聲音的世界作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的聲音的世界作文，歡迎大家分享。
聲音的世界作文1
聲音，是一種十分奇妙的東西。風(fēng)的聲音，雨的聲音，水的流動(dòng)聲，火的燃燒聲……聲音無(wú)處不在。
在春天，聽(tīng)花朵綻放微笑的聲音；在夏天，聽(tīng)陽(yáng)光灑下熾熱的聲音；在秋天，聽(tīng)樹(shù)葉飄零，生命的輪回；在冬天，聽(tīng)雪花飛舞，時(shí)間的流逝。這些聲音，能用耳朵聽(tīng)見(jiàn)嗎？也許聽(tīng)不見(jiàn)。但是，只要你用心去聆聽(tīng)，一定能聽(tīng)見(jiàn)。
你也許會(huì)問(wèn)，在森林里聽(tīng)蟲鳴鳥叫，是一件十分美妙的事。但是在城市里，每天都是汽車的喇叭聲，工地的隆隆聲，人們的喧鬧聲，哪里還有美妙的聲音？當(dāng)然有。風(fēng)的聲音，你總聽(tīng)見(jiàn)過(guò)吧？聽(tīng)清風(fēng)拂過(guò)明月，聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)狂風(fēng)拍過(guò)巨浪，聽(tīng)暴風(fēng)吹翻云卷。雨的聲音，你總聽(tīng)見(jiàn)過(guò)吧？當(dāng)天空烏云密布時(shí)，閃電和雷聲就匆匆趕來(lái)上班了。閃電毫不留情地把天空劈成兩半，雷的聲音震耳欲聾。
接著，雨也來(lái)了�！班枇ㄅ纠病保豢耧L(fēng)吹斜的雨珠，飄落在屋檐上，飄落在樹(shù)葉上。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了。天空重新變得蔚藍(lán)，空氣更加清新；雨變得晶瑩剔透，飄落的聲音也更好聽(tīng)了。還有其他大自然的聲音，就更是奇妙了。你聽(tīng)，頭頂上的樹(shù)葉傳來(lái)陣陣的沙沙聲，哦，一定是幾只小松鼠在枝頭嬉戲；你聽(tīng)，遠(yuǎn)處的草叢傳來(lái)了悉悉索索的聲音，哦，一定是幾只餓壞的小兔子在啃食草葉；你聽(tīng)，附近的山林依稀傳來(lái)了幾聲虎嘯豹吼，哦，一定是老虎和豹子這兩位不太和睦的鄰居又開(kāi)始吵架了……
聽(tīng)啊，這是聲音的世界！聽(tīng)啊，這是奇妙的'樂(lè)章！如果你用心去聆聽(tīng)，世界，也會(huì)與你一起聆聽(tīng)。
聲音的世界作文2
聲音的世界 邳州市港上中心小學(xué)四（5）班于嘉旺“啾啾啾”一陣悅耳的鳥鳴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早飯便興高采烈地往學(xué)習(xí)跑去�！暗蔚巍鄙磉叡沩懫鹌�?yán)嚷�，剛�?lái)到馬路上邊“嗖！嗖！嗖！”一輛輛汽車飛速得從我們身旁擦過(guò)，中間大多數(shù)都是急急忙忙趕著上班上學(xué)的人們。剛進(jìn)班，“嘰嘰喳喳”的講話聲涌進(jìn)我的耳朵里，只聽(tīng)見(jiàn)紀(jì)律委員馮琪琪怒吼著:“別講話了，抓緊讀書”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲…… “考試?yán)�，考試了啦”沒(méi)想到大家還真的相信了調(diào)皮蛋周子涵的話，“嘩嘩嘩”都把書本翻開(kāi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)�！岸！！！鄙险n了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班來(lái)，但手里并沒(méi)有拿試卷�。恳晃荒懘蟮耐瑢W(xué)大聲問(wèn):“老師，不是說(shuō)考試嗎？怎么沒(méi)有試卷�。 睌�(shù)學(xué)老師一臉疑惑得問(wèn):“誰(shuí)告訴你們的？”大家的目光都投到周子涵身上……放學(xué)回家的馬路上再次響起汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮零”聲組成了一曲優(yōu)美的交響曲。今天，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音，也聽(tīng)到了許多令人煩躁的吵鬧聲，真是走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界！
聲音的世界作文3
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開(kāi)始跳，就聽(tīng)到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來(lái)，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹(shù)叢中。 吃過(guò)早飯，媽媽送我上學(xué)，為了趕時(shí)間，她把車子開(kāi)得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來(lái)了個(gè)急剎車，吱一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對(duì)媽媽說(shuō)：當(dāng)心！不能開(kāi)得太快！我的話剛說(shuō)完，又聽(tīng)到滴滴滴滴的聲音，一輛救護(hù)車飛馳而過(guò)。我又說(shuō)：看到救護(hù)車了嗎？說(shuō)不定是誰(shuí)生病了，說(shuō)不定是出了交通事故呢！媽媽聽(tīng)了我的話，減慢了速度。我們來(lái)到十字路口，停下來(lái)等紅燈，忽然身后傳來(lái)嘟嘟嘟的喇叭聲，原來(lái)是后面一輛車子要轉(zhuǎn)彎，我們趕緊讓開(kāi)。 到了學(xué)校，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課了，教室了里頓時(shí)吵鬧起來(lái)，咚咚咚，有人在敲桌子；哈哈哈，有人在高聲談笑；啊，一聲尖叫，原來(lái)是調(diào)皮鬼在欺負(fù)女同學(xué)&& 每天，我都會(huì)聽(tīng)到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！
聲音的世界作文4
早晨起來(lái)，太陽(yáng)掛得高高的，知了大聲嚷著熱，看來(lái)是有趣的一天。
背上書包，我又開(kāi)始了新的一天。迎面拂來(lái)一陣微風(fēng)，吹到了樹(shù)上，樹(shù)葉高興地拍起手來(lái)，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人群熙熙攘攘的。忽然，有一群人大笑起來(lái)，我心里十分納悶，走近一看，原來(lái)人們正圍在一起輪流講笑話呢！
“轟隆隆”，伴隨著一陣響徹云霄的雷聲，我聽(tīng)見(jiàn)了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無(wú)章。抬起頭來(lái)一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話的人也不在了，只剩下一些匆匆往家里趕的人和往學(xué)校趕的學(xué)生�？粗@幅情景，我是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧。”原來(lái)如此。我急忙往學(xué)校跑�？墒莵�(lái)不及了，雨已經(jīng)在下了。先是小雨，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買了一把小雨傘，水順著傘的邊沿滴下來(lái)，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學(xué)校，已經(jīng)是早讀課了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書聲，偶爾傳出一兩聲同學(xué)間的嬉笑聲。
真是一個(gè)有趣的早晨，我拜訪了聲音的世界，我多么快樂(lè)��！
聲音的世界作文5
聲音，來(lái)自大自然的禮物，我們每天都被成千上萬(wàn)的聲音包圍著，小鳥的叫聲、人們的話聲、風(fēng)吹時(shí)發(fā)出的“呼呼”聲……這個(gè)世界離不開(kāi)各種各樣聲音。
雨的聲音，是一曲優(yōu)美的歌，能帶走心中的憂愁，沉浸在雨聲中，無(wú)法自拔。有雨的夜晚，讓人感到孤獨(dú)，想起傷心往事，淚落浸濕了枕頭。雨是一雙無(wú)影的手，撥動(dòng)人們心靈的軟處。
笑，這是個(gè)神奇的力量，讓人感到溫暖。在笑聲中，所有事物都是美好的、自由的、快樂(lè)的……笑能驅(qū)散心頭的煩惱，讓人擁有更大的力量去面對(duì)困難，笑是人們受傷心靈的庇護(hù)所，是一種安慰。
音樂(lè)，人們所創(chuàng)造的聲音，有的安靜、有的悲傷，有的苦澀，有的甜美……從兒童嘴里唱出的歌謠，到大人聽(tīng)到的重金屬樂(lè)，都被給予了一種東西——感情。人們用音樂(lè)，來(lái)述說(shuō)人生，用音樂(lè)來(lái)發(fā)泄悲痛。音樂(lè)響起，所有人將開(kāi)始舞蹈，在這音樂(lè)中，沒(méi)有地位、沒(méi)有金錢，只需要你用心去體會(huì)，音樂(lè)，人們不能沒(méi)有音樂(lè)！
說(shuō)話，這是人們不可缺的本領(lǐng)。在語(yǔ)言中，人們參雜了太多的心情，憤想、開(kāi)心、悲傷、懶散，在這豐富的語(yǔ)言中，太吵，太鬧，太累。在這繁雜的世界里，我們太渺小、太無(wú)能，但幾句溫暖的話語(yǔ)，都能解開(kāi)心結(jié)，像個(gè)游戲，帶著夢(mèng)想在這大千世界中繼續(xù)向前，人的語(yǔ)言，帶著人們的心情在這世界上出現(xiàn)。
聲音，我們每天都被或成千上萬(wàn)的聲音包圍著，小狗的犬叫，開(kāi)心的笑聲，雨下時(shí)的“嘩嘩”聲，這個(gè)世界離不開(kāi)聲音，沒(méi)有了聲音，它就失去了太多太多……
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