【實用】快樂的時光作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的時光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光作文 篇1

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴!”門鈴響了。

　　我張開睡眼朦朧的眼睛，打了個哈欠，手忙腳亂的穿好衣服，從床上滾下來去開門。

　　門剛開開一點縫，豆豆的話語和她那張黝黑的小臉就從門縫里一同擠了進來。“快點兒！快點兒！要不然就趕不上啦！”

　　“吵什么！吵什么！大禮拜天也不讓人睡個好覺。”我不耐煩地對豆豆吼道。

　　“你，你，你，你忘啦？”豆豆被我嚇了一大跳，說話都有點兒結巴，“昨天我們不是約好騎車去郊外釣魚嗎？”

　　我一拍腦門，想起來啦。于是我整整衣服，收拾好漁具，順手拿起一片面包和桌上的牛奶就往外跑……

　　我坐在一棵大樹的陰涼底下，掛上魚餌就往水里拋去，豆豆則選擇了一座跨越水面的橋上擺攤下桿，悠然自得還對我偷笑。

　　我等啊等啊，就是不見魚兒上鉤，陽光下白花花的水面把我的眼都照暈了，不爭氣的浮子沒有一點下沉的跡象。

　　我終于忍不住了，不由自主地瞟了豆豆一眼，發(fā)現(xiàn)她的桶里有東西在亂動，我于是向她走去，在她的桶里發(fā)現(xiàn)了很多活蹦亂跳的魚！

　　我好奇地問她：“請教您怎么釣到這么多魚兒呢？”豆豆回頭偷著笑笑，一本正經(jīng)地回答：“這個嘛，天氣不是還很冷嗎,湖面的水也很冷，魚都擠到湖中心取暖，這里水很深，魚當然就多啦，笨蛋！”她說話的口氣完全像一個驕傲的小教授。

　　“是的，學生明白，謝謝教授賜教！”我“轉(zhuǎn)移陣地”啦，我把魚具放在橋上，和豆豆并肩坐著，接著甩下了魚竿。

　　過了還沒五分鐘，屁股還沒捂熱呢，就圍過來一大群魚。紅的，白的，粉的……我看得眼花繚亂，魚都圍著魚鉤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然我看到浮子急速地沉入了水面，肯定是有魚上鉤啦，我使勁一拉，沒拉上來，魚太沉啦，我便叫豆豆來幫忙。我倆齊用力“一二！一二!哎呦！”魚竿突然變輕啦，我倆以為魚釣上來啦，定睛一看，原來是魚桿折了，那條“虎口逃生”的魚游過的地方劃過一道道血絲。我倆眼對眼的看著，0.7秒鐘后捂著肚子倒在橋上大笑“哈哈……”

　　我和豆豆走在在騎車回家的路上，說說笑笑，忽然聽到身后有人喊。

　　“月月，月月，起床了，不起床就遲到啦，再不起床，我給你老師打電話了！”這聲音好像是媽媽的，緊接著一陣陣的催促聲灌入我的耳朵。

　　我睜開眼，想想釣魚的事，原來是一場夢啊！

　　我匆匆吃完飯，上學去啦。

　　媽媽瞪大了眼睛，看著我離去，我一定猜到她在說：“不就是上學嗎？有什么高興的�！�

　　其實，夢中的快樂也是值得珍惜的。

　　這一點，是我的體會，也許大人永遠無法理解，或許他們已經(jīng)忘記了童年，我呢，為擁有這不一樣的快樂時光而自豪……

快樂的時光作文 篇2

　　放學的歌聲響起，我趕忙用跑百米的速度回家。一踏進去屋子里就聞到媽媽炒菜的香味，聽到鍋鏟揮動的聲音，想必晚餐一定很豐富。

　　我迫不及待跑進廚房，看見媽媽煮了綠油油的菠菜、炸的黃金酥脆的雞肉、以及令人食指大動的香脆高麗菜，還有還有---煎的酥酥脆脆的吳郭魚�？吹竭@些菜不禁讓我垂涎三尺、真想立刻大快朵頤一番��！我看到媽媽一下在洗菜、一下在煮菜，不停地在廚房里穿梭，還真是忙碌呢！

　　終于開動了，我立刻挾起一塊魚肉送到我嘴里，“哇！真是美味可口��！”全家人一起坐在餐桌前一邊聊天一邊吃飯，餐桌上的菜很快就被吃光了。吃完飯我問媽媽為什么今天的晚餐這么豐富呢？媽媽說：“因為今天是哥哥的生日啊！”說完媽媽就從冰箱里拿出拿出一個生日蛋糕給哥哥慶生，全家人就在生日快樂歌聲中度過美好的'晚餐時光。

　　今天真是快樂的一天，有豐富的晚餐和美味可口的蛋糕可以吃真是太棒了，期望我的生日也可以趕快到來。

快樂的時光作文 篇3

　　這次暑假我很開心，特別是和崔藝齡發(fā)生的一些事情，讓我來告訴大家吧。 第一件事是社區(qū)活動。那天，崔藝齡給我打電話，問我參加參加她們社區(qū)的活動，我當然要答應，一般我是很想?yún)⒓舆@些活動，可以鍛煉自己。這個活動是這樣，要求我們講故事，有很多人會參加，有一等獎。二等獎。三等獎。之后我和崔藝齡去游完泳她就到我家，我們商量講什么故事，她到我的房間，我們把門關上，免得打擾我們倆。我已經(jīng)選好了我要講什么，是關于小蘿卜的故事 《七顆小蠶豆》崔藝鈴想了很久說我講《生的偉大，死的光榮》我說我現(xiàn)講，于是我大大方方的走到前面，雖說只有一個人在聽我講，但我還是很認真，其實這個故事是我參加學校組織的唱讀講傳活動聽到巴屬學校講這個故事，講得很好，我就把它記下來了。我開始講了，其實很多地方都忘記了，但是我還是記住了這個故事的內(nèi)容，所以有些是我自己編的。我講的有些不流利，但是我已經(jīng)投入進去了。該崔藝齡講了，她是拿著一本書讀的，她還背不下來，她讀的也有些吞吞吐吐，第一遍我們都沒讀好。

　　第二遍崔藝齡說我們給對方打分，就像評委一樣，最高分10分。就這樣第二次練習開始了，因為這次要評分，所以我們都很精神，還是我先讀，這次我不光讀的很流利，而且我都讀的快流淚了，因為我已經(jīng)投入進去了。講完之后，我很有禮貌的說了聲謝謝，該崔藝齡發(fā)話，唐莉雯同學，講的是 七顆小蠶豆 分數(shù) 八分，優(yōu)點是很投入講的很有感情，看得出你都要哭了，缺點是，你的媽媽和小蘿卜頭的語氣是一樣的，應該讀的不同，你的注意，我把缺點牢牢的記住，第三遍讀就改了。我們排練好了，還給家長讀了，她們說我們讀的可以，并給我們提出了缺點。以后幾天，我們都在練習，希望取得好成績。

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