最美好的時(shí)光600字優(yōu)秀作文
篇一：最美好的時(shí)光
朋友是我們旅途的伙伴，友誼則是我們種下的花朵，吐出芬芳卻夾雜著異味。
最美好的時(shí)光，許多人會(huì)想到最開(kāi)心的時(shí)光，有藍(lán)天白云相伴的時(shí)光。在我眼中，最美好的時(shí)光，是朋友給我上完一課后的時(shí)光。
天色暗淡，柔和的燈光照亮我回家的路途，我邁著輕快的步子，不帶有一絲急促，再不開(kāi)心的事也會(huì)因?yàn)榻裉焓切瞧谖宥鴽_逝。
打開(kāi)電腦，登上qq，這是回家第一大事，再到家園群里喧嚷幾聲，這便是第二件大事了。無(wú)聊地看著360大戰(zhàn)騰訊qq的全過(guò)程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。
爭(zhēng)吵異常激烈。只因三個(gè)字“不能說(shuō)！”我郁悶地看著這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——“烽火連篇”！可當(dāng)他們敲出一個(gè)一個(gè)字，一段一段話時(shí)，我的臉上頓時(shí)多了兩條淚痕。原來(lái)，所謂的朋友，只是在無(wú)聊時(shí)的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個(gè)聊天工具。
曾幾時(shí)，我在為這些“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖�！芭笥选北涞难哉Z(yǔ)讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白，勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。
經(jīng)歷兩小時(shí)，我上了一堂漫長(zhǎng)而深刻的課。老師是我所謂的朋友，內(nèi)容則是我曾引以為傲的話題——友誼。
我用兩小時(shí)讀懂了友誼，那層華麗的虛表，是他們用來(lái)掩飾內(nèi)心的丑陋。
最美好的時(shí)光，是當(dāng)我讀透友誼。人生旅途朋友多，固然好，可損友多則不好。我感謝他們花兩個(gè)小時(shí)給我上了一堂，我一輩子也忘不了的課，他們上的課無(wú)比精彩，因?yàn)閮?nèi)容則是我的親身經(jīng)歷。
最美好的時(shí)光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門學(xué)問(wèn)。每個(gè)人都曾摔在它的面前，是狼狽，是痛楚，但在這里，我讀懂了不應(yīng)在同一個(gè)地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓(xùn)。
篇二：最美好的'時(shí)光
時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，但對(duì)于各個(gè)季節(jié)的回憶卻是難以忘懷。我記憶中的美好時(shí)光定格在那條小溪邊，那棵榕樹(shù)下，那座山上，和那個(gè)夕陽(yáng)旁。
記得小時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽去上班時(shí)，姐姐都會(huì)把我?guī)У酵夤胰ネ妗．?dāng)我知道要去外公家總是喜出望外。外公經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)バ∠叄陂艠?shù)下，聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)，看水泛起漣漪。時(shí)而幾只蝴蝶翩翩飛過(guò)，突然一只蝴蝶落在了姐姐的鼻子上，逗得我不得不撫掌大笑。這時(shí)，外公拿出隨身帶的三支雕刻棒，和幾塊家門前的鵝軟石，深思熟慮后，欣喜若狂的說(shuō)：“我們?cè)邬Z軟石上刻上自己的愿望，然后拋進(jìn)小溪里，說(shuō)不定愿望能成真呢！”于是我們把自己的愿望刻在這顆鵝軟石，那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)字，姐姐便想幫我刻，我不愿意，便自己在一旁偷偷地刻鬼畫(huà)符，拋入那流水潺潺的小溪里。光陰似箭，很快就到了晚�！翱臁蓖夤募比绶僦甘謩澞_地說(shuō)，“快快，趕緊更我上山去看夕陽(yáng)西下的景色！”我和姐姐手把手是跑上山頂，沒(méi)想到，外公竟然比我們還快稱的上是健步如飛了。到了山頂，我和姐姐是喘的上氣不接下氣，見(jiàn)外公卻依舊是呼吸自如，我才知道外公是個(gè)魁梧健壯的老年人。忽然一道柔光在我眼前閃爍，“是夕陽(yáng)，是夕陽(yáng)！”我驚喜萬(wàn)分的叫著�？粗绱舜蟮南﹃�(yáng)，我才知道我們?nèi)祟愂侨绱说拿煨⊙剑】粗粗冶懵靥兆碓谶@‘云蒸霞蔚’的夕陽(yáng)中。漸漸的這個(gè)旅程也因此畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
最美好的時(shí)光，它就如一只載著我的美好回憶的小船，時(shí)而就會(huì)在我的腦海中飄蕩，在歲月中傲游。正如冰心奶奶所說(shuō)的“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�