世界的聲音作文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的世界的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
世界的聲音作文 1
自然而美妙的聲響、音樂就叫做“天籟”，這種聲響，可以是發(fā)自自然、發(fā)自動物、發(fā)自人類，但是，什么是天籟呢？
對我來說，在海邊，那自然而美妙的聲音是天籟；在草原上，聽到獅子的怒吼是天籟；在舞臺上，聽見那高亢、優(yōu)美的歌聲是天籟；心情不好時，到房間里聽著自己最愛的音樂是天籟；在球場上，球迷震耳欲聾的歡呼聲，是可以給自己信心的天籟。
音樂，是心靈深處發(fā)出的.吶喊、是人心靈上的寄托，聆聽音樂，會使心情痛快些！音樂，穿透人心，能夠聽見心地深淵的吶喊；音樂，無所不能，撫慰了痛苦的靈魂；音樂，恢復了我的信心和歡樂，如果說打架是男人溝通的方式，化妝是女人的溝通方法，那么，音樂就是全人類的共通語言。
曾經，我因為比賽落敗，所以沖進房里，聽著自己最愛的音樂。歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號角，音樂，撫慰了我落敗的心，更讓我恢復了自信。那音樂，有如天使般的，幫助我從深淵的谷底爬了上去，讓我的靈魂變成了生命斗士。這有如天使般的聲，就是“天籟”。
閉上眼，仔細傾聽這世界的聲音，是多么的婉轉、優(yōu)美，不論是什么聲音，只要用心，沒有什么是不好聽的，所謂的天籟之音，一切都取決于自己的“心”。
世界的聲音作文 2
你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼�！乃⑺⒀�，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！你聽過桌子運動的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！你聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候,他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的`一頁！這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!感覺一下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？
不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風姐姐離去。再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音��！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！你感覺到了嗎?你聽到了嗎?口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？
用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧!這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！
世界的聲音作文 3
1月3日 星期五 晴
在我們的生活中，充滿了千奇百怪的聲音，有的嘈雜，有的悅耳，有的低沉，有的清脆。
“叮咚！叮咚！”是哪一個人一直在按電鈴？聲音尖銳又刺耳。老師口袋里的鑰匙，“叮當！叮當”的響著，挺清脆的呢！窗外的汽車，“咻！”一聲的飛奔而去。“叭！叭！”才一會兒工夫，竟然就塞車了。
“蹦！蹦！蹦！”聲音由遠而近，我抬頭一看，原來是老師來了。忽然，一陣柔和的歌聲，飄進了我的耳朵，原來是合唱團在練唱�！鞍察o啦！……”震耳欲聾的訓話聲，傳到了我的耳邊，把我的神智從九霄云外拉了回來。
時鐘的秒針一直在走動，發(fā)出了“滴答！滴答！”的'微小聲音。“卡啦！卡啦！”有人寫錯了字，焦急的在搖動立可白。窗外傳來了“嗶──”警察吹哨子的聲音，難道有人不守交通規(guī)則了嗎？
世界上的聲音有千萬種，有些聲音大到如雷貫耳，使人受不了；有些則是小得出奇，就算是豎起耳朵，仍然聽不清楚。世界之大，聲音之多，真是無奇不有哇！
世界的聲音作文 4
在大千世界之中，有著千千萬萬的聲音，這些聲音有的動聽悅耳，有的洪大響亮……
風吹雨打：這天， 天氣寒冷， 寒風蕭蕭，這時，突然一陣寒冷的大風“呼呼”吹來，樹葉被吹得搖來搖去，樹葉“沙沙”地響。不一會兒，便下起了傾盆大雨，雨“嘩啦啦”地下到地上，打到玻璃上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音……
速度的'比拼：一天，風和日麗，晴空萬里，這時，遠處開來了一輛“轟隆轟隆”的火車，它一直往前開進，開了一會兒，它聽見了一聲“嗚嗚”聲，抬頭一看，只見一架飛機從它的頭頂飛過，火車便想與它比賽，到它跑起來，想追上飛機時，飛機卻已“嗖”的一聲飛走了。
驚心動魄的瞬間：一天，天氣晴朗，一個足球場里，正在舉行一場盛大的比拼。這時，一個足球“嗖”地一聲飛過來，守門員盡力撲救，卻只聽“啪”的一聲，守門員重重地摔在了地上。
由此可見，世界中的聲音真是有千千萬萬�。∈澜缟系穆曇粽嫫婷�！
世界的聲音作文 5
草叢的聲音是怎樣的呢?讓我們現(xiàn)在就去探秘吧!“沙沙沙沙”這是什么聲音呢?原來草叢里有很多的小動物和小昆蟲。小兔子在草叢里蹦蹦跳跳的玩耍;老虎在草叢里捕捉食物;蝴蝶、蜜蜂在草叢的花朵上采蜜;還有很多的動物和昆蟲，它們都在草叢間穿梭，這就是草叢發(fā)出的聲音———“沙沙沙沙”。
水的聲音是怎樣的呢?讓我們去看看吧!在初春時，冰塊融化，水和冰塊碰撞在一起時是“叮咚叮咚”;在夏天時，水在小河里歡快奔跑時是“嘩啦嘩啦”;青蛙跳進水里時是“撲通撲通”;小魚在水面吐泡泡時“啪嗒啪嗒”。
樹的聲音是怎樣的呢?讓我們仔細聽聽吧!“嘰嘰喳喳”是小朋友們在吵鬧的聲音嗎?不是的，這是小鳥們站在樹上聊天，唱歌時的`聲音;“知了知了”這是誰在說話呀?原來是知了趴在樹干上唱歌呢!“沙拉沙拉”這是誰的聲音呢?這是風婆婆經過時，樹葉們歡呼的聲音。
“啪啪啪啪”那是什么聲音呢?你看，小朋友們正在上音樂課，這是他們一邊唱著歌一邊拍手打節(jié)拍發(fā)出的聲音呢!
世界上有很多很多的聲音，不僅僅是我說的這些聲音，快用你們的耳朵去聽、去發(fā)現(xiàn)這些奇妙的聲音吧!
世界的聲音作文 6
今天早上，我被刺痛鈴鈴的鬧鐘吵醒了。我立刻起身下樓跳繩鍛煉。我剛開始跳，就聽到爆竹聲，這可能是一個快樂的事件，汽車隨著爆竹聲歡呼。小貓被響亮的聲音嚇到了，對著它大叫，突然躲在灌木叢里。
早飯后，我媽媽送我去學校。為了趕時間，她把車開得很快。不好！前面有情況！我媽馬上來了個急剎車，一個刺耳的聲音傳到我耳朵里。我對媽媽說：“小心！不能開太快！”剛說完，就聽到“滴滴——滴滴”的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又說：“你看到救護車了嗎？也許是誰生病了，也許是發(fā)生了交通事故！”我媽聽了我的'話，慢了下來。我們來到十字路口，停下來等紅燈，突然身后傳來嘟嘟嘟的喇叭聲。原來后面一輛車要轉彎了，我們趕緊讓開。
到了學校，“�！钡囊宦暎险n鈴響了，教室里響起了朗朗的讀書聲。下課后，教室突然變得嘈雜起來，“咚咚”有人在敲桌子；“哈哈哈”，有人在大聲說笑；“啊——”，一聲尖叫，原來是淘氣的男生在欺負女同學…
每天都聽到很多聲音，生活豐富多彩！
世界的聲音作文 7
一提到聲音，我就想到了小狗＂汪汪＂的叫聲，想到了浪花的＂嘩嘩＂聲。今天，我們要一起走進奇妙的聲音世界。
我靜靜的趴在課桌上，用耳朵來收集遠處的聲音。所聽到的是一輛公交車從車站駛過時留下的＂轟�。⒙�，聽到小鳥＂吱吱＂的.啼叫聲。這些聲音太小了，小的難以讓人聽清楚。
現(xiàn)在，我們要感受一下節(jié)奏之聲。老師一聲令下：＂一、二、三開始�。ⅲ⑴榕榕榕榕椋。⒃脚脑娇�，越拍越用力，我的手都拍紅了。
接著，我們的教室仿佛變成了寵物店，充滿了動物的叫聲，我們要感受動物之聲。＂一組學狗叫，二組學貓叫，三組學鳥叫，四組學牛叫。＂這時，老師開始安排怎么叫了。＂汪汪，汪。汪汪，汪喵，喵嘰嘰喳喳，吱吱哞，哞哞＂我不停地＂汪汪＂叫，叫的口干舌燥，差點咬傷了舌頭。
我們來到了瘋狂之聲世界，在這個世界里，我們可以大喊大叫，叫的聲音越大越好。開始喊叫了，我放開聲音地喊到：＂巴斯光年，飛向宇宙，浩瀚無垠＂。
進入無聲世界，我用雙手捂住了耳朵，頓時，周圍一片寂靜。能聽到的只有心跳聲。沒有聲音真不好，我喜歡聲音，喜歡充滿聲音的世界。
世界的聲音作文 8
“啾啾啾”一陣悅耳的鳥鳴聲把我從美夢中驚醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早飯便興高采烈地往學習跑去。
“滴滴”身邊便響起汽車喇叭聲，剛來到馬路上邊“嗖！嗖！嗖！”一輛輛汽車飛速得從我們身旁擦過，中間大多數(shù)都是急急忙忙趕著上班上學的人們。
剛進班，“嘰嘰喳喳”的講話聲涌進我的耳朵里，只聽見紀律委員馮琪琪怒吼著:“別講話了，抓緊讀書”班里頓時鴉雀無聲……“考試啦，考試了啦”沒想到大家還真的相信了調皮蛋周子涵的話，“嘩嘩嘩”都把書本翻開認真地復習起來。“�！！！鄙险n了，數(shù)學老師走進班來，但手里并沒有拿試卷啊？一位膽大的同學大聲問:“老師，不是說考試嗎？怎么沒有試卷��！”數(shù)學老師一臉疑惑得問:“誰告訴你們的？”大家的目光都投到周子涵身上……
放學回家的馬路上再次響起汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮零”聲組成了一曲優(yōu)美的交響曲。
今天，我聽到了許多美妙的.聲音，也聽到了許多令人煩躁的吵鬧聲，真是走進了一個聲音的世界！
世界的聲音作文 9
有一天晚上，我站在陽臺上望著那縱橫交錯的馬路，聽著這特別嘈雜的聲音，靜靜地想：市南區(qū)這么吵鬧，真讓人受不了，連睡覺，看書都干不了。如果世界上沒有了聲音，不知道會變成什么樣子？
如果沒有聲音最大的好處就是使人們得到了一個清靜的機會。耳根清靜，對身體的健康不是種很有幫助。在醫(yī)學上，"寧靜"是一種很好的心理治療方法。如果沒有了聲音，我就不會聽到媽媽的嘮叨，老師的叱責，校長"啰唆"的訓話······說起來可真是一件很不錯的.事。
可是，再回頭一想，如果沒有了聲音，人們要表達感情，就必須隨時帶著紙和筆，那該有多麻煩。如果是一場足球賽，運動員聽不見裁判的哨聲，那樣不是一直要比下去嗎？如果是一場音樂會，那就糟了，觀眾聽不見琴聲，沒有鮮花，沒有掌聲，那樣不是白白浪費時間嗎？愛聽音樂的人，也不能再飽耳福了。如果過馬路的人聽不見喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
想到這，忽然聽到媽媽叫我："浩豐，來吃晚飯了！"我立刻回應一聲："喔！"心里想：還是有聲音好！
世界的聲音作文 10
早晨起床，打開窗戶。我呼吸著新鮮的空氣，不停地發(fā)出“呼呼”的聲音，窗外的鳥兒高興的唱著美妙的'歌，不斷的發(fā)出“啾啾啾”的聲音，真是好聽極了。
在上學的路上，北風“呼呼”地刮著。馬路上車水馬龍，汽車的“嘟嘟”聲、摩托車的“突突”聲、自行車的“叮�！甭�，這些聲音，匯合了一支熱鬧繁忙的“前進交響曲”。這些聲音直到中午才結束。
到了學校，剛到四樓，就聽到我們班的朗朗讀書聲，聲聲入耳，剛進教室，同學們便開始默寫，我便加快了步伐，向座位走去。開始默寫了，教室里鴉雀無聲，只有同學們的寫字聲，一直發(fā)出“沙沙”的聲音。體育課上，我們又進行了跑步比賽。“吱”！隨著老師的哨子的一聲令下，同學們就象離弦的箭一樣飛速沖了出去。
放學后，一路上我感到非常熱鬧，樓上人家打起了乒乓球發(fā)出了“砰砰”的聲音，還聽到生意人的叫賣聲，還聽到了樓下人家燒菜而發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音，看來放學時是最熱鬧的時候。
這一天，我一直都沉浸在聲音的世界里。
世界的聲音作文 11
聲音的世界真是太豐富了、太迷人了。雪聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體撞擊的聲音、摩擦聲......但我最喜歡的還是大自然的聲響。
早晨，我踏著晨光，聞著大自然新鮮的空氣，什么都不帶，就帶著滿懷的好心情，不坐車，不邀游伴，踏一條幽徑，去大自然中用耳朵捕捉那奇妙的聲響。
剛走進樹林，嘰嘰喳喳的鳥兒在呼喚我的名字，喳喳聲就像是歡迎我的到來，為我特別做個曲，那歌聲簡直是來自仙女之口，讓我聽得神清氣爽，飲聲如醉。聽，有只百靈鳥在樹上與同伴正在開演唱會呢。不知不覺我的手腳都不聽使喚的動了起來。
“轟隆隆隆—”“嘶嘶嘶”雷陣雨來了，像有戰(zhàn)場上的一千萬個士兵在天上吼叫，又像雷公公在和他的'兒女談笑呢。雨公主也隨之而來，“瀝瀝瀝”一眨眼就傾盆大雨，滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？雨漸漸的停了，雨公主也回宮了。山中一下子變得非常幽靜。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁—冬—丁—冬—
我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的聲音，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
世界的聲音作文 12
自然是一座神秘的宮殿。它通過聲音向我們展示了它的獨特魅力。只要我們仔細聽，我們就能意識到每個音符都包含許多內涵。
“聊天鳥兒的叫聲打破了天空的寂靜，把我在睡夢中驚醒。打開窗戶，看一縷陽光射進房間。新的一天又開始了。走在上學的路上，聽著附近樹林里鳥兒的歌唱，我立刻感受到了生活的溫暖。這時，遠處傳來一聲巨大的雷聲。這是春天的第一聲雷聲。它喚醒了冬眠的動物。地球被喚醒了。春天終于來了。轉眼間，大雨傾盆而下。沒有帶傘，我匆匆走進教室。上課鈴響了。...”鈴聲把我們叫到教室。清脆的.鈴聲，像歡快的音樂，每天都在我們的耳邊響起，像沙沙作響的春雨，把我們心中成千上萬棵樹的蓓蕾推開。像流動的春天，它需要滋潤一萬株幼苗。放學后，汽車的聲音又響又整齊。巨大的地面和光滑的紅地毯似乎是完美的歌曲，只需一條指令，整潔的汽車就可以播放。嗶，嗶，嗶�！碧昧恕�
在陌生而不可預知的大自然中，各種聲音交織在一起，形成一首美妙的自然交響曲。每個聲音都有自己的特點。我們應該仔細傾聽，傾聽大自然的美麗。
世界的聲音作文 13
生活中有許多美妙動聽的聲音伴隨著我們。
深秋，媽媽帶我去公園玩。風拂過枝頭，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，只見銀杏樹上黃色的“小扇”紛紛落下，不一會兒，地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。我們腳踩在上面，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，真動聽呀！這時，迎面來了一只小狗，它邊跑，邊發(fā)出“汪汪”的叫聲。不遠處，幾只小貓在無憂無慮地玩耍著，不時發(fā)出歡快的“喵喵”聲。
這時，天空突然烏云密布，不一會兒，雨點“嘩啦，嘩啦”往下落，狂風也來“助戰(zhàn)”，發(fā)出“呼呼”聲。雨越下越大，我和媽媽只好到橋洞去躲雨，在橋洞里打起了籃球，籃球落在地上發(fā)出“咚咚”聲。橋上傳來了汽車的`“嘀嘀”聲，摩托車的“嘟嘟”聲，人們走路的“咚咚”聲……雨漸漸下小了，我和媽媽意猶未盡地回了家。
一路上，雷公還在用它的神器大喇叭向我們怒吼，不時發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。
只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些美妙、動聽的聲音，它讓我們的生活變得多姿多彩！
世界的聲音作文 14
早晨起來，太陽掛得高高的，知了大聲嚷著熱，看來是有趣的一天。
背上書包，我又開始了新的一天。迎面拂來一陣微風，吹到了樹上，樹葉高興地拍起手來，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人群熙熙攘攘的。忽然，有一群人大笑起來，我心里十分納悶，走近一看，原來人們正圍在一起輪流講笑話呢！
“轟隆隆”，伴隨著一陣響徹云霄的雷聲，我聽見了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無章。抬起頭來一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話的人也不在了，只剩下一些匆匆往家里趕的人和往學校趕的學生。看著這幅情景，我是丈二和尚摸不著頭腦。這時，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧。”原來如此。我急忙往學校跑�？墒莵聿患傲耍暌呀浽谙铝恕Ｏ仁切∮�，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買了一把小雨傘，水順著傘的邊沿滴下來，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學校，已經是早讀課了，只聽見一陣陣朗朗的讀書聲，偶爾傳出一兩聲同學間的`嬉笑聲。
真是一個有趣的早晨，我拜訪了聲音的世界，我多么快樂��！
世界的聲音作文 15
來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說：“春天來了，春天來了�！毙●R、小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱得把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆、轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來了夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。
大自然的`聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。
世界的聲音作文 16
我們自從出生開始,我們就在聽世界上不同的聲音,聽媽媽唱搖籃曲的聲音；聽爸爸講笑話的聲音；聽姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽各式各樣的聲音，這些奇妙的聲音，構成了一個美妙的世界。
聽一聽用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音，閉上眼睛，我仿佛置身在一場音樂會里，各種樂器一起演奏，發(fā)出奇妙而又悅耳的聲音；緩緩睜開眼睛，又仿佛我是一名音樂家，正在創(chuàng)作一首歌，這首歌的名字是：奇妙的聲音，美妙的世界。
聽一聽小水滴落在地上的聲音“滴瀝，滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來，發(fā)出清脆的聲音。她們無私奉獻，犧牲了自己，但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開。
聽一聽秒針轉動的聲音“嗒嗒嗒……”仔細的`聆聽你會感覺到它好像在說著話：“小朋友，你要珍惜時間，時間在不停的流動，再也不能回來了。你要好好學習，天天向上，長大以后報效祖國！”在你煩惱的時候，它會發(fā)出清脆的聲音，使你煩燥的心平靜下來。
聽一聽翻書的聲音“沙沙沙，沙沙沙……”我們在閱讀的時候不僅增長了知識，還收獲了快樂，多么開心呀！
我們要學會傾聽，善于觀察，經常動腦，用心去聽各種各樣的聲音，也就是這些奇妙的聲音，構成了美妙的世界！
世界的聲音作文 17
聲音真是個奇妙的東西!不論在哪里都有它的存在，這不，跟著它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。
初來乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現(xiàn)的鳥鳴聲伴隨著風“沙沙”的聲音，輕撫于耳畔。這此起彼伏的`歌聲，似乎像是在演奏著一首首動聽的樂曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見了躲藏在里面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏著樂曲，那歌喉宛如天籟之音，仿佛要和鳥兒比試似的。這聲音是動聽的。
繼續(xù)往前走，我們的耳邊又傳來輕輕的腳步聲，那聲音真像個頑皮的小男孩，時而和落葉哥哥打著口哨，時而與露珠姐姐唱和著，時而和樹上的小昆蟲攀談著，每次都不一樣。這聲音是新鮮的。
接著，我又聽到了果實的笑聲。你看，蘋果抿著嘴巴正對著我們微笑呢!它火紅的臉龐，似乎對我們展示著成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的要張開大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了，遠遠望去，滿樹的柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時，聲音的世界是多彩的。
聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂趣讓我滿載而歸，帶回了滿滿的好心情。
世界的聲音作文 18
早晨，我被一陣“啾啾啾”的鳥叫聲驚醒了，我一翻身起了床，趕緊刷牙洗臉，吃過早飯以后，就匆匆地背上書包，騎上自行車就去上學了。
在馬路上，車輛來來往往，人流如潮，十分熱鬧。
我到了學校，一進教室就聽見了“乒乒乒”的吵鬧聲，班上可真熱鬧呀。接著我又聽到了一位同學的“哇哇”聲，原來是一位同學又把另外一個同學給打哭了呀。班長進來了，說了一聲：別吵了！教室里頓時變得鴉雀無聲，可過了一會兒，班上又吵了起來，一直到班主任進了教室，才算是真正的安靜了。
一轉眼三節(jié)課都結束了，我背著書包放學了，走在馬路上，我聽見了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮�！甭暎瑓R成了一曲熱鬧繁忙的“歸途交響曲”呀�；氐搅思依�，我又聽到了我家后院里小狗的“汪汪”叫個不停，刺猬卻在睡覺了，發(fā)出了‘‘吱吱”的'聲音，實在是太美妙了。
我在今天里聽到了許多的聲音：有清脆的，有渾厚的，有讓人喜悅的，還有令人煩躁的。這些聲音在我的腦海里，久久不去。
世界的聲音作文 19
世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。
世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的`天籟之音，動人心弦，讓人感覺優(yōu)美、動聽。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號角聲。
將那大自然的聲音合起來，便成為了一首奏鳴曲。小鳥歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥都會發(fā)出那美妙的聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會讓人從睡夢中自然醒來，開始嶄新的一天。
小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳�！芭九九尽保鞘切∠鲋^，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂。
下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂。
世界的聲音作文 20
在數(shù)年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂響起，一個穿著婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走，到了長廊末端開啟了一扇通往美麗花園的大門。
大門開啟了，世界各地的青少年浮現(xiàn)開來，一個個青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現(xiàn)。
電視屏幕也在放映著世界各地的風景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現(xiàn)出來這個電視臺的標識，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽我們的`聲音”。
沒有錯啊，電視作為上個世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著當時人們的生活。然而，時代在變，科技發(fā)展，在21世紀的今天，互聯(lián)網絡已經成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個世界的資訊均可以通過網絡來溝通聯(lián)系，可以說，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等于接連整個世界。
所以，我們作為新世紀青少年，應該懂得借助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。
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