共享好時光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的共享好時光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
共享好時光作文1
歲月倏忽,流年逝水。時光一個眨眼,與你相識已有5年,中考將至,我們的初三也將接近尾聲。但是,有些你不知道的事,我想告訴你。
還記得那個初夏嗎?折一只紙船,輕輕放在水中,目送它在河水的流動下飄向遠(yuǎn)方,承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏,你便會拉上我的手,迎著夕陽,跑到同樣的小河邊,做同樣的事情。余暉下,兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時,你說你愛落葉,愛它落下時劃下的弧線。立秋,我們靜坐于樹下,略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉,蕭瑟的落葉雨,鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華,有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑,我緊牽你的手,兩個相似的身影如此默契。你極愛文字,我亦是如此。我覺得,這是一種緣分,是上天賜予我們最好的禮物。你說,最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊,只有隨感而發(fā)的小心情。不知何時始,我們會一起暢談文字的小微妙,一起分析美文的構(gòu)思與內(nèi)涵。猶記得我們交換作文時的欣喜,和你的那句不怎么樣。那時竟天真地想,能與你攜手一直如此般。卻不曾想過,再真的友情也會有破碎的一天。沒錯,命運偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個玩笑,讓你我沒有再說過一句話。如今,天空依舊蔚藍(lán),云朵依舊飄逸。只是,那個擁有藍(lán)色笑顏的你,卻是早已不復(fù)。你可知道,這個夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時,眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手,卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想,如若當(dāng)初沒有認(rèn)識你該多好,至少,不會剩下那么多的痛苦與無奈。可是,我還是愿意遇上你,雖然很難過,但是我能更快地成長。時光如此無情,我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去,那就讓我們永遠(yuǎn)記得,那是我們的好時光。
共享好時光作文2
我懷念那時和你共享的美好時光!}記
還記得嗎?躺在病床上的您,臉色蠟黃,沒有一絲血色,您在睡夢中,依然眉頭緊鎖,疲憊的面容沒有一絲舒展。坐在病床邊的我很心疼,卻也釋然。因為,自從咱家的經(jīng)濟狀況改善后,您每天忙于應(yīng)酬,我?guī)缀跆焯炜床坏侥纳碛。即使偶爾深夜看到,您也是醉眼朦朧,一臉疲憊的樣子。我感覺您離我越來越遠(yuǎn),您陪伴我的時光越來越少,以至于您病倒了,才有了那么奢侈的時光來陪伴我。
還記得嗎?當(dāng)我們家生活條件一般時,您陪我度過了多么美好的時光!每一個假期都成了快樂的代名詞。不必說泰山頂上你教我吟誦“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我初次體會到站的高才能看的遠(yuǎn)的激動與自豪;也不必說武候祠里你低聲叮嚀“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”我越發(fā)堅定自己迎難而上的決心;更不必說黃鶴去,此地空余黃鶴樓,勾起我對古詩詞濃濃的探究,單是蔚藍(lán)天空下你來我往的羽毛球?qū)Υ,足以令我回味無窮。你的笑聲,我的尖叫聲,永遠(yuǎn)回蕩在溫暖舒適的空氣中。而這些美好的時光隨您日漸忙碌的身影消失殆盡。
還記得嗎?當(dāng)你從病床上醒來看到我時,眉頭忽地舒展了,露出久違的'笑容,我知道您在掩飾您的痛苦和壓力,我突然間禁不住淚流滿面。您和我說了很多話,我將心底的想法告訴您,您才發(fā)現(xiàn)我早已長大,才發(fā)現(xiàn)您與我在一起的時光屈指可數(shù),您深深自責(zé),答應(yīng)以后要多陪我。
然而,出院后的您又恢復(fù)了往日的那樣,每天依然忙于應(yīng)酬,早出晚歸。我只能安慰自己,您是為我創(chuàng)造更優(yōu)越的生活而奔波。
爸爸,我是多么懷念與您共享好時光的那段日子!我多么渴望那些時興,再多一些,多一些。
爸爸那些美好時光已深深烙印在我的腦海中,定格成我記憶中最美好的畫面。
也許,當(dāng)您老了,您終于能閑暇下來,我已經(jīng)成年。我抽出時間,扶著您看祖國的山山水水,好不好?我給您講很多很多的逸聞趣事,好不好?
爸爸,我真的很懷念您與我共度的美好時光……
共享好時光作文3
歐陽修因為與自然共享美好時光,所以得"山水之樂,得之心而之酒也!;范仲淹因與自然共享好時光,從而可以“把酒臨風(fēng),其喜洋洋!;杜甫因為能與自然共享好時光,所以有了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡男坌。在當(dāng)今社會,人們的心里太多喧鬧與雜擾,無法與自然共享好時光,從而不能得到那份寧靜與淡然。其實,多去看看自然之景,便能與自然共享好時光。
像是漫步在江南水鄉(xiāng)里,便可以靜賞“山下蘭芽短浸溪”,聆聽子規(guī)輕啼,聽雨點,聞水聲,頌一曲詩詞歌賦,好不快活!亭邊、橋上、或是行人無幾,又或是熙熙攘攘的人群,或是閑庭散步,或是長廊吹笛,或是與清風(fēng)共舞,都饒有趣味。
若是游走于塞外大道上,也可以一覽“大漠孤煙直,長河落日圓”的盛景,想象古道風(fēng)中的一人一馬,贊嘆古人們的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”豪情,尋找“一片孤城萬仞山”的渺小與壯闊,期待“千樹萬樹梨花開”的潔白。
如是不能外出游走,那也可以找到與自然共享的好時光。庭院中“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,窗臺上,置幾株蘭草或掛幾盆吊蘭……根據(jù)自己愛好去培養(yǎng)一些花花草草來欣賞,賞得春光與夏景,求得秋爽與冬暖,也是一種與自然共享好時光的方式。佛曰:隨緣,順其自然,不去計較那么多,遵從事物的客觀真理就很好,無需刻意去侍弄什么,使得靜觀自在。
古往今來,多少閑人雅士與自然共享時光,心生頗多感慨,因為“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”便“使人愁”;由于“陰風(fēng)怒號濁浪排空”便有了“憂讒畏譏”;看到“楊花落盡子規(guī)啼”于是觸及“愁心”。由景而發(fā),借景抒情。不管是喜怒哀樂,還是感時傷懷,誠然已是與自然共享時光,如此便到了一片心靈的天堂,沒有喧擾,紛亂與噪聲,使身疲力乏后得以放松,受到些許寬慰,使心靈受到洗滌變得通徹而清明。
與自然共享好時光,令人神往至極……
共享好時光作文4
城市里,我們來回奔波,不如坐在河畔,沉在書中,感受紙墨的氣息。時間,便走得很慢,很慢……
——泰慢·城市書房
無聊枯燥的下午,萬物都變得躁亂不安,所看到的一切,仿佛都蒙上了一片灰暗,面對著枯朽無味的電腦、電視,索性出去,踏步而走。
偶爾注意到一家咖啡書店,坐落于河畔之東,隱于這林蔭里,微風(fēng)呼呼而來,摸著蘆葦前搖后擺,暖意的淡黃色燈光照亮了一片。屋外的房梁上,一豎行書就成的字眼:“泰慢城市書房”。
辜不得這大好的時光,步了進(jìn)去,伴著甜香的桂花香,來到這里。
一陣音樂飄過耳畔,是華麗高雅的華爾茲。柜臺上,一位女子,擺弄著咖啡,柜子里,是各樣的點心。
要了一杯香茗,捧著一本散文,來到樓上,空氣是怡人的27℃。躺在懶人沙發(fā)上,無束地沉于書中的情節(jié)。
一片美好的時光!
是一種瞬間被治愈的感覺,繁忙悶得人透不過氣來的都市已經(jīng)消失了。剩下的,是難以探求的一方凈土,寧靜,祥和,像脫去了一身的灰暗,整個世界都變得透徹、明亮了起來。
就像《追風(fēng)箏的人》里說的那樣:“時間在一秒,一秒地流逝,而每個一秒之間,仿佛隔著很久,很久的一段時間!睍r間在這里放慢了腳步,時間他老人家對這片沃土似乎特別慷慨,肯為我們放慢了時間,是感不到時間的流淌的。那種完全浸于一本書,完全的放松,像一滴水落入水面中繪出漣漪的恬靜,是無法在網(wǎng)上找到的。
曾讀過一本書,名為《解憂雜貨鋪》。里面的那家小店,一位老爺爺操持著,給數(shù)以百計的人帶來治愈。很像這家書店,這家書店或許就是我的“雜貨店”吧!
一本書,一杯香茶,一段大好的時光,與此共享。
感受紙墨的香氣,回味著與它,這家店共享的大好時光,隨著桂花飄香,飄進(jìn)心里的那一潭湖水……
共享好時光作文5
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它的長是23厘米,寬是11厘米,除了盒蓋以外,其他地方都是淺紅色。
看吧,盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫真是美麗迷人。核{(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上,盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處有一片樹林,微風(fēng)吹來,所有的樹枝都在輕輕地?fù)u擺,好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫很美,而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開來看,就會發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層,上層有圓珠筆與鋼筆,下層有直尺與散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里,他們始終都安靜地躺著,一點聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。
這些筆與橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫畫的時候,如果畫錯了,橡皮妹妹就急忙跳出來對我說:“小主人不要急,我?guī)湍悴恋翦e的。”于是,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會兒,畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時間為我改錯,所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦,這條線怎么畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生,只見他揉了揉眼睛,然后對我說:“小主人,你怎么把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答:“對呀,我真不該把你忘記咧,對不起,可能因為我的幫手太多了,所以才記不清楚了。 焙髞,我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直喲!
突然,“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這下叫我怎么辦?我趕快打開文具盒一看,第一層沒有小刀,我猜想小刀在第二層;再看第二層,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證:“小主人,快來用我?guī)湍惆桑∥铱隙軌虬涯氵@支筆修得尖尖的!”說完,他就飛快地幫我削鉛筆了,過了一會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
啊!文具盒,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,你的服務(wù)態(tài)度真好呀!
今天,我無論如何都應(yīng)該對你說一聲——謝謝你!愿你陪我共同度過小學(xué)階段的美好時光吧!
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