有關(guān)生命的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)生命的作文1
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋;面對(duì)大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望……在我看來，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會(huì)，就在幾天前我們還有說有笑?他的生命如此逝去，事先沒有任何征兆，恍如流星劃過天空，只是一瞬間，便永遠(yuǎn)跌墜。他就這樣永遠(yuǎn)地離去了，世界上再也不會(huì)出現(xiàn)他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開端和結(jié)局到底是怎樣的一個(gè)過程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
有關(guān)生命的作文2
你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過墻角一個(gè)小細(xì)縫中冒出的一小棵嫩芽?你可曾注意過一只小小的生物一直頑強(qiáng)地爬，摔倒了，繼續(xù)爬起來，摔倒了，繼續(xù)爬起來……
那一天，我跟媽媽去街上買菜時(shí)，我看見了一個(gè)賣小金魚的商店。我拉了拉媽媽的手。媽媽一眼就看出了我的心思，笑著買下了兩條小金魚。一回到家，我便迫不及待地捧著魚缸看小魚。幾條小金魚上竄下跳，似乎很開心。那幾天，我總是很積極地替小金魚換水、喂食。可一陣子后，我逐漸遺忘了它們。媽媽在打掃房間時(shí)，突然對(duì)我說：“魚缸已經(jīng)很久沒換水了，你怎么不好好照顧它們？”我不耐煩地反駁道：“不就幾條魚嗎？！”“再微小它也是生命！”媽媽厲聲責(zé)備道。我破門而出，并不打算說什么。
走著走著，走到了一處公園�？粗笞匀唬I(lǐng)略著自然的風(fēng)光，春的世界，總是很美。草坪上的蒲公英開放了，風(fēng)起，吹走了內(nèi)心的陰霾。我茫然地站著，腦海中不知浮現(xiàn)了什么。一霎那，我拔腿跑回了家。一把搶過媽媽手中的魚缸，靜靜的端凝著，再卑微的生命也有生活的權(quán)利，也有選擇的權(quán)利。想到這，鼻尖莫名地一酸。把小魚的尸體埋下，在水中灑下了一把蒲公英，插入了一朵小花，那馨香無時(shí)無刻不在引導(dǎo)我前行。
一些生命，雖渺小，卻構(gòu)成了美麗的大自然；一些生命，雖卑微，卻有生活的權(quán)利。
有關(guān)生命的作文3
“如果世界上只剩下最后一滴水，那就是人們的眼淚”，多么樸實(shí)而又真實(shí)的廣告詞呀！但卻揭示了一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)———地球上的水資源將要“枯竭”。
當(dāng)?shù)谝粓龃貉└采w了山野，當(dāng)?shù)谝豢|陽光沖出云層，厚厚的積雪一化，便形成了一澗清汪汪的山泉，“泉眼無聲惜細(xì)流”，那泉水多么恬靜溫柔，它緩緩地向前涌進(jìn)著，沿途還滋潤著山道里的花草樹木，欣賞著山澗里小鳥的鳴聲上下。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們匯成了小溪，那一汪清清的溪水，順著石縫緩緩東流，它們唱著歡樂的歌，滋潤著禾苗、水稻。在“回家”的途中，又被自來水廠清除贓物，送入每家每戶。
咦！那是什么？是一條碧藍(lán)色的河流，它清亮的能看見水里五彩各異的五彩石頭。在那段艱苦的行程中，它們還不忘推動(dòng)那笨重的水車，去供給農(nóng)民伯伯足夠澆灌田野的水。
無數(shù)山泉、小溪、河流，匯成了波瀾壯闊的大海，真是“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”呀。大海為我們留下了無限的奧秘。在它的身上，自由航行著軍艦和潛艇，在它的身下，任意穿梭著白鯨和鯊魚。在它的上空，是無邊的碧藍(lán)色天空和飛翔的海鷗。它推動(dòng)機(jī)器飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，它沖擊著留下粒粒五彩的貝殼。
說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們要生活在這個(gè)世界上就不能沒有水。珍惜水資源，就是珍惜生命！
有關(guān)生命的作文4
我一向討厭蜘蛛，因?yàn)樗L著八只眼、八只腳，還挺著個(gè)大肚子，爬來爬去，感覺很惡心。直到那一次……
那是一個(gè)夏天，外面下著傾盆大雨，一個(gè)個(gè)石頭般大小的水珠從天上砸了下來，我和奶奶冒雨到雞棚喂雞。雞棚的角落里一只巨大的蜘蛛闖入了我的視線，它趾高氣昂地站在網(wǎng)上，足有我手掌心大��！嚇得我急忙往后倒退幾步，渾身起毛直打哆嗦。
忽然，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正吐著白色的東西，定睛一看，是絲！原來因?yàn)榇笥甑木壒�，網(wǎng)被雨水打穿了，所以蜘蛛不得不重新織網(wǎng)。它重新找到幾個(gè)支撐點(diǎn)，再找到中心，來回從支撐點(diǎn)往中心點(diǎn)拉線。這時(shí)，豆大的雨滴不偏不倚地砸到了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)又破了。它織呀織，就是織不好，這邊織完了，那邊又被雨水打破了，可它依然傻乎乎地織著……
第二天早晨，雨漸漸停息了，我和奶奶一大早又去喂雞食。這時(shí)，我又想到這個(gè)愚蠢的蜘蛛差不多已經(jīng)上天了吧！“滴”一個(gè)水珠從我面前劃過，我連忙后退幾步，驚恐地抬起頭望著那個(gè)正在津津有味咀嚼食物的蜘蛛，這令我不禁大叫：“媽呀！你怎么還在這，你不早就應(yīng)該喂雞了嗎？”它用那八只眼睛稀奇地瞧著我，好像在說：“我還要問你，你怎么又來打擾我吃飯！”我愣了幾秒后，向它投去了贊賞的目光。
從那以后蜘蛛網(wǎng)在我中成了最美的幾何圖形，蜘蛛成了我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗鼘?duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和不懈的努力，這樣的生命，讓我感到震撼！
有關(guān)生命的作文5
每個(gè)生命都有自己的命運(yùn)和任務(wù)，既然自然界賦予了你一條生命，那是他給了你任務(wù)，給了你一個(gè)開始，考驗(yàn)?zāi)�。剛開始生命猶如一張白紙，就如給你的一個(gè)任務(wù)，就是在白紙上畫畫，這幅畫有的人畫得栩栩如生，有的人畫得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力。
在生活中，我們要努力的為自己的生命畫上感嘆號(hào)。新的一天又來臨，以自信的態(tài)度告訴自己要努力，相信自己的能力，保持微笑面對(duì)每一個(gè)人，相信世界會(huì)很美好。來到可親的學(xué)校，拿出自己的精力好好讀書，誠心面對(duì)每一個(gè)朋友，告訴自己；‘只做好事，不做壞事’。回到家中為父母分擔(dān)家務(wù)，睡覺前跟親人說晚安。把一切不高興統(tǒng)統(tǒng)忘掉。生命的意義在于自己，只有相信自己，把微笑永遠(yuǎn)掛在臉上，遇到困難也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的幫助，從四面八方響起的答謝聲，讓自己覺得自己的生命很有意義。
生命的可貴，請(qǐng)把握好自己的生命，把自然界給你生命畫得栩栩如生，指導(dǎo)那些誤入歧途的人畫好畫。只要開心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信會(huì)讓你的生命更有意義，更加豐富多彩。
教師評(píng)語：這是一篇關(guān)于生命的作文，某些語句具有較深的哲理，例如：“剛開始生命猶如一張白紙，就如給你的一個(gè)任務(wù)，就是在白紙上畫畫，這幅畫有的人畫得栩栩如生，有的人畫得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力”，突出了要珍惜生命和好好把握生命的中心思想。
有關(guān)生命的作文6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天，我演講的主題是：珍愛生命，預(yù)防溺水。
現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，天氣越來越熱了，炎熱的夏季既將到來。夏天的水是清涼的，所有人都愛在炎熱的夏天戲水游泳，因此，夏天是溺水事故的高發(fā)期，據(jù)統(tǒng)計(jì)，溺水是我國少年兒童的第一殺手，全國每年因玩水游泳溺亡的中小學(xué)生有一萬六千多人，相當(dāng)于每天消失一個(gè)班級(jí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學(xué)們，我們的生命只有一次，失去了就再也回不來了�，F(xiàn)在我們是家里的寶貝，祖國的花朵，在這個(gè)大家庭里，我們的生活越來越美好，越來越幸福，我們一定要珍愛自己的生命，時(shí)刻提醒自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了不發(fā)生溺水事故，我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
1、不要私自下水游泳，更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。
2、一定要在有安全和救援設(shè)施的地方學(xué)習(xí)游泳，游泳時(shí)一定要有大人和家長的陪同，在練習(xí)的過程中，不要離開大人的視線。
3、在游泳過程中，千萬不要呈能，如果出現(xiàn)身體不適，一定要立即上岸休息和大聲呼救。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不可伸手施救，只可找木棒竹桿等東西去拉人，如果身邊沒有任何東西，一定要立即大聲呼救。
同學(xué)們，水看似柔和，其實(shí)是非常危險(xiǎn)的，我們只有時(shí)刻保持清醒的頭腦，不忘安全第一，就可以避免溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們，生命如花，燦爛輝煌，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，一起走向美好的明天!
有關(guān)生命的作文7
我們每個(gè)人都只有一次生命。從生命開始到生命結(jié)束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭了。
聽媽媽說，每個(gè)孩子來到人間是很不容易的！她們都是由每位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦啊！媽媽說，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個(gè)猴子。媽媽還告訴我，我小時(shí)候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來過八次，八次呀！現(xiàn)在，每當(dāng)我一覺睡到大天光都不想起床的時(shí)候，我終于能夠體會(huì)到媽媽的辛苦，也體會(huì)到我生命的來之不易。
當(dāng)我們慢慢長大，媽媽又要為我們的身體和學(xué)習(xí)操心。我每次生病，媽媽都是最著急的一個(gè)；每次發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)長高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說，我要是長到她那么高就好了。不過，我長高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續(xù)，我又怎能不珍惜生命，不熱愛生命呢？
是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動(dòng)中成長起來的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價(jià)值高于死了的皇帝。”這句話說得多好��！我不管拿破侖是怎么理解的，但我認(rèn)為：活著怎么樣都比死了好。因?yàn)槲覀兊纳怯冒謰尩男难獡Q來的！不珍惜生命就是辜負(fù)了爸媽的一片心意！所以，我們一定要珍惜生命！
有關(guān)生命的作文8
生命是萬物之本，生命是活下來的象征，而生命同時(shí)也是寶貴的讓我們倍加珍惜的'。
生命是可貴的，人只有一次生命，決不能再有第二次生命。但有些人卻在拿生命開玩笑，摧殘自己的生命！像那些吸毒人員，他們就是在玩命！吸食八年品，人就會(huì)死亡的！由此可見，生命不僅寶貴，也很脆弱啊！
有這樣的一個(gè)故事：有兩名礦工在井下作業(yè)，突然發(fā)生了塌方，兩人都被困在了地下。雖然兩人想盡辦法逃離，但都沒有成功，可他們異常頑強(qiáng)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的生的意念，沒吃沒喝、在井下非常惡劣的環(huán)境里堅(jiān)持等到救援隊(duì)，又彰現(xiàn)出了生命的奇跡！是啊，不管是在最困難的時(shí)候，要活下去的意念，威力確實(shí)很大，有時(shí)還會(huì)超出我們的想像。生欲望，頑強(qiáng)的信念可以幫助我們挺過難關(guān)！看來生命也是頑強(qiáng)的！
汶川和青海大地震接連奪去了許多人的生命，但也上演了許多生命的奇跡，這不正是人的求生欲望嗎？這也正是顯出了生命的可貴�。�
有句話叫“生命在于運(yùn)動(dòng)”。是的，保持健康的體質(zhì)才是生命的活下去的本錢�。]有健康，談何說生命？估計(jì)每個(gè)人都有運(yùn)動(dòng)過，沒有人一定是個(gè)胖子。只有懶人才會(huì)變的越來越胖。老年人每天早晚都要出去鍛煉，打打拳，做做操，保持良好健康的身體，才能平平安安的活下去呀！
生命是脆弱的，同時(shí)也是頑強(qiáng)的，也是可貴的。生命就是這樣，但不變的它僅此一次，決不偏向任何一個(gè)人，所以珍惜生命永遠(yuǎn)是我們?nèi)松木九疲?/p>
有關(guān)生命的作文9
生命像極了櫻花。
三月的風(fēng)并不和眗，其中夾雜著深冬的冰冷，太陽并不是暖的，只是像一盞燈，把光明給了土地，于是，土地有了力量，花枝變的勇敢。
似乎不曾見過花苞，花在一夜之間就鋪天蓋地，美地傾國傾城，美的讓人感覺疲憊，可它為了美麗，這樣認(rèn)真執(zhí)著，漫山遍野的粉紅。雨打不落，風(fēng)刮不走，香的那樣濃烈，讓人不敢靠近，有人認(rèn)為櫻花不用那么執(zhí)著認(rèn)真，可它不聽，因?yàn)樗腔�，這是生命，是生命發(fā)出的香氣，認(rèn)真執(zhí)著。
于是，人們不再反駁了，是�。∵@是花的使命，是生命的使命，生著，不就是為了呈現(xiàn)生命的美麗嗎？如果不能認(rèn)真，執(zhí)著，還有什么其他存在的理由呢！
有人說：櫻花生命的真正高潮，不在開花而在落花。
似乎又是一夜之間，落了，落得那樣堅(jiān)決決然斷然，一齊散盡，縱然千般不舍，也毅然隨風(fēng)落下，它想：生命中不能容忍哀敗，那就傾盡全力展示美麗，見不到我的哀敗，會(huì)記住我的美的，花謝了，開的轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈，就像一場燦爛的夢，它的生命一直存在它的艷，它的香，它的烈，那些生命中的美麗的痕跡，永遠(yuǎn)不能消去。
就要這樣，在生命中要留下足夠多美麗痕跡才不會(huì)遺憾，才能有永遠(yuǎn)留存在他人心中的芳香。
在生命中最美的花海，認(rèn)真，執(zhí)著，美麗，有哲人說！不能增加生命的進(jìn)度，卻可以拓寬生命的寬度，生命應(yīng)有一個(gè)美麗的追求，生命應(yīng)有一次芳香的展示。
有關(guān)生命的作文10
黃河九曲，覽盡兩岸壯景;玉樹四季，看遍雨雪風(fēng)霜。生命的兩點(diǎn)，一生，一死。生死之間，何去何從?生命的過程，應(yīng)有曲折的壯美，一展青春的風(fēng)采。
青藏高原，瑞雪山巔，你奔涌而下，橫跨華夏大地，彎彎曲曲，矯若蟠龍，譜寫生命的壯麗。明明可以直接流入大海，你卻選擇欣賞荊棘，匯集眾溪。你深知，曲折的路才更有意義。蜿蜒向前，是你無悔的希冀。兩點(diǎn)之間，黃河選擇曲折，生死之間，黃河選擇意義。黃河九曲，奔流不息。
春華秋實(shí)，夏陽冬雪，你的生命春始冬絕。嫩綠、蒼翠、暗黃、棕褐，是你生命的輪回。春雨綿綿，你無言;夏日炎炎，你承擔(dān);秋風(fēng)瑟瑟，你喟嘆;冬雪寒寒，你淚連。你本可以直接由春至冬，由生直接入死，卻甘愿去承擔(dān)，去傷感。你懂得，曲折的一生才更美麗，歷經(jīng)夏秋，你不曾后悔。兩點(diǎn)之間，玉樹選擇曲折，生死之間，玉樹選擇美麗。玉樹四季，輪回不已。
黃河選擇曲折，玉樹選擇經(jīng)歷，面對(duì)人生旅程，你又選擇什么呢?
世上沒有一帆風(fēng)順的事情，也沒有完美無缺的生命。人生路上，開始和結(jié)果早已注定，生死早晚都會(huì)到來，而在這一生中，我們的生活沒有捷徑，也沒有圓滿的劃定，我們擁有的，是不盡的苦難，不盡的挫折，然而，你可知道，擁有曲折的人生歷程才更美麗，更有意義。
兩點(diǎn)之間，曲折最壯美，生死之間，過程最寶貴。我們要追求黃河的豁達(dá)，曲折向前，一覽沿途的秀美風(fēng)景，無怨;我們要學(xué)習(xí)玉樹的堅(jiān)忍，飽經(jīng)風(fēng)霜，一經(jīng)四季的花落雨起，無悔。生死之間，讓我們同舟共濟(jì)，讓我們收獲意義，讓我們經(jīng)歷霜雪。我們將不畏山阻石擊，雪辱霜?dú)垼谌松膬牲c(diǎn)間畫出美麗的曲線。
有關(guān)生命的作文11
兩只小小的毛毛蟲，漸漸地，成長到了成蝶的季節(jié)。
天碧藍(lán)的。枝頭上，兩只小小的蛹掛在枝頭，等待著生命最光輝的時(shí)刻的來臨。
突然，一只蛹動(dòng)了一下，綠色的蛹裂開了一條細(xì)小的縫，一個(gè)肥胖的身軀正艱難地從那條縫中，想要掙脫。它瘋狂地抽畜著，發(fā)出吱吱的聲音。
另一個(gè)蛹，也有了動(dòng)靜。這是一只灰白相間的蛹，在陽光下閃爍著美麗的光彩，它微微地甩了甩身子，蛹?xì)ぶ皇情_了個(gè)小口子，便沒了動(dòng)靜。
綠色的蛹?xì)ぴ诒灰淮绱绲乃毫�，里面的蝴蝶也不�?dòng)了。我心里一陣失落——它放棄了嗎？只愿意以逸代勞，坐等虛度時(shí)光？綠色的蛹?xì)そ?jīng)過了二個(gè)多月，早已并無多堅(jiān)硬，為什么要放棄？可出乎我意料的事發(fā)生了：綠色的蛹忽然“咔”的一聲碎成了二半，從里面鉆出了一只蝶兒，它爬上最高的枝頭，在暖適的陽光下，舒展只屬于它的金紅色蝶翼，醞釀只屬于它生命的奇跡！它小憩了片刻，便展開翅膀，在萬花中游移，在群芳中斗艷，它是萬蝶中的一抹，但它驕傲，它自豪！它渡過了生命中最輝煌的時(shí)刻，它為自己而活！
反觀另一只蝴蝶，蛹?xì)わL(fēng)化了，一只丑陋的大蟲了拖著肥碩的身體，背著干癟的翼，在地上緩慢的爬行，沒過幾天，就餓死在了路邊，不復(fù)存在。
在蝴蝶的生命中，蛹?xì)な抢щy，翅膀是成功的象征，只有克服了困難，才能獲得成功的羽翼，擁有飛上天空的機(jī)會(huì)，那么人呢？
有關(guān)生命的作文12
世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說僅有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校教師的是一份職責(zé)。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，熱愛生命。今日借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的提議：
首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)本事。
其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取教師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要堅(jiān)持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情景，預(yù)防的發(fā)生。
第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對(duì)安全的情景下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長注意安全。
第四、同學(xué)們?cè)诮淌依铩⒆呃壬�、操場上不要相互追逐打鬧，異常要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
有關(guān)生命的作文13
生命是脆弱的，一棵小草，一株小花，一顆大樹，包括一只兔子，它們都是有生命的。
生存的爭斗
一棵小草從種子發(fā)芽到在風(fēng)中得意地?fù)u擺的過程中經(jīng)歷了許多挫折。從小鳥的嘴中落下，在地面有著陽光的撫摸，水的滋潤，它一定能茁壯成長�？墒牵咸鞝敽孟褚詾樾〔葑鲥e(cuò)什么似的，處處與小草作對(duì)。
大雨即將來臨，天上像墨汁一樣的云頓時(shí)密集起來。不一會(huì)兒，豆粒大的雨就傾盆而下了。剛剛鉆出來的小草在雨中瑟瑟發(fā)抖，它似乎經(jīng)不起老天爺?shù)恼勰�。但是它最后還是從風(fēng)雨中挺了過來，不管它經(jīng)歷過多少磨難，它都不怕。老天爺似乎也讓它感動(dòng)了，它在微微的笑，因?yàn)槔咸鞝斮x予了它挺拔的身軀。
成長的挫折
人總是要經(jīng)歷一段挫折的。生命的重要部分就是戰(zhàn)勝挫折，迎難而上。小草都做到了，更何況是人呢。生命是脆弱的，有些人就在一念之間因?yàn)閼?zhàn)勝不了挫折而選擇死亡，他們的生命在一瞬間就消失了。生命只有一次，不可以重來。小草那不屈不撓的精神在鼓舞這我們前進(jìn)，同時(shí)它也在挑戰(zhàn)更為艱辛的生活。小草從不輕易放棄生命。
人類的破壞
一棵樹，一根草它們都有生命。而可惡的人類卻不這么想，他隨意的踐踏草坪，小草辛辛苦苦長大后卻被人類細(xì)小的舉動(dòng)給踩死了，真為小草覺得不甘心。其他的植物也在遭受同樣的命運(yùn)，但是植物們正在給人類進(jìn)行報(bào)應(yīng)。
生命是脆弱的，沒有人能隨意的摧毀它們，因?yàn)樗鼈兊闹魅苏诒M全力的保護(hù)它們。
有關(guān)生命的作文14
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事。一天，潮退了，沙灘上，成百上千條小魚被海水沖上了沙灘，回不了大海了，用不了多久，它們待著的水洼里的水會(huì)被沙粒吸干，這些小魚全都會(huì)死。 面對(duì)著這群小魚，有的人會(huì)把小魚撿回家，享受海邊的美味；也有的人會(huì)駐足觀賞，看這些小魚是如何垂死掙扎，最終慢慢死在沙灘上；還有一些小孩子會(huì)將在沙灘上跳躍的小魚埋起來，修成一座精致的墳?zāi)埂?然而有一個(gè)小男孩，他在沙灘上的做法令人肅然起敬。
他在沙灘上不停地奔跑，不停地跑到每一個(gè)水洼前，彎下腰，撿起小魚，用力把小魚扔回海里。 當(dāng)有人對(duì)男孩說:“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不完的�！睍r(shí)，小男孩頭也不抬地回答道：“我知道”那個(gè)人又問：“既然有這么多小魚，你也是撿不完的，那你為什么要撿，誰又會(huì)在乎呢？” “這條在乎,’’ 小男孩不停地?fù)祠~ 扔魚，不停地叨念著：“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的好奇心，在玩一種簡單的游戲，而是執(zhí)著地完成一項(xiàng)光榮的使命。盡管這么多魚，他是撿不完的，但是他仍在盡力地?fù)熘�。在男孩的眼里，一條小魚就是一個(gè)小生命，撿扔一條小魚，就是挽救回一條寶貴的生命啊！ 現(xiàn)在我才明白，生命是多么寶貴，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之舉不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
有關(guān)生命的作文15
最近幾年，溺水、火災(zāi)、車禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車與卡車相撞，三個(gè)學(xué)生當(dāng)場死亡;我還時(shí)常聽到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠，有的還使一個(gè)本來是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢，還是他們的死期到了不是的，是因?yàn)?他們不守紀(jì)律，是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。
如果人人都注意安全，提高安全意識(shí)，那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次，我出去散步，看見鄰居家的小妹妹正在電線桿旁放風(fēng)箏，只見那風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是，惟一令人擔(dān)憂的是，這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是，我三步并做兩步地走向小妹妹，親切地對(duì)她說：“小妹妹，請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏，好嗎”小妹妹仰起頭，眨巴著大眼睛，好奇地問：“為什么呀”“因?yàn)榘。?/p>
你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上，”我用手指著電線桿接著說“風(fēng)箏掛在電線桿上，電就會(huì)通過風(fēng)箏線傳到你身上，到時(shí)候，不僅你的風(fēng)箏要壞掉，而且你也會(huì)受傷，如果你受傷了，就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了，所以，你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽了我的話，小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，收起風(fēng)箏，微笑著對(duì)我說：“大姐姐，我會(huì)記住你的話的，我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話說的好：世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
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