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聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文

時(shí)間:2022-05-09 18:52:36 聲音 我要投稿

精選聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文4篇

聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇1

  很久很久以前,有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河的周圍鋪滿了綠油油的小草,草叢里盛開(kāi)著五顏六色的小花。每一天都會(huì)有可愛(ài)的小孩子在這條小河邊嬉戲打鬧,大家高興的不得了。小鳥(niǎo)唱起了歌,小花和小草拉著手,在一起跳舞呢!你看,它們跳的多開(kāi)心啊!就連大樹(shù)也站在那里看跳舞看得入迷呢!小河邊上每天都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮……。

  可是,有一天,大家玩得正起勁時(shí),小河的對(duì)面來(lái)了一些人。他們?cè)谀抢镟粥止竟镜,也不知道在說(shuō)什么?墒,沒(méi)過(guò)幾天,河對(duì)面就建起了一座工廠。大機(jī)器轟隆隆的運(yùn)作起來(lái),從大機(jī)器里不停地排出了廢煙和廢氣。沒(méi)過(guò)幾天,原本清澈的小河就變得一片渾濁。天空不再蔚藍(lán),小草變得又黃又蔫,小花的臉上長(zhǎng)滿了雀斑,大樹(shù)也經(jīng)常低頭嘆氣。小鳥(niǎo)紛紛搬家,小朋友也不愿意來(lái)玩了。

  大家非常痛心。生病的小草站出來(lái)氣憤的說(shuō):“為什么那些可惡的人類要破壞我們的環(huán)境?天天生活在這里,怪不得我的身體一天比一天差”。

  “你們還比我好,你們看看我!”只見(jiàn)一株身上滿是斑點(diǎn)的玫瑰花痛心的說(shuō),“我以前可是被大家公認(rèn)的花姑娘!現(xiàn)在呢?卻生活在這樣的環(huán)境里,喝著黑水,吸著臟氣。我越長(zhǎng)越難看,都沒(méi)臉見(jiàn)人了!”說(shuō)著,玫瑰抹了一把臉上的淚。

  “你們哪有我慘?前幾天,我在小草上帶了一點(diǎn)露珠回家給我的孩子喝,可是沒(méi)過(guò)幾天,我的孩子就一直肚子疼。我把它送到醫(yī)院,醫(yī)生卻束手無(wú)策,我那可憐的孩子就這樣離開(kāi)了我!崩衔伵3錆M了悲痛。

  “這都是人類的錯(cuò)!就是他們干的!是他們的不對(duì)”小動(dòng)物們紛紛抗議。

  “沒(méi)錯(cuò),這些可惡的人類,為了錢(qián)財(cái),為了榮譽(yù),為了地位,為了一己私利,破壞我們的家園。它們是大自然的惡人!”大樹(shù)雖然年齡已經(jīng)很大了,但是聲音仍然不失威嚴(yán)!八麄儸F(xiàn)在和我們一樣,喝著臟水,吸著廢氣。就算掙到再多的錢(qián)又有什么用呢?人類真該醒醒了。哎!”

  一個(gè)路過(guò)的小女孩看到了小河的慘狀,聽(tīng)到了大家的遭遇。她在心里默默地許下一個(gè)愿望:我一定要保護(hù)好環(huán)境,再也不讓大自然中的一切受到破壞!

聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇2

  媽媽的加油聲

  我聽(tīng)過(guò)的加油聲有來(lái)自于老師的,也有來(lái)自于同學(xué)的,而我要寫(xiě)的是來(lái)自于媽媽的。那是在一個(gè)星期二,老師布置的作業(yè)太多了,怎么也寫(xiě)不完,我索性把筆一扔煩悶地說(shuō):“我不寫(xiě)了!”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,如果半途而廢了就什么也做不成了。加油,我相信你能寫(xiě)完又寫(xiě)好的!”聽(tīng)了這句話,我立馬信心十足,重新寫(xiě)起了作業(yè)。沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí),我就寫(xiě)完了,媽媽過(guò)來(lái)抱住我說(shuō):“真棒,全都寫(xiě)完了!”我頓時(shí)覺(jué)得心里美滋滋的。

  雨聲

  大家都聽(tīng)過(guò)雨的聲音吧,我想它的聲音是很平凡的,但是我聽(tīng)到它的聲音就仿佛聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音。

  那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級(jí)的同學(xué)放學(xué)了,沒(méi)有下雨,二年級(jí)的同學(xué)也放學(xué)了,也沒(méi)有下雨,可是待到我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時(shí)”呀!我心里哀怨地想!皣W啦啦,嘩啦啦……”雨雖然下個(gè)不停,但我們還是得排隊(duì)。我也沒(méi)帶傘,出了校門(mén)著是兩個(gè)人打傘,但爸爸卻時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊移,我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘,雖然看時(shí)感到一股暖流涌上了我的心頭。

  炒菜的聲音

  我每天放學(xué)回家都能吃到香噴噴的飯菜,可卻不知道是怎么做的,終于有一天,我看到媽媽是怎么做飯了!媽媽先在鍋里倒了一些油進(jìn)去,然后放入黃瓜用力翻炒,“滋啦,滋啦……”不一會(huì)兒,炒黃瓜就做好了!我也想要試一試,我先往鍋里倒油,哪知手一滑,完了,油倒多了!放黃瓜時(shí)油也濺了出來(lái),翻炒也翻不起來(lái),我累得是滿頭大汗,這才真正地體會(huì)到:原來(lái)媽媽做飯這么辛苦!從那之后,我更加愛(ài)惜糧食了,也更加珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)了。

  愛(ài)的聲音在哪兒都有,只要你用心去傾聽(tīng),就一定會(huì)聽(tīng)到!

聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇3

  我站在你的身旁,聽(tīng)到了你的聲音,連同那微微的呼吸聲,直撞入我的心中。 題記

  世間的一切都會(huì)說(shuō)話,它們都有屬于自己的.心聲,即使無(wú)人傾聽(tīng),它們也總會(huì)借助一些東西去表達(dá)。

  大海濤濤,而我們卻只能聽(tīng)到它外表中的聲音,它的內(nèi)心深處訴說(shuō)著什么樣的故事?喜悅的,凄涼的,還是平淡的,我們都從來(lái)不知。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音

  植物的聲音誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò),但這并不能說(shuō)明它就不能表達(dá)內(nèi)心。它們每天安靜的躺在泥土里,汲取著太陽(yáng)的溫暖,整天懶洋洋的;但是你們可知道,從它破土而出的那天起,它便要接受幾經(jīng)輪回,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存,人們是否可知它內(nèi)心的感受?

  最后,便是人類。

  人類是最高級(jí)的生物,有著上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說(shuō)話,但內(nèi)心中隱藏的秘密有多少,除了自己卻無(wú)人可知。內(nèi)心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅,你不說(shuō)出,便無(wú)人可知。

  但是世界上的生物都是相互影響的,就像有些生物相互相克一樣。

  大海養(yǎng)育出了貝殼和海螺,而它們卻訴說(shuō)出了大海的內(nèi)心,無(wú)論是怎樣的心情。

  植物的根和莖滋潤(rùn)了葉子,它就訴說(shuō)了植物的內(nèi)心。植物它傷心時(shí),葉子都變得要枯萎了;它開(kāi)心時(shí),葉子便飽滿起來(lái)。

  人們的旁邊便有了好朋友,那是你最信任的人,可以無(wú)話不談。不過(guò)那時(shí),你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千萬(wàn)不能外傳哦。

  世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的,要用心去感受,用心去傾聽(tīng)。。

聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇4

  月夜聽(tīng)琴,那是蟋蟀的演奏:似山谷里的泉水流淌聲,似兒歌的伴奏曲,又似竹林里的細(xì)雨聲……

  夜間,月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏桕樹(shù)的枝丫間,把一大片清光灑到溪邊那個(gè)草叢的村莊里了。

  這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著:呵,可是真的,慢慢地,慢慢地,我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)草叢的村莊里,傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲。

  ——呵,我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),那草叢的村莊里,住著一位少年音樂(lè)家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奮的少年,天天晚上學(xué)習(xí)演奏小提琴。因此,后來(lái)他成為童話世界里一位少年提琴家,這優(yōu)美的小提琴聲,是他演奏的嗎?

  呵,真的,真的,又一陣小提琴演奏聲,從那草叢的村莊里傳來(lái)了。

  那小提琴拉得多么好呵,我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著。

  一會(huì)聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了。

  有時(shí)聽(tīng)來(lái),好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲。

  一會(huì)聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音傳來(lái)了。

  我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著。

  感到這提琴的演奏聲,可真是多么好聽(tīng)呵;我一邊聽(tīng)著一邊想,這小提琴的演奏聲,是從那個(gè)草叢的村莊里,一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧?那村莊里,今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)么?這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的小孩子來(lái)聽(tīng)演奏呵?…

  聽(tīng)呵,那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲;看呵,天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮,也在悄聲地聽(tīng)著,把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了。

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