聲音的作文4篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　“噔噔噔……”媽媽下班了。媽媽走向我，腳步還是如往常一樣。她向我走來，親了我一口。我說：“媽媽，您辛苦了，我晚上可以出去玩嗎？”媽媽說：“好呀！但是你要把作業(yè)先做好才能出去玩。”最后，我把作業(yè)給媽媽看了，媽媽說：“很好！我?guī)�你出去玩兒！�?/p>

　　“嘩啦啦……”噴泉開了。我覺得很美麗，媽媽看了一眼，真的`好美麗呀！媽媽“沙沙沙”地翻起了她的包，找到了手機，用手機拍照。

　　不好！下雨了！我和媽媽“蹬蹬”地跑了回來，打開水龍頭“嘩啦啦”地洗了個澡。

　　◎點評：對話描寫生動，景色描寫細(xì)致，精彩！

聲音的作文 篇2

　　今天陰天，太陽躲在厚厚的云層里，不見影子。我想去看潮，家人非常贊同我的想法，中午飯后便趕到位于錢江新城的城市陽臺。一層蒙蒙的薄霧籠罩著洲際酒店和國際展覽中心，遠處的高樓顯得那樣的小而神秘，這也為即將到來的潮水增添了幾分意境。

　　下午三點左右，遠處傳來“轟隆，轟隆”的響聲，潮水來了，我興奮不已！周圍的人也跟著興奮地叫嚷起來：“潮來了”，“對呀對呀”，“錢塘江大潮可是天下奇觀呢”，“我都等不及了”————就在人們的歡呼聲中，潮水就猛然涌了過來！錢塘江潮不像海潮慢慢漲一般是非常快的，一眨眼就涌到眼前。因為有以往看潮的經(jīng)驗，我這次瞪大眼睛，盯著遠處天邊的一線潮，目不轉(zhuǎn)睛地隨潮頭而移。我發(fā)現(xiàn)錢塘江潮比海潮更兇猛，“呼隆、呼隆”，潮頭打到江堤泛起一朵朵巨大的浪花，潮頭涌過之后，江堤上留下大塊大塊的水跡，我想這大概是潮水過去后留下的唯一痕跡吧！就在潮水涌到面前的`那一刻，我突然感覺到腳下有聲音，這才想起我站在城市陽臺上而下面就是洶涌的潮水，趕緊側(cè)耳傾聽，“呼啦啦”、“呼啦啦”，這是潮頭余波的聲音，像是說：“我走了，我走了�！甭曇粼絹碓叫�，錢塘江潮水也就越走越遠了�？赐瓿彼�，我又堅持著等到晚上，看了美輪美奐的“燈光秀”，真是開心極了。

　　“歡欣鼓舞赴江邊，洶涌澎湃錢江潮，敢問魚兒何處躲，浪潮之中安然否？迎風(fēng)破浪立潮頭，江河湖海任我游。”

聲音的作文 篇3

　　西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢被隨風(fēng)卷起，不知誰家又添了新傷？

　　外婆在我的生命中停留了九年，可以說，我的童年是在外婆的呼喚聲中長大的。在我的心中，一直回蕩著外婆的聲音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，沒有前奏，也永無終止。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。

　　小時候在外婆家，時常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠，但都是山路，走起來很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠的時候，就能看到一個熟悉的身影在門口張望。

　　“哎呀，我的外孫回來了，快出來，你看我的外孫回來了！”外婆一看到我就會把外公叫出來，外公便會迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問：“今天玩得開不開心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來擦擦�！蓖馄趴倳�把這看似平常的話語掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤育著我成長；又似和風(fēng)拂過我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。

　　可僅僅只有九年……

　　我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時，收到外婆離世的'噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨攬月下燈火，不知該如何排遣心中的傷痛，每閉眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……

　　花開花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲存在記憶里，留得一生相伴。

聲音的作文 篇4

　　昨天，我就向媽媽證明我長大了！你知道我是怎么向媽媽證明的嗎？那么就請看下一個自然段。

　　中午吃完飯，我直接就來到桌前，拿起筆，開始寫老師留的20道計算題，可剛寫了兩道題，我就有些累了，想休息一會兒，這時好象有一個人在操縱著我的靈魂，偏要我寫，于是我硬挺著繼續(xù)寫了下去，終于把那20道計算題都寫完了，我非常高興，因為寫完了就可以玩了！我剛想離開學(xué)習(xí)桌，突然，我聽到了一個神秘的聲音：“高洪潤，你想被你媽媽罵嗎？”我說：“不想！”神秘的聲音又說：“那你就趕快去驗算呀！”于是，我又回到了學(xué)習(xí)桌前坐下，一道題一道題的驗算，我的媽呀！這錯的也太多了，于是，我又一道一道地將錯題改了過來。

　　這時，媽媽拿起我的作業(yè)，開始檢查了，我看著媽媽的臉，心里跳得怦怦的，這時，媽媽抬起頭，面帶微笑地說：“兒子你長大了！”聽到這句話，我心里異常的開心。我心想：多虧那個神秘的聲音，讓我得到了媽媽的表揚，如果沒有那個聲音，我就會被媽媽又一次的大罵了！

　　這次被媽媽表揚的事，證明了我長大了！但愿那個神秘的'聲音永遠伴著我一齊長大！

　　教師評語：“神秘的聲音”其實是你自己心中的聲音！是你自己在約束自己的心聲！你能巧妙地利用自己做作業(yè)的這件事，來說明自己能夠用自制力來克制自己，從而說明自己長大了！這樣設(shè)計給人一種意蘊悠長的感覺，在一種娓娓道來的敘事中，慢慢感受小作者的寫作意圖。語言中也體現(xiàn)著那種兒童特有的思維和趣味！

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