那聲音在耳邊響起作文（精選19篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的那聲音在耳邊響起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那聲音在耳邊響起作文 1

　　聽！那聲音又重新在我耳邊響起，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”多么美妙的聲音，構(gòu)成了一張五線譜，歌聲傳入我的耳朵，縈繞在我的心間。

　　大自然中有許多動(dòng)聽的聲音，只要用心去聆聽，沒有一個(gè)人會(huì)不承認(rèn)大自然是一個(gè)充滿歌聲的世界。對(duì)于我而言，大自然是一個(gè)奇妙的'世界，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自去小樹林和鳥兒交朋友，和大自然交朋友。

　　記得小時(shí)候，我一個(gè)人來到小樹林里，我一個(gè)人做在石頭上，靜靜的聆聽鳥兒的歡叫，那時(shí)我覺得那聲音就是世界上最動(dòng)聽的聲音，它們?cè)跉g叫在歌唱，在陪著我長(zhǎng)大。媽媽告訴我，鳥兒是人類的朋友，它對(duì)著你歌唱，那是因?yàn)樗�喜歡你。從那時(shí)開始，我每個(gè)星期都要到那里和鳥兒們一起玩，一起嬉戲，一起歌唱。

　　就這樣，那聲音，那鳥兒陪我度過了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，為我童年增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　可是現(xiàn)在，或許是種種原因，那聲音越來越少，我已經(jīng)很久都沒有聽到那動(dòng)聽的歌聲了。

　　直到那一天……

　　那天，太陽公公將陽光灑滿大地，和煦的春風(fēng)叫醒了大自然，萬物復(fù)蘇。我下定決心再去小樹林看一看，去尋找那童年的聲音。

　　當(dāng)我到小樹林時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了改變——原來的小樹苗長(zhǎng)大了，成了一顆參天聳立的大樹；我也變了，成了一個(gè)大姑娘了。還有，就是鳥兒不見了，歌聲消失了，似乎一切都變得陌生了。我在樹下坐了下來，回憶著小時(shí)候。這時(shí)，天空有一群黑色的東西飛來，那是什么？是鳥兒，是童年的鳥兒。

　　它們朝我飛來，站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停。我太激動(dòng)了，它們又開始編制動(dòng)人的歌聲，像從前一樣。

　　那聲音又在我耳邊響起，還是熟悉的聲音，還是熟悉的畫面，讓我找到了童年的自己。那聲音，是任何一個(gè)音樂家都無法長(zhǎng)處的歌聲那是大自然的聲音，是童年的回憶。

　　當(dāng)那聲音在耳邊響起時(shí)，我禁不住熱淚盈眶……

　　那聲音在耳邊響起作文 2

　　我自以為和你結(jié)緣最深，我第一次聽到你的聲音，便宜與你結(jié)成了高山流水的知己，而我第一次聽到你的聲音時(shí)，我還是個(gè)孩子。

　　當(dāng)母親將你帶到我面前時(shí)，我都不知道你為何物，母親說你叫書，那一刻，你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛，聽著母親講著海有個(gè)女兒，在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車……我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢(mèng)幻。

　　從此，我都不知是我不開你還是你離不開我。有時(shí)，我會(huì)想你，想你時(shí)，你就在眼前，想你時(shí)，你就在腦海。有時(shí)，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心里承不下這份奮斗的負(fù)擔(dān)。而這時(shí)，你死活不依，你沒有離開我，你嗔怪我的無情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對(duì)太陽，把影子甩在后面。

　　父親說，在他生活的時(shí)代便已經(jīng)有了你。我便知道，你并非我想的那么簡(jiǎn)單，我站在父親的書桌前，看你的臉泛了黃，起了皺，蜷了角，但是你的體香依舊，甚至更濃。閉上眼，傾聽指間傳來的呼喚，我會(huì)想起那時(shí)，年輕的.父親抱著年輕的你，那個(gè)貧窮年代的男孩抱著瘦弱的你，那個(gè)時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā)的書生，意氣風(fēng)發(fā)的你。

　　我有些心酸。

　　后來，我還知道，在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候，某種意義上，你就誕生了，我仿佛又聽見了那個(gè)遙遠(yuǎn)歷史磁性的呼喚，你的聲音縈耳不絕。

　　你說，你有使命，我說，我知道。這里你一出生便注定了的使命，為人類文明的進(jìn)步犧牲自己的青春，我說，鐘期既遇奏流水似何慚?

　　閉上眼睛，聽著你的聲音，我想著你的樣子，你深吸一口氣，姍姍步入我的王國(guó)，你知道你的懷抱永遠(yuǎn)溫暖，你深信我會(huì)帶上你去旅行。

　　那聲音在耳邊響起作文 3

　　清晨，金色的陽光灑在游泳館里，一陣陣微風(fēng)和著新鮮的空氣從打開的窗戶徐徐吹來。我站在游泳池邊上，調(diào)整呼吸，再一次嘗試一口氣游完200米。

　　我戴上泳鏡，深吸一口氣，一個(gè)縱身躍入水中。20米，50米，100米，我順利地游完了半程。

　　可是好景不長(zhǎng)，很快我就感覺到呼吸困難，像是要窒息。我開始想要放棄，反正這次也不可能成功，那就重來吧。

　　突然，一個(gè)聲音在我耳邊回響：只要堅(jiān)持，就能成功！我想起了昨天向媽媽訴苦，告訴她我一次又一次地嘗試，卻又一次又一次地失敗，想要放棄時(shí)媽媽語重心長(zhǎng)對(duì)我說的`那句話。是啊，我怎能在未努力，未堅(jiān)持前就這樣輕易放棄呢？我捫心自問。即使每次都只能斷斷續(xù)續(xù)地游完200米，但只要堅(jiān)持下來，就有可能成功�。∮谑�，我重拾信心，繼續(xù)征戰(zhàn)。

　　我像打了強(qiáng)心劑似的，奮力劃動(dòng)雙臂向前游去。水清澈透明，陽光一束束射進(jìn)水面，清晰可見的池壁越來越近。但是一陣強(qiáng)烈的窒息感卻使我的動(dòng)作立刻在瞬間放緩，原本十分迅速地滑動(dòng)現(xiàn)在卻幾乎停止。

　　面對(duì)著沉悶感，窒息感和暈眩感的壓迫，我再一次想到了放棄。再重試一次吧，先放棄這一次吧。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備從水下鉆出去的那一刻，我的耳邊又想起了那個(gè)聲音：只要堅(jiān)持，就能成功！于是我猶豫了，我在水里使勁搖了幾下頭，盡量讓自己清醒冷靜。我告誡自己：距離終點(diǎn)只剩下幾米怎能前功盡棄，輕言放棄？難道你自己甘心半途而廢嗎？必須再堅(jiān)持拼一下。我在心里自言自語。

　　我再一次用力劃動(dòng)雙臂，沖出水面盡可能多換氣，拼盡全力向前游去，此時(shí)的胳膊像綁上了沙袋一樣。我感覺剩下的那幾米仿佛是100米，1000米，10000米，甚至更長(zhǎng)。我吃力地游著，因?yàn)槲也桓市耐Ｏ隆?/p>

　　終于，我觸到了池壁，鉆出水面。我成功了！我真得成功了！盡管此時(shí)的我已疲憊不堪，但那依舊抵擋不住我的極度興奮。

　　金黃的陽光鋪滿水面。一個(gè)若有若無的聲音乘著風(fēng)飄來：只要堅(jiān)持，就能成功！

　　那聲音在我耳邊回響，給了我力量，激勵(lì)我前行。望著游泳館平靜的水面，我全身輕松了許多。因?yàn)檫@次的成功凝聚著戰(zhàn)勝困難的希望！

　　那聲音在耳邊響起作文 4

　　我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”在我的耳邊，常�；仨懫疬@首激動(dòng)人心的歌。

　　兩年前，為了迎接我們的十歲成長(zhǎng)禮，每天一有空，老師就讓我們排練，唱《我相信》這首歌。一旦我們沒唱好，老師就讓我們重新唱。只要一個(gè)人不小心唱快或唱慢，都要重唱。有時(shí)一直沒唱好就要唱到清校為止。唱著唱著我就有點(diǎn)煩，整個(gè)腦袋里只剩下這首歌了，再也裝不下任何東西。

　　幾天眨眼就過去，到了活動(dòng)當(dāng)天。那天，剛剛下過一場(chǎng)雨，舞臺(tái)上方，教學(xué)樓的液晶屏上不斷變換著“今天，我十歲了！”“給未來的自己”的字樣。入場(chǎng)了，我與同學(xué)興致勃勃地找到了自己的位子并坐好。不久，家長(zhǎng)們也來了，我們用掌聲歡迎他們，他們也向我們打招呼。接著，熒屏上輪流放映起我們的照片，成長(zhǎng)禮會(huì)場(chǎng)顯得無比的莊重。等大家都按著位子坐好時(shí)，表演就開始了。

　　每一場(chǎng)表演過后，我們總會(huì)響起熱烈的掌聲。幾場(chǎng)表演后，響起了熟悉的旋律。老師讓我們?nèi)�體起立，一起唱�！跋腼w上天，和太陽肩并肩……”唱著唱著，我忽然覺得它很好聽。在激昂的歌聲中，我發(fā)現(xiàn)，胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，而我，從一個(gè)小朋友蛻變成一個(gè)大孩子——我長(zhǎng)大了！我的精神勁更足了。我們的歌聲越來越洪亮，越來越動(dòng)人。歌聲洗去了我之前的煩惱與疲憊，我感受到，那一點(diǎn)點(diǎn)困難不算什么，所有的付出都是值得的。雨后初晴，天空是如此潔凈，我的.心跟著音樂，在藍(lán)天中飛翔。這首歌快結(jié)束時(shí)，我看向周圍，大家都陶醉在歌聲里。我看到，有的大人，眼中含著淚。

　　之后，又有同學(xué)上臺(tái)表演。當(dāng)“我們長(zhǎng)大了！”這幾個(gè)字從他們口中傳出來時(shí)，臺(tái)下的我們立刻回應(yīng)了熱烈的掌聲和歡呼聲！是的，我們長(zhǎng)大了！

　　轉(zhuǎn)眼間，這件事已過去了兩年，但這首歌的旋律卻深深地印在我腦子里，“青春沒有地平線……”，它告訴我，要相信明天，相信希望，不怕困難。這也是我們成長(zhǎng)的宣言！

　　那聲音在耳邊響起作文 5

　　不知何時(shí)，那個(gè)聲音總是回響在耳邊，讓我久久不能遺忘。以前上學(xué)的時(shí)候，我都是坐著父親的汽車去學(xué)校，在路上無聊了便會(huì)看看書之類的，他在路上也總會(huì)去講些關(guān)于行車安全的知識(shí)，有時(shí)候一種理論他可以講上一個(gè)星期，說實(shí)話這會(huì)讓人很頭疼。所以我也并不是很喜歡這樣。

　　到了后來我開始騎車去學(xué)校了，我的父親因?yàn)閾?dān)心我在路上自己騎車不安全就在一段時(shí)間里陪同我一起去，在路上父親總是說我騎得太慢了催促我加點(diǎn)力氣騎快點(diǎn)，當(dāng)然那時(shí)的速度已經(jīng)是最快的了，和父親說了，但他始終認(rèn)為我在找借口才這么說的，這讓我很無奈。但時(shí)間一長(zhǎng)，父親開始讓我獨(dú)自上學(xué)去了，在路上車很多，很危險(xiǎn)，但我記住了父親教我的所有行車的安全知識(shí)，這讓我在路上行駛時(shí)變得方便多了，但我卻感覺身邊變得冷清，不怎么習(xí)慣了。

　　這時(shí)我忽然感覺一個(gè)人并不是很愉快，相反變得孤獨(dú)寂寞，讓我開始想念過往與父親同行的'那些日子。

　　我耳邊總會(huì)響起父親那永不停歇的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，此時(shí)的我感覺那并不煩，反而更像是鳥鳴一般清脆動(dòng)聽，那是蘊(yùn)含著愛的語言，在那嚴(yán)肅的聲音中夾雜這溫柔與關(guān)心，這時(shí)我感覺父親是聲音如福音一般環(huán)繞在我的耳邊。他并不壞，他只是關(guān)心我希望我能平平安安的，不受任何傷害，他總希望能將所有的知識(shí)都交個(gè)我，讓我快樂的過日子。

　　我的父親像是一只保護(hù)幼鳥的大鳥保護(hù)著我，而他那永不停歇的話語則是祝福的叮囑，讓我久久不能遺忘。

　　那聲音在耳邊響起作文 6

　　我們聽到過很多聲音，可是能被我們記住的卻寥寥無幾。而我最熟悉的，是媽媽那臨行前的叮囑。

　　沉悶的早上，我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來。媽媽已經(jīng)快把飯做好了：“朵兒，你醒啦，快去洗漱吧！完了吃飯”“哦！我知道了。”睡眼朦朧的我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)衛(wèi)生間。吃過飯，我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)，對(duì)著廚房里正忙活的媽媽喊到：“媽！我走了��！”“等一下！”媽媽匆匆跑出來，拿起窗臺(tái)上的圍巾給我圍上“朵兒，今天降溫，要下雨呢，外面還有霧霾，把圍巾裹上，還有口罩，傘我已經(jīng)給你裝書包里了，就在最大的那個(gè)。路上要小心，外面霧大慢點(diǎn)騎車……”“好了好了，媽！我都知道了！”我不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。下樓時(shí)，媽媽還不忘提醒我“朵兒，到了學(xué)校好好學(xué)習(xí)�。∮泻脰|西跟同學(xué)分享�！薄班牛　蔽因T上車，向小區(qū)門口走去。在離家最近的拐彎處，我扭頭向家的方向看了一眼，媽媽還在窗口看著我。

　　這樣的片斷不知在我的生活中重復(fù)了多少遍，它已經(jīng)成為我生活曲譜中不可缺少的'一個(gè)鼓點(diǎn)。

　　“媽媽！我有一個(gè)好消息要告訴你！我們要去軍訓(xùn)啦！”“軍訓(xùn)？以前怎么沒聽說過？”“對(duì)啊，這是第一次！就一個(gè)星期！媽媽，您就讓我去吧！好不好？”“那好吧，到了基地可不能……”“嗯！我知道啦！您放心！”

　　軍訓(xùn)的第一天清晨，一股刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)我的被窩，我一下子被激醒，眼前卻是一面白墻，我穿好衣服。同學(xué)們還在睡著，我也不好意思打擾。走出了門，外面除了風(fēng)的呼嘯，安靜的可怕，我總感覺少了些什么似的，似乎有些傷感，有些孤獨(dú)�；氐轿葑�，一個(gè)人坐在床上，就這樣呆呆的坐著。

　　軍訓(xùn)終于結(jié)束了，大巴把我們帶到了校門口，一下車，我便看到一個(gè)熟悉的面孔——是媽媽！“媽媽！”我一下子撲到了媽媽的懷里，聽著媽媽對(duì)我關(guān)切的問候，我流下了眼淚……

　　媽媽對(duì)我的叮囑，是最普通，最平凡的，可是對(duì)我來說，是最熟悉，最難忘，最偉大，最感人的。

　　那聲音在耳邊響起作文 7

　　雖說，即將要搬家，雖然有很多東西要失去，但我覺得那個(gè)聲音，我是永遠(yuǎn)也忘不掉的，畢竟陪了我許多個(gè)日日夜夜。

　　這個(gè)聲音很普通，很常見，但卻很讓人欣賞，它就是二胡�；蛟S對(duì)別人來說，這可能不算什么，但對(duì)于我來說，意義就不一樣了，畢竟每一天晚上回到家，都能聽到熟悉的二胡聲，沒聽到就似乎不習(xí)慣似的。

　　第一次聽到這個(gè)聲音還是在五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我在寫作業(yè)，突然從下面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇�，�?xì)聽一下，原來是二胡的聲音，不說它是在演奏什么，起碼聽上去雜亂無章，如噪聲一般，讓人心煩意亂。我鎖上了窗子，省的影響自己的學(xué)習(xí)。但后來，我每天晚上到家都能聽到它的聲音，慢慢地，也習(xí)慣了，也覺得變好聽了許多，也沒有關(guān)窗戶了，也只是聲音小了一點(diǎn)罷了。

　　就這樣，一天天的過去了。直到有一天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，竟然聽得把筆放了下來，手撐著頭，就聽著入迷了。顯然，我已經(jīng)喜歡上了它，不知道為什么，或許就是因?yàn)橥Χ嗔税�，也或者是彈奏的人的技術(shù)有了進(jìn)步�？傊�，從那時(shí)候開始，我就開始享受這個(gè)純凈的聲音了。從此之后，每次學(xué)習(xí)的時(shí)候，有了它，就感覺是事半功倍，而它也成為了我的伙伴，每天都在一起學(xué)習(xí)，一起生活。雖未謀面，但早已深知彼此的`心情和感受。

　　謝謝你，那位演奏這段聲音的人。雖然，我不知道你叫什么，長(zhǎng)得怎樣，但我依然要感謝你，感謝你拉出那么優(yōu)美的聲音，讓

　　我沉醉其中，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　聽，二胡聲又響起來了……

　　那聲音在耳邊響起作文 8

　　“吃飯了，吃飯了！”忽然傳來媽媽讓我吃飯的聲音。

　　媽媽的聲音，還是那么的宏亮和親切。“知道了，媽。”我急忙合上書本，答應(yīng)了一聲。

　　一陣飯菜的清香撲鼻而來，我心里美滋滋的。每逢星期天，媽媽總會(huì)想辦法為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，總要炒上幾個(gè)拿手的'好菜。我剛坐在飯桌旁，無意間看到媽媽的鬢角又多了幾根銀絲，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不敢正視她一眼，生怕被她發(fā)現(xiàn)。

　　記得小時(shí)候，爺爺奶奶住的離我們較遠(yuǎn)，年紀(jì)也大了，他們來照顧我，媽媽總是不放心他們。爸爸時(shí)常外出打工，從小到大，姐姐弟弟都是媽媽一手帶大的。小時(shí)候，有一次我對(duì)媽媽說“如果爺爺奶奶能經(jīng)常幫助咱該多好呀！”媽媽說，“他們年齡大了，有時(shí)候還得需要咱們照顧，不能累著爺爺奶奶呀�！蹦菚r(shí)候，我雖然很小，總能捕捉到媽媽艱辛的身影。我們相依相伴，走過了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　光陰似箭，我已經(jīng)成為一名懂事的初中生。國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束了，我又回到了校園。窗外，落葉在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，蒙蒙細(xì)雨敲打著玻璃。一陣寒風(fēng)從窗縫吹進(jìn)教室，我不由自主地打了個(gè)噴嚏�！拔溺鳌币粋�(gè)熟悉的聲音從室外傳來，我看到了窗外的媽媽。原來她是擔(dān)心我受涼感冒，特意來送衣服的，我頓時(shí)感到一股暖流襲遍全身，同時(shí)也激發(fā)了我無限的學(xué)習(xí)動(dòng)力。每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，耳畔總會(huì)響起媽媽的聲音，媽媽的愛與我相伴同行。

　　那聲音在耳邊響起作文 9

　　“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話，至今難以忘記。

　　那天下午，天空黑壓壓的，我獨(dú)自走在回家的路上，幾聲喧囂的風(fēng)卷著幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。

　　回到家后，媽媽坐在沙發(fā)上，一臉平和的看著我，我望了望她，準(zhǔn)備說的話怎么也開不了口。晚飯后，我默默地躲進(jìn)了房間。

　　不知過了多久之后，媽媽帶著換洗的衣服，輕輕地推門進(jìn)來，片刻之后，便問道：“怎么了？”“沒事，”我敷衍的答道，企圖蒙混過關(guān)，可終究還是瞞不過媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問下，我還是鼓起勇氣說了出來：“我這次考試考砸了�！北愕叵骂^，等待數(shù)落的降臨。

　　媽媽笑了笑：“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的？”我沒有說話，“這次沒有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語重心長(zhǎng)地說著“不要被困難打倒，再來一次�！�

　　“不要被苦難打倒，再來一次！”就這簡(jiǎn)單的一句話，仿佛黎明里的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書包里找出那張被揉成一團(tuán)的試卷，開始分析試卷上的錯(cuò)題，分析這次考試考差的`原因……我就這么準(zhǔn)備著，等待下一次的考試。

　　雖然這個(gè)過程中不缺乏枯燥、無味，但每次遇到困難時(shí)，耳邊總是響起那句話：“不要被苦難打倒，再來一次。”抱著這種期望，我在那之后的期末考試考到了比預(yù)期還要好的成績(jī)。

　　自那以后，每每遇到困難，想要放棄時(shí)，總是會(huì)想到那個(gè)在背后默默支持我的母親，：“不要被困難打倒，再來一次�！�

　　那聲音在耳邊響起作文 10

　　從小到大，媽媽的聲音一直在我耳邊響起。對(duì)于我來說，媽媽的聲音是月下的搖籃曲；是一句句的嘮叨；是那一次次的批評(píng)和鼓勵(lì)。

　　媽媽的聲音是月下的搖籃曲。小時(shí)候，每到月圓，媽媽便會(huì)左手提著小板凳，右手抱著我到大門口坐下。我躺在媽媽的懷里，望著那銀盤一樣的月亮，皎潔的月光灑在我和媽媽的身上，我的耳邊回響著媽媽的聲音。首先，媽媽會(huì)給我講嫦娥奔月或牛郎織女的故事，我會(huì)聽得入迷，對(duì)那天空充滿幻想，媽媽就這樣掉著我的興致，我聽著聽著便迷迷糊糊閉上眼睛。媽媽見我快睡著了，便會(huì)唱起美妙的搖籃曲。媽媽“咿呀，咿呀”的唱著；凳子“吱呀，吱呀”的響著；蟲子“嗚嗚，嚶嚶”的叫著。聽著這些聲音，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽的聲音還是一句句的嘮叨。我上學(xué)去時(shí)，媽媽會(huì)在我耳邊不停的嘮叨。早晨起床時(shí)，媽媽會(huì)到我的床邊，拍一拍鉆在被窩里的我，并嘮叨著：“兒子，起床了，再不快點(diǎn)就要遲到了”，吃飯時(shí)，媽媽會(huì)邊吃邊嘮嘮說：“你在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，不能違反紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)�！迸R走時(shí)，媽媽還會(huì)嘮叨：“路上要注意安全，不要追逐打鬧，小心車輛。”這一句句的嘮叨，時(shí)常在我耳邊響起，因?yàn)檫@句句的嘮叨中充滿了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

　　媽媽的聲音還是那一次次的批評(píng)和鼓勵(lì)。犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽會(huì)用那嚴(yán)厲的聲音批評(píng)我，教育我，讓我改正錯(cuò)誤，并且不再犯錯(cuò)；在考場(chǎng)上失意時(shí)，媽媽會(huì)用那溫柔的聲音安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，爭(zhēng)取在下次考試中奪魁。媽媽的這些聲音讓我懂得了許多深悟的道理。我的`耳邊也時(shí)時(shí)想起媽媽這樣的聲音，不斷激勵(lì)著我，媽媽的聲音是我努力的源泉。

　　媽媽的聲音時(shí)常在我耳邊響起。因此，我會(huì)時(shí)時(shí)想起媽媽，想起她那月下的搖籃曲那一句句的嘮叨，那一次次的鼓勵(lì)和批評(píng)。我愛我的媽媽。

　　那聲音在耳邊響起作文 11

　　有一個(gè)聲音，像一股煙霧，不論在何時(shí)何地，在家庭，在學(xué)校，在社會(huì)，都飄蕩在我的耳邊。

　　那是初一新生報(bào)道的日子，我們的班主任――魏老師，在黑板上寫下了幾個(gè)字，她用鏗鏘有力的聲音讀到：“先做人，再做學(xué)問�！贝巴獾年柟�，透過潔凈的玻璃，打在了那個(gè)“人”字上，讓它顯得更加的光彩，充滿了了生命的活力，仿佛像動(dòng)了起來的人，展現(xiàn)著“人”特有的魅力。這字與聲，讓我永生難忘。

　　又是一天，卻是陰雨綿綿的.一天，我走在上學(xué)的路上，撐著傘，聽著雨滴打在傘上的聲音。路過一所大學(xué)，看到兩名大學(xué)生在校門口大打出手，互相扭打著，拉拽著，旁邊是兩輛躺倒在地上的自行車。這時(shí)，“先做人，后做學(xué)問”的聲音，回蕩在耳畔。這難到就是大學(xué)生所做出的學(xué)問嗎？是與他人有一些小摩擦，小碰撞就要大打出手嗎？這聲音刺痛了我的心，難到有了學(xué)問，就沒有了人的本性――道，即一顆仁慈善良的心了嗎？這聲音飄進(jìn)了我的大腦，便使我不禁想起那些人格與學(xué)問并存的人。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想

　　家魯迅先生，懷著一顆憂國(guó)憂民、充滿陽光的心，用筆和黑暗做斗爭(zhēng)；譜寫出無數(shù)美文的朱自清，面對(duì)美國(guó)的救濟(jì)糧，能坦然地拒絕，體現(xiàn)了中國(guó)人民寧死不屈的氣節(jié)；學(xué)識(shí)廣博的聞一多，能不畏死亡，在集會(huì)上大罵特務(wù)，具有一切為國(guó)為民，為革命事業(yè)獻(xiàn)身的高尚情懷�！霸娤伞崩畎�，視榮華富貴如糞土，毅然追求自由灑脫的生活……

　　那“先做人，后做學(xué)問”的聲音，已不僅僅是停留在耳旁，而是與一位位大家的故事，纏繞、旋轉(zhuǎn)、翻飛、融合、升華！一次又一次沖擊著我的心靈！讓我明白了人不能沒有學(xué)問，更不能失去人性與人格。

　　那聲音在耳邊響起作文 12

　　世事蒼桑，卻無法侵蝕那一顆炙熱的心愿，多么渴望，耳邊能夠再次響起你的聲音。

　　——題記

　　春天來了，你卻走了，我不由黯然神傷。

　　我多么渴望，耳邊能夠再次想起你的聲音，并在我的心田久久蕩漾，夢(mèng)魂繞。

　　憶許第一次相遇，你站在校樓跑道里，身著一件白色襯衫，光滑油亮的黑發(fā)下，留下一道先天性傷疤，但卻絲毫不影響你的性格，你依舊活潑開朗，猶如黑夜中的太陽，時(shí)刻溫暖著我的心靈。

　　幸慶的是我們做在了一起，每天愉快的日子里，少不了你的歡聲笑語，雖然有時(shí)你我會(huì)發(fā)生矛盾，但爭(zhēng)吵煩厭之后，依就是那一段完整的'友誼橋梁。

　　也許，是你的關(guān)懷，讓我的成績(jī)有所進(jìn)步，每當(dāng)難題困塞我心之時(shí)，你總會(huì)向我張望，笑著對(duì)我，但你卻與別人不一樣，你總會(huì)向我解答不懂，直至我會(huì)為止，每當(dāng)充當(dāng)完教師的你，總會(huì)再添加多幾句笑話：嘿，你還是沒我還是厲害，雖然只有寥寥幾句，但卻讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣起來。

　　平日短暫的下課時(shí)光，依就阻止不了你調(diào)皮愛動(dòng)的性格，每當(dāng)嘹亮的鈴聲響起，悅動(dòng)的你便喜歡動(dòng)我，引我追你，跑過的廊道中，無不揮散了我們共同的熱汗，不由使得冷酷的冬天溫暖如春，無所保留，無所隱藏，那一份份天真無邪的笑臉，漸越在時(shí)光“照相機(jī)”定格住了，留下一份懷念，一份珍藏。

　　本以為這樣的時(shí)光可以永遠(yuǎn)，但我們卻錯(cuò)了，世事滄桑，沒有任何東西可以永恒，一切事物都在變遷，當(dāng)你的身影漸漸淡出我的視野時(shí)，我徹底的失意了，淚水不住的往外溢出。

　　假如時(shí)光能夠倒流，一切回到過去，那該多好��！

　　我渴望回到過去，去和你說話，跟你玩耍，與你交談。

　　我渴望回到過去，去陪伴你，看你的笑，傾聽你的話語。

　　雖你已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們的友誼橋梁依就貯存，并陪伴你我的成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)刻，讓我們有所寄托，有所留戀。

　　這時(shí)，耳邊又再次響起了你的聲音，因?yàn)槟鞘俏液湍愕募s定，我和你的期盼。

　　那聲音在耳邊響起作文 13

　　矮平房，小院子，石板路，這三樣，構(gòu)成了我童年的回憶。站在院子里，耳旁仿佛又聽到奶奶的聲音，這聲音便是我童年的全部。

　　小時(shí)候，我瘦的像只猴，奶奶家有一顆小橘子樹，那時(shí)的我并不愛吃橘子，奶奶為了給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，奶奶哄著我說：“好寶寶，吃橘子才能變聰明�！庇谑俏揖托帕�。那聲音里帶著慈祥，還有些許擔(dān)心。

　　秋季，橘子熟了，奶奶總是給我熬橘子湯喝，看著我的笑臉，奶奶也笑起來，奶奶的笑聲，慈祥而欣喜，淌入我的心間。

　　到了傍晚，夕陽西下，我在奶奶家的小院子里玩玩具，奶奶回來了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，就跑去奶奶身旁，撒一個(gè)嬌，這時(shí)候，奶奶就會(huì)帶著我去村口的小超市，買幾塊糖，這是我就心滿意足了，高興的跑回奶奶家�！奥�點(diǎn)跑，別摔著”這也是奶奶的聲音，充滿了慈祥與關(guān)心。

　　有一次中午，我吃完了飯，跑到院子里玩，看見奶奶家的狗也在吃飯，于是，我就想逗逗他，沒曾想，逗著一下，代價(jià)慘重啊，它把我的'手指頭咬了一口，我傷心地嚎啕大哭，奶奶聽到了，跑到院子里，定睛一看，我坐在地下嚎啕大哭，手指淌著血，另一只手指著狗，里面明白了狀況，趕緊就背起我，跑向村里的小診所。到了診所奶奶焦急萬分地說：”醫(yī)生，我孫子被狗咬了，你趕緊給他打狂犬疫苗吧。”醫(yī)生聽明白了來意，當(dāng)機(jī)立斷，立馬為我消毒，打疫苗，后來連續(xù)打了一周的疫苗，我這才相安無事。事后，奶奶對(duì)我說：“你啊，就不要逗狗了，你吃飯時(shí)別人逗你，你是什么心情？”我應(yīng)了一聲，這次風(fēng)波才得以結(jié)束。

　　后來，我上小學(xué)了，離開了奶奶，奶奶每個(gè)月都會(huì)給我寄一些村子里的好東西，雖然奶奶現(xiàn)在不在我身邊，但是奶奶的聲音，一直在我的童年里，在我的心里，永久的存在著，令我難忘。

　　那聲音在耳邊響起作文 14

　　鋼琴獨(dú)奏的時(shí)候就像一個(gè)沉穩(wěn)的人，堅(jiān)定地演繹著自己的人生。但是小提琴響起的一瞬，鋼琴就會(huì)悄悄地化為伴奏，輕輕地襯托著小提琴悠揚(yáng)的琴聲。

　　從我出生起，我的視線里永遠(yuǎn)會(huì)有著這兩樣樂器--鋼琴與小提琴。媽媽是一個(gè)愛小提琴愛到癡迷的演奏者，在她的心里，學(xué)會(huì)演奏各種曲子，然后用心去體會(huì)作曲家的音樂世界，體會(huì)曲子蘊(yùn)藏的細(xì)致感情，似乎就體驗(yàn)了人間百態(tài)，這就是學(xué)習(xí)音樂的樂趣。

　　媽媽總會(huì)去各地參加演奏，演奏前幾天，我會(huì)拿著小凳子偷偷躲角落觀察媽媽練習(xí)。“漸寬廣”“極速最急板”“稍快小塊板”“稍慢”她身穿白色連衣裙，輕輕地把右手的弓放在弦上，閉上雙眼，左手按把位，右手運(yùn)弓，美的小提琴旋律，漂洋在這星光璀璨的夜空中。

　　媽媽慢慢放下小提琴，我跑到媽媽身邊，追著問媽媽，這曲子叫什么？我也想像媽媽一樣拉出能讓人開心的曲子。

　　媽媽摸著我的頭，緩緩地說：“那是小夜曲與新春頌串燒，你要是想學(xué)，媽媽可以教你拉曲子”

　　“只知道炫技巧，感情在那里？！”媽媽的批評(píng)聲又一次響起在耳邊。窗外，細(xì)雨綿綿，灰黑一片。學(xué)習(xí)小提琴三年有余，曾苦練技法，苦學(xué)樂理，但學(xué)到了《卡農(nóng)》，不管怎么演奏，卻總是表達(dá)不出那種有一種自由的感覺，就像在麥田里自己一個(gè)人擁有整片天空那樣。

　　“如果欲學(xué)詩，功夫在詩外”古人學(xué)詩是如此，那么學(xué)琴呢，在接下來的日子里，我在《沉思》里學(xué)到了婉轉(zhuǎn)抒情的'曲調(diào)，在《愛的禮贊》中埃爾向我們描繪了一幅典雅的畫卷，小提琴奏出飽含深情的旋律，恰似來自戀人的綿綿情話。感受到了作曲家對(duì)戀人的感情，在《圣母頌》中，感受到了作曲家的追求一種脫離喧囂、遠(yuǎn)離浮華的心境。

　　再次演奏《卡農(nóng)》心里不再有哪些錯(cuò)綜復(fù)雜的技法，那些雜亂的音調(diào)，而是一幅幅流動(dòng)的畫面。

　　那聲音在耳邊響起作文 15

　　記憶的深處，有一種聲音，總在心底回響，帶著縷縷溫暖，挾著絲絲甜蜜。那是媽媽的聲音，是愛的聲音。

　　小時(shí)候，那聲音是催眠曲。月色如水的夜晚，我總是不愿早早就睡去。于是，媽媽就會(huì)輕輕地坐在我的床邊，用那溫柔的、帶著水鄉(xiāng)韻味的聲音給我講著一個(gè)又一個(gè)的童話故事。在她的聲音里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，結(jié)識(shí)了勇敢堅(jiān)韌的拇指姑娘，也為賣火柴的.小女孩的悲慘命運(yùn)而落淚……媽媽的聲音如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我在夢(mèng)幻的世界里安然入睡。

　　長(zhǎng)大后，那聲音是鼓勵(lì)與鞭策。在學(xué)習(xí)和生活中，我難免會(huì)遇到挫折和困難。每當(dāng)我垂頭喪氣想要放棄時(shí)，媽媽的聲音就會(huì)在我耳邊響起：“孩子，加油！你一定可以的�！蹦锹曇魣�(jiān)定有力，給我無限的勇氣和信心，讓我重新振作起來，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。而當(dāng)我取得成績(jī)驕傲自滿時(shí)，媽媽的聲音又會(huì)變得嚴(yán)肅而又冷靜：“孩子，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。你要記住，學(xué)無止境�！蹦锹曇羧缇�鐘，讓我時(shí)刻保持清醒，不斷努力前行。

　　而現(xiàn)在，那聲音是牽掛與思念。我離開家鄉(xiāng)，到外地求學(xué)，與媽媽分隔兩地。電話那頭，媽媽的聲音總是充滿了關(guān)切和不舍：“孩子，在學(xué)校過得好嗎？要照顧好自己，別太累了……”那聲音帶著深深的思念，穿越千山萬水，抵達(dá)我的耳畔，讓我的心在異鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖。

　　那聲音，是媽媽的聲音，是愛的聲音。它陪伴著我走過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，見證了我的成長(zhǎng)與蛻變。無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，無論歲月如何變遷，那聲音都會(huì)一直在我的耳邊響起，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　那聲音在耳邊響起作文 16

　　“加油，你一定可以的！”每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，那熟悉的聲音總會(huì)在耳邊響起，給我力量，催我奮進(jìn)。

　　那是一個(gè)陽光明媚的清晨，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了 800 米長(zhǎng)跑比賽。站在起跑線上，我的心里像揣著一只小兔子，砰砰直跳�？粗�賽道旁為我加油助威的同學(xué)們，我的手心不禁冒出了冷汗。

　　“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我像離弦的箭一樣沖了出去。一開始，我遙遙領(lǐng)先，心中不禁有些得意�？墒�，漸漸地，我的體力開始不支，腳步也變得沉重起來。后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地超過了我，我的心里又急又慌。

　　就在我想要放棄的.時(shí)候，耳邊突然響起了熟悉的聲音：“加油，你一定可以的！”那是我的好朋友在為我加油。聽到他的聲音，我的心中涌起一股暖流，仿佛有一股無形的力量注入了我的身體。我咬緊牙關(guān)，奮力地向前沖去。

　　一步，兩步，三步……我離終點(diǎn)越來越近了。終于，我沖過了終點(diǎn)線。那一刻，我的心中充滿了喜悅和自豪。我知道，如果沒有朋友的鼓勵(lì)，我可能早就放棄了。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時(shí)候，那聲音就會(huì)在我的耳邊響起，讓我充滿信心和勇氣。那聲音，將一直伴隨著我，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

　　那聲音在耳邊響起作文 17

　　有一種聲音，在記憶深處，每當(dāng)它在耳邊響起，心中便涌起一陣溫暖。

　　那是外婆的呼喚聲。小時(shí)候，父母工作忙，我便被送到外婆家。外婆家在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，那里有青山綠水，有鳥語花香，還有我最親愛的外婆。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)小院，外婆的呼喚聲便會(huì)響起：“小懶蟲，快起床啦！”那聲音溫柔而又親切，帶著濃濃的愛意。我總是在這呼喚聲中不情愿地睜開雙眼，伸個(gè)懶腰，然后在外婆的催促下穿衣、洗漱。

　　早餐過后，我便跟著外婆去田間勞作。在田間玩耍時(shí)，我常常會(huì)跑遠(yuǎn)，每當(dāng)這時(shí)，外婆的.呼喚聲就會(huì)傳來：“別跑遠(yuǎn)啦，小心摔著！”那聲音在空曠的田野上回蕩，讓我感到無比安心。

　　傍晚時(shí)分，夕陽的余暉將整個(gè)小鄉(xiāng)村染成了金黃色。我和小伙伴們?cè)诖孱^玩耍，每當(dāng)夜幕降臨，外婆的呼喚聲又會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起：“該回家吃飯啦！”那聲音中帶著一絲寵溺，我便會(huì)和小伙伴們告別，歡快地跑回家。

　　如今，我已長(zhǎng)大，離開了外婆家，來到了城市里生活。但是，外婆的呼喚聲卻常常在我的耳邊響起，那聲音仿佛有一種魔力，能瞬間將我?guī)Щ氐侥嵌螣o憂無慮的童年時(shí)光。

　　那聲音，是我童年的美好回憶，是外婆對(duì)我的深深關(guān)愛，更是我心中永遠(yuǎn)的溫暖。

　　那聲音在耳邊響起作文 18

　　“滴答，滴答……”雨滴輕輕敲打著窗戶，那聲音在耳邊響起，將我的思緒拉回到了那個(gè)難忘的夜晚。

　　那是一個(gè)寒冷的冬夜，我獨(dú)自一人在家復(fù)習(xí)功課。窗外的寒風(fēng)呼呼地吹著，樹枝在風(fēng)中搖曳，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。突然，天空中響起了一陣悶雷，緊接著，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲響。

　　我放下手中的.筆，走到窗前，看著窗外的雨幕，心中涌起一股莫名的孤獨(dú)和恐懼。這時(shí)，我突然想起了小時(shí)候，每當(dāng)遇到這樣的雨夜，媽媽總會(huì)輕輕地坐在我的身邊，給我講故事，陪我度過漫長(zhǎng)的黑夜。

　　“滴答，滴答……”雨滴的聲音越來越大，仿佛在訴說著我的思念。我閉上眼睛，仿佛又回到了小時(shí)候，媽媽溫暖的懷抱，輕柔的話語，讓我感到無比的安心。

　　不知過了多久，雨漸漸停了，我的心情也漸漸平靜下來。我回到書桌前，拿起筆，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。但是，那雨滴的聲音卻一直留在我的耳邊，提醒著我，無論遇到多大的困難，都不要忘記媽媽的愛和陪伴。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難或者感到孤獨(dú)的時(shí)候，那雨滴的聲音就會(huì)在我的耳邊響起，給我力量，讓我勇敢地面對(duì)一切。

　　那聲音在耳邊響起作文 19

　　記憶中，總有一種聲音，在歲月的長(zhǎng)河中徘徊，在心靈的深處回蕩。那是爺爺?shù)亩�胡聲，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，充滿了溫暖與深情。

　　小時(shí)候，我住在爺爺家。每到傍晚，夕陽的余暉灑在小院里，爺爺就會(huì)坐在那棵老槐樹下，拉起他心愛的二胡。二胡聲悠悠地響起，時(shí)而如泣如訴，時(shí)而歡快激昂。我總是靜靜地坐在一旁，托著腮幫，沉浸在那美妙的音樂中。

　　爺爺?shù)亩�胡聲，陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。在那悠揚(yáng)的旋律中，我仿佛看到了青山綠水，聽到了鳥語花香，感受到了大自然的神奇與美妙。在那歡快的節(jié)奏里，我和小伙伴們一起嬉笑玩耍，度過了無憂無慮的童年。

　　后來，我漸漸長(zhǎng)大，離開了爺爺家，去了城市里讀書。城市的喧囂與繁華，讓我漸漸淡忘了爺爺?shù)?二胡聲。然而，每當(dāng)夜深人靜，我的耳邊總會(huì)回蕩起那熟悉的旋律，讓我的心中充滿了對(duì)爺爺?shù)乃寄詈蛯?duì)童年的回憶。

　　如今，爺爺已經(jīng)離開了我，但他的二胡聲卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。那聲音，是我生命中最珍貴的寶藏，它給予我力量，讓我在人生的道路上勇敢前行；它給予我溫暖，讓我在孤獨(dú)的時(shí)候不再寂寞；它給予我希望，讓我在遇到困難的時(shí)候永不放棄。

　　“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！睜敔�?shù)亩�胡聲，將永遠(yuǎn)在我的耳邊響起，伴我一生。

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