青春時(shí)光作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的青春時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春時(shí)光作文1
或許每個(gè)人都曾經(jīng)哀怨，為何青春過(guò)的如此憔悴，如此匆忙，如此含淚感傷。但是也有意氣風(fēng)發(fā)的華年，只是我們忘了而已，如果不曾有愛(ài)與恨，不曾有人情冷暖，哪得這般歡樂(lè)憂愁的歲月，又哪得這個(gè)一路狂奔的青春路。也許我們?cè)诒寂軙r(shí)，一路上風(fēng)雨坎坷，我們無(wú)數(shù)次的跌倒又無(wú)數(shù)次的擦干淚水重新上路……
漫世紅塵間，一路走來(lái)，我們遇見(jiàn)我們所愛(ài)的，又遇見(jiàn)愛(ài)我們的，可是我們總是把愛(ài)我們的拋在一個(gè)無(wú)人知曉的黃昏黎明后，而懷揣著一顆滿是希望的心來(lái)追求著我們所愛(ài)，但是人生哪有那么風(fēng)調(diào)雨順，然后我們一直被自己所愛(ài)弄的傷痕累累，但是卻依舊微笑如初。可不曾知，愛(ài)我們的已遠(yuǎn)去，帶著如同我們被傷的那份心酸走遠(yuǎn)，不曾回望，不曾回望當(dāng)年的淚水尋殤處。也是，微笑如初，走了。
有多少說(shuō)的天長(zhǎng)地久，在時(shí)間與空間的彌漫中都不見(jiàn)了蹤影，可是，依稀記得那天清晨說(shuō)的我愛(ài)你。不知不覺(jué)中只能遠(yuǎn)望伊人的身影漸行遠(yuǎn)去，無(wú)力回挽。也許那時(shí)的愛(ài)也只是我們各自開(kāi)的不大不小的玩笑罷了，至于情歸何處，還是讓它帶著流年的光陰慢慢變老吧。
在這段懵懂青澀的青春時(shí)光中，有多少生命過(guò)客匆匆踏入我們中生命，而又匆匆離開(kāi)，他們給予了我們多少歡笑憂愁？我們無(wú)法得知，如果沒(méi)有他們，我們的人生該是多么的平淡，有了他們，我們懂得怎樣去珍惜易逝的人或事�？蓪�(duì)于他們的流逝，我們還是沒(méi)能抓住。只能深深感嘆……
從現(xiàn)在起，開(kāi)始去愛(ài)身邊每個(gè)人，去珍惜我們?cè)撜湎У�，去做，我們�(cè)撟龅模退闶嵌嗝疮偪竦�。這樣，我們才不能枉活青春，就算付出代價(jià)，也是為青春埋的單。要不到老時(shí)哪來(lái)說(shuō)的想當(dāng)年……
青春時(shí)光作文2
是誰(shuí)，在回不去的時(shí)光里喁喁私語(yǔ)？
被時(shí)光偷走的青春曾被我們攥在手里大把大把的揮霍；被時(shí)光偷走的青春曾被我們捧在手心小心翼翼的呵護(hù)；被時(shí)光偷走的青春是那么絢麗多彩、令人矚目……
在時(shí)光偷走的青春里，有我們一起走過(guò)的幸福時(shí)光，還記得那悄悄壓進(jìn)書頁(yè)間的紙條，那操場(chǎng)的圈圈腳印，自習(xí)上的悄悄耳語(yǔ)，還記得那青澀的牽手，那大膽的宣言……在專屬青春的日子里，我們放肆的愛(ài)戀。
青春無(wú)敵，絢麗卻短暫。易逝的時(shí)光里積淀了知識(shí)，抒寫了奮斗。時(shí)光偷走了青春，卻偷不走我們的成長(zhǎng)。在刻有青春的日志里，我們茁壯的成長(zhǎng)。
在時(shí)光偷走的青春里，更多的是來(lái)自友情的澆灌。傷心時(shí)難過(guò)時(shí)，來(lái)自朋友的安慰是必不可少的；迷茫時(shí)低迷時(shí)，來(lái)自朋友的鼓勵(lì)也是不可或缺的。白襯衣飄飄的年代，朋友總是讓我們感動(dòng)的掉眼淚。青春是仗義的年代，是傷感的年代，青春就是與朋友共赴一場(chǎng)刻骨銘心的記憶。
青春容不得回首，越回首越發(fā)現(xiàn)自己的傻。青春不需要后悔，瘋狂也罷，安靜也罷，一遍足矣。專屬青春的日子，是最珍貴的回憶。很久之后，那些放肆的歡笑，感動(dòng)的陽(yáng)光，澎湃的淚水，刻骨的眷戀，溫暖的目光，銘心的悲傷，溫柔的心疼在冬季溫暖的陽(yáng)光中統(tǒng)統(tǒng)渲染上模糊的輪廓，變成記憶的一部分。
時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，日記本上一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下了那些繁華的迂回，安靜的時(shí)光都鐫刻于那絢爛的歷史，關(guān)于那時(shí)的一切通通在我的生命里，安靜的開(kāi)出溢滿整個(gè)世界的花。
青春時(shí)光作文3
青春，歲月，流年，時(shí)光。
我們總是在這世間的輪回里扮演著某一粒不起眼的塵埃。 題記
風(fēng)輕輕地從耳邊吹過(guò)，小屋旁那悠遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲，勾起了我的思念。
風(fēng)吹花落，看那落花逐流水的寂寞，風(fēng)起花落，風(fēng)過(guò)，亦帶走了那滿樹(shù)繁花，那腦海中悲涼的記憶。也便隨風(fēng)飄開(kāi)。那一段純白的時(shí)光，那一雙純白的我們。 轉(zhuǎn)眼，十年已經(jīng)過(guò)去。十年前，我們帶著各自的夢(mèng)想聚集在那個(gè)地方，然后又帶著各自的夢(mèng)想匆匆別離。生出無(wú)限悲涼。 梔子花的白，似乎就是我們的青春，青澀，絢爛，而又靜默安然。
那一段純白的時(shí)光如影幕，輕輕地展示在我的眼前，歡笑，爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)心，哭泣。在那段時(shí)光，盡管我們有過(guò)吵鬧，卻依然是哪么美好。 純白，在我看來(lái)是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，因?yàn)槲业那啻壕褪羌儼咨模谀嵌螘r(shí)光，我遇見(jiàn)了許多，那些讓我終身受益的朋友，老師。在他們面前我就像一個(gè)孩子，而他們則會(huì)包容我的一切，無(wú)論叛逆或是爭(zhēng)執(zhí)。
歲月，就像一把鋒利的刀，它用了十年的時(shí)光在我的臉上刻下了它的印記，眉間是被它鏤刻的溝渠， 發(fā)梢，是被它純白的霜雪。 流年如水，流走了我的青春，流年如夢(mèng)，織出了夢(mèng)幻的理想，流年如煙，縹緲了我們的曾經(jīng)，
時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一秒，代表了我們的過(guò)往，時(shí)光中蘊(yùn)含著我們的悲傷，亦儲(chǔ)藏著我們的過(guò)往，
那一段純白的時(shí)光，像一樹(shù)梔子花開(kāi)，開(kāi)出了它自以為的繁華，它們純潔，無(wú)私。美好;就像我們的青春，心無(wú)城府，無(wú)憂無(wú)慮......
青春時(shí)光作文4
“青春的土壤中，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息，當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。很多人問(wèn)我:青春的訣別是否意味著年邁的將近。其實(shí)青春，它一直都在繼續(xù)�！�
青春時(shí)我們誰(shuí)沒(méi)有年少的輕狂，誰(shuí)沒(méi)有各種的幻想。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。
青春的訣別
當(dāng)我們步入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)生活的艱辛。為了生活，也許會(huì)改變自己，讓自己融入這個(gè)世界;也許會(huì)堅(jiān)持不懈，做好現(xiàn)在的自己;也或許會(huì)默默地唉聲嘆氣吧！離開(kāi)校園生活，似乎覺(jué)得青春也隨之逝去了。看著那些青春飛揚(yáng)的學(xué)生，好像看見(jiàn)了自己青春年少的時(shí)光�？偸橇w慕他們還年輕，充滿著青春的活力。觸景生情式的回憶過(guò)往，突然想起一句話:青春的訣別是否意味著年邁的將近。自己?jiǎn)栕约?“我老了嗎？”而后，自嘲的笑笑。便又繼續(xù)自己現(xiàn)在的生活。
說(shuō)不出的痛
當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。青春時(shí)，我們的第一次戀愛(ài)，第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說(shuō)不出的痛。是那樣深入骨髓的痛，讓人無(wú)法釋懷。也正是那樣的痛喚醒我那顆沉睡著的心，告訴我那久別的青春的滋味。
一直在繼續(xù)
青春逝去了嗎？讓生活麻醉自己，讓過(guò)往的記憶塵封，逐漸遠(yuǎn)離那顆年輕的心。不過(guò)這些只是欺騙自己罷了，當(dāng)再次觸及那塵封的記憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些屬于 我們 的青春逝去了，但我的青春依然在繼續(xù)。它一直都在繼續(xù)。
讓青春繼續(xù)，讓自己不再后悔！
青春時(shí)光作文5
那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，帶走我們飄揚(yáng)的年華，那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我們依稀走遠(yuǎn)的純真，回過(guò)頭去看青春的歷程，
我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
記得，十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門，也打開(kāi)了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫下了自己的夢(mèng)想，然后懷揣著希望開(kāi)始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說(shuō)，沒(méi)有考試的青春是不完整的，可沒(méi)有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開(kāi)始叛逆。
我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺懻撝莻�(gè)老師今天又怎么樣了，很討厭;我們?cè)谡n桌上寫寫畫畫，寫一些不切實(shí)際的語(yǔ)句，畫一些連自己都不知道是什么的東西;考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。
有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài)，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在十八九歲;我們的初戀，可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，而這些小秘密，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長(zhǎng)大了。這些秘密，也只能是成長(zhǎng)的痕跡，青春的回憶。
青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩.我們?cè)?jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。
青春時(shí)光作文6
時(shí)間的沙漏落下了四分之一，天邊的云彩被七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)染紅……這都是我們，活在青春里，走在朝陽(yáng)下的我們。
最美的時(shí)光有奮斗。不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們我們不再是一個(gè)可以毫不顧忌成績(jī)，輕輕松松學(xué)習(xí)的孩子了。我們的身上的書包隨著年級(jí)的上長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的加重，壓力隨之而來(lái)，但是我們無(wú)法逃避，這是走向社會(huì)的必經(jīng)之路，所以我們只好拼盡全力，背上書，帶上父母的期望，自己的憧憬上路了。這段時(shí)光大部分是枯燥的，我們得時(shí)刻奮斗，為了自己而奮斗。所以我們?cè)谇啻豪�，陪伴著我們的是各種的題，各個(gè)省的卷子，老師的嘮叨，父母的不滿，可是我們不后悔走上這條路，因?yàn)閵^斗中的我們最美。
最美的時(shí)光有操場(chǎng)上奔跑的身影，汗水是必不可少的。而我們揮灑汗水的地方便是一星期兩節(jié)的體育課。老師常說(shuō)：“體育不是考察科目，是考試科目！”于是為了那30分，我們每次體育課都跟去了趟澡堂一樣，玩命的跑，跑個(gè)四五圈，上幾遍樓梯，早上不吃早飯，就圍著操場(chǎng)鐵網(wǎng)外一圈圈的跑，無(wú)論炎熱還是嚴(yán)寒，我們一直都在堅(jiān)持。我們從不畏懼這段時(shí)光，青春的我們就應(yīng)該擁有向前的拼勁。
最美的時(shí)光有你們。三年前，從我們坐在一間教室起，我的就注定是被連在一起了。三年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，剛好讓我們相遇，相識(shí)，相知。一起努力，一起揮汗，一起笑，一起哭……我們所經(jīng)歷的一切，黑板知道，桌子知道，我們知道。我感謝這段最美的時(shí)光里，我遇見(jiàn)了你們，友誼的小船一直堅(jiān)固，就算有些風(fēng)浪，我們也一起度過(guò)。船一直都在，我們一直不散。
美麗的總是匆匆逝去的，這段時(shí)光我是富有的，我會(huì)永遠(yuǎn)將這段時(shí)光珍惜在腦海里。這段最美的時(shí)光是青春。
青春時(shí)光作文7
青春，你是一個(gè)永不老去的話題；你永遠(yuǎn)是那么地讓人浮想聯(lián)翩；你是一個(gè)人一生中，最美好的一段時(shí)光……
你是一位傾國(guó)傾城的紅顏，回眸一笑百媚生。紅唇貝齒，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬；萬(wàn)丈青絲，帶著濃郁不散的憂愁；媚眼如絲，帶著對(duì)一切的單純快樂(lè)；笑靨如花，帶著對(duì)一切的不羈。你是所有人所傾慕的對(duì)象，你卻像《蒹葭》中的那位伊人“在水一方”。你額心的美人朱砂痣，是你與眾不同的痕跡，你隨風(fēng)蕩漾的裙擺，是你美好的聲音。所有人都很喜歡你，卻對(duì)你的多變與多愁善感感到萬(wàn)分無(wú)奈。你有著夢(mèng)想，總是憧憬著能夠?qū)崿F(xiàn)它，對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限渴望；你總是多愁善感，對(duì)未來(lái)感到迷茫，對(duì)現(xiàn)在感到難過(guò)，每天都會(huì)落下憂愁的淚水；你依舊也是個(gè)孩子，單純快樂(lè)，無(wú)知天真，什么都不懂；你卻有著不羈與狂放，你敢于嘗試，不愿被規(guī)則所束縛，可以說(shuō)大膽與無(wú)畏，是你的天性。你究竟是怎樣的？所有人都對(duì)此感到無(wú)奈。
你也是一位英俊少年郎，勾唇一笑迷萬(wàn)人。薄唇皓齒，帶著無(wú)情與冷漠；紅帶束發(fā)，帶著狂放與不羈；深眸似潭，帶著未知與迷茫；傲氣如竹，但是自傲與清高。你讓所有人為你癡迷；你卻冷漠無(wú)情不留任何回憶，你仿佛不低下你的頭，你永遠(yuǎn)都是那么的不羈，仿佛一切都無(wú)法束縛住你。你狂放地騎馬飛馳，天地之間唯你一人。
我們都是青春一場(chǎng)，青春恍惚間就逝去，我們擁有的并不多。青春，短暫的，易逝的……我認(rèn)為，人的一生要瘋狂一次，無(wú)論是為一個(gè)人，一段感情，或是一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在我們正值青春，更待何時(shí)呢？朋友們，勇敢去瘋吧！一生只這一次，不要讓自己后悔，你的夢(mèng)和未來(lái)，勇敢去追！
青春不老，勇敢追夢(mèng)。
青春時(shí)光作文8
晨曦熹微，霧氣繚繞，孤獨(dú)的啟明星，一道劃破長(zhǎng)空萬(wàn)里。小升初，便氤氳地夢(mèng)寐在剪秋水的明眸中……
那個(gè)夏意如蒸的時(shí)刻，小升初的倒計(jì)時(shí)翻轉(zhuǎn)著總是比日歷還快。即便陽(yáng)光炙烤，路上的學(xué)生總不會(huì)慢下自己的腳步，似乎抬頭望望天空，擔(dān)心會(huì)有什么不可挽回的后果。
頭上的天空還是如初一時(shí)般湛藍(lán)。我卻在這白茫茫的人海中，被夾裹著前行，總覺(jué)得焦頭爛額。每次經(jīng)過(guò)倒計(jì)時(shí)，都只會(huì)想到時(shí)間這個(gè)過(guò)客連影子都不留下便悄悄流逝。這所有的情緒，如同一個(gè)熱水袋，蓋住了我的頭，掩住了我的雙眼，無(wú)法觸摸到。
那時(shí)，我的心總會(huì)飛速跳動(dòng)，無(wú)法形容的壓力，使我“未敢翻身一碰頭”。
時(shí)光如流水，玲瓏了天上的月，轉(zhuǎn)瞬即逝。一剎那，小升初的倒計(jì)時(shí)已翻到了最后一頁(yè)紙，時(shí)光為何如此匆匆……
我要好好地對(duì)待它——我人生的第一關(guān)。因?yàn)樗鼘Q定著我的命運(yùn)，也許能改變我這平凡的一生。
那一刻的來(lái)臨，使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。我動(dòng)筆的那一瞬間，世界便換上了另一層顏色。我認(rèn)真地書寫，希望能夠認(rèn)真地對(duì)待我，我本以為它不過(guò)簡(jiǎn)單考題罷了，可當(dāng)我拿起考卷的那一剎那，我便瞠目結(jié)舌。
那試卷的一題一題如同一把把“殺豬刀”，刺穿著我的心臟。
回到家時(shí)，我苦等著，希望能考上公辦班，可那事實(shí)總令我驚恐不安，它與我無(wú)緣，我嚎啕大哭，可這又有什么用呢？
哎，那如命的小升初，我又能做些什么呢？
青春時(shí)光作文9
那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開(kāi)始萌動(dòng)、那時(shí)記得梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過(guò)、時(shí)隔三年的.變遷、我在這里成長(zhǎng)、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。
人生就像一個(gè)孤獨(dú)的種子、從顫巍巍的枝頭細(xì)細(xì)碎碎落了一地，這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿自己的身軀、承載著命運(yùn)的希望、猶如剛踏進(jìn)校門的那一刻開(kāi)始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無(wú)知的小孩在這里一步一步成長(zhǎng)、把青澀臉蛋慢慢變成熟。駕著風(fēng)開(kāi)始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。
經(jīng)過(guò)九月細(xì)雨的冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴(yán)寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來(lái)，在這里有笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、最后夠了、時(shí)間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個(gè)再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請(qǐng)不要忘記翱翔快樂(lè)時(shí)、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會(huì)有掉下來(lái)的一天。這粒不知名的種子開(kāi)始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。
人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠(yuǎn)，每一步都是如此的艱巨、困難，逃避、退縮讓我們?cè)?戰(zhàn)越懼，但種子不會(huì)為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉(zhuǎn)為凋零時(shí)、它卻開(kāi)出了認(rèn)為不止的錦繡燦爛的花、一株開(kāi)花的樹(shù)、在綠葉中燃燒著鮮艷的芬芳，風(fēng)過(guò)之時(shí)、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在，只因?yàn)槟且惶�、它看到了那個(gè)等待的人從身邊經(jīng)過(guò)。
青春時(shí)光作文10
如果胸中不曾澎湃，蝴蝶怎會(huì)妄想滄海？
如果天空不夠高遠(yuǎn)，繁星怎會(huì)流連忘返？
如果起點(diǎn)只在眼前，青春只是錯(cuò)過(guò)的航班；
如果夢(mèng)想只是樓閣，所有的一切不過(guò)是波詭云譎的羈絆。
我們鮮衣怒馬，正值年少韶華，執(zhí)一顆赤誠(chéng)之心向遠(yuǎn)方，攜一腔孤勇追逐夢(mèng)想。
教室是我們揮灑青春最好的地方。每天清晨，伴著微微的月色和初升的日光，走出宿舍樓，路過(guò)操場(chǎng)，走向教學(xué)樓。鈴聲響了，早自習(xí)開(kāi)始了。聽(tīng)，那是郎朗的讀書聲；聽(tīng)，那是努力的學(xué)習(xí)聲；再聽(tīng)，那是追逐夢(mèng)想的腳步聲！那是整齊的，激昂的；那是奮進(jìn)的，永不停息的！度過(guò)這一段時(shí)光，真爽！
熟悉的歌聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)內(nèi)，又是另一番景象：在激情的旋律下，同學(xué)們“和太陽(yáng)肩并肩”“勇敢地大步向前”。哨聲響起，伴著“一二一”的口令聲，同學(xué)們邁著整齊的步伐在并不長(zhǎng)的300米橡膠跑道上盡情揮灑青春的汗水，當(dāng)全校的學(xué)生同時(shí)開(kāi)始跑步，命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤就已開(kāi)始；當(dāng)汗水灑在轉(zhuǎn)盤上，就將閃耀出異樣的光彩！度過(guò)這一段時(shí)光，真爽！
夜晚，在月光的照耀下，歸寢的隊(duì)伍拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，緩緩地蠕動(dòng)著，偶爾會(huì)有一陣陣風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，望夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，憶昔日往事件件�；剡^(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)想想今天的所見(jiàn)所聞，所做所學(xué)，時(shí)而頷首微笑，時(shí)而愁眉不展，自然也是收獲滿滿。度過(guò)這一段時(shí)光，真爽！
是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該盡情綻放五彩青春。
少年啊，也許你和我一樣在想著：度過(guò)青春時(shí)光，真爽！
青春時(shí)光作文11
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是民族英雄岳飛撰寫的《滿江紅》一詞中的語(yǔ)句。它告訴人們要珍惜青年時(shí)光，切不可“少壯不努力，老大徒傷悲”。
青年時(shí)期是一個(gè)人的黃金年段，有許多中外著名的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家、都是在青年時(shí)期做出成就的。馬克思、恩格斯合著《共產(chǎn)黨宣言》一書時(shí)，其一為29歲，一位27歲；牛頓創(chuàng)立微積分，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律也只有26歲；我國(guó)著名的文學(xué)家、革命家魯迅，年僅23歲就寫出了著名的詩(shī)《自題小像》�？梢�(jiàn)青年時(shí)期是一個(gè)人最易出成就的時(shí)期。
既然青年時(shí)期是這樣的寶貴，那么我們應(yīng)怎樣對(duì)待它呢？不言而喻，我們應(yīng)珍惜青少年的寶貴時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和工作。但可惜的是并不是所有的人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。例如，社會(huì)上有些青年認(rèn)為自己有的是時(shí)間，以青年做為揮霍浪費(fèi)的資本；另外有些青少年只認(rèn)為個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就自暴自棄喪失了信心，從而放棄了學(xué)習(xí)，隨意地浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為光陰就是無(wú)聊地消磨。
針對(duì)以上的錯(cuò)誤思想，廣大青少年朋友要有清醒的認(rèn)識(shí)，要正確對(duì)待生活，正確對(duì)待光陰，正確對(duì)待青春，這是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。在珍惜青春方面，被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共青團(tuán)員的張海迪是一個(gè)很好的榜樣。她頑強(qiáng)的與病魔戰(zhàn)斗了30年，因此她十分懂得青春的寶貴，她珍惜一分一秒的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，終于自學(xué)成才，翻譯了十六萬(wàn)字的英文小說(shuō)�！扒啻喊�，青春多么美好……”這首張海迪最愛(ài)唱的一支歌，讓我們大家都來(lái)懂得它的深刻含義吧！“趁年少去探求知識(shí)吧，它彌補(bǔ)由于年老帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神和養(yǎng)料，所以青年時(shí)應(yīng)該努力，這樣老年時(shí)才不致空虛�！�
莫等閑，白了少年頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們珍惜青春時(shí)光吧！
青春時(shí)光作文12
熟悉的歌曲化成一段最熟悉的旋律，一直在腦海當(dāng)中縈繞著，即便是過(guò)去很多年之后，我們?nèi)匀荒軌蛴浧甬?dāng)時(shí)的熟悉感覺(jué)，甚至能夠想起來(lái)當(dāng)時(shí)聽(tīng)歌的時(shí)候在做什么。
知道很多人都在紀(jì)念章那些青春的年少時(shí)光，他們覺(jué)得那些時(shí)光帶給他們的快樂(lè)與回憶遠(yuǎn)比那些收貨要有意義的多，也許是因?yàn)槭チ怂圆艜?huì)覺(jué)得寶貴，也許是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這樣一段時(shí)間之后所經(jīng)歷的復(fù)雜時(shí)光會(huì)更加漫長(zhǎng)，有的人會(huì)用非常平淡而坦蕩的語(yǔ)氣去看待人生，但是有的人卻總是化解不了自己的執(zhí)念。
我想也能夠做這樣的人，得不到的全都能釋懷。在這樣的過(guò)程當(dāng)中，有時(shí)候知道珍惜，知道取舍比什么都重要，尤其是在我們那些執(zhí)念當(dāng)中。
以前的時(shí)候我不知道原來(lái)在人與人之間的關(guān)系，有太多的細(xì)節(jié)都是需要注意的，我們不喜歡別人給自己添麻煩，但同樣的也要控制住，不要讓自己給別人添麻煩，很多時(shí)候他們說(shuō)的那些話也只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)玩的，并不一定真的是真的事情，到那真的做出來(lái)了，那樣的麻煩給別人添堵的話，也許別人會(huì)瞬間翻臉不認(rèn)人，哪有什么多少年的朋很有情義。
但我們明白事實(shí)的真相之后，就會(huì)懂得，原來(lái)這一切都是如此的真實(shí)。
這好像我們?cè)谝粋�(gè)地方等待許久，我們?nèi)匀粫?huì)覺(jué)得那些其實(shí)都只不過(guò)是一個(gè)人的念想。
時(shí)光與青春能夠給我們的也只不過(guò)是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)記號(hào)而已。
青春時(shí)光作文13
當(dāng)我們抹去了兒時(shí)哭哭啼啼的淚水，換上了少年眼里該有的堅(jiān)毅時(shí)，我們應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到，一座人生最瑰麗的花園的大門已經(jīng)向我們敞開(kāi)，她的名字叫青春。
青春的標(biāo)志是球賽之后滿頭的汗水（球賽后滿頭的汗水是美好青春的標(biāo)志）�；顒�(dòng)課上，只要一顆籃球，就可以調(diào)動(dòng)全班近一半男生沸騰的心。簡(jiǎn)單的分隊(duì)之后，激烈的班內(nèi)籃球賽就開(kāi)始了。我給你擋拆，你給他傳球，一個(gè)回合行云流水。不論酷暑還是寒冬，操場(chǎng)上總會(huì)有著一群仿佛不知疲倦的少年們，揮灑著青春的汗水，面向著朝陽(yáng)。輸贏不是最重要的，而最寶貴的是借助這個(gè)過(guò)程，享受青春的美好。
青春的標(biāo)志是理科課上與同伴們的競(jìng)爭(zhēng)。老師不斷的拋出問(wèn)題，有能力的同學(xué)頻頻舉手，周圍的同學(xué)也不甘示弱，在草稿紙上不斷的寫著思路，突然茅塞頓開(kāi)，嘴角微微上揚(yáng)，也自信的舉起手。就這樣，無(wú)論是二次函數(shù)，浮力壓強(qiáng)，粗鹽提純，這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)都迎刃而解，沒(méi)有任何問(wèn)題。我們?nèi)紵竽X，驅(qū)趕著疲憊，盡情浸泡在這美好的青春時(shí)光。
青春的標(biāo)志是也是課上的開(kāi)小差，語(yǔ)文課上我和同桌交換著自己今天帶的零食，不時(shí)就開(kāi)始斗武，若再時(shí)不服，就以困得名義去后面站著“私了”。或是因一個(gè)笑話而捧腹大笑，極力掩蓋自己的笑臉而動(dòng)作過(guò)于浮夸被老師發(fā)現(xiàn)；上課睡覺(jué)偽裝的不像被老師狠狠揭穿，卻不忘和同學(xué)相視一笑；自習(xí)課上前后桌博弈，一下就好幾局，兩方卻都不過(guò)癮（部分杜撰）
這篇花園百花盛開(kāi)，卻不是你想游玩就可以隨便玩的，眼看著旅程就已經(jīng)接近尾聲，但我已經(jīng)在花壇里摘下了那幾朵最艷麗的花朵，伴我一生。
青春時(shí)光作文14
有那么一段美好而又短暫的時(shí)光，當(dāng)你回憶起它的時(shí)候你會(huì)為它癡狂；有那么一段刻骨銘心的記憶，當(dāng)你重新拾起它的時(shí)候你會(huì)為它失落彷徨；有那么一段流金的歲月，當(dāng)你重溫它的時(shí)候它會(huì)令你豪情萬(wàn)丈；那就是我們終將逝去或已經(jīng)逝去的青春時(shí)光。
青春，那段如夢(mèng)如幻花一樣的豆蔻年華，短暫而又漫長(zhǎng)，每一分每一秒都讓人刻骨難忘，一個(gè)人、一生中只有那么一次，虛度了不會(huì)補(bǔ)償，流逝了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，青春的路上，或碌碌無(wú)為、或有所建樹(shù)，每個(gè)人都會(huì)有一段不一樣的青春過(guò)往。
那“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩(shī)句，是否依舊回響在你我的耳旁，那“少小不努力，老大徒傷悲”的警句能否鐫刻在你我的心房，那“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勵(lì)志詞句中可否有你我?jiàn)^斗過(guò)的影像。
如金的歲月總是在不經(jīng)意間悄悄的流逝，歷史的年輪在一頁(yè)一頁(yè)的累積，再也無(wú)法看到那“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩(shī)人筆下那千古傳唱的畫面，那沉寂千年的斷橋上可否還在演繹那一段兩個(gè)人、一把傘，雨中美麗邂逅的傳奇，那“眾里尋你千百度，驀然回首，而你卻在燈火闌珊處”的無(wú)奈和激動(dòng)可否因你的執(zhí)著而在重續(xù)，青春的路上我們注定都是過(guò)客，風(fēng)景再美也要一步一步的走過(guò)，人生苦短，
歲月蹉跎，也許等到我們兩鬢斑斑的時(shí)候才會(huì)把青春讀懂看破。
青春無(wú)悔，就要用行動(dòng)去證明你曾經(jīng)努力過(guò)，努力就會(huì)有意想不到的收獲，人生的起跑線上不輸?shù)裘恳环置恳幻耄粢欢吻啻簳r(shí)光，你會(huì)感到豪情萬(wàn)丈。
但愿每個(gè)人都能把握好青春時(shí)光，少一點(diǎn)回憶時(shí)的憂傷，但愿每個(gè)人都能放飛青春的夢(mèng)想，即使有一天你會(huì)老去，也不會(huì)為此感到失落彷徨，但愿每個(gè)人都能用心去把青春演繹，演繹出青春不老的傳奇。
青春時(shí)光作文15
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，，不要擔(dān)心受傷勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖�！�
校園里的操場(chǎng)總是一道靚麗的風(fēng)景線。紅色的跑道無(wú)言卻擲地有聲。無(wú)論陰晴還是寒暑，都有一個(gè)個(gè)奔跑的身影。都說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。操場(chǎng)見(jiàn)證著多少奔跑的步伐�；蚵蚩�，或輕或重。
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，莫負(fù)青春好時(shí)光，邁開(kāi)腳步，走向操場(chǎng)。目光流轉(zhuǎn)，一個(gè)班的同學(xué)們，正在操場(chǎng)上做游戲。圍成一個(gè)圈，陽(yáng)光把每個(gè)人的臉龐都照得豐富起來(lái)，影子好像也在翩翩起舞。記得當(dāng)時(shí)年少，一起談天一起愛(ài)笑，有一回并肩坐在操場(chǎng)上，沐浴在陽(yáng)光下，我們不知怎樣睡著了。
“跑跑跑，盡量保持微笑，所有煩的難的事情別占據(jù)你的大腦，感到快樂(lè)大聲尖叫�！毕硎鼙寂芎蟠蠛沽芾�，享受大自然的恩賜，享受青春好時(shí)光。跑步貴在堅(jiān)持，枯燥乏味，身心俱疲是必須經(jīng)歷的過(guò)程。就像彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。生活總是平淡的，波瀾有一點(diǎn)就夠了，就像食品添加劑，加一點(diǎn)美味可口，加多了就是毒藥，傷害身體。
夜色中的操場(chǎng)，別有一番景致。大家興致更高，在操場(chǎng)上奔跑得不亦樂(lè)乎。坐在看臺(tái)上談笑風(fēng)生的不乏多數(shù)。一圈又一圈，靜靜地跑著。想來(lái)也是好笑，小說(shuō)里那些在操場(chǎng)的美好相遇紛紛在腦海里浮現(xiàn)。好像現(xiàn)實(shí)往往多了幾分無(wú)聊，一點(diǎn)都沒(méi)有小說(shuō)里所謂的浪漫情節(jié)，不會(huì)有一個(gè)帥帥的學(xué)長(zhǎng)出現(xiàn)�？墒悄蔷褪俏覀兊那啻�，孤獨(dú)無(wú)聊，堅(jiān)持著奔跑。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些
陽(yáng)光下，操場(chǎng)上，我們?cè)诒寂堋?/p>
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