【熱門】生命的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼纳淖魑7篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
在我的生命中,有這樣一位良師,猶如黑暗中的一座燈塔,指引我前進(jìn)的方向,那光是如此的明亮,告訴我如何做人,如何做事。
那是小學(xué)三年級的一節(jié)體育課,懸掛的太陽就像小孩子捉迷藏,一會兒在空中炫耀它的英姿,一會兒又像害了羞,躲在云層中久久不肯露出擁有紅彤彤臉龐的頭來。
而這捉迷藏的游戲不一會兒便失去光彩,迎來的卻是一大片黑如墨汁的烏云,驚天地泣鬼神的閃電,就像玄幻小說中魔鬼咆哮般的雷聲,操場上傳來孩子們的驚嚇聲……
“孩子們,快跑,到教室里避雨去!”我們班新?lián)Q的班主任俞老師大喊道。
我急匆匆的跑著,已顧不上被淋濕的校服了,拼命般跑著,不料一塊石頭絆倒了我!罢酒饋恚瑥哪牡咕蛷哪睦镎酒饋!”我跌倒的這一幕恰巧被俞老師看見。
這一句話讓我頓悟,使我沉思,它給了我一絲信心。我站起來,向班主任投去感激的目光,雖然他沒去上前扶我,但僅僅是那一句簡短、微不足道而又不渺小的話成功地激勵了我,不僅僅在身體跌倒這一方面,更是在精神方面。
此后,他僅僅把我們教到四年級就轉(zhuǎn)行了,可能直到此時,對他的印象也并不深刻,而這句話卻讓我忘不掉——從哪兒跌倒就從哪兒站起來!
沒錯,在生活中就應(yīng)當(dāng)如此。
在某方面的欠缺也應(yīng)當(dāng)這樣,要積極地將這一欠缺或不足改正,對癥下藥。
這句話讓我受益匪淺,不管在哪些方面,這句話都是如此管用。
有一首歌,歌名叫做《夜空中最亮的星》,我想這首歌正是形容俞老師的吧!它對我的啟示也絕不是一星半點(diǎn)。是它讓我在遇見挫折時找到前進(jìn)的方向,不會迷失自己,并且永不言棄。
現(xiàn)在,我多么想再見一次俞老師啊!當(dāng)面對他說一聲“謝謝”。因為,如果我的生命中沒有俞老師這一位良師,也就不會有現(xiàn)在的我,也許我會迷失自我,墮落消沉,不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。是他的敦敦教誨,成就了現(xiàn)在的我。
良師是多么重要啊!如同夜空中的北斗星,航行路上的指南針,撥亂反正,指引方向。謝謝你們,我生命中無法抹去的良師!
生命的作文 篇2
我們的成長道路不總是一帆風(fēng)順,不總是平平坦坦的。但,是路,總是要走的,而且要走得踏踏實(shí)實(shí)。這句話是媽媽告訴我的。
從小,我很調(diào)皮。剛上幼兒園時,老師經(jīng)常把我當(dāng)成男孩。在家時,我總是馬不停蹄的往房后面的小院兒里跑,因為那里有滑滑梯……如果媽媽不管我,我可以玩一下午,都不會累。所以,媽媽看我很緊。
記得那天中午,我吃罷午飯,趕緊往小院兒里跑。因為媽媽答應(yīng)我,可以在那里玩耍兩個小時,于是,我高興的蹦了起來,連忙跑下樓去,準(zhǔn)備大玩一場。媽媽在樓上探出頭來沖著我喊:“注意安全,別跑那么快……”我還沒來得及回答,只聽見“撲通”一聲,我重重摔在地上。
我感到雙手生疼,左腿膝下好像有東西,坐起來一看,手掌破皮了,膝下也被硌破出血了。就這樣,一聲聲啼哭從我——這個“小男孩”嘴中發(fā)了出來。媽媽見狀,連忙跑了過來,用命令的口氣對我說:“寶貝兒,你是最堅強(qiáng)的,站起來,不能怕疼!
我仔細(xì)打量媽媽,這還是我那個疼愛我,一打噴嚏就喂我吃藥的媽媽嗎?她怎么能這樣對我?哼,我就不起來!
媽媽見我還是坐在地上不起來,便硬生生的拉我起來。我就和媽媽倔,就想坐在地上?晌铱倸w沒有媽媽的力量大,被她拉到樓上。
后來,我的傷口被媽媽仔細(xì)地包扎了一下。媽媽邊消毒,邊對我說:“寶貝,我們的成長道路不總是一帆風(fēng)順,不總是平平坦坦的,總是像波浪線一樣曲曲折折的。但,是路,總是要走的,而且要走得踏踏實(shí)實(shí)。知道嗎?……”
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這塊疤,永遠(yuǎn)的留在了我的腿上,這段話,讓我刻骨銘心!
生命的作文 篇3
有感在課前預(yù)習(xí)的時候,我讀了《生命生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。
這篇文章圍繞生命是什么,結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義,表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。和作者比起來,我們身體條件比她好,生活條件比她好?晌乙郧皡s讓生命白白流失過......
記得一年級時,我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次,晚上的作業(yè)有8個,我面對那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發(fā)上坐了下來,看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來。7點(diǎn)30分一到,就要睡覺,這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛,只有第2天早上補(bǔ)了!第2天早上5點(diǎn)起床,補(bǔ)啊補(bǔ),補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué),連早飯都沒吃!在學(xué)校里,老師上課,我睡覺,一天的功課都落下了,你說,這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎?
讀到這里,你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在于熱愛生命呀!懂了吧!
生命的作文 篇4
心中有一顆星,很小很小,卻照亮了我的整片天空。
外公年輕的時候是一名軍人,在新疆那種嚴(yán)酷的環(huán)境中苦苦堅守了若干年。兒時的我,很喜歡軍人穿軍裝那瀟灑的樣子,時不時爬上外公的肩頭,打量著他肩膀上的徽章。我問外公:“外公,你在軍營是干什么的啊,是不是管著很多人?那你是營長,連長,師長還是團(tuán)長啊?”雖然我不知道什么最厲害,但我很清楚外公不遜色,不平凡。他總會一臉嚴(yán)肅的告訴我:“什么都不重要,我只是一名戰(zhàn)士,一個保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。”
外公從來都不是一個善于言辭的人,但他告訴我最多的話語就是:不要貪圖名譽(yù)和功利,把平凡的事做好,就是一個偉大的人。
外公中年時依然見健朗,偉岸的身影為家里人抵擋著所有風(fēng)雨,在他身上,我看到了一個屬于男子漢的氣概。
然而,天有不測風(fēng)云,一場車禍突如而來。我不敢想象那場車禍?zhǔn)怯卸鄳K烈,十字路口,騎著車的`外公與一輛貨車相撞,瞬間,外公被撞到幾米外,如果當(dāng)時我在場,我一定會因為看到滿地鮮血和昏迷的外公而暈過去。所有人在重癥監(jiān)護(hù)室外守著,我卻被留在了家里,我心里不斷重復(fù):“一定會沒事的,外公一定會沒事的……”
外公醒來后的第一天,媽媽把我?guī)タ赐夤,?dāng)我看著滿身傷痕的外公,頓時淚如雨下。外公抬起那只沒有打石膏的胳膊,張開手掌,我連忙走過去蹲在床邊,握著他的手,他嘴唇微動,想要說些什么卻怎么也發(fā)不出聲音,我從外公的唇形中看出了他說了兩個字“堅強(qiáng)!
正因為外公的堅強(qiáng),才足以和病魔對抗。外公啊,感謝你教會了我無論發(fā)生多大的事情都要堅強(qiáng),使我在后來的生活中都能從容面對挫折。
如今,老人的遺像含笑不語,只有那化作黑煙的灰燼像蝴蝶般漫天飛舞。我再也不能和外公坐在院子里,詢問著我不知道的秘密了,我再也不敢亂蹦亂跳,因為再也沒有人蹲下身子擁我入懷……
其實(shí),外公一直都在,離我很近,他化作天空中那顆最亮的星,每為我迷茫的時候,他都會發(fā)出耀眼光芒,指引著我繼續(xù)前行!
生命的作文 篇5
很多的時候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像雨天車子之間的安全距離——一點(diǎn)緩沖的余地,可以調(diào)整自己,進(jìn)退有距。
通俗點(diǎn)講,我只是希望在這“空隙”中自我反思,總結(jié)人生。前事不忘,后事之師,雖抵不上道墨儒法如此這般的大道理,但也能收獲哲理,引導(dǎo)行為。生活的空間,須借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考感悟而擴(kuò)展。打牌時,手中的牌不論好或壞,都要用盡心思將它打的淋漓盡致;人生亦是如此,重要的并不是發(fā)生了什么,而是我們面對它的方法與態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光,就不可能陷身在陰影里。
所謂“予人玫瑰,手有余香”,當(dāng)我們拿花送給別人時,就首先聞到花香;同理,當(dāng)我們想抓起泥巴扔向別人時,會先弄臟自己的手。一句溫暖的話,就像向別人身上滴香水,自己也會沾到香氣。所以,要時時心存好意,腳走好路,身行好事。
光明使我們看到許多東西,也看不到許多東西。假若沒有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使是曾經(jīng)使我們難以承受的痛苦與折磨,也不會是完全沒有價值的。它們可以使我們意志更堅定,思想、人格更成熟。所以當(dāng)困難與挫折到來時,應(yīng)平靜地面對,樂觀的處理。
不要在人我是非中彼此摩擦。清者自清,不需要為自己正確的言行辯解,過多的說明對于不明事理的人也只是對牛彈琴,多此一舉。
說話是一種藝術(shù)。同樣的話在不同的場合說、對不同的人說所得到的效果都會不同。有些話看似不重,但稍一不慎,便會重重地壓在別人心上。
我們不能決定生命的長度,但可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變目前的困境,但可以時時展現(xiàn)笑容;我們不能企望控制他人,但可以好好掌握自己;不能全然預(yù)知明天,但可以充分利用今天;不能要求事事順利,但可以做到事事盡心。
生活中一定要讓自己豁達(dá)些,因為豁達(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖,才能樂觀進(jìn)取。還要開朗些,因為開朗的自己才能把快樂帶給別人,讓氣氛更加愉悅。
心情若要時常保持快樂,就必須不把人與人的瑣事當(dāng)成事非;有些人常煩惱不安,就是因為別人的一句無心話,他卻有意接受,并堆積在心中。一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄并不一定是失去,而是另一種更廣闊的擁有。
喜悅能使心靈充滿能量,并且沉浸于一種確實(shí)而永恒的寧靜。我們的心念意境,如若能時常保持開朗清明,則展現(xiàn)于周際的環(huán)境,便都是美好的。
這些便是經(jīng)由感悟而起的“空隙”,使人明智,催人深省。
生命的作文 篇6
生命如一條清淺的流水,在年月中彎曲絡(luò)繹,縱然波濤,那便也像石子投入般的又慢慢下沉,它普通著,一起也生生不息。
或許在綿長的時間里,這流水能澄透如明鏡,以致于星斗似乎從這兒升起,那關(guān)于人生來說,倒也不負(fù)這一遭。
記住年幼的那般單純,曾在一盆泥土中埋下了一顆月桂種子,心心念念地盼著它長出苗,長出星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色的花蕊,或許是其時心切,只覺得是過了大半生依然盼不出它的活力。大扺是覺得這種兒是活不成了,將它棄在院中的旮旯,也不論風(fēng)吹日曬或天降甘霖。
那天,心胸閑情高雅坐于院中納涼。正值十月,風(fēng)帶起少許涼意。只覺得這南邊的秋風(fēng)是如此明澈,似乎是晨荷上的露水,又恰似包裹住了星河迢迢。忽地,少許香味鉆入了鼻腔,我突然一驚,這莫不是——月桂?我所以順著當(dāng)年的回憶尋著那個旮旯——一棵低矮的桂樹。我惘然,又雀躍不已。跑去那跟前,細(xì)細(xì)看著這些為達(dá)芙妮女神化身的花兒,在風(fēng)中搖曳,好像女子的婀娜身姿。
盡管那月桂小,但開的花卻不堪繁復(fù),我竟從未注意到它!它應(yīng)是遭了我的扔掉,又被其他枝葉茂盛的植株嘲笑了一番才卯足了勁,長出來的罷!
我不猶得對它的生命生得一種傾佩。它僅僅一株瘦弱的月桂啊,在普通的它的年月中,耐住多少孤寂,才沉積出幾瓣香氣,在金秋十月,像演出默聲電影般的,悄然贏得對它的幾何精彩。
相關(guān)于它,我的生命顯得堅韌多了,可是我又不曾如那般堅韌。我本是不甘于普通的日子,又耐不住在桌旁讀幾個小時書的孤單。如此下來,試問十幾年光景中我得到了什么呢?不過是被歡欣雀躍裝修的虛無算了。
記住從前,我也笑那些學(xué)霸們過分普通,過分從眾,自己要固執(zhí)的演繹飄蕩的葦絮,浪漫而自在,忘卻了生射中沉重的東西,F(xiàn)在就是望著身邊的月桂入迷,嗯,她沒有我喜歡的水杉那般傲慢挺立,但也晶瑩剔透,笑得生動。
至此,深呼吸了幾口帶著桂花香的空氣,便覺年月的溫痕在我身旁游離,吟唱著素華的歌謠。胸腔中應(yīng)也斟滿了那幾縷暗香,住后,只期望在普通的日子中,這一瓣香能從心中陋室發(fā)出出來,以點(diǎn)亮心中那盞燈。
生命的作文 篇7
照亮生命的紅星月亮照亮漆黑的夜空,星星也同它一起閃爍,它們照亮了大街小巷,為人們照亮夜行的路,如同照亮生命的紅星,一顆紅星雖微不足道,但它能指引你走向一片光明,我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔,展現(xiàn)出它的風(fēng)采,它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔,展現(xiàn)出它的速度,它感謝草原......這些是它們生命中的紅星,而我則要感謝老師。
老師,她善良,質(zhì)樸,嚴(yán)厲卻不失仁慈。
老師,她為我照亮知識的寶庫,她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師,卻不知該怎樣表達(dá),現(xiàn)在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實(shí),她培育出一朵朵艷麗的花;老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私,為教我們知識,奉獻(xiàn)了自己的青春;老師如一棵大樹,她在我們疲憊的時候,給我們依靠;老師如杜甫寫的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中的春雨,潤物無聲,她默默地為我們奉獻(xiàn)著......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候,不對我們動手,而是對我們做思想教育,她告訴我們“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)有苦才有甜,要刻苦學(xué)習(xí),才能嘗到成功的果實(shí);她告訴我們“讀書破萬卷,下筆如有神”,要好好讀書,積累知識,這樣才能寫出好文章;她告訴我們“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,不要因為事小而不去注意,做人要有修養(yǎng);她告訴我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,要抓緊時間好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒的時間;她告訴我們“一雙筷子易折斷,十雙筷子堅如鐵”,我們要一起努力,共同進(jìn)步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你,千言萬語都表達(dá)不出我對您的感激之情,那么就讓行動來體現(xiàn)吧,我以后一定好好學(xué)習(xí)。
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