，是益蟲(chóng)，飛到西來(lái)飛到東，不吃糧食不是菜，是個(gè)捕蚊的小英雄。”哦，這只蜻蜓是來(lái)捕蚊子的吧，或者來(lái)找它的小伙伴。我的目光追隨著那只小生物，很久很久：它輕盈地舞著，不知疲倦地舞著……是的，正如奶奶說(shuō)的，這是一個(gè)普通得不能再普通的小生命，如果去正視它，關(guān)注它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的生命也一樣在靜悄悄地開(kāi)放，而所有的生命都是向往自由的，不喜歡被束縛，自由自在的活著才最快樂(lè)，才能散發(fā)出最美的芬芳。
想到這里，我不禁有些慚愧。趕緊打開(kāi)塑料瓶子，小心地把蜻蜓放了出來(lái)。它掙扎著站了起來(lái)，快速地翕動(dòng)著翅膀，然后飛了起來(lái)，像個(gè)小精靈，也不知疲倦地自由自在地舞著，為美麗的天空增加了一絲靈動(dòng)和生機(jī)……
生命的芳香作文5
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
——題記
生命如花，生命就像一朵朵嬌嫩的花兒一樣，總有一天會(huì)綻放出屬于自己的芳香。
18歲，多么美好的年齡，多么美好的青春，像一朵含苞欲放的花朵，展現(xiàn)著那個(gè)年齡段特有的美麗。
一望無(wú)際的大海，那么湛藍(lán)、那么靜謐，美得令人窒息。偶爾有一兩只還歐翩翩飛過(guò)，如超凡脫俗的精靈，展示著她們曼妙的身資。金黃色的沙灘上，一群妙齡少女，手拉著手漫步，肆意燃燒著她們?nèi)缁鸬那啻骸Ｎ覀兊闹魅斯苍谒齻兊闹虚g，那個(gè)有一襲秀發(fā)的女孩。
她的人生應(yīng)該是一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何波瀾，但一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，使這一切都有了變化。
天色漸漸暗去，女孩們準(zhǔn)備回家了，她們沿著公路，一邊欣賞著這座海濱城市的美麗，一邊談笑風(fēng)聲。忽然一輛大卡車向這群毫無(wú)防備的女孩們駛來(lái)。她指揮著同伴趕快躲開(kāi)，這時(shí)，一個(gè)女孩站在路中央一動(dòng)不動(dòng)，她來(lái)不及多想，迅速撲過(guò)去推開(kāi)了那個(gè)女孩，她只記得強(qiáng)光一閃，就失去了知覺(jué)。待她再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是三天后的下午。父親、母親，還有許多關(guān)愛(ài)她的人。從母親充滿淚水的眼神中分明可以看出所有人的憂慮——她還能站起來(lái)嗎？恐怖的氣息一步一步象她逼近。她想坐起來(lái)，可是，她的腿怎么也不聽(tīng)使喚，她明白了，又暈過(guò)去……
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出院后，她坐上了輪椅，她想，雖然，我失去了雙腿，但我的手還在，我還能思考。然后她在父母的幫助下開(kāi)了一家書(shū)店。她每天坐著輪椅，滑過(guò)一排排書(shū)架，頂著路人奇怪的目光，堅(jiān)強(qiáng)地生活著……
三年后，她的書(shū)被擺上了書(shū)架。她像一朵生在峭壁之上的百合，雖然沒(méi)有受到許多陽(yáng)光、雨露，卻綻放著屬于自己的那份淡淡的芳香。
生命的芳香作文6
每當(dāng)看到陽(yáng)臺(tái)上那棵洋溢著生命的芳香的蘿卜時(shí)，那往事就像放電影一般從我的腦海里汩汩地涌現(xiàn)出來(lái)······
一個(gè)初夏的清晨，太陽(yáng)將那溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。這幾天來(lái)太陽(yáng)的金光一直讓大地變得酷暑難耐。今天陽(yáng)光好不容易變得溫暖了，我得抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我和外公一起沿著一條泥巴小路，來(lái)到了那片待改造依然種著菜的小山坡，我站在小山坡的頂端向四處眺望，一低頭，看見(jiàn)了一根枯黃的胡蘿卜，那胡蘿卜在遼闊的大地上顯得那么地不顯眼，被陽(yáng)光多日照射的蘿卜的根部已經(jīng)微微泛黃，靜靜地躺在泥土之上，已經(jīng)失去了往日的生機(jī)。我輕輕地?fù)崦艘幌滤强蔹S的葉子，葉子像被燒焦過(guò)的已經(jīng)爛的掉渣了，一碰就爛了個(gè)粉碎�？墒俏曳置鞲惺艿搅怂笊挠坪踉谙蛩劳霭l(fā)起挑戰(zhàn)，對(duì)生命充滿了憧憬與希望。
我問(wèn)外公：“這能養(yǎng)得活嗎?”外公看了看，說(shuō)：“多半養(yǎng)不活了。”可我依然抱著試一試的心態(tài)把它栽進(jìn)了花盆。
這幾天來(lái)，我給這棵蘿卜又是澆水又是施肥。
一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走上了陽(yáng)臺(tái)，一棵生機(jī)盎然的蘿卜映入我的眼簾，嫩綠的葉子舒展著就像翡翠雕刻的一般，朝著太陽(yáng)的方向倔強(qiáng)的昂著葉尖，蘿卜的根部又回到那原先誘人的橘紅，甚至還開(kāi)了一朵雪白的小花。我忍不住伸手去摸了摸它的嫩葉，那輕盈的嫩葉在我的指尖上跳躍，我似乎感受到了它的心跳：有力的、澎湃的、永不停滯的……我被它頑強(qiáng)的生命力所震撼!
看到生命力如此頑強(qiáng)的蘿卜，不禁聯(lián)想到：做人無(wú)論遇到多么巨大的挫折，也要挺起去面對(duì)，成功后將是一個(gè)溫暖的春天!
蘿卜那生命的芳香所帶給我的教誨像刀子一樣刻在我的記憶里，一輩子也不可能忘記了。
生命的芳香作文7
白芍，開(kāi)了，像個(gè)孩童一樣眨巴著眼睛，將自己的歡樂(lè)甜潤(rùn)每個(gè)人的心靈。
陽(yáng)光灑進(jìn)冰冷的病房，灑進(jìn)他的心中，他呆呆地站在窗前，定定地望著窗外出神。他的主治醫(yī)生，不知何時(shí)走到他的身旁，輕聲問(wèn)道：“在想什么呢？想了那么久？”“好久都沒(méi)看見(jiàn)白芍了，有些想念，想聞聞花香……”
他的心中忽然涌起一絲酸澀。
他在一次車禍中失去了雙眼，雙手險(xiǎn)些骨折。之后，他變得很頹廢，認(rèn)為自己無(wú)法寫(xiě)作了，是個(gè)廢人，曾幾度想尋死，卻總是被人攔截下來(lái)。
白芍開(kāi)了，開(kāi)得更倔強(qiáng)了。
那天，天色很好，一望無(wú)邊的藍(lán)，沒(méi)有一絲的雜色。他讓人攙扶著自己到醫(yī)院樓下的花園，一個(gè)人靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，揚(yáng)著臉，看著那片天。陽(yáng)光微微點(diǎn)點(diǎn)地傾灑在他身上，他嗅著，除了空氣中的太陽(yáng)香味兒，還有那愈來(lái)愈近的花香，那花味兒怪熟悉的。
有這么一群孩子，他們享受著白芍帶來(lái)的芳香。他們?cè)诨▓@里飛奔，那銀鈴般的笑聲直擊人們的心靈。他們其中的一個(gè)孩子正悄悄地跑到他跟前，捧起手中的花，像在展示自己的寶物，“看！這是白芍，我最喜歡的花！”他低下頭，“嗯，很香，很好看�！薄跋矚g吧？喜歡，我便去拿一把種子，種在這兒，等到來(lái)年這個(gè)時(shí)候，它便能長(zhǎng)出來(lái)了。”孩子手舞足蹈地比劃著，眼中滿是憧憬。
白芍謝了，那些花瓣也都枯萎了，成了一灘淤泥。
那個(gè)孩子，身患絕癥。在最后一刻時(shí)，孩子將眼角膜捐獻(xiàn)給了他，便去天國(guó)賞白芍了。
拆開(kāi)紗布，是久違的陽(yáng)光，是久違的白芍。他站在窗前，看著孩子種下的白芍，耳邊忽然傳來(lái)那熟悉的聲音，是孩子留下的。
那件事，后來(lái)過(guò)了很久。那個(gè)男子捧著一本書(shū)向孩子的墓地走去，他蹲下身子，撫摸著墓碑，輕聲說(shuō)道：“孩子啊，你種的白芍，它很好，一直都在被我精心照養(yǎng)。你呢？在那兒過(guò)得怎么樣？”他翻起那本書(shū)，輕聲為他吟誦著那些詩(shī)歌，一聲比一聲嘶啞。到最后，他開(kāi)始抽噎……
又過(guò)了很久，那本書(shū)出版了——《被白芍救起的人》。那本書(shū)被很多人稱贊道：“這書(shū)給了我們對(duì)‘生命’一詞不一樣的理解。”
后來(lái)啊，那陣芳香傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
生命的芳香作文8
追尋已遠(yuǎn)去的生命，雖斯人已逝，芳香依舊。感悟現(xiàn)在，奉獻(xiàn)創(chuàng)造永恒的生命芳香。 ——題記
韶華易逝，青春不在。隨著時(shí)間的飛速流駛，我已經(jīng)忘了許多人和事，但我卻沒(méi)有一刻忘記過(guò)她——我的老師。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
我和我的老師是在醫(yī)院里相識(shí)的，那時(shí)候我因患上了疾病，必須住院。也就是那個(gè)秋天，我一個(gè)人孤孤單單地躺在病床上，“歷史、政治、地理”等我都可以自學(xué)，可是“英語(yǔ)”怎么辦呢？難道真的要留級(jí)嗎？我不想離開(kāi)我的同學(xué)。我不斷地在心里想，也許那就是所謂的緣份吧！在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我認(rèn)識(shí)了她——我的老師。
她濃眉大眼，瘦瘦的身子是一位中學(xué)教師，兩鬢已斑白，看上去好像四五十歲了，可她實(shí)際上卻只有三十七八歲。
那天，我一個(gè)人在醫(yī)院的花園里讀英語(yǔ)，我發(fā)音不太準(zhǔn)。她從我身旁走過(guò)時(shí)，由于職業(yè)的緣故，她竟停下來(lái)輔導(dǎo)我，在了解我的事情后。她硬是要我每天都去她的病房，讓她給我補(bǔ)課。我呢？自然是求之不得了。
于是，每天在我接受治療完后，就會(huì)像箭一般地沖到她的病房，聽(tīng)她給我講課。她的課講得生動(dòng)極了，就算是無(wú)趣難懂的語(yǔ)法，經(jīng)她一講，我也能很快就懂了，她對(duì)教材也十分熟悉，不用翻就知道該說(shuō)什么。那段時(shí)間我甭提多喜歡英語(yǔ)。
后來(lái)，偶然聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)她的病很重，已經(jīng)不能太操勞了。
第二天，我沒(méi)有去她的病房，可沒(méi)想到下午來(lái)我的病房要我去補(bǔ)課。我關(guān)切的問(wèn)了句：“老師你的身體還行嗎？”她先低下了頭，不過(guò)一會(huì)兒又昂了起來(lái)，并微笑地說(shuō)：“怎么會(huì)不行呢？以后不許缺課了，聽(tīng)到了沒(méi)有�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后我再也沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課。
傍晚時(shí)，我們總會(huì)相約在醫(yī)院小道上散步，道路的兩旁是兩排高大的樹(shù)木。在這里，她經(jīng)常跟我說(shuō)起她的學(xué)生，說(shuō)起她在學(xué)校的日子，說(shuō)她真的不想離開(kāi)她的學(xué)生……
再后來(lái)，老師在這個(gè)秋天還未完的時(shí)候永遠(yuǎn)地走了，她再也不會(huì)回來(lái)了，可是我沒(méi)哭，因?yàn)槲抑浪@一生都不會(huì)有遺憾。
又一個(gè)秋天，還是在這里，卻見(jiàn)不到我的老師了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@時(shí)我想送給這位偉大的教師的話。
生命的芳香作文9
窗外，有一棵槐樹(shù)，孑然生長(zhǎng)在一堵破舊的墻邊，無(wú)論花開(kāi)、蟬鳴、葉落、雪飄，都默默倚在那個(gè)毫不引入注目的角落里。
這棵樹(shù)第一次引起我的注意是在小區(qū)整修時(shí)，人們重新修砌了那堵墻。那時(shí)正值盛夏，可槐樹(shù)的樹(shù)梢上也只是零星掛著幾片樹(shù)葉，顯得那么蒼老。人們看了看蒼老的槐樹(shù)，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么用，就用樹(shù)做為支柱，把整堵墻壓在了樹(shù)上，使墻更加牢固。這樣一來(lái)，人們都認(rèn)為過(guò)不了幾天，槐樹(shù)就會(huì)因?yàn)槭懿涣藟Φ闹亓浚罱K成為一棵枯樹(shù)。
可事情卻出乎人們的意料，幾個(gè)月后，老槐樹(shù)竟不知用什么方法推倒了那堵墻，人們既驚奇又無(wú)柰，只好再次將墻砌好。又過(guò)去了幾個(gè)月，春天來(lái)了，在這幾個(gè)月中，老槐樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)向墻壓去，終于再一次把墻推倒。
我于是按捺不住自己的好奇，好奇一棵快要枯死的老樹(shù)有什么力量可以再次把整整一堵墻推倒。于是我來(lái)到了窗下老槐樹(shù)的腳邊，仔細(xì)打量起老槐樹(shù)。樹(shù)很老，既不高大，也不粗壯，甚至有些歪斜。我再低下看看樹(shù)的根部，有好幾段已經(jīng)被截掉一半，像是一只受傷的章魚(yú)伏在地上。樹(shù)干上更是傷痕累累，一道道或深或淺的傷疤，仿佛在訴說(shuō)著樹(shù)在一次次抗?fàn)幹谐惺艿耐纯�。再向上的�?shù)枝也都是斷臂折腰，有的甚至已經(jīng)在推倒墻的同時(shí)整根變彎、折斷我更加不解了，為什么樹(shù)會(huì)用如些大的代價(jià)與墻抗?fàn)幠�？就在這時(shí)，我似乎聞到了一絲幽香，我尋著氣味抬頭望去，竟看到樹(shù)梢上又有了點(diǎn)點(diǎn)新綠，其間也夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)淡白色的花，倔強(qiáng)地從枝頭鉆出來(lái)，像是一串串風(fēng)鈴掛在樹(shù)梢上。
生命的芳香作文10
生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題讓無(wú)數(shù)人百思不得其解。雖然人們不知道，但卻在用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的山東，川軍部隊(duì)以少對(duì)多，堅(jiān)守?cái)?shù)日，一直到最后一人，就連師長(zhǎng)也最后戰(zhàn)死，他們付出了巨大的犧牲為日后的臺(tái)兒莊大勝取得了先機(jī)。他們的生命雖然短暫，但難道毫無(wú)意義嗎？不，就是今天我們依舊可以聞到他們生命的芳香。當(dāng)我們還安然地在公園中聞著花的芳香時(shí)，那正是他們?cè)谏l(fā)的香氣。
西北大荒漠中一直工作的志愿者呀，有人把你們形容為白楊樹(shù)，而你們實(shí)際上卻更像是在沙漠中的花朵，雖然雨季來(lái)未來(lái)臨，我們還不能結(jié)出勝利的果實(shí)，但你們所散發(fā)的芳香已經(jīng)可以聞到了。你們站在大中國(guó)的西部，將自己的青春作為種子散在這片荒涼的土地上，將自己的汗水化為雨水幫助種子生長(zhǎng)。雖然這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，但是積少成多。你們中的一些人將自己的軀體化為肥料，最終長(zhǎng)眠于此。最后你們成功了，西部得到了發(fā)展，雖還不能趕上東部，可這卻是你們生命作用下結(jié)出的果子，它們多么香甜！
在學(xué)校工作的老師們，你們又是多么努力，為祖國(guó)培養(yǎng)出一片又一片的美麗花朵！你們從黑發(fā)到白發(fā)永不停止，只為了完成自己的使命，你們的生命是多么艷麗！全國(guó)上下都散發(fā)著你們?cè)谄D苦中磨練出來(lái)的芳香。
X光發(fā)現(xiàn)者倫琴通過(guò)自己的研究，發(fā)現(xiàn)了X光，為多少骨折病人帶來(lái)了福音。在X光出現(xiàn)之前，有些人根本就不知道自己是否骨折、骨折在哪里、骨折的程度，他們都得不到有效的治療。倫琴的生命散發(fā)著芳香，你現(xiàn)在去拍X光依然可以聞到他的芳香。
我們也要讓自己散發(fā)出生命的芳香，那就要好好學(xué)習(xí)讓自己的未來(lái)也可以散發(fā)出生命的芳香，雖不求人人都可以聞到，只求為國(guó)效力，讓自己的生命變得更有意義。
生命的芳香作文11
有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死，他還活著，有的人，騎在人民頭上，呵，我多偉大，有的人，俯下身子給人民做牛馬-----題記
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺之牛，這個(gè)人就是青青的野草，只要春風(fēng)一到就燃起綠色，這個(gè)人就是為了大多數(shù)的人活著，人民把他舉得高高的，這個(gè)人就是野草，情愿等烈火的燃燒。他好似一朵梅花，被后人流傳啊。他好似一支竹子，高貴品質(zhì)一直被人們贊賞。他好似一棵松，剛勁且挺拔，他永遠(yuǎn)被后人佩服。他永遠(yuǎn)為他人服務(wù)，在生命中永遠(yuǎn)沒(méi)有自己的位置，一心想著他人，他的身邊有文學(xué)的香氣在飄香，它的.身上有高貴的品質(zhì)在保留，他的心中有為人民服務(wù)的心，她的愛(ài)心在身邊縈繞，想要知道這個(gè)人是誰(shuí)，請(qǐng)先尋找每個(gè)人敬佩的人！
她的文學(xué)著作還在流傳，他的朝花夕拾被后人永為流傳。它的狂人日記記錄著黑暗社會(huì)的殘酷，留給后人一個(gè)永存的紀(jì)念。它的魯迅文集，講述了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的場(chǎng)景。他的徘徊如同他的一生，永遠(yuǎn)不在黑暗面前徘徊，一心忠于革命。它的吶喊還在回蕩！
它的高貴品質(zhì)被人們流傳，他一心為人的心在彰顯，他的女傭阿三對(duì)魯迅做出了一個(gè)天大的贊揚(yáng)。作為一個(gè)小學(xué)生的我，讓我佩服，面對(duì)革命的艱難，他毅然決然的不退縮，它永遠(yuǎn)忠于革命忠于黨！
他頭上的光環(huán)永遠(yuǎn)不消失，那片青草永遠(yuǎn)壓不倒，那野草也永遠(yuǎn)燒不滅。那牛馬永遠(yuǎn)被人們贊賞。他就是魯迅！
生命的芳香作文12
你的生命里有鮮花似的芳香嗎？一定有吧！那一聲關(guān)懷別人的問(wèn)候，便是芳香；那一句溫馨的祝福，便是芳香；那一個(gè)燦爛的微笑，就是生命的芳香。
由于媽媽的心臟一直都不是很好，只要稍微過(guò)度疲勞，她的心就會(huì)“撲通，撲通”的跳個(gè)不停，雖然我沒(méi)有親自體驗(yàn)，但我也知道，每每這時(shí)，她的身體里面就好象多了一串火焰，不停的在折磨她，唯一的辦法就是去醫(yī)院打一盆“冷水”澆滅它。
今年，媽媽終于忍受不了這比地獄還痛苦的折磨，她決定了！決定去做一次心臟手術(shù)，她用充滿希望的眼神看著爸爸說(shuō)：“我打算去做手術(shù)，你認(rèn)為怎么樣。”爸爸心疼地說(shuō)：“好，可是，我怕......。爸爸不敢再講下去了，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
在媽媽住院的這段時(shí)間，爸爸天天一下班就趕到醫(yī)院，守護(hù)著媽媽，有時(shí)，看見(jiàn)爸爸來(lái)到醫(yī)院后，氣喘吁吁的，我們都很心疼。有一次，爸爸跟媽媽商量讓爸爸晚上留下來(lái)陪伴媽媽，但醫(yī)院又沒(méi)有多余的床位，爸爸只好拿幾件衣服鋪在地上，被子都沒(méi)有。晚上還要起好幾次幫媽媽蓋被子。第二天，早早地去上班，中午準(zhǔn)時(shí)12點(diǎn)來(lái)醫(yī)院，送飯。他還說(shuō)：“外買(mǎi)不好吃，這是我回家給你燉的補(bǔ)品，你趁熱吃了吧！我明明看見(jiàn)媽媽眼里閃過(guò)一滴眼淚，卻又被她生生地咽了下去。多么堅(jiān)貞的愛(ài)情！
有時(shí)候，我在想：“我是在閱讀他們的愛(ài)情嗎？愛(ài)情是淡淡的茉莉花香，還是濃濃的玫瑰花香�；蛟S，是生命里最溫暖的芳香。
讓我們感悟芳香的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
生命的芳香作文13
有人說(shuō)生命如圓，從來(lái)處來(lái)，回來(lái)處去，生于斯，死于斯。
有人說(shuō)，生命如紙，看你如何揮毫潑墨，呈現(xiàn)在紙上的圖畫(huà)就是你的人生。
我卻說(shuō)，生命如花，在歲月的長(zhǎng)河中花開(kāi)花謝，卻留下了那一段芳香。
難怪咱老祖宗早就說(shuō)過(guò)這樣一句話——“留芳百世”。細(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此，古今中外，上至精忠報(bào)國(guó)的岳飛，下至投身實(shí)業(yè)，以圖國(guó)強(qiáng)的張謇，遠(yuǎn)至身殘志堅(jiān)的海倫……這些平凡而又偉大的生命，哪一個(gè)不似那蓬勃開(kāi)放的花朵，雖謝，卻依然留有一段余香，千年萬(wàn)年不散，聞之嗅之，不禁令人心馳神往，如醍醐灌頂。
但是，生命的花朵，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷和芳香，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的血水，灑遍了艱辛的汗水。只因有了這一段生命的歷程，這些花兒才能愈開(kāi)愈盛，經(jīng)久留香。
神醫(yī)李時(shí)珍如果沒(méi)有歷盡艱辛，跋山涉水，嘗遍百草，又怎能為我們留下千古醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》？司馬遷如果沒(méi)有嘗盡榮辱，歷遍艱辛，又怎會(huì)寫(xiě)下這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？陳景潤(rùn)如果沒(méi)有一番苦心孤詣的潛心研究，又怎能摘得數(shù)學(xué)王冠上的明珠？中國(guó)女排如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗與拼搏，又怎能在悉尼奧運(yùn)會(huì)上叱咤群雄，勇奪金牌？
古往今來(lái)，這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有一朵生命之花的盛開(kāi)不需要經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程。
我也愿我的生命之花能開(kāi)得如他們這般絢麗多姿，這般經(jīng)久留香。
所以我要細(xì)心地呵護(hù)這朵生命之花，讓它經(jīng)久留香，我要把我的生命的芳香留給我深愛(ài)的孩子們。
我低頭沉思，我該給孩子們哪些芳香呢？我想，這其中應(yīng)該包括知識(shí)的芳香，道德的芳香，愛(ài)心的芳香，奉獻(xiàn)的芳香……
如果這樣，我的這朵生命之花就會(huì)包圍在一大片芳香之花中，那我的這朵生命之花也會(huì)開(kāi)得愈加鮮艷，愈加芬芳。
愿我們所有人的生命之花在經(jīng)過(guò)一番艱辛的汗水，奮斗的血水的洗禮后，能夠開(kāi)得芬芳，美麗，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們都生活在這一片花香之中。
生命的芳香作文14
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折正視痛苦；有的人則逃避挫折不斷放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，讓生命芳香四溢，就只有面對(duì)挫折正視痛苦，而不是逃避挫折放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化成不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹要積聚無(wú)數(shù)的水汽才能綻放剎那間的美麗。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺廴阅芤�?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗。那么，這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群正咩咩地叫著，似乎在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。蘇武在這里八年，承受了常人無(wú)法忍受的痛苦。在這里，荒蕪人煙，時(shí)而大雪紛飛，時(shí)而狂風(fēng)大作；在這里，沒(méi)有香甜可口的大餐可以充饑，沒(méi)有朋友可以噓寒問(wèn)暖。只是草根樹(shù)皮老鼠可以充饑，只是凜冽的寒風(fēng)與之相伴。這八年來(lái)的痛苦，如果可以當(dāng)作一次挫折，那么這一次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人并沒(méi)有被挫折所打敗，而是錚錚鐵骨地走出了北海，走出了困難。于是八年后，大漢的丹青上寫(xiě)下了蘇武堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。
王昭君出走大漠，荒蕪的大漠上又多了一串駝鈴的叮咚聲�！扒лd琵琶做胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照！在大是大非面前，在國(guó)家和個(gè)人面前，她選擇了大我，從而拋棄了安定的生活，造就了一段佳話。
蘇武和昭君的舉動(dòng)無(wú)疑是直面挫折，縮小痛苦心理的最好詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒(méi)有必要因葉落而悲傷，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折則是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)的花，遲早會(huì)枯萎；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，是不完整的人生。要想生命開(kāi)滿鮮花，芳香四溢，就只有直面挫折，正視痛苦。
生命的芳香作文15
不必感嘆生命的脆弱易逝，讓我們走進(jìn)自然，從生長(zhǎng)在懸崖邊的蒼松那里感受生命的芳香，從叢林中破土而出的竹筍身上感受生命的芳香，還可以從身邊翠綠的草地上感受生命的芳香。
小草，一種很普通，很不起眼的植物，卻能給我們綠化環(huán)境，給我們綠的享受。當(dāng)人們都在贊美草地上的花有多么好看時(shí)，小草依舊默默地展現(xiàn)一片綠意。春天里，當(dāng)林中百花還在沉睡，小草就像春天的使者，慢慢地從地上即將消融的冰雪中鉆出來(lái)，提示人們春的到來(lái)，給大自然穿上綠的衣裳。玩樂(lè)的孩子，匆匆的行人，從草地上踏過(guò)，但小草只是默默地承受，默默地為人奉獻(xiàn)。
小草，同樣是一種有頑強(qiáng)生命力的植物�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是古人對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的感嘆，在城市的各個(gè)角落里，我們可以看見(jiàn)小草的身影，在野外的荒地上，我們可以看見(jiàn)小草的身影，甚至在山崖的巖石縫里，我們也能夠看見(jiàn)它們的身影。在路邊的小草，盡管有行人的踐踏，它仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，在峭壁上的小草，縱使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也堅(jiān)強(qiáng)活著。
再來(lái)看看大自然中的另一種植物——竹。說(shuō)起竹，我們就能想起它青翠挺拔的形象。竹子的生命力也很頑強(qiáng)，一棵竹子是由竹筍破土而出開(kāi)始的，鮮嫩的竹筍從很深的地底發(fā)出嫩芽，頂開(kāi)頭上的石子，瓦礫來(lái)到地面，這是一種頑強(qiáng)的生命力量。正是因?yàn)檫@種竹筍破土的磨練，才使竹子能夠高大挺拔，四季常青。
走進(jìn)自然，從小草的默默奉獻(xiàn)，從竹子的堅(jiān)韌挺拔，竹筍的生命力中感受生命的芳香，生命的頑強(qiáng)。
【生命的芳香作文合集15篇】相關(guān)文章：
生命的芳香作文(700字5篇)03-21
苦難也有芳香作文11-25
彌漫在心間的芳香作文04-19
觸動(dòng)心靈的那縷芳香作文04-12
高一作文：輕撫那朵花的芳香10-22
芳香永存_900字02-11
“攬一懷寬容的芳香”作文1000字08-27
草的啟示作文500字-芳香的桂花400字02-22
生命的作文合集5篇05-21
生命的作文合集7篇03-15