（優(yōu)秀）聲音的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的聲音的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文 篇1

　　“咣當(dāng)”一聲，一只可愛的花瓶打碎了。你看，小明把花瓶打碎了。小明捂著嘴說：“不是我做的�！�

　　“吱吱……”一只饑餓的老鼠把我的蛋撻給吃了，而且是津津有味地吃，我很生氣！我拿著棍子去打老鼠。

　　“咔嚓”！一個(gè)漂亮的'椅子坐壞了，都怪我太重，把椅子坐壞了！

　　“噔噔……”我在學(xué)騎自行車，我騎呀騎呀，忽然，我摔了下來。我看了一下手，手摔傷了，我立馬去告訴了媽媽。

　　“轟轟……”打雷了，我很害怕。我躲到被子里，雷沒了，我就出來了。

　　◎點(diǎn)評(píng)：擬聲詞用得很準(zhǔn)確，有種身臨其境的感覺，

聲音的作文 篇2

　　你那溫柔似水的聲音，輕輕拂過我的耳畔，婉轉(zhuǎn)·動(dòng)人。仿佛喚醒了花朵，吹散了陰霾，讓人久久不能忘懷。

　　夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天字上。我躺在你的懷里，你哼著那小曲，用那大大的麥稈扇緩緩在空中煽動(dòng)，微風(fēng)拂過，便會(huì)有些許涼意。你總愛唱著小曲哄我睡覺，愛動(dòng)的我翻來覆去，不會(huì)好好的睡覺，而你遍會(huì)輕輕哼唱那好聽的歌----

　　花籃的花兒香

　　聽我來唱一唱 唱一呀唱

　　來到了南泥灣

　　南泥灣好地方 好地呀方

　　好地方來好風(fēng)光

　　好地方來好風(fēng)光

　　到處是莊稼遍地是牛羊

　　深夜，即使有擾人的蟲鳴，即使有不和諧的風(fēng)聲，你那溫柔似水的聲音像我的定心咒，將我那煩躁不安的心唱化，沉沉入睡……

　　夏天總是具有誘惑，果園里一片豐收的景象，沉甸甸的果子把樹枝壓彎了腰，一個(gè)個(gè)成熟的石榴掛在樹上，笑得樂開了懷，好像在告訴人們豐收的喜訊。我站在樹下，看著那紅潤(rùn)潤(rùn)的石榴，又大又圓潤(rùn)，沒抵住誘惑。找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，用力的打著樹干，石榴一個(gè)個(gè)從樹上滾了下來，有些砸得已經(jīng)裂開了縫，有的已經(jīng)落的稀巴爛了，我挑了好的，隨便收拾了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，樂滋滋地拿著石榴跑到?jīng)]人的地方吃了起來。吃完了回到家，嘴角的殘汁沒收拾個(gè)干凈。不料，石榴樹的主人已經(jīng)和爸爸媽媽告狀了。爸爸媽媽犀利的看著我，我低著頭，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。爸爸媽媽向石榴樹主人賠了錢，喜笑顏開地送走了他。爸爸急著打我，我嚇得眼淚汪汪得流了下來，急忙躲在你身后。你耐心地勸著爸爸，我小聲地嘀咕著，不就是幾個(gè)破石榴嘛。爸爸聽了，二話不說拿起棍子打我，你把我拉進(jìn)屋子，溫柔地說：“妹妹，你想吃石榴和外婆說，不要去摘?jiǎng)e人家的好嗎?那是隔壁爺爺家辛辛苦苦種的，你這樣把石榴打爛，他就白種了。好嗎?聽外婆的'話。”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。你的聲音讓我久久不能忘懷，以至于今天我也沒再拿別人的東西。似水溫柔般的聲音總是提醒著我，每每都會(huì)讓我謹(jǐn)記。

　　我心中最愛的人莫過于是你。

　　我心中最好的聲音莫過于是你的聲音。

　　噢，是你，是你，我的外婆。

聲音的作文 篇3

　　喜歡你的聲音很久了，每每聽到你的聲音，敬畏、激動(dòng)、喜愛之情便涌上心頭。似乎是命中注定，我對(duì)你是一見鐘情。

　　你的聲音震撼心扉，總是在世界即將凍僵之際，你的一聲吶喊，飽含剛烈的情感和柔美的音韻，給這個(gè)世界溫度，變得更加生機(jī)勃勃。你總是在時(shí)間變化中的起點(diǎn)拼盡你一年輪回中所積蓄的力量，一聲怒吼沖破云霄，撞擊著地面，震撼了生靈，給了世界萬物重生的力量。然后，你卻因消耗負(fù)荷，重新陷入了時(shí)間的輪盤。

　　你的聲音喚醒沉睡大地。無數(shù)偉大而又完美的生命，在你猛烈而又柔和的聲音之下，從黑暗中被喚醒，在虛弱中復(fù)蘇，在寒冷中被溫暖。他們舞動(dòng)著，跳躍著，一起稱贊你的偉大，共同歡呼你的到來。天空為你低頭，大地因你昂首。只有無情無義而又強(qiáng)大的時(shí)間把你的美貌剝奪，將你的神奇封印，并將你所在他的密閉囚籠�？墒悄銢]有放棄，依舊不停的沖擊屏障，掙斷鐵鎖，把大家從時(shí)間老鬼的泥沼里救起，給大家以抵抗時(shí)間惡魔的'勇氣和力量。

　　你的聲音令人陶醉。你的每一次呼喚是迷人的，激情的，飽含生命氣息的，連老天爺都忍不住流淚。觸摸到哪清涼的淚滴，莊稼人按耐不住發(fā)自內(nèi)心的興奮，為自己的勞動(dòng)得到幫助的同時(shí)，不忘稱贊你的美德；那些身坐桌前手握筆的文化人，聽到你的聲音，臉上都流露出沉醉與享受，筆尖不約而同地都指向了你，沒有誣陷，不說詆毀，而是用他們那美妙的文筆和豐富的閱歷，用那至尚至美的詞句，奇特的手法，為你的美麗添上一朵小巧精妙的花蕾。

　　你還有三個(gè)同根生的姐妹，但她們的脾氣不是火爆，就是冷漠，或是孤傲。只有你的明媚，能喚起我心底那沉寂已久的感情。多少次與你相逢，我認(rèn)識(shí)你，你卻不識(shí)我，我們擦肩而過。這次，我一定要主動(dòng)牽住你的手，向你表達(dá)我的愛慕之情，留住你的聲音。

　　春姑娘，你會(huì)為我留下嗎？

聲音的作文 篇4

　　您暈倒了，昏迷了，一瞬間的惶恐，我的心在顫動(dòng)。望向講臺(tái)，總會(huì)浮現(xiàn)出您碩大的身軀。您慈祥的笑容，如此熟悉、如此清晰，讓人懷念，您何時(shí)才能回來！

　　“一日不見，如三月兮”。不知何時(shí)，我總在記憶的相冊(cè)中尋找您的痕跡。思緒穿梭，畫面在回憶里轉(zhuǎn)折，您的微笑與身影，融入到一個(gè)個(gè)溫馨地場(chǎng)面里。閉上雙眼，眼淚悄悄流下，我是多么想念您，多么渴望您回來，繼續(xù)為我們守候您那三尺講臺(tái)。

　　“咻”一個(gè)清脆響亮的聲音打破了寂靜，它牽動(dòng)著我的心靈，上下跳躍，我興奮地回頭張望，“是祝老師回來了嗎？”我一躍而起。只見一位同學(xué)愣愣地看著我，嘴邊碰著一個(gè)水杯，水杯中飄散著縷縷熱氣。老師喜喝熱水，卻又總是耐不住水的`滾燙，他總會(huì)小心翼翼地放在嘴邊，拭探性地吸下兩口，發(fā)出“咻、咻”的聲音，這聲音滑稽有趣，總是成為我和同學(xué)們嘲笑的理由，可如今是多么親切與懷念！同學(xué)還在喝水，“咻、咻”聲不時(shí)的發(fā)出，我的心一緊一緊，如小鹿亂撞，咽下一口唾沫，充滿了思念與心酸。

　　放學(xué)回了家，我扔下書包，跑到房間，拿起了熱水瓶，倒了一杯熱水，學(xué)著老師的樣子，“咻、咻”的聲音響起，我的心急促地跳動(dòng)，眼淚不禁流下，夾雜在水中，我的思念便在這水中回蕩。

　　老師說過，“知識(shí)改變命運(yùn)，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而成績(jī)就是努力的見證”。我想，我可以讓成績(jī)來表達(dá)自己的思念，讓春風(fēng)兒捎去我的牽掛，讓祝福陪伴您的每一天。不管今后遇到什么困難和坎坷，我都會(huì)努力堅(jiān)持，我不會(huì)辜負(fù)您的希望！

　　喝水還在繼續(xù)，思念還在漫延，輝煌還在創(chuàng)造！

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