[薦]共度好時光作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼墓捕群脮r光作文，希望能夠幫助到大家。
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共度好時光作文1
月光下，蟲鳴中，我們盡享這美好的時光，這充滿自然和溫情的時光。
我搬入了一所新小區(qū)，小區(qū)處于城市的中心，自然天天被城市生活緊張的氣氛所包圍。居民們大都是上班族，整日為工作而忙碌，無瑕和自己的鄰居交流，不覺習慣了鄰里間的“隔膜”，也因此習慣了對“微信”與“wifi”依賴。居民們仿佛是許多“活”的兵馬俑，毫無生機。
又是一個無聊的夜晚，小區(qū)燈火通明，人們都如懶惰的蝸牛，窩在家中玩手機，極少有人出門散心。我突然，我眼前的電視黑屏了，旋即客廳中所有電燈都停止了工作，原來亮如白晝的客廳漆黑一片。我驚訝極了，望向窗外，小區(qū)也都沉浸在了黑夜中。
想必是停電了。遠處傳來市中心廣場繁亂的音樂聲，如一只可惡的貓爪不停撓著我，令我心煩意亂。似乎短短幾分鐘，整個小區(qū)的居民都回到了“刀耕火種”的蠻荒時期，埋怨和急燥如瓦斯彌漫著小區(qū)。片刻后，百無聊賴的爸爸提議下樓，我們人手一個手電筒，到了小區(qū)樓下，一會兒工夫人數增加到了數十人，大家都坐在一起，我也坐了過去。
大家寒暄了幾句，氣氛稍微活躍了一點，抱著孩子的'、牽著小狗的、還有頭發(fā)花白的年老者拄著拐杖慢慢停下來，坐在長亭下聊天……大家逐漸變得熟悉起來，歡笑著說這說那。月光格外眷顧著我們，朦朧，溫柔，仿佛清澈明凈的湖水輕披在大家的身上，令每人都心曠神怡。四周的蟲鳴聲，時而長，時而短，如一場別開生面的音樂會，令每人都神清氣爽。這不正是散文中所見到的美好場景嗎？
大家聊起了過去、聊起了時事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一剎那，人們臉上堅硬的線條變得柔和起來，心中的那塊堅冰不知不覺融化了，取而代之的是明媚的陽光。這陽光如五彩斑斕的彩線，拉近了人們的濃濃真情。
不一會兒，來電了，可大家都不愿散去，每個人心中都抱著一個美好的期望：這種短暫而美好的時光可以如明媚的陽光永駐小區(qū)。
從此以后，小區(qū)里多了些歡聲笑語，人們都一改之前的死板，變得陽光，開朗，熱情。哦，共度好時光，歡樂你我他！
共度好時光作文2
抬腳，眺望，那棵樹人在隨風搖晃，收頷，沉思，不知種樹的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了，媽媽帶我來遠在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林，看起來很漂亮，但那時的我并不這么認為，因為孤單的我一人站在樹林中時，它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛，無所事事，也不敢一個人走進去，生怕會突然出現一只大老虎。
直到有一天我遇到了她，那段美好時光便開始了。
那天，我又在樹林前發(fā)呆，她默默坐在我身旁，問我在想什么。我告訴了她，我不敢只身一人進到樹林里。他說，她帶我一起去。
里面真的很美，有很多種樹，綠的，紅的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向導一樣向我一一介紹這些樹的名字、品種和它們長了多長時間。我問她，她怎么會知道的這么仔細。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。
說罷，她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面，那是一顆桉樹，它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時候，站在一座山的最頂上，才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下，顯得有多么耀眼。
我把頭抬的很高，跟她說，我也要種一棵這么高的樹，她沒有說話。
接下來的幾天，我跟她在一起玩的很開心，她經常講一些笑話逗我笑，我經常捧著肚子笑個不停，那段時光真的很美好。
一天，她握著一顆種子很神秘的叫我看，還告訴我，這就是桉樹種子，我望著那棵只有米粒那么大的種子，有點不敢相信，它竟是桉樹的.種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到，在我們的精心照料下，只一個禮拜，桉樹就長了足足一米高�；ㄅ枞莶幌滤耍腋黄馂殍駱溥x了個寶地，并把桉樹種下了，我們每天都去看桉樹，祈求它快快長成參天大樹。如今，那時我們種下的桉樹，也長成了一道亮麗的風景線。
直到后來，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，這個桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時光。
我站在山巒，眺望著那棵桉樹，好像突然明白了，高大的生命都是由小種子長大的，這句話的內涵。
共度好時光作文3
一陣涼風拂過，金色的銀杏葉齊刷刷地從樹上飄落。落到地上，將整個校園都染成了金黃色的世界。我的眼前漸漸模糊了起來，往日那個意氣風發(fā)的少年仿佛又重新回到了我面前。
那年秋天，金色的銀杏葉從樹上飄落，也是你第一次來我們學校的時候。當時沒有人與我這個差生一同玩耍，是你結束了我那段空虛、寂寞的回憶。老師也多次勸你不要同我待在一道，而你卻笑著對我說：“沒事！”
我們班級開展了一次團體貼畫比賽，同學們都不愿同我一組，推三阻四，可你卻自愿與我一組。
正當大家都掏出手機到網上查找貼畫材料，而我卻在一旁為貼畫這件事情發(fā)愁時，你將我拉了出去。我一臉迷茫的看著你，你用手指了指，讓我看向操場。我的目光隨即轉向了操場。頓時，我心中所有的困惑都自然而解了，“對呀！”我高聲喝道，“答案不就在這嗎？”輕風一吹，金色的銀杏葉就從樹上飄落，像芭蕾舞者一樣在空中打轉。
為此，我們向老師要了一張很大的紙，老師一臉不解的看著我們，你卻故意吊老師胃口，說：“等著瞧吧！”
我來到美術教室，將紙攤開，平鋪在地上，將收集好的枯枝、銀杏葉等材料一一貼在紙上。你一片，我一片，兩個人開心的就像孩子一般。那時，世界上仿佛只有你和我兩人。金色的銀杏葉從窗外飄了進來，我開始擔心我們的作品，而你卻陰陽怪氣的說道：“哎~，看來又要打掃了！”我噗嗤的一下笑了出來，然后你也笑了起來，那段時光是多么美好��！
到了展示作品的時候了，同學們一個個上臺展示。接下來該輪到我們了。我們交換了一個眼神，將早已折疊好的作品拿了上去，同學們一臉迷惑的`看著我們，他們很好奇為什么要用這么大的紙。我們將折疊好的作品展示在大家面前，然后攤開�！巴郏 比珗龃蟪砸惑@，據說當時操場上都聽得一清二楚。我們倆心里就像被灌了蜜一般，笑的都合不攏嘴了。因此我們也榮獲了第一名，而我們的作品叫做“我們美麗的校園�！�
一片銀杏葉落到我的頭上，我下意識地回了回神，眼眶里充滿了熱淚。濃濃的秋意卷席的整片大地，我在這里，可你在哪呢？
共度好時光作文4
縱然被歲月點染了華發(fā)，那些年的神交，那些年的好時光，仍不能忘。
初聞，緣起
據軼聞載，杜甫初識李白此人，是在一日的午后。陽光晴朗，清風宜人。那時，杜甫是位家境殷實的小少爺，李白是各地酒館的常客，甚是落魄。杜少爺一見李白，便驚為天人。見其酒入豪腸，筆落詩成；繡口一吐，劍氣三分的豪邁曠達，更是推崇不已暗暗下定決心：我也要成為像他一樣的人，一位瀟灑的詩人。那年，杜甫17歲，李白28歲。
此雖是名人軼事，無從證實，卻又實實在在的刻畫了仙圣二人的緣起。那一見的驚艷，恐怕是文學史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影，在杜甫的心間留下了美好的記憶，也沉淀了美麗的故事。
終見，暢游
天寶年三次相見的緣，使李白和杜甫在山水間相遇了。那時李白因“龍巾拭吐，御手調羹”的佯狂已是天下?lián)P名，老前輩稱他為“詩仙”，便佯狂更甚。離開圣前的翰林院，漫游山水，而此時，杜甫仍在詩壇默默無聞。
二人惺惺相惜。他們經常舉杯暢飲，狂歌山野，攜手同游，談詩論文，議論時事，兩人談得非常投機，再加上又都是酒國中人，歡飲達旦中各顯出一番天真來。杜甫有詩云“余亦東蒙客，憐君如兄弟。醉眠秋共被，攜手日同行”。
二人共享山水，哪怕只是短短三次的相會，也無法掩蓋這時光的`美好。
神交，相惜
或許是天公不作美吧，拆散了俞伯牙和鐘子期，又分隔了李杜二人。除了短暫的相遇，其他的時光都是遠遠地神交。而遍翻杜甫詩集，有二十余首與李白相關。
當春日閑暇時，杜甫憶道：“白也詩無敵，飄然思不群”當他回憶起李白的飄然欲仙，卓爾不群，便深深地陷入了回憶。
當李白遇到挫折時，杜甫不忍：“斯人獨憔悴”。他與李白的情，從來不只是錦上添花，更有的是雪中送炭之情。
當天寶十五載，李白卷入永王叛亂時，杜甫憤然執(zhí)筆：“世人皆欲殺，吾亦獨憐才”正可謂是患難見真情。杜甫對李白的情，無疑是最為純正的情：為你，與世人敵，無妨。
春樹暮云，天南海北，擋不住這神交之美，相惜之愛。
這友誼，這詩情，那張揚不羈的仙，這深情款款的圣，詩壇永盛不衰的雙子星，共度盛唐這美好時光。
共度好時光作文5
天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，蘊開了結局；停泊的老漁船，靜默在那里感受風的暖，星子的閃。
——題記
這年的冬天格外地早，奶奶打來了電話，我踏上了故土。寒風中村頭的蘆葦微微晃動著，不由自主地望去，那后面好像有什么。
“奶奶，我回來了”一聲脆亮，小院里的奶奶幫我脫下外衣，迎我去屋里。里屋中爺爺正摩挲著一枚魚鉤，也許銅的綠成翡翠，銹出幾瓣桃花。那是那桿舊魚桿上的。許久了，爺爺不出一聲。我慢慢走到院外，向奶奶尋求答案。“幾天了，也不說話，這老頭子呀……”奶奶也不清楚發(fā)生了什么。但爺爺的確不同了。
深夜，利風卷著烏云，我有些失眠，想起爺爺的反常。忍不住，出了房門。
外面飄起了玉花，夜空中飛得起勁，有門關上的聲響，我不假思索，跟了出去，不知走了多久，那人影停住了，那是爺爺。他的面前，是那池塘，池塘里的，是那艘老漁船。爺爺年輕時出過海，經歷過大風、大浪。終于有一天，他老了，腰桿不再直聽，眼睛不再明亮，笑聲不再爽朗，連同漁船、塵封于這小小村落。我走到爺爺身邊，與他并肩。爺爺并不意外，只道一句：“你來了，”我嗯了一聲。便是沉默�！斑�記得嗎？”爺爺開口，卻又是沉默。
思緒紛飛，蟬聲塵落，蛙聲升起，一顆星懸在船帆的尖，耳墜子一般懸著，滿天的星顆顆說是永遠的春花。東墻上的海棠影，簇簇說是永遠的秋月，我與爺爺，就著夏夜的寧靜，并排躺在老船上數星星，那段時光，明艷如同露珠，那是水的倒影，風的`輕歌。
常記那時：東風不來，三月的柳絮不飛；蟄音不響，三月的春帷不揭。一池的紅蓮如紅焰，在雨中，霡霂遮住了我的眼，尤其隔著黃昏，隔著這樣的細雨。我模糊地看，看爺爺吟出：“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼�！笨吹綘敔斵D身，用粗糙的手背掩去眼間的晶瑩。那晚，我與爺爺出去散步，油紙傘撐著，遮去一片云，留下一片空間氤氳水汽。我們都在看，看那漁船，這年我九歲。本是好動的年紀，卻與爺爺一樣，看那云的留痕，浪的柔波。
那九年，從黃口小兒，到亭亭玉立。老船，與我共度。而爺爺的一生，與老船共渡。
恍惚又回來，思緒收起，仰頭，又見滿天的星，顆顆說是永遠的陪伴……我說：“記得，當然記得”。祖孫倆相視一笑，并肩歸家。
清晨醒來是冬日的折磨，昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網，疏而不失。爺爺慢步走進屋：“一起再去看看老船吧�！�
春花秋月也都是的，子非魚，安知魚？老船，明月陪你共度寂寞，你陪我共度好時光。
共度好時光作文6
隨著時光的流逝，我已從一個頑皮的小妹妹成長為一個懂事的大姐姐，現在的我已經開始與時光賽跑，因為馬上就要畢業(yè)考試了。
又是一個周末，我無聊地坐在窗前，有氣無力地讀著語文書。唉，怎么一轉眼就步入六年級了呢？小升初考試離我只有幾步遠了，好想回到從前和朋友們說說笑笑呀。我轉過頭，看著窗外的景象：野花遍地都是，仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一個小小的亭子，亭子外的小魚在湖里慢慢游動，有的還跳了起來，好像在說：“春天來了，我要看看春天是什么樣子�！笨吹竭@里，我不禁陷入了沉思……
還記得三年級時，我和印楚凡在我家拿了許多零食，我們一起去小亭子那里吃。那時，我們兩個手臂趴在亭子周圍的座椅椅背上，觀看亭下湖中小金魚游來游去，印楚凡激動得差點掉下水去，我連忙拉住她，然后就一人吃一袋零食，你喂我，我喂你，不知過了多久，我們突然一齊哈哈大笑。風輕輕吹過我們的臉頰，花瓣落在了我的頭上，小魚在水面跳著，我把花瓣拿下來，放進了印楚凡頸后的衣領里，等她回過神來，我已經逃走了�！敖o我回來！”“哈哈！”就這樣，歡聲笑語在四周回蕩，就像滿天飛舞的蒲公英種子。
后來，四年級時，我們又大了一歲，同樣，我們還是來到了小亭子，那時，我們已經不帶零食了，我們把自己的語文書拿出來共同學習，你讀一句，我讀一句，你看看我的書，我看看我的.書，然后一起朗讀文章……
又是一年，五年級了，我們兩個帶著畫板、顏料筆來小亭子寫生，她把我畫了下來，我問她為什么不畫風景呢？她笑了笑，說：“六年級就要分班了，不知道你還會不會和我一個班，把你畫下來是為了留下做紀念！”我也笑了：“好，那我也把你畫下來！你永遠是我的好朋友！”她在畫板上又畫了一只小鳥，小鳥站在我的肩膀上唱歌，印楚凡對我說：“這只小鳥就是我，你到哪兒，我就到哪兒！”我也在她的畫像旁邊畫了一只小鳥：“這是我，我要帶著你飛向藍天！”畫里的我們都微笑著，畫外的我們也微笑著，我們約定，永遠不會忘記彼此。
一陣風吹到我臉上，冰涼冰涼的，打斷了我的回憶，想著想著，我的眼淚滴了下來。這么多年，都是印楚凡陪伴著我，陪我哭，陪我笑。我又一次去了那個小亭子，那里仿佛還能聽見我們的歡聲笑語，仿佛還能看見她與我的點點滴滴。
這三年來，我和她在這個小亭子里經歷了許多許多，共度了許多美好時光，這些回憶會永遠閃亮在我心中，我會將它們做成一個畫薄，放在房間的一個角落，永遠珍藏！
共度好時光作文7
久違的雨，在窗外下著。紅泥小爐，一縷嵐煙，在澄澈的天空中漂蕩。一支筆，一痕卷皺的嘆息，折疊的心跡，在娓娓敘述中漸展笑顏。
依稀記得小時候父母提到最多的是生計工作忙等字眼，沒時間照顧我，把我送到了鄉(xiāng)下外婆那里。童年，是外婆陪我度過的。那時嘴饞，對外婆做的紅燒肉印象最為深刻。
那時外婆身子骨還很硬朗，總萬般歡喜地跟我說她趕上了好時候，不用裹腳了，不耽誤干活，說這話的時候外婆總是面帶笑容，皺紋伴隨著這份滿足舒展開來。我自是聽不懂外婆在說什么，只知道纏著外婆給我做紅燒肉。
外婆每次都爽快答應，牽著我的小手，拄著光亮的拐棍去集市挑選上好的五花肉，回來后也不休息，立馬洗凈切塊，添加各種佐料，小火慢煨。忙完這些，外婆像剛剛指揮完戰(zhàn)斗的將軍，長吁一口氣，解下圍裙，搬了個小板凳坐在火爐旁，一邊拿著蒲扇慢慢地扇，一邊跟我說這紅燒肉最大的特點就是肥而不膩，就像我們這親情，隔輩親，輩輩尊!陽光照到她的臉上，灑進深深的褶皺里。她不笑，卻能從她臉上感受到濃濃的幸福。鍋里飄來的香味，讓我有種等不及地沖動，流著口水問外婆可以了嗎。
終于，紅燒肉出鍋了，我抱著碗吃得津津有味，外婆總是在一旁看著我，說慢點吃，別噎著。貪吃的外孫，慈祥的'外婆，飄香的紅燒肉，那是童年最美好的時光。
到了上學的年紀，父母把我從外婆家接了回來，幾年不在一起了，和父母之間總像有著隔膜。父母依舊很忙，也知道與孩子親情的重要性，所能做的更多的只是多給我錢，而不是陪伴。這讓我更加懷念和外婆在一起的美好時光。媽媽問我想吃什么，我說想吃外婆做的紅燒肉。媽媽也會抽出時間來給我做，但那味道不是心底的香。
每年節(jié)假日，媽媽都會把外婆接來，但卻叮囑我不要再纏著外婆給我做紅燒肉了。外婆似乎是真的老了，腿腳已不是那么利索，而且很容易忘事�？吹綄欀遥亲o我的外婆變成現在蒼老的樣子，心中說不出的傷感。外婆拉著我的手噓寒問暖后，還是挽起袖子去廚房給我做紅燒肉吃。
餐桌上，紅燒肉依舊色澤亮麗，放入嘴中，我知道這是放了兩次鹽，望著外婆依舊慈祥地看著我，我忙不迭地，說真好吃，我會全吃光的。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。以前總想著等自己長大了一定好好孝順外婆，如今我懂共度好時光的好，我想多多陪外婆。
共度好時光作文8
捧一杯香茗，執(zhí)一卷詩書，茶香氤氳間，隱隱覺得另有一絲香氣縈繞鼻端，與清茶的悠長截然不同。
我捏住書脊輕輕抖動，夾在書里的一朵蘭花如蝶翩躚，雖已是輕軟的干花，卻仍有淡淡的香。一時間，我仿佛回到蘭花盛開的那個夏天，置身在滿目皆花的小院，不由懷念起那段與她共度的好時光。
那年暑假，我同父母回到家鄉(xiāng)下奶奶家，結識了鄰居李奶奶的小孫女，她同我一般大，我們一見如故，成了好友。她性情內斂，卻嗜花如命，談到最心愛的花時，眉眼都張揚起來，整個人都充滿了活力。
一天清晨，她興沖沖來找我，兩手藏在身后，神秘地笑著，刻意壓低了聲音說道：“猜猜我手里有什么？”這可吊足了我的胃口，我哪有耐性猜，急急地扳著她的肩膀想看個究竟，她笑著如同慢動作般緩緩張開手——噢，原來她的手里是幾株蘭花苗。
“我們一起來種花吧！”她領我到自家小院一隅，方方正正的小花圃里，整整齊齊的花苗正努力吮吸著土壤中的養(yǎng)分，沐浴著炫目的陽光生長。這些都是她的寶貝。
松土、施肥、澆水……種花的繁復工序一樣不落。大功告成！她面對我崇拜的目光，只是不以為然地擺了擺手，宛若一位技藝高超的舞者，一曲舞畢，從容謝幕。
在夏的熱情中，花苗長得飛快。終于有一天，一朵朵蘭花如同仙子綻開了笑靨，晚風拂過帶來的不再是燥熱，而是馨香。她不厭其煩地將蘭花一瓣瓣曬干，贈予我一只貯滿真摯友情的香囊。
這個夏日真是一段美好的'時光，蘭花悠悠的清香縈繞在我心間。
美好的時光總是稍縱即逝，轉眼間已到了分別的時刻。走的那天，日日與我形影不離的她卻久久沒有現身，正在我失落的時候，“嗒嗒嗒——”一陣急促的腳步聲傳來，陽光下她氣喘吁吁地跑來，額頭上還有晶瑩剔透的汗珠。
“馨香滿襟袖，欲寄同心者”，她鄭重地說道，將手中的書及一朵瓣葉飽滿的蘭花遞給我。這是我們友誼的見證，我將花展平鄭重地夾在書中。
每當我翻開這本書，捻起這朵意義非凡的蘭花，眼前便會浮現她恬靜的臉龐。淡雅的蘭花香，帶我踏入時間長廊，追憶那段美好的時光。
共度好時光作文9
時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準備上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴。
1年前
我以一個陌生人的身份來到高一8班。對于我來說，這是個陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風景。獨自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個座位，這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的。突然有種欲哭無淚的感覺。
著做學校與我原來的并不是很遠，可我感覺相差幾萬里。我已不在屬于那里。曾經的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學校。那時的我是多么天真，想上到半年，再轉校。還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的。半年的時間就這樣過去了。陌生的生活總要去適應。
總以為想忘記的，只要不去想，會隨時間的.消逝而變淡。有些人在一起久了，才會產生感情。卻不知，那半年的時間是我用心經營的。
人生總有些事，會留下痕跡。我們要學會放棄。畢竟天下沒有不散的宴席。伴隨我的將是我現在所擁有的。
現在
時光荏苒，我的天空不在有灰色。伴隨我的已成為熟悉的人。笑是我們唯一的聯(lián)絡方式。
在這里我學會了上網，與陌生的人聊天。但我從不玩游戲，再說我也不會。睡覺也成了我的必修課/我不知道我現在的樣子，有點得過且過的樣子。我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田。
一花一世界，一木一菩提。總是會在某個地點，某個瞬間，發(fā)現春天來了。而我卻穿著冬衣行走在校園中。在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花�？吹侥菍⒁L出的嫩牙，我知道我該奮斗拉。
“在某個年華時刻，夢想離我很近，好象伸手可得。而我調皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點，用手去拼湊那撕碎 的夢想。那個曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經營這個破碎的夢“
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現在一樣沉重。我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭。
高考，只是一個被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些。
就讓我乘風破浪，直掛云帆濟滄海。
共度好時光作文10
剎那很短，時光很長。與你共度時光，我三生有幸。
顏老，我的六年級語文老師，年紀雖不很大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。
六年級時的一次分班，讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前，我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的，實則不然，顏老師身材瘦小。初見相見，她的臉上掛著和善的笑容，眼中漾著對新班級的期待。雖是如此，我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。
九月的熱浪向我們撲來，僅有風扇的教室完全不是炎熱的對手，教室里滿是燥熱，所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環(huán)境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得，那篇課文與顏老的共同點——短小�？此剖瞧�，大家覺著簡單，就更放松了。而我有些不安，文章雖短，老師雖矮，但我還要聽課呀！坐在后排的我，真希望顏老用擴音器驅趕開這煩躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的語文書。再看仔細，只有小小的語文書！想著幾個月的語文課都效率不高，沮喪和不滿充斥著我的內心。
然而顏老帶給我的，是十足的、足以沖散負面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的`能量。她聲音洪亮有力，字正腔圓，這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后，開始正式上課。顏老先帶領我們賞析幾個好句，在這期間，我從未抬頭，只有低低地思考問題，默默地做上筆記，直到顏老點我回答問題�；砣惶ь^，本想借助課件的提示豐富我的答案，但驚奇地發(fā)現，黑板甚至沒有拉開，沒有課件，僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異，我給出了較好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。
表層的文意分析完畢，顏老開始讓我們剖析一些句子，了解其深意。一句句研讀，才知此文頗具深意，寫的是如此隱晦。顏老最后總結：“此文雖短，但內容豐富。正如本人，身材雖小，卻腹有詩書，可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學們共勉，也愿一些同學自信些，能夠在課堂上踴躍回答�！闭f著，向我微微一笑。笑，對她而言小，情，與我而言深，觸動，更是極大的，讓我明的理又是極多的。
剎那很短，時光很長，與你共度，屬我殊榮。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。若再見，仍是那句：顏老，您好！
共度好時光作文11
歲月的痕跡化作條條皺紋密布在她的額頭上，灰白的頭發(fā)如同根根銀絲在陽光下泛起光亮，耳朵上一對片刻不離的耳環(huán)閃閃發(fā)光，眼睛看東西時不由自主地瞇成了一條縫。她便是最疼愛我的太姥姥。
小時候，接觸時間最長的便是她，現在回憶起跟她一起度過的那段時光，總是美好的。
我很鬧，很貪玩。尤愛玩水。我像一個噴水槍一樣把水灑了一地，干凈的地面又被污染了，桌子、椅子上都濺滿了水珠，太姥姥尾隨我身后，雙手小心護著，生怕她最疼愛的'外孫兒滑倒、碰上。因為玩水，可沒少讓媽媽批評，原因之一就是怕太姥姥太過勞累。而太姥姥卻不以為然地對媽媽說：“這有什么，小孩兒嘛！哪有不跑跑鬧鬧呢？還有活力嘞”。然后轉過身來笑瞇瞇地對我說：“下次可不能再這么淘氣了哦”。
我小時候很瘦，吃飯也少，太姥姥一直為此很著急，所以，太姥姥總是帶我外出鍛煉身體，好多吃點飯。太姥姥認真地教我每一個健身器材的做法，我也比著葫蘆畫瓢，學會了一項又一項，然后不停地反復練習。一會兒，那些高大的器材吸引了我的注意力，太姥姥就抱起我，把我舉高，讓我也體驗了一回做“巨人”的感受。一段時間后，我和太姥姥都已大汗淋漓，時近黃昏，看著天上美麗的火燒云，祖孫倆走在回家的路上�；丶液�，經過一天的訓練，我胃口大增，狼吞虎咽地咀嚼著食物，看著她的心肝兒吞食的樣子，太姥姥的臉上露出了甜美而又滿足的微笑。
鬧夠了，安靜時，我也會玩一些益智的玩具。也拉上她一起，她跟我都盤腿坐在地毯上，享受著同樣的樂趣。但不一會兒，我便耐不住性子了，一個零件不知如何處理，造型貌似有些呆板，我的心里開始打退堂鼓了，太姥姥看出了我內心的焦躁，語重心長地對我說：“做事就像種莊稼，直播灑下種子，不澆水灌溉，不施肥殺蟲，莊稼怎么會長得好呢？不能半途而廢��！”終于，在太姥姥和我的共同努力下，一個既完整又美觀的堡壘“竣工”了！面對這個作品，太姥姥又深情的對我說：“現在這個模型就像麥子，是你付出汗水后對你最好的回饋！”我認真地點點頭，太姥姥的臉上露出了欣慰的微笑。
光陰似箭，日月如梭。兒時的歲月已隨奔流不息的河水一同逝去，祖孫倆的美好時光也跟逝去的光陰一樣遙不可及。感謝您的照料與陪伴；感謝您的教誨與澆灌；感謝您和我共同度過的那段美好的時光中的一點一滴。
共度好時光作文12
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子沒人疼�！�(引用歌詞,以歌開頭,別樣新穎)是啊,這首兒歌唱的沒錯,母親一直在背后默默地守護著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個春風日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味�！捌婀�,這是什么啊?這股味道直叫人流口水�！蔽胰嗳嘌劬φf。(帶有動作描寫的語言描寫。)(側面描寫,在后文會得知香味來自媽媽的營養(yǎng)早餐,突出母親對我的關心)順著香味,我來到灶臺前,灶臺前貼著紙條。
“親愛的兒子,鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦,它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。”
“知道了,知道了�！蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了,我心想:平時你管我,這回可自由了。(心理描寫)我親愛的電腦,我來了。
可是樂極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條�！昂俸�,我早料到你會這么做,所以設了開機密碼,乖乖在家寫作業(yè),等我回去,自然會讓你玩,前提是寫完作業(yè),拜�！�
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒回來,山上風一定更大,這可怎么辦啊。(心理描寫)我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點回來,不要再刮風了。(肖像描寫)突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接媽媽,媽媽一進屋就放開了電腦。她說:“好樣的,作為獎勵,今天破例,讓你玩兩個點。”
再后來,我向我的朋友提起這件事時,朋友羨慕的說:“你的媽媽真好�！�
是啊,她是最樸素勤勞的農民母親。(升華)
很快我就要離開母親,怕是一個月也回不來一次,可正因如此,我才要過好這段時光。(扣題)
(共度一段好時光,我主要寫的是吃母親的營養(yǎng)早餐,來贊揚母愛。還通過兩次的紙條,
寫出了母親對自己的`了解,贊揚了母親的智慧。雖然此處學習的場面一代而過,但依舊寫出了樂觀積極的人生觀。母親最后讓我玩電腦,贊揚母親信守承諾的品質。結尾我因刮風而擔憂父母,贊揚了我對父母的愛。)
共度好時光作文13
窗外，月兒正圓。窗內的桌上，放著分好了的四塊月餅——媽媽一塊，爸爸一塊，剩下的兩塊全歸我。這樣的時光，年年中秋都會出現。
媽媽向來不愛吃甜食�！霸嘛炦@東西吧，太膩了。我可吃不來！”她總是這么說�？擅炕刂星�，她也總要吃上一塊：拇指和中指捏著，在唇邊遲疑地停留，緩緩咬一小口后，她便總會蹙起眉頭，搖頭道，“就是太甜太膩了。”而后便總要舉起茶杯，細呷一口茶“還是這茶水好，沁人心脾�！笨粗恰盎钡膭幼鳎液桶职植唤胄�。盡管媽媽不愛月餅，中秋時節(jié)她也會認真地吃完自己的那塊月餅。
與媽媽不同，爸爸對甜食的喜愛從他的“肚量”上就可見一斑�！敖衲甑脑嘛灴杀热ツ甑暮贸�！兒子，快嘗嘗！”屬于他的那份月餅總會被他迅速地塞入嘴中，沒有半分遲疑。幸福的笑容便浮現在他的臉上，他總會去細細品味，生怕錯過月餅任何一個細微的味道——不僅是月餅，其他甜食也是如此，家里柜中的甜食，大多是由他“樂此不疲”地采購回來的�？蓳Q做是別的甜食，他總會統(tǒng)統(tǒng)包攬，唯獨月餅，他卻僅是吃掉了自己的那一小塊。
至于我，僅僅是習慣性地將自己的那份月餅塞進嘴里，感受著它的甜香——沒有媽媽說的那么膩，也沒有爸爸夸得那么好吃。于我而言，月餅只是團圓的一種“符號”罷了，似乎又是人們?yōu)榱似穱L美食的一個借口。可今年此刻，望著窗外的亮如銀盤的明月，碧月清輝里，我卻悟出了這月餅中蘊藏著不一樣的味道——
好時光是什么？也許就是中秋時節(jié)，三人圍坐賞月，共享一塊月餅。這小小的時光中，沉淀著一個家庭的幸福與溫暖。中秋之夜，“海上生明月，天涯共此時”。親人團聚，一起共賞這輪皎潔的'明月，分享著月餅的甜香——這不恰恰就是美好的時光嗎？
心中默念蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”看向青黛色的空中那輪圓月，低頭看看桌上切好的的四塊月餅，我不禁又有了新的發(fā)現：父母的月餅加起來才是我月餅的大小，正如同他們對我的愛的集合才是對我最深厚的情感，也只有我們三個人在一起時“家”這個幸福而又溫馨的圓，才會變得完整起來。
再度望向窗外，月光依舊，在這?遠的月光的銀輝里，我暗暗祈禱，今生我們共度美好時光。
共度好時光作文14
時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準備上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴。
一年前
我以一個陌生人的身份來到高一8班。對于我來說，這是個陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風景。獨自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個座位，這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的。突然有種欲哭無淚的感覺。
這座學校與我原來的并不是很遠，可我感覺相差幾萬里。我已不在屬于那里。曾經的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學校．那時的我是多么天真，想上到半年，再轉校．還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的。半年的時間就這樣過去了．陌生的生活總要去適應。
總以為想忘記的，只要不去想，會隨時間的消逝而變淡。有些人在一起久了，才會產生感情．卻不知，那半年的時間是我用心經營的。
人生總有些事，會留下痕跡。我們要學會放棄。畢竟天下沒有不散的宴席。伴隨我的將是我現在所擁有的。
現在
時光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡方式。
在這里我學會了上網，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說我也不會。睡覺也成了我的必修課／我不知道我現在的樣子，有點得過且過的.樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田。
一花一世界，一木一菩提。總是會在某個地點，某個瞬間，發(fā)現春天來了。而我卻穿著冬衣行走在校園中。在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮斗拉。
“在某個年華時刻，夢想離我很近，好象伸手可得．而我調皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點，用手去拼湊那撕碎 的夢想．那個曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經營這個破碎的夢“。
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現在一樣沉重。我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭。
高考，只是一個被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些。
共度好時光作文15
我小心翼翼地從書架上取出《我們仨》，這本幾年前在書店隨手買下的書。如今我再次拿起這本書，封面已蒙上一層薄薄的灰塵，以至于書名都已模糊。我抬手將灰塵輕輕拂去，作者也清晰了。先生，是的，我這樣稱呼她，楊絳先生。
翻開這本書，草草看幾行，淺顯易懂的文字里蘊含著平淡從容的氣度。文末寫道：“我們三人就此失散了。就這么輕易地失散了。‘世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆’�，F在，只剩下我j個�！奔词埂爸皇Ｏ挛乙粋�”，楊先生并未掉一滴眼淚，因為她知道，“鐘書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現場，盡我應盡的責任�！卞X鐘書留給了她幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，她需要去完成他未競的事業(yè)�！拔液驼l都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界�！边@就是楊先生，崇簡好靜，淡泊無爭。她就這樣住在一套簡單甚至落魄的房子里，日日與書為伴，與文字為伴。在這物欲橫流的社會，楊先生是個徹頭徹尾的“異類”，然而，她卻活出了真我。
大多數人提起楊絳，都會在前面加一個修飾語——錢鐘書之妻。錢鐘書與楊絳，這兩個名字終是分不開的。才子佳人，在象牙塔般的'清華校園相遇，由此開始了一段亂世佳緣。愿無歲月可回頭，且以深情共白首，這是對他們愛情最好的詮釋。沉默寡言的錢鐘書用“絕無僅有的結合了三者：妻子、情人、朋友”這樣一句話贈與自己身后那位偉大的女人。
“少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人……但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。”楊先生寫在期頤之年的文字發(fā)人深省，耐人尋味。讀楊先生的書，得楊先生的教誨：學楊先生的氣度，與楊先生共品生活。如今斯人已逝，風骨猶存，那“最賢的妻，最才的女’’’已與夫女相會于天堂，再不用“我一個人，懷念我們仨”。
午后陽光正好，清茗微涼味甘，時光不在于風景是嬌艷抑或蕭索，而在于與誰一同共度。與一本好書共度，分分鐘都是不可多得的奢侈品。用這段時光去追尋風塵里的溫暖，追尋溫暖里笑靨如花的人。
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