生命的怒放作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生命的怒放作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的怒放作文1
在這個(gè)廣闊的自然界，生命如此不在，無(wú)論我們走到哪里，都可以看到生命的跡象，生命既是脆弱的，但又是頑強(qiáng)的，一株草，也許很容易被野火燒掉，但是每逢春天，它們便會(huì)從新生長(zhǎng)出來(lái)，而且長(zhǎng)得比以前還要茂盛，還要翠綠。也許一顆豆芽，生活在無(wú)盡的泥土里，沒(méi)有水，便會(huì)死掉，但有水，它便會(huì)破土而出。
生命是偉大的，能活起來(lái)的生命，就像是一把猛烈的怒火，勢(shì)不可擋。
夏天，我在家的后院里吃了幾塊西瓜，將西瓜子隨地吐在泥土上，奶奶在后院里灑水，不到幾天，這些西瓜子便露出了一顆顆小嫩芽。一顆生活在無(wú)盡黑暗的包裹中，渴望外面的陽(yáng)光和雨露，它們破殼而出了，一個(gè)個(gè)生命朝著太陽(yáng)望去，是那么的欣喜，生命真是磅礴。
那些西瓜子的根須埋入地下，之后就開始不斷生根發(fā)芽，這怒放的生命，不得不讓我佩服，而不到多久，這些西瓜種子都發(fā)芽了，我們家的院子里處處都是西瓜子，我每天按時(shí)給它們澆水，它們長(zhǎng)得飛快，不久就長(zhǎng)出了藤蔓，雖然藤蔓并不是很長(zhǎng)，但都是嫩綠嫩綠的。
生命是那么的頑強(qiáng)，在沙漠邊緣，我們可以看到高大的白楊樹，在懸崖峭壁上，我們可以看見那一株株嫩綠的小草，在瀑布里，我們可以看到逆流而上的秋刀魚。生命的種種跡象，讓我們感覺(jué)到如此的怒放和頑強(qiáng)，只要有能生存的地方，就有生命的存在。
生命的怒放作文2
小小的百合，希望的念頭，懸崖上的百合，開出了最美的花朵，成為一道最絢麗的風(fēng)景，而我們，在乎的，僅是那柔嫩的花苞，可是，那柔弱的身軀下，又有誰(shuí)會(huì)明白，那汗水，那為綻放美麗的代價(jià)呢？
念頭？希望？生命？三個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，在那一天，竟同時(shí)上演……
陽(yáng)光慵懶的照在大地，午后，美好的時(shí)刻，我，閑逛于花園，突然望見一束美麗的小花，從眸中一看，密密麻麻的小花上，有陽(yáng)光的停留，花兒有深有淺，粉粉的，像顆顆晶瑩剔透的寶石，開的那么旺，顯示獨(dú)特的風(fēng)格與美麗，相得益彰，我不由陶醉其中。“滴答，”不知什么時(shí)候，血滴在了我的腳上 ，我嚇了一跳，低頭一望，地上一道道血跡，順著方向，一看，原來(lái)是一只小鳥的羽翼上的血，我走了過(guò)去，看這吸引我的小鳥，只見白白的羽毛上出現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞里往外盛這血，哦，彈弓，調(diào)皮的孩子們最愛的玩物，這只鳥怎么這么倒霉，遇上了他們，我不禁暗暗感嘆，咦，它走什么呢？它扭著笨拙的身體，一步一步往前，不由得來(lái)了興趣，我目不轉(zhuǎn)睛的望著它，它一次次飛向藍(lán)天，也一次次降落于地，它只能飛兩米高，我認(rèn)定這只小鳥不能飛翔于它夢(mèng)想的藍(lán)天了，可是，它似乎突然有了一股猛勁，憑著摔落的經(jīng)驗(yàn)，它飛得越來(lái)越高，兩米五，兩米六，三米……呀！它成功了！它飛上了藍(lán)天，我吃了一驚，然后頓了頓，目送它飛向藍(lán)天。
為了飛上藍(lán)天的念頭，它嘗試失敗，為了綻出花朵的念頭，百合不畏嘲笑，人們啊，時(shí)間就像你們手中的水，無(wú)論攤開與握緊，它都會(huì)一滴一滴的從你手中逃走，可你越想把握，它就流得越快，我們要成為山頂最美的百合花！盡情綻放；我們要成為藍(lán)天上飛得最高的小鳥！自由飛翔。
生命的怒放作文3
我是一粒種子，一粒在潮濕土壤中生產(chǎn)的種子，一�？释�(yáng)光，渴望迅速長(zhǎng)大的種子。
不知什么時(shí)候，我落在了這片土地里。沉睡后，我漸漸地蘇醒，是那樣的陌生，生長(zhǎng)的環(huán)境卻不是我小時(shí)候期望的那樣：溫暖、舒適、陽(yáng)光明媚。周圍的一切是那樣的黑暗、潮濕，蠕動(dòng)的小蟲兒時(shí)不時(shí)把我的身體拱翻。
痛苦、沉悶、失望�？僧�(dāng)我就要陷入昏迷時(shí)，耳邊蕩漾起媽媽的囑咐：“只要沖出泥土，生命就會(huì)充滿活力�！笨释麘�(zhàn)勝了失望、痛苦。我奮斗起來(lái)，開始向上發(fā)力，沖向美好的未來(lái)。
……又是一次撕心裂肺的疼痛，自從向上發(fā)力以來(lái)，不知經(jīng)受了多少次裂痛，絕望、疼痛在我心中蔓延�？僧�(dāng)我想到外面溫暖的陽(yáng)光、清新的空氣，遼闊的田野時(shí)，我的全身又充滿了活力，準(zhǔn)備向成功發(fā)起最后一搏。
“嘶，我成功了，我終于發(fā)芽啦。陽(yáng)光，我要好好擁抱你。”我在吶喊。
我探出了頭，“不，這不是真的！”我昏闕了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我終于醒了，看看周圍黯淡無(wú)光的世界—一面高大，老舊的墻擋住了陽(yáng)光，周圍黃沙飛舞，還有幾棵枯死的未長(zhǎng)成的小苗兒。
我呆呆的望著這面墻，烏云似青色的火焰，在天地間跳蕩，狂風(fēng)卷著暴雨，從空中傾瀉下來(lái)。不知過(guò)了多久，雨漸漸稀了，我難以從痛苦中自拔。這時(shí)，清風(fēng)在我耳邊呢喃，細(xì)雨在為我鼓勵(lì)。
“不要泄氣，你會(huì)成功的�！�
“加油，孩子。”
我靜靜地沉思著，風(fēng)雨的話在我耳畔回蕩，時(shí)刻提醒著我。對(duì)，翻過(guò)去，就是陽(yáng)光。終于我下定決心，沖！
我攀上了墻面，幾次無(wú)助地滑落，幾次努力地攀爬，浸透了我奮斗的淚泉，灑遍了我犧牲的血雨。
……刺眼的陽(yáng)光照在我身上，閃閃發(fā)光。我貪婪地趴在墻頂，欣賞著這美好的一切。
生命的怒放作文4
世界上沒(méi)有人是完美的。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們必須充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，朝著成功的方向前進(jìn)。不要讓你的生活不完整。人們往往是這樣的：你會(huì)成為你認(rèn)為的那樣。
愛迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗。面對(duì)挫折，他從不灰心。相反，他說(shuō)：失敗是成功之母。他認(rèn)為自己是一個(gè)不屈不撓的人，他對(duì)科學(xué)的熱愛是他成功的原因。愛迪生的例子告訴我，面對(duì)困難不要呆在宿舍里。牛頓從小就熱愛科學(xué)，但其他學(xué)生在看到他的成就時(shí)都瞧不起他。他知道他的學(xué)習(xí)不是很好，他的優(yōu)勢(shì)是他熱愛科學(xué)。所以他拋棄了別人對(duì)他的看法，努力尋求科學(xué)真理。最后他發(fā)現(xiàn)地球有引力。是他充分發(fā)揮了他的優(yōu)勢(shì)，使他成功了。牛頓的例子告訴我要充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，而不是埋沒(méi)它。
海倫。凱勒，盡管他的童年很悲慘，她還是寫了自己的優(yōu)點(diǎn)。成為一名作家后，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，他沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他的不公平，而是感謝上帝給了她這樣的優(yōu)點(diǎn)，從那時(shí)起她的歌改變了她的命運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)。海倫。凱勒的例子告訴我要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)。朋友們，拋開一切雜念，努力挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。不要埋葬它。朋友們，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，不要讓自己感到自卑。朋友們，讓我們充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，不要浪費(fèi)它。朋友，打開你的生活！讓你的生命綻放成功之花。
生命的怒放作文5
生機(jī)勃勃的春天一眨眼過(guò)去了，偷偷地夏天也從田野上，花園里消失了，金色的秋天也即將過(guò)去，而冬天卻在向我們一步一步的靠近。隨著四季的推移，校園里的景色也變了，各種植物由著時(shí)間生命的顏色漸漸退去了。但，唯一不變的是怒放在草坪上的小草。
我背著那裝滿希望和失落的書包，緩緩地想家里走去，不盡意見看到了草坪上越長(zhǎng)越旺的小草，還記得春天小草才剛剛發(fā)芽，一直以為小草會(huì)在冬天枯死，到了春天再長(zhǎng)，可是并沒(méi)有，冬天到了小草并沒(méi)有枯死，反而比春天更加的茂盛。我十分驚訝，在人都接受不了的天氣里，草竟然可以長(zhǎng)得如此茂盛，它們仿佛一個(gè)個(gè)軍人，整整齊齊地排列著，昂首挺胸，沒(méi)有一點(diǎn)屈服之意，堅(jiān)定地向寒冷挑戰(zhàn)。
在那渺小的生命里，我看到了生命的活力，在一片綠色的剛剛萌發(fā)的小芽中，我被深深地震撼了，我時(shí)常在想：在寒冷的夜晚中，那微弱的小草是怎么通過(guò)寒風(fēng)的考驗(yàn)的？想到這，我不經(jīng)意間想到了自己，連小草都沒(méi)有屈服于殘酷的冬天，而我呢，每當(dāng)我遇到芝麻大的小困難就想要放棄，想要退縮，想要半途而廢，我是多么的懦弱，我甚至連一棵小草都比不過(guò)。
小草的道路是曲折的，但是它的前途是光明的，小草僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)那堅(jiān)忍不拔的精神。向那草地上怒放的生命學(xué)習(xí)那精神！
生命的怒放作文6
家中曾養(yǎng)了一盆水仙花，雖然碧綠挺拔卻還是太嫩了，一連幾年都沒(méi)有開花，而同水仙花一起買回的海棠和杜鵑，則開得姹紫嫣紅，分外好看。
冬季來(lái)臨了，窗外寒風(fēng)呼嘯。前幾日開得千嬌百媚的海棠和杜鵑，此時(shí)也紛紛凋零了。一地零落的花瓣，讓人覺(jué)得心痛。母親失落地?fù)炱鸹ò�，卻突然嗅到了一陣濃烈的花香。抬頭望去，竟然發(fā)現(xiàn)是那盆水仙開了花。那小小的花朵，潔白無(wú)比，就像一位含羞的少女，悄悄地吐露著芳香。上面還有幾朵欲開的花苞，小小的，惹人喜愛。
一連幾天，家中都彌漫著這種迷人的芳香�？墒怯幸惶欤彝蝗话l(fā)現(xiàn)水仙花敗了。潔白的花瓣泛了黃，沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，嫩綠的外衣也有些泛黑，花盆里滿是殘花敗枝。我看著心如刀絞，竟然不自覺(jué)地落淚了。悲傷，惋惜，遺憾……一起涌上心頭。
就在我黯然神傷的時(shí)候。父親攬過(guò)我的肩，叫我看枯敗水仙的旁邊。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)在那棵水仙旁竟然又長(zhǎng)出了一棵新苗。嫩嫩的，綠綠的，佇立在水仙的旁邊。雖然弱不禁風(fēng)卻給人一種生的沖勁兒。這時(shí)，父親開了口：“孩子，你看，那棵水仙本可以開得更久一些的，可它并沒(méi)有，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭，一臉疑惑。父親又說(shuō)：“它是在等待啊，它在等待冬天過(guò)去，養(yǎng)精蓄銳，為再次的怒放做準(zhǔn)備！”
聽完了父親的一席話，我低下頭，若有所思。水仙的凋零是為了再次的怒放。生命，又何嘗不是這樣呢？在生命的旅途中，不會(huì)沒(méi)有失敗，也不會(huì)永遠(yuǎn)都不成功。正是因?yàn)橛辛艘淮未蔚氖�，才為成功積累了經(jīng)驗(yàn)，為下一次努力做好了準(zhǔn)備。下一次，我們一定能沖向理想的山頂，眺望那一望無(wú)垠的美景。
所以，沒(méi)必要因?yàn)榈蛄愣鴲澣蝗羰В驗(yàn)�，凋零是為了再次的怒放�?/p>
生命的怒放作文7
風(fēng)浪大作，往船艙里灌水反而使船穩(wěn)行。獨(dú)自拉扯孩子的女人雖勞累，卻健康充實(shí)的活著，負(fù)重的生命或許更健康，更有韌性，更有意義，更能成為怒放的生命。
有句俗語(yǔ)“逆境中出人才”也許這話是片面了些，但其中蘊(yùn)含的道理卻不容置疑。
一味的順境會(huì)讓人麻木，傷仲永就是一個(gè)例子，不經(jīng)歷挫折不逆流而上最終只有被淘汰的下場(chǎng)，我們現(xiàn)在的孩子，從小就“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多大學(xué)生還需要父母陪讀照顧，社會(huì)上筆桿子多得是，而真正有需要時(shí)能端起槍桿子的卻寥寥無(wú)幾，試問(wèn)，這樣的所謂的“文明社會(huì)”真的讓人心安嗎？
答案不言而喻。
而好在我們還有希望，獨(dú)自養(yǎng)活養(yǎng)母的最美女兒，帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝，幫助無(wú)數(shù)大學(xué)生卻最終沒(méi)錢治病的歌手叢飛，知道死期卻堅(jiān)持寫作的少年作家子尤。他們的生命坎坷的讓人心疼，但他們卻沒(méi)有倒下，反而以高昂的頭顱宣示著對(duì)生命不屈的熱愛。
即使被石頭壓住，小草依然能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，螞蟻能搬動(dòng)自己重幾十倍的東西，沙漠玫瑰隨風(fēng)而走，遇水而停，自然萬(wàn)物尚且如此，何況是擁有最高智慧的人類。
誠(chéng)然，生命是脆弱且短暫的，正因如此，我們更應(yīng)該用命運(yùn)抗?fàn)�。其�?shí)，街頭的乞丐也是值得尊重的，他們也在或多或少的承擔(dān)著生命的壓力，犯罪的惡人也是值得同情的，他們只是不堪重負(fù)而走了自以為減壓的道路。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，如螻蟻般渺小也如磐石般堅(jiān)定的人們，沒(méi)有什么比活著更美妙，沒(méi)有什么比壓力更能產(chǎn)生動(dòng)力，沒(méi)有什么比放棄生命更愚蠢，沒(méi)有什么比負(fù)重的生命更值得敬畏。
“我想要怒放的生命，就像翱翔在天空之上，擁有掙脫一切的力量�！�
生命的怒放作文8
大千世界，蕓蕓眾生。每一片葉子，每一棵樹，每一個(gè)人都不是絕對(duì)的完美，或多或少的存在著缺陷。
有的人在身體上存在著缺陷，他們可能是先天就沒(méi)有手臂，沒(méi)有雙腿，甚至是沒(méi)有珍貴眼睛。對(duì)于正常人而言，如果沒(méi)有這些該是多么讓人感到崩潰的事。然而，那些人是如何以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花的呢？
當(dāng)我每一次看到胡哲事跡的時(shí)候，我真心感到上帝是如此的不公平，為什么要讓胡哲一生都這么的矮�。繛槭裁匆尯芴焐褪ルp手？為什么不給他正常的雙腿，只讓他擁有那畸形的“小腳”？失去了這些，胡哲還能做什么呢？在胡哲小的時(shí)候，他看到別的孩子在愉快的玩著滑板，這讓胡哲羨慕的不得了。這時(shí)，一個(gè)不懂事的小孩跑到胡哲跟前去嘲笑胡哲，他頑皮的指著胡哲的“小腳”說(shuō)：“別看啦！你又玩不了�！蔽覀兌伎梢泽w會(huì)一下胡哲當(dāng)時(shí)的感受�？赡芫褪且�?yàn)椴环䴕猓軟Q定向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，他向他的父親要了一塊滑板。從此，胡哲就每天練習(xí)玩滑板，由于身體上的缺陷，胡哲玩滑板的方式和大家是不一樣的，他需要從遠(yuǎn)處沖上滑板，通過(guò)慣性使滑板運(yùn)行起來(lái)。一般人都是用雙腳踩在滑板上，然而胡哲是把他整個(gè)身體都趴在滑板上。在練習(xí)的過(guò)程中，胡哲曾無(wú)數(shù)次的從滑板上摔翻到地面上，但胡哲仍是堅(jiān)持著練習(xí)滑板，最終胡哲用行動(dòng)告訴我們命運(yùn)成為了他的手下敗將，他學(xué)會(huì)了如何玩滑板，而且他玩得還很不錯(cuò)。后來(lái)，胡哲還學(xué)會(huì)了許多東西，他會(huì)游泳，他會(huì)踢足球，當(dāng)然他還是一位能說(shuō)會(huì)道的演講家。
世界萬(wàn)象，各有所短、各有所長(zhǎng)，我們豈能因?yàn)樗说牟蛔愣S便嘲笑他們？很多人在嘲笑聲中泄氣，而胡哲等人，那些勇敢的人們，卻把嘲笑當(dāng)成了前進(jìn)的動(dòng)力！
生命的怒放作文9
外婆家那靜謐的小院，窗臺(tái)上整齊擺放著些花兒草兒，它們高傲地綻放花朵，花香濃郁，令人心曠神怡。
看那陰濕的拐角處，一盆有些枯萎的菊花，才剛吐出新芽，就要枯萎，在這絢爛的秋天，未免顯得有些悲傷�！巴馄牛@菊花怕是活不了吧？”“它不早就沒(méi)了嘛！”我不由得對(duì)菊生出同情，即使生著不能怒放，不就跟枯了差不多，被人遺忘。
秋風(fēng)漸起，外婆院子里大麗花、月季、吊蘭、睡蓮等花兒，迎風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。不經(jīng)意間，我又瞄見了那盆菊，拐角的屋檐不時(shí)有水滴，菊無(wú)一例外收入口中，它很會(huì)偷食。不少人來(lái)賞花拍照，一張照片也沒(méi)有菊的影子，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)，最燦爛的生命正在含羞待放。
寒冷的秋風(fēng)吹醒了菊，也吹醒了我，突然看見小菊花如黃色的網(wǎng)一般，密密麻麻開滿了一盆，似乎還不夠。對(duì)這菊來(lái)說(shuō)，它的生命剛開始綻放，新抽出的枝條快漲爆了花盆。賞花的人不再留戀紅色的月季，小菊花附在枝條上，一朵朵金燦爛的，猶如純金打造的黃花辮子。秋風(fēng)也停下來(lái)與這些花兒招呼，花兒知道與風(fēng)應(yīng)和，與墻映襯，輕輕拂出人們的笑顏，太陽(yáng)都笑了，光芒斜照到黃菊上，那么耀眼！
高傲的生命不甘平庸就會(huì)熱烈怒放。菊就是這樣在別人綻放時(shí)，它在蓄勢(shì)，即使是最差的環(huán)境，最不起眼的角色，它仍有一顆火熱而渴望怒放的心，它相信總有一天、一夜之間，它的怒放會(huì)給人們驚喜，它的怒放是誰(shuí)也不能小看的，它的怒放會(huì)顯出它的高貴。
我認(rèn)為我也是菊，我也不該平庸，踏實(shí)上進(jìn)，厚積薄發(fā)，終有一天，我要怒放，我要輝煌�！拔蚁胍诺纳拖耧w翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”
生命的怒放作文10
我想要一個(gè)盛開的生命，就像在廣闊的天空中飛翔，就像穿越無(wú)邊無(wú)際的荒野，有能力與一切決裂。進(jìn)入班級(jí)的56個(gè)人就像是我心中的一把紅色大叉子。一個(gè)已經(jīng)交了擇校費(fèi)的學(xué)生總是讓人覺(jué)得不如別人。在別人的笑聲中總能聽到嘲笑的聲音，原本通紅的臉頰變得更加尷尬，沉重的低了下來(lái)。
因此，他暗暗對(duì)自己說(shuō)，他必須努力工作，讓自己的生活更加精彩。因此，他的心，不愿意謙虛，付諸行動(dòng)。在餐廳、教室和宿舍之間跑。我眼中沒(méi)有其他風(fēng)景。3.1點(diǎn)一線的生活日以繼夜地結(jié)束。在U-M的清晨，搖擺的教室里響起了一連串的讀書聲。當(dāng)別人還在溫暖的夢(mèng)境中時(shí)，我已經(jīng)開始了我的旅程。在下午的自學(xué)中，熱空氣充滿了火焰和汗水。
他頭上的舊電扇吱吱嘎嘎地響著。忍受不了酷熱的學(xué)生很早就在課桌上睡著了。我看了看墻上的掛鐘，然后看了看桌子上的問(wèn)題。我搖了搖我的筆，抬起了我的心�；馃岵话驳腵心也平靜了下來(lái)。晚自習(xí)結(jié)束后，一個(gè)身影在熄燈前幾分鐘沖出教學(xué)樓，在空的黑色廣場(chǎng)上飛奔，像一匹脫韁的野馬，肆意宣泄著內(nèi)心的情感。
緊緊跟上他的步伐，成績(jī)單上的名字也像一匹黑馬一樣向上橫沖直撞。45、28的汗水沒(méi)有白白流下，努力工作也沒(méi)有白費(fèi)，看著第一名分班后的自己，此時(shí)，流下了傷心的淚水。其他人都在想，他們考試考得很好，流下了眼淚。面對(duì)他人，內(nèi)心的痛苦，悲傷。只有自己能理解。生命怒放，讓自己的生命隨時(shí)綻放，綻放得更加絢麗，更加多彩。
生命的怒放作文11
我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無(wú)邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／曾經(jīng)多少次失去了方向／曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想／如今我已不再感到迷茫／我要我的生命得到解放／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無(wú)邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／我想要怒放的生命／就像矗立在彩虹之巔／就像穿行在璀璨的星河／擁有掙脫一切的力量
呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終于，我忍不住放聲哭了起來(lái)。
這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說(shuō)：我不要做默默無(wú)聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過(guò)，一次又一次的失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對(duì)自己。
忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口，我有我的未來(lái)和責(zé)任，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”
窗外的雨停了，太陽(yáng)公公也露出友好的笑臉，小草舒展了它的腰身，一切都變得美好起來(lái)，我相信我會(huì)擁有怒放的生命。
生命的怒放作文12
低下頭，只能拘禁于腳下的一片狹隘。抬起頭，才能盡望世界的美好，散發(fā)生命的芳香。
零
大雨極不友好的問(wèn)候了小草，它們沉重地低下頭，草地上蒙上了一片灰色�？菔莸年�(yáng)光在草叢間無(wú)力地掙扎，被草叢纏縛。
如同燒滾的水，全校的同學(xué)呼喊著流動(dòng)著。一張張陌生的笑靨，一陣陣熟悉的嘆息。我為疼痛而呻吟，為失敗而沉默，已經(jīng)放棄的我看著跑向終點(diǎn)的選手彰顯著勝利的驕傲。
失敗的陰雨使我低下了頭。
九秒四三
小草悄無(wú)聲息，花花抬起頭，沉重的雨滴壓倒了它的斗志。但它知道，有傲骨的生命應(yīng)該向上生長(zhǎng)！
影子蜷縮著，蒸發(fā)在腳下。汗水澆灌著地面我跑完了最后一圈，望著空曠的操場(chǎng)，看到了那個(gè)我曾跌倒的地方。
勝利的渴望使我重振旗鼓。
八秒六七
太陽(yáng)回來(lái)了，融掉了陰云的灰暗。小草驕傲地抬起頭，眼光折射出一片彩虹，空氣里的每一個(gè)分子都躍動(dòng)著。
鞋底迸出火花，裁判高舉著計(jì)數(shù)器，仿佛要宣告全世界�；▓@里的花兒綻開了，它們笑了。各處都是陽(yáng)光，散發(fā)著芳香，那是生命的味道。
勝利的喜悅使我欣喜若狂。
生命就要怒放，茍且地活在失敗的牢籠中，將會(huì)是毫無(wú)意義的、無(wú)用的一生。對(duì)于有活力的人來(lái)說(shuō)，失敗會(huì)讓他尋求夢(mèng)想的腳步更加迫切。走出了失敗的陰霾，方可感受生命的芳香。
生命的怒放作文13
在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“Windows—XP”悠揚(yáng)的啟動(dòng)聲中打開酷狗，戴上耳機(jī)，任記憶如潮水般沖擊著心岸……“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這一句不知點(diǎn)出了多少人的心，他們渴望成功，可卻一次次的失敗，一次次的跌倒在路上，墮落彷徨在他們心里扎根，漸漸的，便失去了方向，我想要怒放的生命。
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量�！甭犞髡吣且宦暵曪柡钋橛謳е唤z苦楚的歌唱，似乎在訴說(shuō)什么。作者不愿去過(guò)那平淡的生活，他將希望與不滿變成手中的筆，一句句充滿激情的歌詞像清泉一樣流出，流傳在人們口中，
窗外，車駛過(guò)的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我，長(zhǎng)夜凝坐或讀或?qū)�，捕捉徹悟的亮點(diǎn)，找尋深邃的清靜，已是一種習(xí)慣！曾經(jīng)豪情滿懷，誓要做出一番事業(yè)。篤信讀書雖不能延伸人生之長(zhǎng)度，但可拓展人生之高度；雖不能改變?nèi)松瘘c(diǎn)，但可定位人生之方向！只有讀書才能改變自己，才不會(huì)虛度一生。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量�！睗u漸的，這首激情澎湃的歌曲結(jié)束了。雖只是一首歌，但這卻是作者一生的精華濃縮。許多人都是恍恍惚惚的，一生就過(guò)去，平平淡淡的，又有何義而言？只如浮生若似夢(mèng)般。
曾經(jīng)躊躇滿志，覺(jué)風(fēng)清月朗；曾歷經(jīng)不順，心中充滿迷惘。對(duì)啊，成功與失敗，就像兩股風(fēng)不斷刮來(lái)，讓你身心疲憊，不知何去何從。但若不想自己的一生毫無(wú)意義，就只有努力的去為夢(mèng)想奮斗，才能擁有不落下任何遺憾的一生！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，情懷依然。努力奮斗，怒放一生！
生命的怒放作文14
人生就如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
——題記
珍愛生命，就是珍愛生命中屈指可數(shù)的有限的時(shí)間，在有限的生命中勇敢地去開拓，珍愛生命，就應(yīng)該珍愛家庭，因?yàn)榧彝ナ窃杏覀兩膿u籃;珍愛生命，也應(yīng)該珍愛友誼，因?yàn)橛颜x是生命的動(dòng)力。
生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象。生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩。
在《怒放的生命》中作者用梅花來(lái)寫出傲骨、高尚、堅(jiān)忍不拔等高尚的品質(zhì)。梅花不畏懼嚴(yán)寒同時(shí)還能在大雪中一展英姿，并為人們送上一縷清香。最后作者得到結(jié)論：我們應(yīng)該像梅花一樣有骨氣，像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活，要知難而上。有志者事竟成，面對(duì)困難永不言敗。因?yàn)槔щy像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它便強(qiáng)。
想想看這是多么深刻而有哲理的話呀!我不禁暗自叫好，可我又從梅花聯(lián)系到自己。
有一次，我在家里做作業(yè)可卻遇到一道難題，讀了兩遍，題意還不是很明白，我立刻向叔叔求助，叔叔雖然把這道題給我講懂了，可是這畢竟不是自己寫出來(lái)的，看了《怒放的生命》中的梅花后，我真是愧得無(wú)地自容呀!梅花能做到的，
為什么我卻做不到呢?所以從現(xiàn)在起我要改變自己做一個(gè)與梅花有同樣品質(zhì)的人。
生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠久;生命是江河，奔流不息，生命是大海，廣闊無(wú)邊，生命是……
生命的怒放作文15
我家門前的草地上，長(zhǎng)著一片青草和一株蒲公英。那蒲公英是什么時(shí)候在這安家落戶的，我不清楚，但我知道，她馬上要開花了。
那天早晨，我依舊靠在窗臺(tái)上看著她，說(shuō)來(lái)，連自己都不清楚，自己是何時(shí)喜歡上蒲公英的。奇怪，她沒(méi)有梅花的傲氣，水仙的優(yōu)雅，牡丹的華貴，自己為什么偏偏喜歡她呢？也許是她那份清新吧。想罷，搖搖頭，嘴角彎了彎，便繼續(xù)看她，想來(lái)，這么多天了，她也快開花了吧。
可就在這時(shí)，天色一變，烏云滿天，看來(lái)是要下雨了，我看了一眼蒲公英，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她正在開花！不是吧，在下雨天開花，你想花還沒(méi)開出來(lái)，自己就先死��！我在房里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
外面，狂風(fēng)大作，抬眼看那片草地，早已被風(fēng)吹的不成樣子，我在草地里找到她，她的花開到一半了，身子在風(fēng)的搖曳下不停搖擺，這時(shí)，雨下了起來(lái)，我的心也揪了起來(lái)。
雨中的她，顯得更加清新，獨(dú)添了一種韻味，哦，這叫朦朧美。透過(guò)雨絲看她，花苞已經(jīng)變成花朵，只是絨毛還沒(méi)舒展開來(lái)。她為什么會(huì)在暴雨下開花？毫無(wú)疑問(wèn)，是她那勃勃的生命力！
那種不服輸?shù)纳α钗铱创袅恕](méi)多久，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)一道彩虹，我細(xì)細(xì)一數(shù)，果真是七種色彩，看看彩虹下的她，花開得更加美麗。太陽(yáng)出來(lái)了，將她的絨毛舒展開來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子離開了她，向遠(yuǎn)處飛去。
我看著天空中飛舞的蒲公英種子，眼里盡是笑意。想來(lái)，我們有些人，都少了她的不服輸和向生活挑戰(zhàn)的性格與勇氣。蒲公英，你那怒放的生命啊。
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