生命的作文[實(shí)用8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生命的作文8篇，歡迎大家分享。

生命的作文 篇1

　　我的眼前一片漆黑，周圍一片喧鬧，嘈雜的聲音鬧得我心神不寧，耳根生疼甚至頭疼欲裂。稍作鎮(zhèn)定，竟發(fā)現(xiàn)，這嘈雜的聲音均出自我的心，那樣搖擺不定，那樣痛苦迷茫。各種各懷主見的聲音都在發(fā)表著自己的獨(dú)特見解，最后竟演變成對(duì)罵！我無助地向前摸索，每一步都走得很艱難，我到底在做什么？我在尋找中的生命的答案，它又是什么？

　　——題記

　　我的初中生活，像是作弊一般，一天抄襲一天。

　　關(guān)鍵詞：上學(xué)、上課、下課、上課、下課......

　　若真要說出其不同的話，那也是每天要"吸收"的知識(shí)不一樣，每天上的課不一樣，每天上課的老師變換著。一點(diǎn)新意都沒有，很枯燥，像一灘死水。

　　除此以外，面對(duì)的事還不是一般的少：與同學(xué)的交往不太順利，會(huì)因一些小事那別扭，甚至鬧得很僵；和老師也會(huì)有意見不合的時(shí)候，會(huì)鬧分歧；不如意的成績(jī)單，那鮮紅的龍飛鳳舞的分?jǐn)?shù)……這些那些令人苦惱的.事，一下子就都堆積在一起，真的很傷腦筋。而且，在此同時(shí)，我還被一大堆的作業(yè)重重包圍著，那道該死的數(shù)學(xué)題，就這樣花了我十幾分鐘的寶貴時(shí)間！我快要崩潰啦��！神啊，幫幫我吧！我真的不知道我這樣努力學(xué)習(xí)是為了什么，生命的答案，于我而言是什么呢？

　　作為一名成績(jī)尚為優(yōu)秀的學(xué)生，常會(huì)受到學(xué)生家長(zhǎng)的矚目，從而成為他們教育兒女“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的典型教例。說起來，我有過這樣的經(jīng)歷：在大街上走著，忽然看見同班同學(xué)和他的家長(zhǎng)。那家長(zhǎng)一看見我，忙拉著我激動(dòng)地說：“你就是那xxx吧，學(xué)習(xí)那么棒，有什么學(xué)習(xí)竅門的？你平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的……”在那位急切望子成龍、盼女成鳳的家長(zhǎng)的飛沫中，我陷入了深思：我真的有他說得那么棒嗎？我那樣努力學(xué)習(xí)，有意義嗎？我尋找的，生命的答案？我似乎有些頭緒了。

　　我，再一次陷入了作業(yè)的苦海中，艱難地“遨游”在這其中。終于，不由得發(fā)起了牢騷，悲怨連連。以此同時(shí)，老媽推門而入，手里還拿著一杯水。她輕輕地把水放在我桌面，然后坐在我床上，自顧自的說起話來：“讀書辛苦，那是自然的�？墒牵瑹o論多辛苦，熬一熬，還不是過來了。須知，吃得苦中苦，方為人上人。想當(dāng)年啊，你老媽我，就是想讀書也讀不了啊。你該珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，為了我，更為了你自己！”說著，老媽的聲音不由得哽咽了起來，轉(zhuǎn)身推門而出。我在一旁靜靜地聽著，慢慢領(lǐng)悟......

　　原來，我努力學(xué)習(xí)，一直以來地努力付出。并不求在同學(xué)面前有面子，應(yīng)付老師，而是為了對(duì)得起我的老媽，對(duì)得起我老爸，還有，對(duì)得起我自己。我尋找著，生命的答案。迄今為止，該是為了這個(gè)吧！可是，我的生命仍在延續(xù)著，答案也仍在待定中！

　　黑暗中，我仍在摸索著�？墒牵�此時(shí)此刻，嘈雜的聲音消逝了。只有，我心中，那個(gè)堅(jiān)定的聲音，孤獨(dú)地徘徊在黑暗中：“我要尋找，生命的答案！”前方的路，有它引領(lǐng)，相信他朝必有看見光明之日！！我尋找著......

　　——后記

生命的作文 篇2

　　我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。 的確，像這位偉大的作家所說的'，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。

　　我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！

生命的作文 篇3

　　極愛《阿甘正傳》，百看不厭。

　　看時(shí)會(huì)獨(dú)自一人，備好零食和餐巾紙，選個(gè)舒服的姿勢(shì)慢慢欣賞，此時(shí)我覺得很享受，生活也很美好。

　　推薦給好友，好友說片子太長(zhǎng)，看著累人，沒那閑功夫，我罵她白癡，并揚(yáng)言和她絕交，理由是懶得跟一個(gè)不會(huì)欣賞的人做朋友，朋友詫異的看著我生氣的臉，一臉無辜的問我為什么，我說不為什么，因?yàn)樗��?jīng)典。

　　是的，在我眼里它是經(jīng)典。

　　那空中隨風(fēng)舞動(dòng)的白色羽毛是經(jīng)典。

　　當(dāng)鏡頭慢慢拉開，美妙的音樂緩緩響起，一束白色的羽毛在陽光下隨風(fēng)起舞，它慢慢的浮動(dòng)，變幻多姿。只是它沒有方向，居無定所，有時(shí)如雛鷹一般迎風(fēng)搏擊，翱翔藍(lán)天，有時(shí)猶如蝴蝶一般，纏繞著樹枝，變換著舞步，它總是舞動(dòng)，永不停息。

　　在暴風(fēng)中，它是脆弱的，在藍(lán)天下，也是渺小的。

　　只是天空越廣闊，他飛的越高遠(yuǎn)。暴風(fēng)越猛烈，它舞的越自由。羽毛的生命因此而精彩。

　　而人的命運(yùn)也不過如此，每個(gè)人有每個(gè)人的命運(yùn)，但也不過是到處隨風(fēng)飄蕩，到處流浪，拼命尋找歸宿。

　　阿甘那充滿希望的奔跑是經(jīng)典。

　　奔跑總會(huì)給人帶來希望，奔跑會(huì)讓你的夢(mèng)越來越近，沿途的風(fēng)景也讓生命如此絢麗多彩。

　　生命本身就是流動(dòng)奔涌的，如一條奔流不息的河。

　　媽媽哲人般的'話語是經(jīng)典。

　�。↙ifewaslikeaboxofchocolates，youneverknowwhatyou’regonnaget）。媽媽說，人生就象巧克力，結(jié)果往往出人意料。

　　無法預(yù)知的未來，讓人充滿希望，又惶恐不安，這樣的人生才有存在的意義。

　�。―eathisjustapartoflife，somethingwe’realldestinedtodo）。媽媽說死亡是生命的一部分，是我們注定要做的一件事。

　　善良的人死了，只是以不同的方式活在我們身邊。

　　媽媽說，我只是告訴自己，當(dāng)我做一件事的時(shí)候，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽，這是我無法選擇的事，上帝把你給了我，我的孩子，我就必須盡力做好你的母親，我做到了。

　　我愛媽媽的這些話，也愛阿甘的媽媽。我對(duì)自己說我要做個(gè)象阿甘的媽媽那樣的好媽媽。

　　再次欣賞《阿甘正傳》，我對(duì)生命如此敬畏。

　　它是經(jīng)典。

生命的作文 篇4

　　世間萬物都有一個(gè)永恒不變的定律，有因便有果，有始便有終。很多人會(huì)認(rèn)為，我們應(yīng)該在過程中努力、付出，結(jié)束時(shí)不抗拒命運(yùn)的安然離去。什么是命運(yùn)的主人？籠統(tǒng)的說，就是從來到這個(gè)世界到離開，這之間都掌控著它。芝加哥自然博物館的研究院，67歲的動(dòng)物學(xué)家卡爾。史密特博士，用他的行動(dòng)詮釋了這偉大而神圣的理念。

　　一天下班后，他獨(dú)自一人留在實(shí)驗(yàn)室里繼續(xù)研究一條美洲毒蛇，卻一不小心被其咬傷。當(dāng)時(shí)電話打不出去，根本無法與外界取得聯(lián)系，以他從事研究毒蛇的工作的多年經(jīng)驗(yàn)，他自知性命難保，但他依舊安之若素，為了給后人留下科學(xué)研究資料，他記錄下自己生命垂危時(shí)的感覺：體溫很快升到39。5度，胃劇痛……四小時(shí)了，口鼻開始出血……情況十分嚴(yán)重……全身癱瘓……

　　或許我們真的無法想象，當(dāng)蛇的毒牙觸碰他的肌膚的剎那間，在他心里閃過的萬分驚恐；當(dāng)毒液注入身體時(shí)，他知道既已如此，無法改變的那份鎮(zhèn)定；當(dāng)毒隨著血液流向身體的每個(gè)角落，每個(gè)毛孔，乃至每根筋脈時(shí)，他想到的不是自己垂危的生命，而是舍己為人的那份無私的偉大。我們真的無法體會(huì)到當(dāng)時(shí)他的痛苦。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，人的`素質(zhì)的提高，類似這樣：在生命結(jié)尾處，忍著常人難以忍受的痛，牽掛的卻依然是他人的事例，偶爾也會(huì)發(fā)生。在我們敬佩、感動(dòng)之余，是否也該引起我們的思考：同樣是人，為什么有的之間的差別確實(shí)那么大？他們這高度的社會(huì)責(zé)任感，背后勝于我們的，莫非是一顆感恩、簡(jiǎn)樸、回報(bào)社會(huì)的心？

生命的作文 篇5

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是我最喜歡的一句格言，因?yàn)椋�我愛看書�?/p>

　　從小到大，爸爸一直鼓勵(lì)我要多看書。我家有一個(gè)精致的小書架，那上面都是我的書，漸漸的，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，一天不看書，我就感覺像少吃了一頓飯。在知識(shí)的海洋里，我知道了，“做人要舍己為人，心靈要純潔，心地要善良，遇到困難不要退縮，還要努力想辦法去解決；在寬廣的知識(shí)海洋里，還有許許多多的朋友，他們對(duì)知識(shí)的那種執(zhí)著精神讓我感動(dòng)，愛迪生的右耳耳膜被震破了，但他以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，終于發(fā)明了讓世人贊嘆不已的東西；海倫·凱勒雖身患?xì)埣�，但她用�?duì)知識(shí)的熱愛，生活的追求，克服了重重困難，終于考上了她夢(mèng)寐已久的大學(xué)……

　　因?yàn)闀�，讓我的生活變得充�?shí)，我陶醉于書中的每個(gè)精彩故事，他們的酸甜苦辣我都感受到了，他們的精神感動(dòng)著我，他們的事跡，無時(shí)無刻地鞭策著我，讓我對(duì)生活充滿期望與信心。自從進(jìn)入中學(xué)后，自己的閱讀量已逐漸增多，時(shí)常在中午時(shí)，自己會(huì)情不自禁的去圖書館借閱書籍，認(rèn)真的，并且仔細(xì)的閱讀書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在書中，我才找回了自己真正快樂的時(shí)光。我最愛看的是文學(xué)方面的`書籍，如冰心奶奶的《繁星·春水》、《青鳥飛過》、《小桔燈》等，老舍先生的《貓》，諸如此類。有些雖然看不懂，但自己卻喜歡那富有詩意的文字，如同音符般在我眼前翩躚。

　　鳥兒愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云，都寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。魚兒愛大海，因?yàn)楹Ｑ蟮拿恳幻敦悮�，都講述了一個(gè)個(gè)美麗的傳說。我愛書，因?yàn)闀�中的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含了深刻的道理。

生命的作文 篇6

　　生命是一個(gè)旅程，假如能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。

　　假如能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。

　　生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

　　假如有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的`空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。

　　我們是生命的過客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。

　　生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

　　追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯�命只有一次，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

　　感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！

生命的作文 篇7

　　二零xx年十二月二十號(hào)，一個(gè)難忘的日子，我終于遇到生命中最不幸的事，那就是腳殘，不過婚禮還是如期進(jìn)行。

　　二零一四年十二月二十日，我如期地外出工作，那是一家作文出版社，主編輯要我們學(xué)寫小說，現(xiàn)在也差不多快完成了。我每天都騎著我的老伙伴自行車上班，上午就如同夢(mèng)一般的度過，下午在差不多下班時(shí)，手機(jī)響了。華說：“小杰，能不能早點(diǎn)回來，我媽叫你來我家吃飯，還有一起去買結(jié)婚戒指�！蔽艺f：“好的，很快就來�！彪S后我和我媽說了一聲。一下班，我飛奔于人行道中，突然一輛私家車也飛奔于馬路中，一個(gè)傾斜向我這邊，就算我想時(shí)間來個(gè)轉(zhuǎn)變，但一切太晚了。我被撞傷了右腿之后一直不醒人事。

　　十二月二十三號(hào)，我才有點(diǎn)清醒，知道了他是醉酒我也沒有什么話說了，只不過我的腿不能動(dòng)彈，只見到麗華再我一旁等著。我問：“麗華，媽呢？”麗華說：“休息去了�！蔽疫B忙問：“那我的傷勢(shì)如何？”麗華低著頭說：“有可能下半生都不能跑步�！蔽姨上铝�，望著天花板說：“那我們兩的結(jié)婚呢？”麗華說：“其實(shí)你在結(jié)婚前要做一次手術(shù)，不管成不成功我的人是你的'�！蔽也饺牒诎抵校�雖然之前麗華經(jīng)過生死，不過她選擇的是生與死，而我選擇走還是不走，婚結(jié)還是不結(jié)！行動(dòng)不好，卻不想給太多人帶來麻煩，不想給他人帶來傷心，我希望所有關(guān)心我的人每一天開心就好。

　　十二月二十七日，我步入了手術(shù)室，經(jīng)過幾小時(shí)的治療我的病情好多了。十二月二十八日，我和麗華終于結(jié)婚了，不過場(chǎng)面不知道是高興還是難過，我只知道每個(gè)人有喜有悲，但是有些事情還是要勇敢的面對(duì)。

生命的作文 篇8

　　最近，我看了一本書叫做《生命流淚的樣子》。

　　這本書主要講的是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

　　讀完這本書，我深深的感動(dòng)了。一個(gè)偉大的`母親拼盡終點(diǎn)的最后燃燒，是對(duì)欣怡最深最深的愛。

　　生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來，到了秋天，他們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融入大地，用它們?nèi)�部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧!

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