詮釋生命作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的詮釋生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
詮釋生命作文1
從古至今，詮釋生命的文章、詩(shī)扉數(shù)不勝數(shù)。可生命是什么？人們?yōu)楹稳绱苏湟暽�？誰(shuí)也說(shuō)不清楚……今天，我偶然間聽(tīng)到一則新聞，讓我更深一層地理解了生命的意義——
一個(gè)剛出生六個(gè)月的孩子，被查出患上了眼癌。為給孩子治病，父母花光了所有積蓄。無(wú)助的母親上網(wǎng)求助，一位名叫“廣州富家公子”的網(wǎng)友說(shuō)，如果她敢抱著小孩，從廣州大道一直跪爬到體育中心，立馬讓人當(dāng)場(chǎng)給她捐錢兩萬(wàn)元。于是，救女心切的母親抱著女兒，出現(xiàn)在喧囂的廣州大道中，可是當(dāng)她一路跪行到體育中心后，這位“廣州富家公子”卻食言了。經(jīng)查證，這只是個(gè)惡作�。】伤⒉还炙�，只是一心想著給孩子治病。
看了這則新聞，我相信許多人會(huì)和我一樣氣憤填膺。一個(gè)那么弱小的生靈，幾才出生六個(gè)月就被查出患上了眼癌。想象一下，孩子的母親會(huì)多么悲傷，多么難堪？而一個(gè)不會(huì)說(shuō)，不會(huì)思考，幾乎什么都不會(huì)的小生命，就要承受如此巨大的痛苦，那是多么的難熬啊！那位“廣州富家公子”到底有沒(méi)有道德，叫一個(gè)悲痛欲絕的母親抱著患了眼癌的孩子在凜冽的寒風(fēng)中跪爬兩公里！如果可以，我真想給他進(jìn)行一番思想教育，讓他懂得如何做人！
那位名叫謝三秀的母親，又是多么令人尊敬：為了讓自己的女兒能像普通人一樣生活，不顧顏面，不顧苦累地堅(jiān)持跪爬。
生命是那樣脆弱，一捏即碎；它卻又那樣堅(jiān)強(qiáng)，水土可擋！正是因?yàn)樯纳衿�、罪惡、美麗、脆弱、�?jiān)強(qiáng)……在不斷地更替，人才會(huì)在靈魂的洗禮中變得有智慧、有思想、有品性。
詮釋生命作文2
那一天，是緣份讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ杏龅剑且惶�，是緣份讓我們彼此有了一個(gè)輪回。親愛(ài)的，我想對(duì)你說(shuō)，無(wú)論世界如何的變遷，滄海桑田怎樣變化，我都不離不棄，讓愛(ài)的誓言永遠(yuǎn)陪在你我之間。
或許，我沒(méi)有太陽(yáng)般狂熱的愛(ài)，也沒(méi)有流水般情，但是我有一顆愛(ài)你不變的心，我把這一生的幸福交給你了，一定是特別的緣份，才可以一路走來(lái)變成一家人。從此不再是一個(gè)人，要處處時(shí)時(shí)想著念著的是我們。那些曾為你流下的眼淚告訴自己愛(ài)你永不后悔，那些曾為你留下的誓言刻在心里無(wú)法收回，任憑我的心慢慢憔悴，愛(ài)你最美。我夢(mèng)里夢(mèng)的全是你，我心里想的全是你，朝思暮想的是你，輾轉(zhuǎn)難眠為了你，在這相思深夜里，一生最愛(ài)的人就是你，一生最疼的人就是你，今生愛(ài)的輪回只有你，一生一世和你長(zhǎng)相依。
緣份讓我今生愛(ài)上了你，深深把你放在我心里，一切的等待都不再是等待，我的一生就選擇了你，遇上你是我的緣。
記得自己說(shuō)過(guò)，這個(gè)人真的不怎么樣，也說(shuō)過(guò)不會(huì)和你在一起，但是我擰不過(guò)緣份和命運(yùn)的安排，讓我們還是走到一起，從你說(shuō)愛(ài)我以后，我的天空星星都亮了，我會(huì)變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你。你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局
你是誰(shuí)，是我最愛(ài)的男人，你是誰(shuí)，是我最親的人，你是誰(shuí)，是我最想過(guò)一輩子的男人，你可知道我為你心憔悴，讓我一生一世愛(ài)你愛(ài)到心力疲憊，我愿今生今世永遠(yuǎn)都要和你永相隨，讓我一生一世等你等到地老到天荒，哪怕再讓我淪落到最后千年等一回。你是誰(shuí)，你是誰(shuí)，你是我最愛(ài)的男人，你是誰(shuí)，你是誰(shuí)，讓我死心塌地不后悔，我愛(ài)你，我愛(ài)你，你對(duì)我可否有體會(huì)，愛(ài)上你，我永遠(yuǎn)都不后悔。
我會(huì)好好珍惜最愛(ài)的你，我也會(huì)用我的生命去愛(ài)你直到永遠(yuǎn)，親愛(ài)的，看到今天的你我真的很高興，親愛(ài)的，此生有你足矣！
詮釋生命作文3
生命的詮釋作文650字
生是偶然，死是必然。生與死，除了幾聲歡呼，幾聲痛哭外，便再?zèng)]了別的。生與死的之間——生命呢？生命在某些人眼里是餐桌上的美味佳肴，豪華的別墅與轎車。報(bào)紙上：洪澇，絕癥，謀殺……滿眼是痛苦掙扎著的生命。我們太忙，信息時(shí)代我們只能學(xué)習(xí)，工作，研究……因?yàn)樘�，以至有些人便忘了生命。生命是什么？有人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，朋友的關(guān)心，是一切感情的組合體。有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，是寶馬快刀，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。我是個(gè)女孩，但自古女子的生命好象特別輕賤。我想，女子的生命是貂禪輕舞的團(tuán)扇，是昭君出塞的黃沙，是楊玉環(huán)拋上樹(shù)的白綢，是西字墜湖的漣漪，是綠珠濺落的鮮血，是黛玉葬花的悲吟，是竇娥赴刑場(chǎng)的怒火——都說(shuō)是紅顏薄命�，F(xiàn)代的女孩是幸運(yùn)的，包括我，時(shí)代懂得尊重我們，欣賞我們。但是我們的生命卻有的屈服于鮮艷的玫瑰和精巧的禮物下，同時(shí)又得感謝上帝造物的公平，有很多女孩富有才華，用生命詮釋另一種美的意義，畫出一道亮麗的風(fēng)景。生命是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。大江東去，浪淘盡，千古多少人物對(duì)生命都持有不同的見(jiàn)解，因?yàn)樗麄儺吘乖谖覀兡_下這片土地上生活過(guò)。但不管他們有過(guò)多少豐功偉績(jī)，還是碌碌無(wú)為，都化作一杯泥土，而我們——現(xiàn)在擁有生命的人們，不管你如何看待生命，生命短暫，望君多加珍惜。
詮釋生命作文4
他是父親，他是退休工人，他是這個(gè)奇特家庭的支柱，他也是這社會(huì)生活中一束燦爛而又耀眼的陽(yáng)光，他是朱邦月，他有著另外一個(gè)名字，叫父親。
打開(kāi)電視機(jī)，映入眼簾的便是“20xx年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”的現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)催人淚下的短片悄然撫摸著人們的心靈，短片里呈現(xiàn)出一位老人微笑的臉龐，給人顯而易見(jiàn)的滄桑感，但依稀能看出他對(duì)生活那積極向上樂(lè)觀的心態(tài)，他并不是他兩個(gè)兒子的生身父親，但他依然能用平凡的雙手，樸素的心，給兩個(gè)兒子最堅(jiān)定不移的父愛(ài)。因?yàn)樗兄粋�(gè)名字叫父親，一家四口，不幸的是有三個(gè)人都患病，三個(gè)人的生活都需要他參與，一參與進(jìn)去就是幾十年。幾十年中，他從不曾放棄過(guò)他們，他也從不曾怨天尤人過(guò)，他只是用最平凡的臉微笑的面對(duì)他們。
幾十年下來(lái)，他早已失去了年輕時(shí)的活力，左腿因受傷的緣故已被截肢，他的生活多了一直陪伴他的拐杖。生活中，他左腿曾無(wú)數(shù)次的痛過(guò)，但他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而減少自己對(duì)家人一絲一毫的照顧。想起家人，他總能吸取足夠的能量，讓他的生活常常燃起一束希望的火光，從此拐杖便是他的翅膀，那一刻，他沉默的背后令人心酸......
為他頒獎(jiǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，在腦海中一閃而過(guò)，并沒(méi)有給我留下多深的印象......
關(guān)閉電視機(jī)，手不經(jīng)意間觸碰眼角，一滴晶瑩的淚珠，瞬間不受任何控制的滑下。呆了片刻，才發(fā)覺(jué)，或許是這份愛(ài)沖破了心靈的枷鎖，或許是這份愛(ài)不經(jīng)意間觸碰到了心靈深處最脆弱的地方，才使得眼角變得如此潮濕.......
詮釋生命作文5
我們無(wú)法掌握生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的寬度；無(wú)法增加生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無(wú)法提高生命的量，卻可以提升它的質(zhì)�！拿涝谖沂种�。
年少的我，渴望品嘗生命的味道，即使仍因懵懂而無(wú)法詮釋生命的全部，至少也擁有了一份略帶稚氣然而真實(shí)的閱歷。
世人總感嘆生之飄忽，命之短暫。因此刻意地，一味地追求完美，卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命總有意外。意外是出師未捷身先死，功未成名未就，含恨而死；意外是離騷已成，新賦已定，卻國(guó)破投身汨羅江，含冤而亡；意外是花開(kāi)卻等不到結(jié)果；意外是播種卻沒(méi)有收獲……生命永遠(yuǎn)不可能完美。缺陷、遺憾是生命音符中不可缺少的旋律，因而，生命因不完美而完美。
珍愛(ài)生命中的每一個(gè)成功，每一次感動(dòng)，也珍愛(ài)生命中的每一次失落，每一回過(guò)錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命豐盈而美麗。
獨(dú)坐生命的黃昏，你是選擇感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，還是吟唱“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”？當(dāng)受挫時(shí)，你是選擇將它烙在心田，成為永難磨滅的傷痕，還是選擇將落魄埋藏于遠(yuǎn)處星光中，重振雄心？只要你愿意，你的選擇會(huì)讓你的生命更美好。
有時(shí)，你會(huì)身處異鄉(xiāng)且身陷險(xiǎn)境；有時(shí)，你會(huì)事業(yè)失利兼感情危機(jī)，你因此頓感人生之旅已是窮途末路，但請(qǐng)相信“上帝關(guān)上了所有的門，它一定會(huì)留一扇窗”。也許往窗外看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖無(wú)法騰云駕霧于天際，卻可以感受云的飄逸，風(fēng)的柔情。生命中的挫折與苦難既然是生命歷程不可缺少的樂(lè)章，它必與成功和幸福緊密相連。如果說(shuō)，成功和幸福是美好的，那么挫折與苦難更是動(dòng)人。
生命中會(huì)有擁有的喜悅，也會(huì)有失去的感傷；會(huì)有一步登天的輝煌，也會(huì)有一跌萬(wàn)丈的落寞；……所有的生命中美好的色彩，請(qǐng)好好珍藏。但也請(qǐng)將生命中那些不完美當(dāng)作是生活這位畫家的一時(shí)錯(cuò)筆吧，雖不如預(yù)先的美好，卻更增添了幾分誘人的魅力。
生命是如此的美麗！在享受生命時(shí)，請(qǐng)傾注所有的愛(ài)用心詮釋生命的美。
詮釋生命作文6
你可曾留意過(guò)山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會(huì)被時(shí)間沉淀下來(lái)，被遺忘，可就是這個(gè)水滴，滴穿了多少堅(jiān)硬的石頭，磨去了多少棱角的銳利！對(duì)，這就是我們追尋了多久的毅力！
你可曾細(xì)細(xì)觀察過(guò)腳下的那一泓清泉？它靜默著，卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開(kāi)、綻放，萬(wàn)物隨著它的腳步復(fù)蘇，那輕輕的低吟，是多么美妙！對(duì)，這就是我們所渴望的那種博愛(ài)！
你可曾認(rèn)真感受過(guò)一面平靜的湖水？世俗的萬(wàn)種丑惡與它無(wú)關(guān)，湖面只是靜靜的聆聽(tīng)著，它在聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那破晨的鳴叫，它在聆聽(tīng)風(fēng)兒輕輕掠過(guò)小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽(tīng)世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛(ài)，可它永遠(yuǎn)是靜靜的，輕輕的，觀望著的人們也消除了那些許浮躁，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么！
你可曾深深地感嘆江河？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺，可是江河卻如此之無(wú)畏，從容、有時(shí)亦湍急，可是它卻一直往前進(jìn)，那是一種勇氣啊！
你可曾面朝大海，認(rèn)真感受它的節(jié)奏與腳步么？它那無(wú)邊無(wú)際，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟，它給予人們多少寶貴的財(cái)富，令多少生靈幸福生活！那是一種無(wú)私��！
“水滴石穿”教會(huì)了我做什么事情持之以恒、堅(jiān)持不懈都能成功；那泓清泉教會(huì)了我要給予世間任何一個(gè)生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的深刻含義；而那壯美的江河則教會(huì)了我勇氣與無(wú)畏是成功的重點(diǎn)；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引。
水不僅富含寶貴的財(cái)富，更蘊(yùn)含了生命的真諦，倘若我們?cè)诮窈蟮穆飞夏茏龅剿木瘛耙懔�、博�?ài)、冷靜、勇氣、無(wú)私”那么我們的人生將是成功多彩的！
就是這無(wú)色、無(wú)味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦！
詮釋生命作文7
“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)，借曇花花期短暫形容美好的事物存在的時(shí)間很短暫，曇花雖為“傾國(guó)佳人”，但花期如此之短，叫人怎能欣賞得夠呢？真是又可愛(ài)又可氣。因此，我對(duì)這“美人”并無(wú)多大的好感。然而一次偶然的機(jī)會(huì)，我徹底改變了原來(lái)的想法。
陽(yáng)臺(tái)上的曇花養(yǎng)了整整一年，日復(fù)一日，它無(wú)聲無(wú)息，毫無(wú)吐蕾開(kāi)花的跡象。我們一家人都漸漸對(duì)它失去了熱情與耐心，把它棄置在一個(gè)不見(jiàn)陽(yáng)光的角落，難得捎帶澆點(diǎn)水敷衍它一下，已斷了盼它開(kāi)花的念想。
一個(gè)夏天的傍晚，我走上陽(yáng)臺(tái)，忽然一團(tuán)鵝黃色的絨球閃入我的視線。我心頭涌上一股驚奇或更是一份驚喜：那不是絨球，而是曇花的一枝花苞。千真萬(wàn)確！
我將曇花移入室內(nèi)，花苞像一盞夜燈在漸暗的大幕下閃著忽明忽暗的光。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，它開(kāi)始顫栗，花苞無(wú)聲地裂開(kāi)一個(gè)小縫隙，香氣吐灑，不一會(huì)兒便芳香四溢。里面的小精靈似乎很想破殼而出看看外面的世界，但又害怕打破了這一片寂靜�；ò饾u蓬松綻開(kāi)，那緊緊裹挾著的須莖一根根慢慢聳立起來(lái)然后向后仰去，金黃色的花蕊沾滿細(xì)密的小顆粒。
完全綻開(kāi)時(shí)，它更像個(gè)白衣舞者，在云中伴著音樂(lè)翩翩起舞，抖動(dòng)素潔的衣裙，輕輕踮起腳尖，為堅(jiān)守已久的初次登臺(tái)蓄勢(shì)。她的每一個(gè)動(dòng)作都完美嫻熟，婀娜的舞姿動(dòng)人心弦。這場(chǎng)演出就這樣持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。
完美盛開(kāi)的曇花就那么靜靜地懸在枝頭，仿佛成了一幀被定格的膠片。
謝幕也不帶絲毫瑕疵。再一次的顫栗后，她張開(kāi)手臂，漸漸向心口合抱，修長(zhǎng)的手指梳理著柔順的長(zhǎng)發(fā)，又將白紗裙一片片收攏，然后垂下她白皙的脖頸，俯身鞠躬致謝。
從綻開(kāi)到閉合，她的每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，她一年以來(lái)的等待只是為了堅(jiān)守，堅(jiān)守這用藝術(shù)詮釋真諦的演出。
久久凝望，回想起自己對(duì)她的歧視與冷落，慚愧油然而生，原本帶有貶義的“曇花一現(xiàn)”，仿佛給予了我新的啟示：剎那即是永恒——曇花生命的另一種詮釋。
詮釋生命作文8
生命的價(jià)值體現(xiàn)在哪兒？體現(xiàn)在碌碌無(wú)為？吃喝玩樂(lè)？還是永不言棄？努力的奮斗呢？
記得我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事。
一個(gè)二十三歲的韓國(guó)女生叫李喜芽，因?yàn)閶寢寫言衅陂g服用了一點(diǎn)暈車藥，一出生的她就大腦受損，沒(méi)有小腿，兩只手分別只有四個(gè)手指，其余三個(gè)手指粘在一起，上帝真的好殘忍，讓這嬌小的生靈受到如此的遭遇！然而，這些逆境卻激勵(lì)著小喜芽創(chuàng)造出了世間絕無(wú)僅有的奇跡。五歲時(shí)，媽媽為了鍛煉她僅有的四根手指的力量，和促進(jìn)其頭腦的發(fā)育，毅然決然地選擇了讓小喜芽學(xué)鋼琴，這期間經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，曾幾何時(shí)，喜芽想過(guò)要放棄，卻被媽媽的話兒“擊倒在地”。喜芽要奮斗，因?yàn)樗挥胁粩嗯Φ貖^斗、學(xué)習(xí)，才能使四根手指承受十根手指的壓力，從這時(shí)起，她的生命開(kāi)始體現(xiàn)了價(jià)值。
一天一天，喜芽長(zhǎng)大了，十幾歲的她該考大學(xué)了，她選擇了報(bào)考韓國(guó)康復(fù)福利大學(xué)，考試時(shí)，美妙的音符在喜芽的指尖流淌，她仿佛已不在演奏樂(lè)曲，而在譜寫她生命的頌歌。主考官稱她創(chuàng)造了“4＞10”的奇跡，她被破格錄取了，于是她名滿全球，成了全國(guó)人矚目的韓國(guó)最年輕，最著名的女鋼琴家。
“4＞10”這看起來(lái)是個(gè)太令人無(wú)法想象的奇跡，而喜芽做到了，雖然從小殘疾，雖然小時(shí)候曾有過(guò)無(wú)數(shù)次跌宕起伏的經(jīng)歷，但她沒(méi)有退縮，她用她的努力、奮斗、行動(dòng)詮釋了生命的意義。
生命價(jià)值體現(xiàn)在哪兒？體現(xiàn)在無(wú)論上天對(duì)你多不公平，無(wú)論你的先天條件多不好，你都依然永不言棄，努力、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)地拼搏下去。
詮釋生命作文9
生命的詮釋作文650字
小草的價(jià)值，不僅僅在于它以自己的綠色裝點(diǎn)了世界，而且還在于他以自己的生命養(yǎng)活了食草動(dòng)物們；石頭的價(jià)值，不僅僅在于它愿意座大山的脊梁，撐起了一座座高峰，而且還在于它甘愿犧牲自我，與泥沙一齊筑起高樓大廈；水的價(jià)值，不僅僅在于它能沖洗污垢，而且還在于它能犧牲自我，滋潤(rùn)萬(wàn)物，從不計(jì)較回報(bào)。
而我們呢？我們生命的價(jià)值是什么？讓我來(lái)給大家講幾個(gè)故事吧！
一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)十分的成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽�？删驮谇皫滋�，她被確診為骨癌，她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就相當(dāng)于失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿可這又有什么辦法呢？最終她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她的步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。
相信大家對(duì)海倫。凱勒都有一些了解吧。海倫。凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。然而家庭老師安妮。莎莉文。梅西的幫助下，海倫。凱勒竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名的作家和教育家。
這兩個(gè)故事的主人公都具有生命的價(jià)值，確切的說(shuō)，上帝是公平的，每個(gè)人的生命都是具有價(jià)值的，只能看它的主人是怎樣的人了。
生命的價(jià)值到底是什么呢？你捐一次款，資助一個(gè)困難戶，多做好人好事，這些都是生命的價(jià)值，并不是一定要做出一些大事來(lái)。讓我們自己去創(chuàng)造，去詮釋我們的生命的價(jià)值吧！
廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)：楊晶琪
詮釋生命作文10
生命，是上帝贈(zèng)送的一件寶貴禮物，有人懂得珍惜，有人不懂珍惜，其實(shí)生死只是一瞬間。
有人壯烈的犧牲。在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，有不少人安靜地睡去了。他們被歷史記住。這些犧牲的人，必定流芳千古，他們的名字將永遠(yuǎn)刻在人們心中……
和犧牲的人比起來(lái)，漸漸老去的不值一提。同樣是生命，一樣的生，不一樣的死。從你呱呱落地開(kāi)始，你的生命就進(jìn)入了倒記時(shí)。曾有人感嘆：“生，是要經(jīng)受痛苦，有何苦活在世上太久�！彼e(cuò)了，人活在世上，必要經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，生老病死。
生命，是一趟旅行，帶你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。請(qǐng)不抱怨上帝給我的生命太短或太長(zhǎng)。決定生命長(zhǎng)短的不是上帝，而是你自己！你自己要抱著樂(lè)觀的精神看待這個(gè)世界，你開(kāi)心太多，嫌生命太短，難道沒(méi)有人也像你一樣渴望著延長(zhǎng)的生命嗎？其實(shí)上帝很公平，他給予了你一棵生命種子和灌溉的機(jī)會(huì)，然而生命的成長(zhǎng)則是與你的態(tài)度光該有關(guān)，它有可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也可能成為一株小草。
生命，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。毛主席帶領(lǐng)紅軍解放全中國(guó)，紅軍的生命則是鐵一般的堅(jiān)硬，令敵軍聞風(fēng)喪膽。而令人厭惡的“漢奸”“賣國(guó)賊”，也只是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)太過(guò)于狹隘了，也只是一種太過(guò)于珍惜生命的人。好人與壞人之差，也僅在于他們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)不同。壯士們甘愿拋頭顱，灑熱血，抱得是“舍小家，為大家”的信念，而壞人，他們則一貫認(rèn)為一生短暫，要享盡榮華富貴，而為此費(fèi)禁心機(jī)，不折手?jǐn)唷?/p>
生命，值得珍惜。年過(guò)花甲的老人在廣場(chǎng)上扭秧歌，無(wú)非是想讓自己再年輕一會(huì)兒。老年是離生命盡頭的最近階段。處在這個(gè)階段里的人們，往往都是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，我們應(yīng)該做的就是給予他們慰藉和鼓勵(lì)。
詮釋生命，僅僅用文字是無(wú)法表達(dá)的，得用心去感悟，去體會(huì)它的寶貴，領(lǐng)略它的真諦，感悟它的真、善、美。
關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，讓自己擁有一個(gè)美好的人生，也讓別人擁有一個(gè)美好的人生！
詮釋生命作文11
今天，我們觀看了主題為“美在你身邊”的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目聚焦最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成等一系列“最美人物”，以及神九上天、蛟龍入海、奧運(yùn)拼搏等“最美事物”，詮釋了美的時(shí)代內(nèi)涵，把“正能量”傳遞給了我們。其中，最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”——吳斌。
將鏡頭拉回到5月29日中午：吳斌像往常一樣，駕駛著從無(wú)錫開(kāi)往杭州的大巴。突然，一場(chǎng)突如其來(lái)的飛來(lái)橫禍降臨到了吳斌的身上——一塊重達(dá)7公斤的鐵塊從天而降，擊碎了車子的前擋風(fēng)玻璃，直接砸向吳斌的腹部。在這生死一瞬間，吳斌不顧自身的安危，臨危不亂，奮力剎車，停車靠邊，按亮警示燈。肝膽俱裂的吳斌隨后硬撐著站起來(lái)，對(duì)車上乘客說(shuō)：“大家待在車上不要亂走，立刻撥打110……”說(shuō)著，他便倒了下去……
吳斌叔叔是一個(gè)普通得不能再普通的人，但他在生死攸關(guān)之際，卻做出了不平凡的壯舉！他那堅(jiān)守崗位、舍己為人的精神怎能不讓我們感動(dòng)呢？
生活中，像吳斌叔叔一樣的“美人”，又何止一個(gè)？大學(xué)生奮不顧身，跳水救落水兒童；過(guò)路群眾在消防車到來(lái)之前，沖進(jìn)火海救人；解放軍戰(zhàn)士不顧余震危險(xiǎn)，勇救被困群眾……一個(gè)又一個(gè)的壯舉，一個(gè)又一個(gè)的“美人”，讓我們心潮澎湃，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容！
盡管，吳斌叔叔的“大美”離我們小學(xué)生還很遠(yuǎn)，但我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從“小美”做起——為老人讓座，攙盲人過(guò)馬路，扶起跌倒的小孩，幫同學(xué)解決生活上的困難……舉手之勞，這些都是美。
美的生活，美的世界。讓我們用一雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓我們用一雙勤勞的雙手去創(chuàng)造更多的美！
詮釋生命作文12
我很渴望詮釋“生命”，對(duì)它的渴望已經(jīng)縈繞我很久，很久了。出于怕自己犯下愚鈍的錯(cuò)誤，終于讓我收起了蠢蠢欲動(dòng)的心，因?yàn)閷?duì)于“生命”我也有著不可推卸的責(zé)任，我不可以對(duì)它輕易的狂釋，只有寫下淡淡心悟：
生命似乎是透明的吧。在這個(gè)萬(wàn)物依賴的地球上，僅有三分是陸地，而那七分是浩瀚的大海。這七分的海洋身上承擔(dān)對(duì)生命的巨擔(dān)，因?yàn)樗侨f(wàn)物生存之基本，生命是透明，沒(méi)有透明的生命，就不會(huì)有這么多欣欣向榮的萬(wàn)物。
生命應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧。在512四川大地震中，有許多人能在廢墟中存活了下來(lái)，因?yàn)檫@些人有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，有這樣的意識(shí)便讓世界充滿了更多的感動(dòng)，因?yàn)樯菆?jiān)強(qiáng)的。
生命又該是輝煌的吧。一個(gè)個(gè)震撼世界的奇跡，一個(gè)敲破世界紀(jì)錄的創(chuàng)舉，增添了祖國(guó)的榮耀，博得了個(gè)人的光環(huán)，與此同時(shí)，這每一個(gè)奇跡，每一個(gè)創(chuàng)舉給生命贏取了輝煌。每一個(gè)震撼的奇跡，每一個(gè)震驚的創(chuàng)舉都是在責(zé)任的催化劑下產(chǎn)生的，國(guó)家的責(zé)任，個(gè)人的責(zé)任，責(zé)任讓生命變得輝煌。
生命大概是絢麗多彩的吧。繽紛的世界，五彩的國(guó)度，美麗的城市，哺育著多少可愛(ài)的生命。孩子因?yàn)楦改讣挠璧南Ｍ畹锰煺鏍�漫，他們擔(dān)負(fù)著將來(lái)對(duì)父母，對(duì)祖國(guó)的`責(zé)任;家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆佣畹糜凶逃形叮麄儞?dān)負(fù)著對(duì)老人和孩子的責(zé)任;這些美麗的生命構(gòu)勒出絢麗多姿的圖畫，這些美麗的生命都肩負(fù)著自己的責(zé)任，因此生命可以這樣絢麗多彩。
生命應(yīng)該是……
我慨嘆生命，它賦予我們可愛(ài)的靈魂，賜于我們應(yīng)盡的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)生命負(fù)責(zé)，忽然想到了這一切，我自詫是神來(lái)之筆。
持著自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，掂量著這每一個(gè)生命里的責(zé)任，我笑了，只是我此刻終于領(lǐng)悟到了生命的內(nèi)涵，責(zé)任的本質(zhì)，生命與責(zé)任本是一體，無(wú)法割離的親本。
詮釋生命作文13
生命是有限的！
世間萬(wàn)物都有生命，花草樹(shù)木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么？生命的真諦何在？生命是有限的！
每個(gè)人，從呱呱墜地，到百年歸天，這段時(shí)間是有限的，它只有百年而已，僅僅是百年。然而，上帝有時(shí)會(huì)很偏心，他讓有的人無(wú)病而終，有的人生老病死。但無(wú)論如何，生命總是很偶然地開(kāi)始，眨眼間，又到了匆匆結(jié)束的時(shí)候。這段時(shí)間一過(guò)，就像一撮灰一樣，輕輕一吹，就沒(méi)有了�；蛟S連一撮灰都不如。
生命也是無(wú)限的！
在家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻，這時(shí)討厭螞蟻的我完全可以選擇把這只螞蟻捏死，只需輕輕地動(dòng)一動(dòng)手指頭而已。但我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)楦緵](méi)必要，根本就是毫無(wú)意義的。在那只極小的螞蟻后面，說(shuō)不定就是一支龐大的軍隊(duì)，一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖，大量繁殖，永無(wú)止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢？
生命是渺小的！
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“泰坦尼克號(hào)”海難嗎？這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界，但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了�；蛟S，人們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了，正如那句話：地球少了你一個(gè)也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。
生命有是值得珍惜的！
在幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，空氣不免會(huì)很潮濕，就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會(huì)注意到，在怎潮濕的窗框上面，鉆出了幾個(gè)蘑菇，那么小，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了幾天，它們就撒下一地的孢子，然后死了。就那么短短幾天，蘑菇也愿意為它拼命，也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是嗎？不然為什么只有短短幾天，蘑菇也能拼命地去爭(zhēng)取呢？
生命很短暫，卻很美好，因?yàn)橛性S多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
生命很脆弱，一不小心就會(huì)碰碎，就像長(zhǎng)在窗框上的那只小蘑菇。
珍惜生命，珍視生命的每一個(gè)過(guò)程。
詮釋生命作文14
生命是短暫的，就像一艘遠(yuǎn)航于茫茫大海上的巨輪，不管路途多么遙遠(yuǎn)，終會(huì)有終點(diǎn)而止。就像天上閃爍的劃過(guò)的流星，雖然一時(shí)的耀眼，但也只是瞬間發(fā)出的光芒。
也許有很多人總是在生命的最后一刻，才明白生命的有限性和價(jià)值。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者前蘇聯(lián)著名作家尼古拉？阿列克謝耶維奇？奧斯特洛夫斯基，曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧。可有多少人卻不知道珍惜光陰，把有限的生命投入到無(wú)聊的娛樂(lè)活動(dòng)中，有的人喜歡打麻將，有的人喜歡打牌，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，固然無(wú)可非議，但是一連幾天幾夜通宵達(dá)旦的娛樂(lè)，這不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間，還把身體折騰得夠嗆，這難道就是珍惜生命嗎？
中國(guó)著名作家巴金可以說(shuō)是長(zhǎng)命百歲，但他卻十分珍惜光陰，在他從事文學(xué)的道路上，克勤克儉，兢兢業(yè)業(yè)，勤于筆耕，寫下了許多膾炙人口的文章和詩(shī)篇。坐在輪椅上學(xué)習(xí)的張海迪主席，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪。以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她不僅自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的所有課程，還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。憑著驚人的毅力，克服了常人難以克服的困難，爭(zhēng)分奪秒，她不就是一個(gè)新時(shí)代的“保爾”嘛，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇于進(jìn)取，不畏艱難的釘子精神，也學(xué)習(xí)她把握時(shí)間，珍惜生命的決心。
偉大的毛主席曾說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢”，中國(guó)古代諺語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@些經(jīng)典語(yǔ)錄闡明了一個(gè)同樣的道理，就是教育我們必須珍惜光陰，把握時(shí)間。讓生命有所價(jià)值，通過(guò)不斷充實(shí)自己、提高自己。為了生命的完美，沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩！
詮釋生命作文15
生命是司馬遷身陷囹圄，沒(méi)有毅然就死的勇氣。腐刑的痛苦沒(méi)有使他放棄生存的希望，拖著傷痕累累的身體，經(jīng)過(guò)十多年的光陰，鑄成了《史記》的輝煌。他用一生的行為詮釋了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的真諦，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
生命是周恩來(lái)面對(duì)中華興亡，毅然選擇東渡日本求學(xué)的決定。民族的低微沒(méi)有使他放棄拯救的信念，帶著一腔熱血，在焚膏繼晷的刻苦中托起新中國(guó)的太陽(yáng)。他用堅(jiān)定的信念，詮釋了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的理想，實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
生命是達(dá).芬奇為了實(shí)現(xiàn)畫家夢(mèng)想，多次練習(xí)描摹一個(gè)外表簡(jiǎn)陋和乏味的雞蛋的決定�？菰锏木毩�(xí)沒(méi)有使他放棄成功的信念，經(jīng)過(guò)大半輩子的練習(xí)，成為歐洲文藝明期最完美的代表。他用成功的方法詮釋了“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”的境界，實(shí)現(xiàn)了生命的軌跡。
生命是貝多芬面對(duì)耳朵的疾病，毅然選擇繼續(xù)創(chuàng)作的堅(jiān)定。突如其來(lái)的疾病沒(méi)有使他放棄創(chuàng)作的渴望，正值事業(yè)繁盛的他，利用“骨傳導(dǎo)”的方法，創(chuàng)作了雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》。那一個(gè)個(gè)激昂的音符，匯聚了他多少努力；那一段段起伏的樂(lè)譜，凝聚了他多少心血；那一篇篇令人心潮澎的樂(lè)章，凝結(jié)了他多少對(duì)健康和生命的感悟。他用頑強(qiáng)的生命詮釋了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的信念，實(shí)現(xiàn)了生命的不羈。
也許，生命也是曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的理想；也是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；也是李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的志向……今天的我們不能只置于“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的題海世界，還要明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的重要。像偉人一樣，實(shí)現(xiàn)屬于自己的生命價(jià)值，攀上勝利的巔峰！
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