[精華]有一種聲音作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有一種聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一種聲音作文1

　　每次打開(kāi)水龍頭，我總會(huì)想起那個(gè)小東西，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音。

　　那天路過(guò)廁所，發(fā)現(xiàn)里面有很大的響聲，一群人在看。我好奇的走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水不停的往下沖，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水就像決堤的大壩，像兇猛的瀑布一樣沖擊地面。

　　這是一個(gè)二三年級(jí)的大三學(xué)生，抓著水龍頭，擰在水管上，但剛上，水就像高壓水槍一樣濺了出來(lái)，弄濕了他的衣服，其他人三三兩兩的`離開(kāi)了。旁邊的小男孩，應(yīng)該是他的好朋友，勸他離開(kāi)，他卻說(shuō)：“我能行�！比缓笏�又拿起水龍頭，那只貓就在他腰上扭來(lái)扭去。水跑得太快了，水龍頭被沖了下來(lái)，砰的一聲撞到了地上。這時(shí)，他的朋友勸他離開(kāi)，他回答說(shuō)：“我能行�！碑�(dāng)他站了一會(huì)兒跑出來(lái)的時(shí)候，我正在納悶什么時(shí)候門(mén)鈴響了，我只好回教室了。

　　上課的時(shí)候我在想他跑出去的方向……哦！我想通了.下課去廁所的時(shí)候，水龍頭已經(jīng)修好了。原來(lái)他去找維修工了。

　　在回家的路上，我一遍又一遍地想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，說(shuō)：“我能行�！蔽淖�。后來(lái)，我遇到了生活中的各種困難。當(dāng)我做出一道難題時(shí)，我努力思考，卻做不到。當(dāng)我放棄的時(shí)候，我堅(jiān)信我能做到。于是，我集中精神，用12分的專注力去做，終于圓滿解決了；體檢的時(shí)候感覺(jué)已經(jīng)盡力了，還是不滿意。抱著“我能相信”的信念，我又嘗試了一次，終于成功了。

　　“我能行”。這個(gè)聲音在我的記憶中仍然記憶猶新。是一種自信，尤其是在前進(jìn)的道路上。

有一種聲音作文2

　　不記得從何時(shí)起，愛(ài)上了音樂(lè)。愛(ài)它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛，愛(ài)它能在我迷茫時(shí)開(kāi)拓我前進(jìn)的道路，愛(ài)它能告訴我，這一輩子，要為自己而活。

　　煙雨蒙蒙的一天，我坐在地上，無(wú)力地垂著雙手，靜靜的思考著屬于自己的人生。雨，細(xì)細(xì)密密，落在大地的每一個(gè)角落，滲入土壤，正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處。

　　耳邊忽然想起了音樂(lè)聲，軟綿綿的情歌，我苦笑著，不知道我煩著嗎？竟連老天也不放過(guò)我。"此生到盡頭，你是誰(shuí)，曾怎么活？他們說(shuō)，就讓他們?nèi)フf(shuō)……"剎那間，這首歌襲上了我的心頭，被深深感動(dòng)。回眸，我試圖尋找音樂(lè)的來(lái)源。卻，只有冰冷的夜。

　　是啊，別人說(shuō)的話又何必那么在意？那聲音，一直扣擊著我的心，讓我一遍又一遍地反省自己。人生，難免失意。別人再好，關(guān)我什么事；我再不好，又與他人何干？如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的世界里，也許，正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。

　　人需坦然，不必那么在意別人的.指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說(shuō)討厭自己，那就瀟灑回敬，你以為我喜歡你嗎？其實(shí)，我該感謝那些妒忌我的人，因?yàn)樵谒麄冄劾铮�我還有值得他們嫉妒的地方。

　　我不保證以后的日子一帆風(fēng)順，但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。

　　“我不去管未來(lái)是否充滿艱難險(xiǎn)阻，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去思考是否還有傷心難過(guò)的一天，《將軍令》在，心亦平淡。”

　　那雨中的聲音，是記憶深處最美的天籟！

有一種聲音作文3

　　“呼呼呼……”媽媽的吹風(fēng)機(jī)又響起來(lái)了，從以前開(kāi)始，媽媽總是用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)。我有點(diǎn)懶，洗完澡之后不愿意用媽媽的吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，就直接撲到床上睡覺(jué)去了。

　　隱隱約約，那熟悉的聲音又響起來(lái)了……

　　有一次，我步行回家，雨下得很大，我雖然撐著一把傘，可是還是被雨淋濕了，我剛到家，媽媽過(guò)了一會(huì)兒也到家了，媽媽見(jiàn)我全身淋濕時(shí)便叫我去洗澡，媽媽換上干凈的衣服便去煮姜湯給我喝，我洗完熱水澡出來(lái)以后，我太累了就趴在床上直接假裝睡著了。

　　媽媽姜湯煮好了，我還躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽把姜湯放到床頭柜上，準(zhǔn)備叫醒我，但看見(jiàn)我的頭發(fā)還是濕的，媽媽的吹風(fēng)機(jī)又派上用場(chǎng)了，熟悉的聲音再一次在我的耳邊響起，媽媽的動(dòng)作熟練、輕柔，好像在擦一個(gè)易碎的寶物一樣，我忽然明白了。

　　我睡夢(mèng)間那隱隱約約的“呼呼”聲原來(lái)是媽媽在為我細(xì)細(xì)地、慢慢地吹干我的頭發(fā)，我的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，頭發(fā)吹干了，媽媽用輕柔的.聲音把我叫醒，我喝了姜湯，靜靜地坐在床上，媽媽去洗澡了，我默默地盯著那吹風(fēng)機(jī)看著……

　　媽媽洗完出來(lái)了，媽媽好像很累很累似的，并沒(méi)有把頭發(fā)擦干就在床上睡著了，我學(xué)著媽媽，用吹風(fēng)機(jī)輕柔地吹著媽媽的頭發(fā)，頭發(fā)干了，我停下了，媽媽好像夢(mèng)到了什么美好的事情一樣，嘴角掛著淡淡的微笑……

　　世界上，最不離不棄的愛(ài)，是母愛(ài)，世界上最不圖回報(bào)的愛(ài)，也是母愛(ài)。

有一種聲音作文4

　　有這樣一種聲音，每天都會(huì)在我的耳邊響起，那便是媽媽的嘮叨。

　　上初中后，沒(méi)有小學(xué)那樣悠閑快樂(lè)，少不了的，自然就是媽媽的嘮叨了，早上睜開(kāi)眼睛，便意味著緊張的一天開(kāi)始了，匆匆洗完臉，吃完早飯，背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)媽媽就會(huì)站在家門(mén)口，望著我大聲喊到：“好好學(xué)�。　边@句話自我上學(xué)開(kāi)始，每天早上都會(huì)聽(tīng)到，雖然只有短短的四個(gè)字，卻包含著許多許多，有期望，也有鼓勵(lì)。

　　上初中后，考試也由一學(xué)期兩次變成了四次，媽媽的嘮叨就更頻繁了。每次考試前，早上上學(xué)時(shí)，那句“好好學(xué)啊！”變成了“別分心，好好考，考出真實(shí)水平就好！”這句話包含著媽媽對(duì)我的期望。每次考完試回到家，有時(shí)會(huì)是高興，有時(shí)會(huì)是傷心，高興時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“一次考試代表不了什么，別驕傲，沉下心來(lái)，再接再勵(lì)。”傷心時(shí)，媽媽又會(huì)說(shuō)：“一次考試代表不了什么，不要有壓力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后考出好成績(jī)�！边@兩句話會(huì)讓我浮躁的心沉下來(lái)，也會(huì)使我低沉的心活躍起來(lái)。

　　媽媽的嘮叨，時(shí)時(shí)有，當(dāng)我抱怨作業(yè)多時(shí)，媽媽便會(huì)說(shuō)：“無(wú)論作業(yè)多少，都要認(rèn)真完成�！边@會(huì)讓我煩躁的心變的平靜，認(rèn)真完成作業(yè)；當(dāng)我與朋友吵架時(shí)，媽媽便會(huì)說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都要學(xué)會(huì)放下，退一步海闊天空�！边@會(huì)讓我心胸變的寬廣，交到更多的朋友，當(dāng)我……

　　媽媽的嘮叨時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，為我指明人生的.道路，告訴我怎樣做才是正確的，這不僅僅是嘮叨，更多的是告訴我人生的真諦，這一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，教會(huì)我做人的道理。在我驕傲?xí)r，給予我警醒；在我氣餒時(shí)，給予我鼓勵(lì)，這些話語(yǔ)包含了很多很多……

　　正是這種聲音，時(shí)時(shí)常伴，常伴常新，催我?jiàn)^進(jìn)！

有一種聲音作文5

　　聽(tīng)雨的聲音，在相冊(cè)中留下，聽(tīng)葉的聲音，在書(shū)頁(yè)中傳播�！�—題記

　　散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽(yáng)光�？吭诠珗@的樹(shù)下，撫著青草的葉片，聞著泥土的芳香，有著說(shuō)不出的舒適感，捧著陳舊的相冊(cè)，慢慢回味著那些往事……

　　“聽(tīng)，雨”

　　翻開(kāi)相冊(cè)的`前幾頁(yè)，計(jì)算著日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時(shí)，沒(méi)有上學(xué)的苦惱，在那個(gè)溫馨的老屋里，有媽媽，奶奶和我，每到中午，只要聽(tīng)到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會(huì)像離弦的箭一般沖出房門(mén)，穿過(guò)高低不平的小路，再穿過(guò)草叢，便到了老屋前不遠(yuǎn)處的古樹(shù)下，攀上那粗大的樹(shù)干，躍上不高的木板，隨著風(fēng)擺動(dòng)，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。

　　在煮飯結(jié)束后，天空便下起了細(xì)雨，聽(tīng)雨趕來(lái)的媽媽一把將我抱起，快門(mén)便在那時(shí)被按下，雨水從屋檐上滴落，發(fā)出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。

　　“聽(tīng)，葉”

　　頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見(jiàn)已經(jīng)流逝的情節(jié)———小時(shí)候，不知道葉有什么結(jié)構(gòu)，于是經(jīng)常摘下樹(shù)上的葉片，用諾大的膠帶紙封住，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下。經(jīng)常把它們夾在書(shū)頁(yè)中，在書(shū)香中撫摸它們。

　　靜下心來(lái)，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹(shù)葉的脈搏在跳動(dòng)，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。

　　這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發(fā)現(xiàn)，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。

有一種聲音作文6

　　我又蹲在奶奶家門(mén)前的銀杏書(shū)下?lián)焓?樹(shù)葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹(shù)。 周圍靜悄悄的，仿佛一切都停止了呼 吸，只有我手中的小樹(shù)杈不停地晃動(dòng)著， “沙沙” “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!” 幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我 一把從地上揪起，扔向了不遠(yuǎn)處的`老街。 潮濕清涼的青石板路，走起來(lái)有種令 人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了 小樹(shù)杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的 地方。 書(shū)店門(mén)口的轉(zhuǎn)角，一輛破舊的自行車 被靜置在墻角，車頭邊結(jié)實(shí)的高粱桿上插 滿了串串鮮紅亮麗的裹滿了糖衣的果子， 惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿的 山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動(dòng)我直直地眼光引起了車主的注意。 “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他 又吆喝起來(lái)。然而，我只是定定地看了一 會(huì)，便慌張地掉頭跑掉了。 第二天，第三天天天如此。 背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，在書(shū)店門(mén)口避雨時(shí) ，我總能看到那輛自行車，靜靜地在那兒 擺著，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊 著我的耳膜秋姑娘轉(zhuǎn)眼離開(kāi)了我的身邊，門(mén)外的 銀杏染黃了葉子，散落了一地。 學(xué)期結(jié)束了，我背著書(shū)包，手里小心 地攥著什么，向書(shū)店的轉(zhuǎn)角走去。“賣(mài)糖 葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個(gè)綿長(zhǎng)的聲 音仍然在那里等候著。我在那輛破舊的自 行車前站定，寶貝似的把我用成績(jī)換來(lái)的 獎(jiǎng)勵(lì)遞出去銀杏樹(shù)下，彼時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)綠葉成 陰。

有一種聲音作文7

　　有一種聲音，它溫柔而又嚴(yán)厲，常常給我教導(dǎo)；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵(lì)；有一種聲音，它會(huì)陪伴你一生，讓你永不孤單。

　　那溫柔而又嚴(yán)厲的聲音，來(lái)自嬰兒最先學(xué)會(huì)的兩個(gè)詞，是少年心中最安全的避風(fēng)港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時(shí)，他們第一個(gè)出來(lái)為我們排憂解難，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們總是及時(shí)安慰我們，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，為的是怕我們以后會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)父母為我們做了這么多，卻只能換來(lái)這一個(gè)稱呼，而我們只需叫他們這個(gè)稱呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒(méi)有當(dāng)面直接教導(dǎo)我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時(shí)起已學(xué)會(huì)了感恩。

　　那陌生而又熟悉的.聲音，來(lái)自學(xué)校的課堂中、朗朗讀書(shū)聲中那個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的、講臺(tái)上最認(rèn)真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛(ài)的老師。還記得有一次，老師說(shuō)我的手抄報(bào)做得不錯(cuò)，拿去參賽，我本以為這張手抄報(bào)要拿去打打醬油的，沒(méi)想到竟然得了校三等獎(jiǎng)，若不是老師的循循教導(dǎo)和推薦，若不是老師對(duì)我信任，若不是老師那溫柔動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還未學(xué)會(huì)自信。

　　能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊保護(hù)我們，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)父母，我們有自己的學(xué)習(xí)、工作、生活。都說(shuō)“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個(gè)里面不帶著朋友。有朋友是幸運(yùn)的，人生走歪了有他們扶回來(lái)，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。

　　成長(zhǎng)中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵(lì)自己，我們的人生是何等精彩。

有一種聲音作文8

　　每每打開(kāi)水龍頭，我總想起那件小事，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音。

　　那天，我路過(guò)廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的'大壩、兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

　　這時(shí)有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái)，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是他的好朋友，勸他離開(kāi)，但他說(shuō)：“我能行�！庇谑怯謸炱鹚�龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友又勸他離開(kāi)，他又回了句：“我能行�！彼�站立片刻后跑了出去，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。

　　上課時(shí)，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時(shí)，水龍頭已經(jīng)修好了——原來(lái)他去找了維修工人。

　　回家路上，我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，那句“我能行�！钡脑捳Z(yǔ)。后來(lái)，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時(shí)，我苦思冥想而不得，正當(dāng)想要放棄時(shí)，我堅(jiān)信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專注去做，終于完美解決；體育測(cè)驗(yàn)時(shí)，感到已拼盡全力，但仍不理想，懷著“我能行”的信念，再試一次，最后獲得成功。

　　“我能行�！蹦锹曇糁两裎矣洃洩q新。它是一種自信，在前行路上，尤其是這樣。

有一種聲音作文9

　　有一種聲音在我記憶深處，在我困難時(shí)給我?guī)椭�，在我消沉�(xí)r給我動(dòng)力。

　　晚上，我做著數(shù)學(xué)作業(yè)，做著做著，做到了一道很難的題，我便拿出草稿紙來(lái)算，在草稿紙上劃來(lái)劃去也沒(méi)有算出來(lái)，但是現(xiàn)在已經(jīng)是深夜，父母已經(jīng)睡覺(jué)了，我不想去打擾他們。就在我怎么都算不出來(lái)急地抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了：“你怎么還沒(méi)睡呢?”“哦，沒(méi)事，就是有一道題還沒(méi)算出來(lái)�！蔽翌^也不抬地回答道�！笆裁搭}啊，讓我看看�！眿寢寽惿锨皝�(lái)，看了看這道題，然后輕松地說(shuō)：“哎呀其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單的`，你只要這樣……這樣……”在媽媽的啟發(fā)下，我恍然大悟：原來(lái)這么簡(jiǎn)單?!

　　在那遙遠(yuǎn)的記憶深處，有一種神秘而又溫暖的聲音，它鏗鏘有力，它嚴(yán)肅認(rèn)真，它高亢嘹亮，他總在我最頹唐時(shí)在耳邊浮現(xiàn)，他總令我頓時(shí)充滿力量與信心，

　　期中考試考砸了，一回到家就把書(shū)包一扔，徑直朝臥室走去。關(guān)上門(mén)，躺在被窩里�！靶�Y，干什么呢，叫你吃飯你也不搭理我�！眿寢屚蝗婚_(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳。我躲在被窩里用很小的聲音說(shuō)：“媽……我期中考試考砸了……”“就是考砸了你平常也不會(huì)這么消沉啊�！薄拔覍W(xué)不下去了，”我對(duì)媽媽說(shuō)，“反正也學(xué)不好了，還學(xué)干什么……”這時(shí)媽媽突然走上前把我身上的被子掀開(kāi)：“我沒(méi)想到你居然是這樣的人，學(xué)不好就不學(xué)了嗎?你想想媽媽，以前學(xué)習(xí)不也是不好嗎?這不也一樣趕上來(lái)了嗎?你的年級(jí)前二百不要了嗎?”提到年級(jí)前二百，我一下子從床上坐起來(lái)。對(duì)，年級(jí)前二百名是我夢(mèng)寐以求的，離著這個(gè)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，我怎么能現(xiàn)在就泄氣了呢?精神為之一振。拿起筆，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　媽媽，謝謝你!您的聲音是警鐘，是戰(zhàn)鼓，總在我需要的時(shí)候響起。

有一種聲音作文10

　　漫長(zhǎng)的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉。恍惚間，這一幕打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶如汩汩流水般向我涌來(lái)……

　　小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨(dú)自睡覺(jué)。所以，在每次睡覺(jué)前，阿公都會(huì)給我講童話故事。

　　到了睡覺(jué)的點(diǎn)，我被催著上了床。這是，阿公片會(huì)帶著一本故事書(shū)走進(jìn)我的房間。只見(jiàn)，他戴上了老花鏡，翻開(kāi)了書(shū)，娓娓道來(lái)。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著我在平靜的湖面上駛過(guò)，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過(guò)天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，是輕柔而恬靜的……

　　他輕輕地講啊，講啊，話語(yǔ)如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，他的聲音和童話故事融為一體。那種感覺(jué)是真真切切的。童話故事是美好的'，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽(tīng)到了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，曼妙的風(fēng)聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺(jué)真美妙！每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)望著月亮慢慢地睡著。

　　可是，我可能再也聽(tīng)不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無(wú)力。想到這兒，我的心酸了。

　　有的時(shí)候，時(shí)間會(huì)帶走一些我們永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回的事物。那種聲音雖然永遠(yuǎn)都無(wú)法再聽(tīng)到，再擁有，但那親情，那愛(ài)，是時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走的。是的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　總會(huì)有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅(qū)不散，也不想驅(qū)。

有一種聲音作文11

　　一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候，才會(huì)敞開(kāi)心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對(duì)你無(wú)聲的回應(yīng)。

　　——題記

　　我愛(ài)江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！彼�與她所愛(ài)之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒(méi)在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒(méi)的真情，是她們無(wú)聲的回應(yīng)。

　　潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的。

　　不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)將心靈封閉，學(xué)會(huì)用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的`事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對(duì)自己敞開(kāi)的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢(shì)，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。

　　每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽(tīng)到了海浪輕輕敲擊著被陽(yáng)光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對(duì)他呼應(yīng)，對(duì)他無(wú)聲的回應(yīng)……

有一種聲音作文12

　　時(shí)光依舊靜靜流淌，悄無(wú)聲息，翻過(guò)的書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，記憶也在慢慢變成回憶�；ㄩ_(kāi)花落，日夜交替，物是人遷，時(shí)常會(huì)睹物思人，尋聲念人，是什么回響，在記憶深處綻放，震動(dòng)了心湖，泛起思量……

　　春來(lái)秋往，遺忘了哪些逝去的美好。幽林，清靜道出了它的過(guò)往，仿若時(shí)間倒流，耳畔傳來(lái)悠悠箏聲，悲涼宛轉(zhuǎn)，在清晨的林中回響。那一聲箏，亂了我的思緒，記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去，在石階上，女子抱一古箏，撥動(dòng)箏弦，寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望著她，心里泛起漣漪，另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起，仿佛跨越時(shí)空而來(lái)。你還記得么，曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后，坐在石階上，柳枝在頭頂舞蹈，你坐在我身邊，依舊抱一古箏，輕輕撫唱，箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí)，我們約好，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)�？珊髞�(lái)，卻各奔東西……思緒飄回，眼睛有些濕潤(rùn)，有種溫?zé)岬囊后w劃過(guò)臉頰，可是，淚么？我轉(zhuǎn)身，靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的箏聲，勾起了記憶，藏在記憶深處的箏聲，我將珍藏。

　　細(xì)雨綿綿，砸在心湖上，激起回響。那年，也是如此吧。細(xì)雨，撐一把傘，走在街上，望著來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步，每個(gè)人都馬不停蹄的趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說(shuō)，你喜歡漫步在雨中，看著身邊匆忙過(guò)客，會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)，也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場(chǎng)景，那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨，我撐一把傘，放慢了腳步，細(xì)想記憶深處的雨聲。

　　有一種聲音，在記憶深處。之所以在深處，也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人，某段回不去卻眷戀的時(shí)光，它們深藏在記憶的底部。哪一天，重逢這種場(chǎng)景，憶起曾經(jīng)，會(huì)被微微震撼。有一種聲音，藏在記憶深處。

有一種聲音作文13

　　有一種聲音宛若天籟，她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年，幾乎從未間斷，然而今天，我們只能在記憶深處去咂摸品味，亦將僅能從錄像里來(lái)捕捉最初的美好了。

　　記得在我很小的時(shí)候，爸媽帶我回姥姥家。當(dāng)時(shí)，那片鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音是那么的迷人，那時(shí)的月光是那么的皎潔。還記得那天晚上，夜幕初降，一場(chǎng)全環(huán)繞立體聲的絕傳音樂(lè)會(huì)上演了。

　　首先，蟈蟈和蛐蛐這對(duì)“兄弟”出場(chǎng)了，蟈蟈體大而聲小，仿佛在彈奏一把小提琴，又用自己婉轉(zhuǎn)的'歌聲自唱自和；蛐蛐呢小小的身軀卻蘊(yùn)含著大大的能量，像一個(gè)不懂事的孩子一樣，毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭，雖與它大肚子音樂(lè)家哥哥的演唱風(fēng)格形成巨大落差，但這兩者的聲音似乎并不沖突，婉約、優(yōu)雅、俏皮、簡(jiǎn)單、復(fù)雜……這些在人類音樂(lè)中不可能共存的冤家元素在這里被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開(kāi)始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想，接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋，著實(shí)沒(méi)想到，平日里厭煩的噪音，在其規(guī)格放大幾十倍之后，竟使我們不由得發(fā)出震撼驚嘆。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動(dòng)物幾億年進(jìn)化的成果，盡管陸地的掌控權(quán)更迭千回，它們也總是堅(jiān)守著“田園衛(wèi)士”的崗位，為莊稼來(lái)年豐收，保駕護(hù)航。

　　記憶中，那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹(shù)葉婆娑。

　　記憶中，那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲(chóng)十七年蟄伏之后破土而出的土壤的松動(dòng)聲……

　　隨著姥姥姥爺年齡漸大，行動(dòng)不便，他們被父母接到了城里居住了，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在鄉(xiāng)村的夜晚傾聽(tīng)這天籟的聲音了，但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常�；匚�，什么時(shí)候能再賞一次這種“鄉(xiāng)村夜晚交響樂(lè)”�。�

有一種聲音作文14

　　“世上只有媽媽好?”媽媽的媽媽也是，“多穿點(diǎn)，多吃點(diǎn)，注意安全”這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)在我的記憶深處久久回蕩。

　　外婆生活在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村里，她愛(ài)哼小曲兒，愛(ài)臭美，但有著一顆樸實(shí)年輕的心。她喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)，邊在自家小院里勞作邊唱著鄧麗君的《我只在乎你》“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你……”，落日的余暉在她的身上鍍上了一層薄金，看著她的背影，總是那么親切溫暖……

　　當(dāng)我與鄰居家的小孩子追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，她總會(huì)跟在我的身后，追著我邊喊：慢點(diǎn)兒跑，小心摔了跟頭!每當(dāng)臨近冬天時(shí)，她總會(huì)為我織上一件新的毛衣。她瞇著眼睛，左手拿著還沒(méi)織完的毛衣，右手握著織毛衣的針。她的`右手時(shí)而往前挑，時(shí)而往后撥，還時(shí)不時(shí)地把毛線纏在織毛衣的針上。隨著她的一挑一撥，毛線球在地上歡快地跳起舞來(lái)。就這樣，一針一針、一日一日……在天氣變冷前，外婆一定會(huì)把毛衣織好。并且囑咐道“換季了，得多穿點(diǎn)，這時(shí)候最容易感冒，還要多喝水……”

　　每到夜晚，伴我入眠的不僅僅有窗外的蛙叫蟲(chóng)鳴，還有外婆的“每日故事”，“有一天，大灰狼……”在外婆的懷里，聽(tīng)著外婆親切熟悉的聲音，在她的臂彎里安然入睡，一切都是那么的踏實(shí)安詳……

　　我在外婆眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，每當(dāng)放假時(shí)我就會(huì)回到外婆家，外婆慢悠悠地從屋里出來(lái)迎接我，臉上滿是遮不住的歡喜與笑容“來(lái)來(lái)來(lái)，快讓外婆好好看看，胖了還是瘦了?”她總是帶著慈祥的笑容為我加菜，生怕我吃不飽，“多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)這么緊張，營(yíng)養(yǎng)可別再跟不上。”

　　外婆對(duì)我的愛(ài)，流淌在我的心中，她慈祥的聲音，在我的記憶深處。就像外婆常唱的那首歌一樣“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你�！�

有一種聲音作文15

　　走著走著，就散了；回頭發(fā)現(xiàn)你不在了，忽然我亂了。

　　那一夜，他走了，就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。

　　徘徊在菜花地里，回想他與我同捕蝴蝶，金黃的世界里，他笑著：“慢點(diǎn)，孩子！”徜徉在秋天的麥浪里，伴隨著稻香，耳邊隱約傳來(lái)他與我收獲莊稼時(shí)的開(kāi)心笑聲：“看，孩子，這是我們的成果！”在山頂上眺望遠(yuǎn)方，感受太陽(yáng)的溫暖，睡夢(mèng)里，他陪我觀賞著那飽飲玫瑰酒的日落，他撫拭我的臉，說(shuō)道：“孩子，日落了……”

　　小鎮(zhèn)還是與往日一樣寧?kù)o，但少了個(gè)他，少了些歡聲笑語(yǔ)。在我的記憶中，他很幽默，別人干不成的事情，他都能干出一番天地。坐在他曾經(jīng)坐過(guò)的躺椅上，感受到他的氣息，我回想起那年……

　　那年，我5年，好動(dòng)，調(diào)皮且愛(ài)搗亂。他經(jīng)常把我?guī)У剿�工作的農(nóng)地，我就坐在那邊，看著他播下希望的種子。目光環(huán)顧四周，偶然發(fā)現(xiàn)池中的蓮花開(kāi)得正旺，便偷偷溜走，蹲在池邊。那蓮花可愛(ài)極了。我抑制不住心中的興奮，雙手去夠蓮花——“撲通！”

　　我掉進(jìn)河里了！

　　我高聲呼喊，但被河水淹沒(méi)，被水濕潤(rùn)的眼眶隱隱約約看到了他，他說(shuō)著一些話，有些模糊，聽(tīng)不清：“孩……孩子，把……把手給我！”我的意識(shí)漸漸模糊，最后，他跳進(jìn)河里，激起一道浪花。

　　我醒來(lái)之后，已躺在床上，他溫柔略有一絲沙啞的.聲音使我想起方才發(fā)生的事情，他嘆了口氣，心中的石頭落了下來(lái)。

　　“你醒了？”

　　“嗯，對(duì)不起！”

　　“孩子，下次不要這么調(diào)皮了！”他微微一仰頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，可我卻看到從他眼角流下的金珠……

　　那一聲聲“孩子”，在記憶中充滿著色彩，給予我童年的爛漫回憶，一次次回響在我的心房。

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