美好時光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美好時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好時光作文1

　　記憶中的童年是美好的時光，所有的一切，總是回味無窮，像進(jìn)入幻想般的天堂。童年又似一幅多姿多彩的風(fēng)景畫，把童年中發(fā)生地往事一一勾勒，歷歷在目。

　　記得那天，陽光明媚，晴空萬里，清爽的像加了檸檬片的涼水。每一根草，每一片樹葉，都綠得發(fā)亮。藍(lán)得透明的天空中，布滿了魚鱗般的白云。我的心情也像在飛哥搖舞。好事要來，你想擋也擋不住。一貫嚴(yán)肅的王老師像中了魔一樣，變得溫柔善良，居然用語文課來讓我們玩游戲，真叫人意外。

　　王老師說：“今天，我們玩一個游戲，叫男女大PK�！边@是中了神仙魔的王老師講的話，“游戲規(guī)則：男生躲起來，讓女生來找，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰找到的人最多，誰就獲勝�！蓖趵蠋熢捯魟偮�，男同學(xué)已經(jīng)跑得無影無蹤了，真像兔子被老虎捉捕一樣。我們女生不管三七二十一，橫沖直撞，像貓捉老鼠一樣，非把男生捉住不可，個個溫順的女生此時都變成了野人，東找西找，就是很難找到男生，有些眼看就要被抓到了，但又從你的身邊逃竄。這可不行，我們女同學(xué)沒有抓住一個男生肯定會被笑話。我靈機一動，學(xué)男生的“狡猾與奸詐”——騙男同學(xué)王老師要我們回教室了。我把這想法告訴給了所有的女生，果真，這個辦法十分有效，短短幾分鐘內(nèi)，就把男生“騙”出一部分來。被逮住的男同學(xué)鬼哭狼嚎，把魂都叫出來了。最后只剩鄭彬彬一個人沒找著了，我們利用地毯式的搜捕，終于在一個車棚里找到了他，他走出來時，全身都是灰塵，黑白相間，像只大熊貓，笑死人了。當(dāng)我們把所有的男生都找出來后，男同學(xué)宣布投降。王老師也招呼我們回教室了，這游戲也告一段落。

　　這是我們在學(xué)校難得的童年快樂！

美好時光作文2

　　銘文：美學(xué)大師羅丹曾說：“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�

　　歷史的點點滴滴散落在大沙灘的海貝上，安靜極了。我們靜靜地走著，貪婪地看著這些珍貴的財富，有時？移動鷂，融化蟑螂？田園lv求純鉛？乒乓環(huán)？男的那個？卸載男模？煤檸檬戰(zhàn)舞？屠殺一具骷髏，意見不一

　　那一天，窗欞被夕陽的余暉覆蓋，幾個人隨著夕陽懶洋洋地回到家中，在淡淡的香草的暮色中，窗臺上花瓶里的牡丹悄然離去。

　　現(xiàn)在幼兒園小學(xué)初中都讀完了，馬上就要上高中了。記憶中的三個不同時期，我只對初中情有獨鐘。高一的時候，印象很深刻。小學(xué)剛畢業(yè)，去別的學(xué)校上初中。在十一年級四班，我遇到了最高老師馮老師。在這個班里，我擔(dān)任過兩次課代表，以后也是班會的主持人。是馮老師使我成為一個外向的學(xué)生。但是，在未來，我永遠(yuǎn)以此為榮。剛開始收到不好的半學(xué)期成績，就天天進(jìn)辦公室。后來班主任在全班簡單批評了我一頓，我終于自尊地努力學(xué)習(xí)了。期末，我終于取得了巨大的成績！30多人進(jìn)階了，但是大家印象深刻！下學(xué)期，我回到家鄉(xiāng)學(xué)校，開始了自己的新旅程。一開始還可以，班里第六，后來慢慢就倒了。班主任給我們成績下降的學(xué)生講了很多道理。終于成績回升了。但是到了某個地方就不跌不追了。再怎么努力，就是漲不上去。其實現(xiàn)在的我很感謝教過我的老師，讓他們的鼓勵和耐心成就了今天的我！

　　太陽緩緩落下，黃昏的畫面永遠(yuǎn)定格在她的記憶里。而她安全的回頭，深深的看著自己的時間！

　　塵世的喧囂消失，黃昏時的深情與虛無化作不朽的文字！

　　左手反射，右手時間。我?guī)е�春天的蘭草，失去了油菜花的輕蝶，帶著雨巷的油紙傘，帶著丁香的憂郁少女，擦肩而過。那15個春秋一點點從我身邊溜走。

　　看著一個粉紅色的夕陽從——初中遠(yuǎn)去，為自己點亮了一輪明月——高中

美好時光作文3

　　冬，剛帶走最后一片冰的足跡；春，便帶來片片鳥語花香；再回不去的過往，再回不去的青春，懷念那時的春，懷念那時的你。

　　桃花盛開

　　“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”

　　家門前的那幾棵野桃樹總是最早開花，粉粉的，引來蜜蜂不住的勞碌。你總愛帶我去摘桃花，將我背在背上，寬大的肩膀，雄厚有力。小時候的我，胖胖的，總是把你并不高大的身材壓得左搖右晃，你從不吱一聲，似乎身體里有著用不完的力量。你說你的力量就像這野桃樹，從不用人灌溉施肥，但一樣有力！陽光下的你，樹梢間的你，溫暖而真實。那個畫面，我還沒忘，似乎忘不掉了吧！

　　你說，來年我還陪你摘桃花，但一年內(nèi)你得少吃點。陽光下，寬大的拇指附著在有力的小指上，我們拉鉤！

　　梨花紛飛

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　你告訴我，今年我們不能去摘桃花了……望著你昔日并不高大卻健壯的身體如今卻瘦削許多，昔日愛開玩笑的你，如今卻躺在陰沉的白色環(huán)境內(nèi)。我不吱聲，懂事的點點頭。我告訴你，今年院子里的梨花開了，比往年都好，又大又白�！暗任液昧�，秋天，我?guī)�你去摘梨，今年的肯定特別甜！”我懷著無限的憧憬等你站起來的那天，等你再次為我撐起藍(lán)天的那天。

　　你說，我不騙你，今年秋天一定帶你摘梨，你還要多吃點，不許浪費！床前頭，顫抖的大手與冰涼的小手緊緊握在一起……

　　春雨綿綿

　　你說，今年秋天，我不能給你摘梨了，來年吧，說話算話。我哽咽了，望著懸在空中的手指，我的心顫動著……

　　你問我，今年的梨，多嗎？不知道，你再看不到了，春雨送走了還在疑慮中的你。

　　答應(yīng)你，今年，我給你摘桃枝；答應(yīng)你，秋天，我一定多吃梨……

　　告訴你，今年的春來得早了些，桃花依舊開，梨花依舊白，春雨依舊綿�？伤坪醵忌倭四愕臍庀ⅰ�…

　　懷念有你的春天，你那里的春天美嗎？二叔，你那里的春天是否有我的氣息……

美好時光作文4

　　今天，終于盼來了我們期待已久的秋游活動。一大早，我們就從床上蹦了起來，像小天使從魔匣中飛出來一樣，快速起床，背上鼓鼓的書包，邁著輕快的步伐，臉上蕩漾著激動的笑容，直奔學(xué)校。在王老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍上了校車。車外，漸漸泛黃的梧桐葉在秋風(fēng)中搖擺，小鳥在歡快歌唱，不知不覺我們就來到了綠博園。

　　一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一個“地球音樂噴泉”。它正向我們展示著那優(yōu)美的舞姿，一會兒像噴射的水柱，一會兒像翩翩起舞的少女，一會兒又像直沖云霄的煙火，真是千姿百態(tài)。

　　綠博園里的植物成群，噴泉涌動，應(yīng)有盡有，處處是一道美麗的風(fēng)景線。但是最吸引我的還是仙人掌園。仙人掌園里有各種各樣的仙人掌，有的像一只小絨球，有的像一只可愛的小腦袋，還有的像一條可怕的小蛇�！巴�！太神奇了�！痹瓉碛羞@么多種高大威武的仙人掌呀！我原來一直覺得仙人掌只是一只小小的小刺球，原來有這么多種呀！我小心翼翼的靠近，細(xì)細(xì)地觀察，它穿的一身淡綠色的衣裳，全身扎滿了小刺兒，活像只可愛的小刺猬。我伸手想摸一摸它，可又被它渾身的刺兒扎到了，有點兒疼，真是愛之深，恨之切呀！過了一會兒，我們進(jìn)入了山洞，洞口還有幾棵仙人掌，這些仙人掌的形狀可奇特了，它們像小蛇一樣盤旋在洞口，可把我們給嚇壞了，尖叫聲此起彼伏。走過黑漆漆的洞口，我們來到了另一片仙人掌園，這些仙人掌頭頂開滿了許許多多的小花，有白色的、有藍(lán)色的、還有紅色的……像給仙人掌戴上了一個個小花帽，美極了！我邊走邊看，還認(rèn)識了好多仙人掌的名字：有白雪光、有白玉兔、還有白珠……。我聽媽媽說過“仙人掌是黃沙中的碧玉，荒漠中的英雄”。他不但可以幾天幾夜不喝水，而且還能快活生長著。

　　秋游時光總是短暫的，它不但讓我們愉快地玩耍，還讓我們走進(jìn)了大自然，了解大自然。

美好時光作文5

　　天底下誰沒有父母？他們給了我們最濃的愛，這種愛，誰也沒法阻擋。

　　他們?nèi)杖找挂沟仃P(guān)照我們，而我們卻一點兒也不領(lǐng)情�！斑�記得你小時候和媽媽相處的美好時光嗎？那時，你還不會系鞋帶，經(jīng)常被絆倒。有一次，媽媽和你做游戲，結(jié)果你跑得太快，一下子被鞋帶絆倒了，你嚎啕大哭，媽媽趕快跑過來，把你扶起來一看，喲，腿都流血了。那還了得，當(dāng)時媽媽跟瘋了似的為你簡單地包扎，還講笑話逗你開心，還記得嗎？”媽媽痛苦地說著。我連連點頭�！澳悄汩L大了，為什么變得不聽話，拿媽媽當(dāng)出氣筒呢？”媽媽接著說。我被問得啞口無言，只能用沉默回復(fù)她。這件事過后，我開始沉思了。我在想：“是啊，為什么我長大了就不聽媽媽的話了呢？我多么懷念以前的時光呀。”從此，我下定決心：“一定要把以前快樂的情景找回來。”

　　但是，我很迷茫，我決定上網(wǎng)查資料。我趁父母都不在家的時候，在百度里搜了個“怎樣和家人相處才快樂？”最終，我明白了，要先孝敬父母，不讓他們多操心。想想也是，往日的一些不愉快都是因為我沖他們發(fā)脾氣才造成的。然后多和爸爸媽媽相處，訴說自己的心事。是啊，父母和孩子之間就應(yīng)該相互了解對方。知道該怎么做了，就應(yīng)該盡快行動，盡快找回小時候的時光。

　　你們不會想到吧，現(xiàn)在的我變了，變得孝敬父母、關(guān)心家人了，而且還改掉了亂發(fā)脾氣的壞毛病，經(jīng)常和長輩聊天。爸爸媽媽也變了，變得和藹可親了。有一天，我們一家三口去郊游，當(dāng)我們坐在花園邊的椅子上休息時，媽媽對我說了一句話：“寶貝，你做到了，我很久都沒嘗到和你相處的.幸福滋味了，我現(xiàn)在嘗到了，是甜的……”我也甜甜地笑了，因為我也嘗到了媽媽說的那種滋味。

美好時光作文6

　　它，雖然離我而去，走進(jìn)了天堂，但是，我對它的輪廓記得一清二楚，我喜歡它的忠誠，憨憨的樣子，每當(dāng)看見手機里那張相片，就讓我不由自主的眷戀那段和它在一起的美好時光。

　　我就養(yǎng)過三只狗，但是我把記憶都翻遍，只找到汪汪的位置，它非常招人喜歡，長的也蠻可愛的是一條棕色長毛辛巴狗，胖胖的，大腿粗粗的，臉圓圓的，就連不喜歡狗的媽媽，它也能和媽媽相處的特別好，一到吃飯點了，它就爬在爸爸的大腿上撒嬌無非就是想要腸吃唄而且，我們家三口每天早上輪流牽著它遛彎，因此我們家各各都是長跑選手，它一跑起來尾巴就開始搖，一臉笑容，有時看它不高興就告訴他去賣店了買完東西，都牽不住他，自己就跑回家了，人家都說了，怎么人還沒到家了都狗到家了有一次，爸爸給它洗澡，美得在地下直打滾，在大盆里跳上舞了，弄了爸爸一身水，可是奇怪了，爸爸非但沒生氣，而且還笑了，還有一次，我們一家出去玩了，晚上回家，打開門，狗鏈子咬斷了，而且還哭了，見我們回家，還汪汪的叫，一下就撲到爸爸的身上。

　　在我們這條街上，沒有人不喜歡它，正因為它憨厚老實，走起路來肚皮貼在地上，一看老可愛了，再加上那圓圓的臉就更可愛了，而且，就憑它的人緣，上誰家都呢能混口飯吃可是這必定是短暫的，寒冬就要來臨了爸媽怕它凍著，就給它送到二舅家去了，我們回家時它含淚目送我們的車有過一座山又一座山，直到望不見我們?yōu)橹乖诙�舅家，生活的也非常好，天天可以吃到美味的雞肝，而且，開春時，二舅媽買的小雞仔，也讓它給咬死了，二舅媽也沒有打它，就罵了它兩句，他還毫不客氣的成為二舅家的炕上賓。

　　而他家原有的黑狗只能在外面睡但是，在去年，它吃老鼠藥藥死了，本來把它的腸子扔了肉還是吃，而是把它埋在小舅家的院子里，也讓他死留全尸吧，在我的心里這只能成為回憶，也有著重要地位雖然它是狗但是我從來就沒有拿它當(dāng)狗看過，每當(dāng)我打開手機就不由自由的眷戀那段跟它在一起的美好時光！

美好時光作文7

　　微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，有一群大雁掠過長空，沒錯，秋天來了。那莊稼地里沉甸甸的收獲，那滿枝頭掛滿的果實，何嘗不是一種收獲的美麗，成熟的美麗。每到這時，奶奶家院子里的棗樹也會結(jié)滿紅棗，她便會催我們回去吃棗，我的思緒也會跟著飄回到那一段美好的時光……

　　小時候，我每年都會回奶奶家，在看望奶奶的同時也去看望那棵蒼勁的棗樹，那棵棗樹已經(jīng)陪伴了奶奶很久。當(dāng)院子里只剩下奶奶一個人時，便只有它，能和奶奶做伴，它是奶奶最忠誠的朋友，它長得十分奇怪，樹干不是筆直的，而是彎曲的，當(dāng)月的流逝使它的要更彎了，樹皮上出出現(xiàn)了一道道刀削過似的疤痕，但是，奶奶卻沒有嫌棄它，它每年都會捧出飽滿而又光亮的棗來迎接我們。也為我們摘棗行了方便。只要輕輕一踮腳，一大捧棗就會收入囊中，或搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會掉下來，撿起一顆急忙送入口中，伴隨著一聲咔嚓輕啊，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著奇妙的樂章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠蹋�吃棗”。我連忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著說：“好，好，長大啦，懂事啦!”

　　每每聽到棗在口中綻放的聲響，每當(dāng)品著一絲清甜的棗香，我便開的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。

　　不知不覺，很多年過去了，棗也是隨處可見，奶奶仍然會每年都叫我們回去吃棗，但是我卻因為上學(xué)很少回去�，F(xiàn)在的各種新鮮水果應(yīng)有盡有，棗在人們心中已不是什么好吃的水果了，我也吃不到小時候那樣的興奮了，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點什么。我回憶起小時候摘棗的時光，心里不免有點落寂。

　　又是一年棗紅時，棗兒又壓滿了枝頭，雖然小時候的諸多事情已我漸漸淡忘，但是唯有回奶奶家摘棗的場景讓我記憶永恒。今年我一一定要趕回去，親手去摘，親口嘗嘗，來品味童年的那一段美好時光。

美好時光作文8

　　光，透過新綠的葉子構(gòu)成的稀落的空隙，我站在初春的樹下，抬頭，望見的藍(lán)天被切割成了形態(tài)分明的幾何圖案。而時光仿佛也在一瞬間滯留，任葉片割開。

　　被金黃的明媚照透，葉子們瘦纖的身軀里如同孕育了火般的生機，鮮明的跳動。

　　于是，我想起了朱自清清瘦的背影，我想起他輕站于綠潭那美艷的裙裾下，深情凝望向那一抹無法渲染開來的明麗與清新。我想到他欲與綠意相伴的思緒，不禁在心中請問：“那綠，是否是段難忘時光，是否和我所見的葉片之綠一樣，美麗無比？”

　　我伸手撫上樹干，如同撫上青春那還半隱的消息。忽而的，細(xì)弱的葉子蕩漾起來，雖然沒有響起沙沙的伴奏，可那風(fēng)在我耳邊輕柔的呼喚，是否也喚起了賀知章的情思？

　　這翩然的風(fēng)，若是掠過柳條細(xì)軟的腰，想必是極其曼妙的。

　　想起那垂柳如絳，想起那細(xì)柳如眉；那是否是由我所感受到的“二月春風(fēng)”所剪？那飄飛柳絲的春意盎然，是否是賀知章所難忘的美好時光？

　　低頭，偶然瞥見右手所撫的樹干，于是，我的目光不禁深邃進(jìn)去，深到了足以瞧見年輪的印痕。

　　的確，這棵被我撫上的樹年年歲歲都經(jīng)歷了冬日轉(zhuǎn)春；只是不知，每年每月，每春每暖，它所見的冬去春來，是否都一成不變？

　　——是否，如晏殊所見，都是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的景象？

　　若真如此，不知晏殊可曾為那年年春景所醉？

　　于是，在我的腦海中，這棵樹已是茂盛，這天已是更加明媚；仿佛有尖尾的燕子飛上青天，有蝴蝶和著蜜蜂笑鬧在美艷紛繁的花團(tuán)中。萬物爭春。

　　于是，我便醉了。這樣的盛春，確是每年每日都看不厭，卻是每年每日都將會逝去。

　　那確實令人惋惜——只不過，有如此傷春嘆惋之情的晏殊，也定為那春光無限的美好時光所著迷過罷？

　　葉片在我頭頂上細(xì)微搖晃，明艷的光使它掃上我臉龐的青春的影子都染上了抹不開的綠意——

　　一如那讓我沉迷的，無法抹去的一段段，美好時光。

美好時光作文9

　　時光的沙漏，漏下了美好純真的孩童時代。我是否該回頭，放慢腳步與你共度美好時光？

　　燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風(fēng)扇奮力地轉(zhuǎn)著，撲面而來的風(fēng)卻像火龍。隨意地走動，也無法擺脫這無形的蒸籠，不一會兒，額頭已經(jīng)覆滿細(xì)密的汗珠�！俺酝觑�，我們?nèi)ズ舆吷⑸⒉桨桑　蔽姨嶙h道�！拔铱葱�，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是我們各自收拾，出門。

　　爸爸隨意在河邊停下車，我們便沿著河往前走�！巴砩�，河邊人還挺多�！彼齾葏鹊�。我只嗯了一聲。抬眼望去，沿河道上全是人。有人還鋪了一張小席，就這么席地而坐，一家人圍在一起，其樂融融。有的小販還將張張桌椅沿河擺開，有的人累了就順勢坐下，或再喊來幾個朋友，帶來幾罐啤酒，痛痛快快喝一場，把酒言歡。有的人喝到興頭上，用力地?fù)]舞著手臂劃起拳來；有的人聲嘶力竭地喊叫；有的人輸了，不甘地?fù)u晃著腦袋端起杯子，一飲而盡，甚是豪邁；還有人已不勝酒力，軟綿綿地靠在椅背……

　　不知因為什么，我與她一言不合，又起了爭執(zhí)。我憤懣地大步向前走著，以求與她拉開距離。不知不覺走遠(yuǎn)了，走過了喧囂，周圍突然安靜了下來。兩岸的垂柳靜靜地立著，浉河水靜靜地流著，我的心也漸漸平靜下來。向遠(yuǎn)處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺上，有人上上下下，一片歡聲笑語。“媽媽，慢慢，等等！”一個奶聲奶氣的聲音。

　　我的心突然一動。

　　其實，這是一個多么放松、祥和的夜晚啊，在大家都享受生活的時候，為什么我要與最親愛的人賭氣、疏離呢？時光荏苒，我像一棵小樹，長大了，而一直守護(hù)著我的大樹，卻要仰著臉看我的臉色了嗎？

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷……”遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲。我的腳步漸漸慢下來……

　　“怎么停下來了？”她走到我的身邊，緊張地看著我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒事，等你呢�！闭f罷，拉起她的手，輕快地向前走去。

　　浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時光。

美好時光作文10

　　再深情望一眼，曾經(jīng)充滿回憶的教室；再傾聽一次，以往歡快的笑聲；再輕聞一下，昨天芬芳的花香……離別，可以不潸然淚下，但是，確是要飽含深情的。

　　——題記

　　打開手機，看著那美麗的壁紙，你知道她是誰嗎？當(dāng)然是我們年輕漂亮的劉老師了，而她身后就是我們這群可愛的娃了，這張照片是我們在金花茶公園拍的，也是我們最后一次相聚春游，意義重大。

　　“我們曾承諾未來再相逢”，同學(xué)們站在臺上面帶微笑，眼睛里透出絲絲留戀，我們在深情歌唱，盡力完成最后一次的合唱，不為名次，不為榮譽，只要努力過。

　　籃球運動員借機拿到了球權(quán)，帥氣的三步上籃，大家有的在驚嘆，有的為此加油，兩個班都不甘示弱，球員在努力奪分，同學(xué)在大聲呼喊加油，實力不分上下，人們揮汗如雨，夏日炎炎的天氣，斷不了同學(xué)們不服輸?shù)男摹?/p>

　　……

　　畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少美好的歲月。一幕幕的場景，就像一張張絢爛的剪切畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和恩情。六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教導(dǎo)的老師，校園里的一草一木，踏出校門我不再是小學(xué)生。當(dāng)我們再度重逢，又是另一段快樂的開始……

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”老師，是那樣的照耀人，是那樣的無私偉大，我感謝您，給予我知識，教導(dǎo)我做人。沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮；沒有老師，哪有今天的我。

　　回首我們在一起的時光，感謝你們的陪伴，我還會回校與你們重逢的，心中的話說不完，心中的情永存在。祝你們桃李滿園，開心度過每一天！

美好時光作文11

　　一看到校園的時光這個題目，我就想起了我們在課外活動時做的游戲來，每當(dāng)?shù)较挛绲谌��?jié)課外活動的時候玩的花樣可多啦！什么呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

　　每當(dāng)?shù)南挛绲谌��?jié)下課的鈴聲響起，我們一個個就像離弦的劍似的飛向操場，跟自己的同學(xué)做那些愛玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學(xué)被捉住了，正罰他唱歌呢！同學(xué)們拍手歡笑的場面；你看那，老鷹捉小雞的游戲，一個小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時候，我身后躲著一個人，我正準(zhǔn)備動時，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發(fā)給我的暗號，意思不讓我再動了，我只好聽他的站在那里沒有再動了，這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個規(guī)矩，要不同學(xué)們會瞧不起我的。

　　我覺得自己成熟了不少，不再像小時候那么愛玩了，即使有，也明白總得要有個“度”，不能再那么瘋了。今天，剛好一個好朋友帶話了，說是到操場上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時候，他突然來到我的面前，拉著我就往操場上跑，我一面跟著他跑一面說：玩老鷹捉小雞的時間特別長，會耽誤很多時間的！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強我了。他其實知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校里都裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲，比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些，課余時間我們到電腦室，頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒有時間玩了，因為我要利用課外活動的時間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿、投稿�，F(xiàn)在很少有看到有小朋友們再丟沙包，跳繩了，也許他們在屋里用電腦查題呢？現(xiàn)在同學(xué)們很小就會玩電腦了，這也是社會的進(jìn)步！

美好時光作文12

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基所說的一句話。從這句話中，讀書的重要性已經(jīng)不言而喻。“讀一本好書，就是在與作者交談�！睍�里飽含著作者的情感，表達(dá)了作者的人生感悟。當(dāng)你翻開一本書的時候，就是在與作者交談的時候。

　　我喜歡讀書，喜歡在安靜的、悄然無聲的地方讀書。在一個無人的角落，一個人，一本書，是多么美好的一個畫面。午后的陽光輕柔的灑在身上，為這一切又增了幾分情趣。書上的一個個字符如一個個音符，演奏出一曲輕柔的樂曲，悄然流進(jìn)你的心田。體會書中人物的命運，體會書中激奮人心的情節(jié)讀著讀著，自己似乎被帶入到情節(jié)中去了，與主人公并肩作戰(zhàn)。不知不覺，天已到黃昏，合上書奔向家，腦子里卻還重復(fù)著剛才的情節(jié)，設(shè)想著后面的劇情，讓人意猶未盡。

　　“書中自有黃金屋�！睕]錯，書中有黃金屋。而這個黃金屋，則是知識、勇氣、自強、自信、誠信等一系列美好品質(zhì)。讀《西游記》，體會孫悟空斬妖除魔的勇氣，保護(hù)師父的忠心；讀《假如給我三天光明》，體會海倫凱勒的自強不息，安妮莎莉文老師對海倫凱勒無私的愛的付出；讀《水滸傳》，感受梁山好漢們的兄弟義氣；讀《朝花夕拾》，感受溫馨的回憶與理性的批判就連一則寓言故事，其背后也蘊含著深刻的道理。

　　書中的知識是無限的，讀書的故事也是無限的。從古典文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，從中國名著到外國名著，凄美愛情、科幻時空、理論研究、世界歷史等內(nèi)容無一不包括在內(nèi)。因此，讀書是提升一個人涵養(yǎng)的最佳途徑。

　　我在此呼吁大家：多讀書，好讀書，讀好書！

美好時光作文13

　　呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風(fēng)對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分?jǐn)?shù)之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾幾何時，我也想他們那般。

　　拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時，所有的往事都?xì)v歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。

　　翻開第一頁，是她，我興奮不已�？粗�她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過去。

　　她，是我小學(xué)時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分?jǐn)?shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。

　　那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術(shù)老師。他會經(jīng)常會因為我們畫得不好而指責(zé)我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。

　　一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達(dá)對美術(shù)老師的不滿，不巧，這時，與美術(shù)老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，沒關(guān)系，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。

　　“哈哈�！睍r隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。

　　我想，我不應(yīng)該抱怨現(xiàn)在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過美好時光，現(xiàn)在體會不到，那又怎樣？人生，只需有一個美好時光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？

美好時光作文14

　　伴著回憶一起飛的，彷徨是夢想，是我們肩并肩走過的時光。

　　——題記

　　悠悠倚于窗邊，眼神迷離，鎖定那一度空間，推開窗，陽光蔓延至整個縫隙，手指輕輕拂過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒，回憶起我們在一起的美好時光。

　　清風(fēng)細(xì)柳，梨花紛飛，那次初見仿佛開啟了一次夢的旅行�！班�，交個朋友吧�！蹦銚P起稚嫩的臉，淺淺的酒窩浮現(xiàn)兩只大眼睛如星星一般耀眼。我們走進(jìn)花園里，梨樹開著潔白的花，隨著陣陣微風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下，在空中跳一支優(yōu)美的舞蹈，輕輕落在我們頭上肩上。唱起一曲動聽的歌，快樂的音符，一個一個進(jìn)入記憶的長河。

　　從此以后我們形影不離，默默約定好，共同守護(hù)著美好的回憶。

　　寒風(fēng)刺骨，雪如鵝毛，我們的友誼第一次破裂。記得那個圣誕節(jié)我們吵架了，你不理我，我不理你，心中似乎有一塊兒石頭壓的我喘不過氣，我像一只落隊的大雁，孤獨而毫無生機，沒人管我流淚，沒人讓我開心，沒人安慰我受傷的心淚水浸濕了衣襟。輕輕的我唱起那支動人心弦的歌，熟悉的旋律蕩起心中的波，我拭去你眼角的淚告訴你別再糾結(jié)誰的錯與對，別讓我們的友誼破碎，你抬起頭眼里閃爍著淚光。

　　你我之間有一種默契，維護(hù)這小小的友誼都愿彼此無憂無慮。

　　秋高氣爽，落英繽紛，六年的時光轉(zhuǎn)瞬而去。你耍個小脾氣，我唱著小歌曲�？鞓返臅r光也就這樣過去，留下的，是滿滿的回憶。畢業(yè)那天我牽著你的手，低著頭沉默不語。我們躺在草坪上，微風(fēng)輕輕吹過臉龐，有些感傷，有些彷徨，有些迷茫。但我相信我們還會再見，我相信我會一直想念，無論我們相隔多遠(yuǎn)，你的模樣在我心中永不會黯淡。

　　風(fēng)吹雨成花時間追不上白馬，我們手牽手也成舟，劃過悲傷河流。熟悉的旋律在耳邊回蕩，又想起這刻骨銘心的時光。

　　這段美好的時光見證了我們的成長，在這些快樂的日子里，有我們彼此寒暄的痕跡，是充滿愛的記憶，像一顆種子種在心里，慢慢的生根發(fā)芽。

美好時光作文15

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，可以從中獲取知識；書，是我們的良師益友。書是我們的必需品。其實，告訴大家一個小秘密，我小時候可并不愛看書�，F(xiàn)在，我來告訴你，我是如何與書結(jié)下不解之緣的。

　　小時候，每天晚上，父母都會輪流給我講睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龜兔賽跑》、《大衛(wèi)不可以》、《一千零一夜》等等我都不感興趣。父母當(dāng)時也很無奈，拿我沒辦法。

　　在我一年級時，老師要求我們每天堅持閱讀半小時，起初，我是為了完成老師的任務(wù)，硬著頭皮去看的，過了不久，我漸漸找到了書中的“黃金屋”，看到《淘氣包馬小跳》時，我被故事中搞笑的情節(jié)逗得捧腹大笑。

　　在我三年級時，楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情節(jié)或令我緊張不安，或令我滿懷期待。

　　在我四年級時，《查理九世》又受到了我的喜愛。每一期的事件中，墨多多，查理與他的伙伴們團(tuán)結(jié)友愛，堅持不懈的精神令我敬佩。

　　其中，我最喜歡的一本書是《青銅葵花》它是曹文軒先生的純美小說系列中的一部，本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方�？赐甏藭�，我知道了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書已成為我最大的愛好，成為我人生中不可或缺的部分。書，可以讓我學(xué)會如何排解憂愁，去除煩惱。所以，同學(xué)們，如果你憂愁煩惱，不妨看看書吧！

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