快樂(lè)時(shí)光作文通用（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
中午，老師不在，教室里又亂哄哄的了。
我進(jìn)到教室，有的在打鬧，有的在做試卷，有的人在基里哇啦說(shuō)個(gè)不停，那聲音，真的是太大了，讓人耳朵都不舒服。
進(jìn)入考試階段，今天的中午作業(yè)很少，我非常高興，我三下五除二搞定了，接下來(lái)我就要鬧包了；我打一下那個(gè)人的手，摸一下那個(gè)人的頭，拍一下那個(gè)人的.肩膀，把他們氣的火冒三丈，追著我打，把我累得喲！哎，最后他們還不是報(bào)了仇，弄的我全身酸疼，接下來(lái)我可要好好休息了。
我的“敗仗”剛打完，那邊又開(kāi)始了！把我笑得前仰后合。不知怎么了，葛欣和鄭然又開(kāi)始鬧起來(lái)了。我一直隔岸觀(guān)火，葛欣這個(gè)小不點(diǎn)嘴臭了要死，是我們班最不文明的東西，他是我們班最最矮的冬瓜，還瘦不拉幾的，別看他小，嘴是最臭的，最不文明的。鄭然是我們班的表演神通，平時(shí)自己做的作業(yè)會(huì)編起廣告，被我們班譽(yù)為“老好人”。誰(shuí)和葛欣打架，誰(shuí)倒霉，因?yàn)樗麑?shí)在太不文明了，葛欣被鄭然打了，葛欣這個(gè)小不點(diǎn)不服氣，跑到鄭然桌子上呸的吐唾沫，太不文明了，笑死我了，然后鄭然看著桌子被他吐了一口水心中難免不服，氣的臉紅紅的，他也呸的吐在葛欣桌子上，這下打平了，他們兩還沒(méi)完呢！葛欣拎起鄭然的書(shū)包在桌子上下搓動(dòng)，把口水全吸附在書(shū)包上，鄭然毫不示弱也學(xué)著他那樣搓，那搓抹布的樣子，笑死我了，你搓一下，我搓一下！兩個(gè)人弄鬧得不可開(kāi)交，臉像個(gè)紅蘋(píng)果�。」�！我們班的人個(gè)個(gè)哈哈大笑，他們兩終于折騰完了，最后他們兩還不是收獲骯臟的唾沫！誰(shuí)也沒(méi)得到好處！真是活該！
那場(chǎng)面，我現(xiàn)在還記得，是我最快樂(lè)的時(shí)光！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
每一個(gè)人都有著自己的童年，這些童年時(shí)發(fā)生過(guò)的事情，就像海邊的那一顆顆五顏六色的貝殼在蔚藍(lán)的天空下，散發(fā)著五彩的繽紛，讓人數(shù)也數(shù)不完，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的.，使人想起童年趣事。直到現(xiàn)在，我的手里還在握著一顆最漂亮的貝殼，這顆貝殼就是我兒時(shí)最有趣的一件事。
在一個(gè)晴朗的夏日假日中，我和哥哥照常去打籃球。我和哥哥比賽。比賽規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單又很普通。就是每人有十次投球的機(jī)會(huì)，誰(shuí)投進(jìn)的多誰(shuí)就贏(yíng)得比賽，之前這樣比我天天輸。但這一次我居然以八比五的驚人成績(jī)贏(yíng)得了比賽。其實(shí)我用了一個(gè)詭計(jì)。在哥哥投籃之前我加了一個(gè)規(guī)則，就是說(shuō)我投小的籃筐。哥哥投的是大籃筐。哥哥為了讓我、討好我只好答應(yīng)了。
我們開(kāi)開(kāi)心心的走回家了，走到一半我停了下來(lái)說(shuō)和哥哥賽跑看誰(shuí)先到家。結(jié)果我又贏(yíng)了。因?yàn)槲矣钟昧擞?jì)謀。說(shuō)讓哥哥把帶的東西一起帶回去。今天我太快樂(lè)了，這就是我快樂(lè)的一天。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好，我懷念童年！但我現(xiàn)在要珍惜一下現(xiàn)在的時(shí)光了。因?yàn)楣怅幩萍�，日月如梭，時(shí)間過(guò)的很快，我們要好好珍惜。珍惜每一分每一秒和那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
在一個(gè)溫馨愉快的星期天傍晚，我們一家人吃完晚飯后，其樂(lè)融融的坐在院子里各做各的事。
只見(jiàn)彩霞滿(mǎn)天，天上的云彩被火紅的太陽(yáng)照射著，就像小朋友最?lèi)?ài)吃的棉花糖。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在空中唱出愉快的歌謠，像一個(gè)個(gè)小歌唱家似的。根深葉茂的大樹(shù)挺直了腰板，仿佛教會(huì)了我們做人的道理。樹(shù)下面還有各種各樣五顏六色的花朵，一個(gè)個(gè)像亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。
全神貫注的爸爸和聚精會(huì)神的叔叔在一旁認(rèn)認(rèn)真真地下著象棋，溫柔賢惠的媽媽正在認(rèn)認(rèn)真真地洗著衣服，我在一旁開(kāi)開(kāi)心心的搭著造型精致的積木。
妹妹看上去七八歲的樣子，身材秀美標(biāo)致，穿著一件款式新穎粉色的襯衫，烏黑油亮的頭發(fā)梳著馬尾辮，還帶（戴）著一個(gè)造型精致的發(fā)卡。臉龐白皙眉如新月，清澈明亮的眼睛，端莊秀麗的鼻子，一張櫻桃小嘴，好看極了。此時(shí)正慢慢的蹲下身來(lái)，手里捧著金黃的'小米一點(diǎn)一點(diǎn)的向地上灑去，幾只毛絨絨的小雞飛快的跑了過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴巴叼著小米粒兒心滿(mǎn)意足的吃了起來(lái)，時(shí)而看向妹妹好像在說(shuō)：“謝謝你”。時(shí)而看向旁邊的同伴好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，給我留點(diǎn)”小雞一邊吃著米粒，妹妹時(shí)不時(shí)的用食指點(diǎn)著小雞的小腦瓜看上去有趣極了。
我愛(ài)這美好而又快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
小朵兒的外公、外婆家在鄉(xiāng)村，獨(dú)門(mén)獨(dú)院，院子里有一片菜地。一到夏天，門(mén)前的花朵綻放，葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了葡萄，李子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的李子，初夏時(shí)節(jié)的草莓葉下，一顆顆鮮艷欲滴的草莓躺在地上，各種各樣的菜，外公、外婆種了一畦又一畦，綠悠悠地。想起就是享受�？上У氖嵌鋴寷](méi)有時(shí)間回去，離得有些遠(yuǎn)了，夏天又沒(méi)有假期。好在小朵兒同意離開(kāi)爸媽到外公、外婆家去玩，于是送回外公、外婆家去過(guò)暑假吧！
小朵兒送到外婆家一個(gè)星期了，朵媽很想很想寶貝，但到外婆家的前兩天忍著沒(méi)通電話(huà)，害怕小朵兒會(huì)哭。
小朵兒到外婆家的第一天晚上，要睡覺(jué)時(shí)，電話(huà)鈴聲音一響起，朵媽的心都揪起來(lái)了。果不然，朵朵抽咽的聲音傳來(lái)：“媽媽?zhuān)銇?lái)嗎，你來(lái)嗎……”可是朵媽又怎能去看她，好是安慰一番。
事后，外婆說(shuō)，就鬧了一會(huì)兒，終于抵不住瞌睡蟲(chóng)的侵襲，安靜地睡著了。
第二天，小朵兒對(duì)外婆說(shuō)“今天我要回自己家，外公送我，如果你想我了，我晚上再來(lái)�！蓖馄艠�(lè)得開(kāi)了花“小家伙，你以為外公開(kāi)飛機(jī)的，想來(lái)就來(lái)，想去就去啊。”
……第二天，好了，不再哭著找媽媽了，畢竟從一出生，小朵兒就是外婆帶的'。
過(guò)了三四天后，朵媽打電話(huà)了。
朵媽在電話(huà)這端：要聽(tīng)外公、外婆的話(huà)，要幫外婆干些活，不要惹外公、外婆生氣�？炜鞓�(lè)樂(lè)地過(guò)暑假。好好向外公、外婆學(xué)象棋，爭(zhēng)取回來(lái)后能下贏(yíng)媽媽。
小朵兒：知道了。外婆指揮我，我就能下贏(yíng)外公。
朵媽?zhuān)耗愣荚诟蓡幔?/p>
小朵兒：下象棋，和小妹妹玩，在菜園里玩。
朵媽?zhuān)何乙屯夤f(shuō)話(huà)，寶貝，把電話(huà)給外公。
小朵兒：不行，我要和你說(shuō)。
朵媽?zhuān)何乙蚕胛业陌职盅�！我要和他說(shuō)話(huà)。
小朵兒：我也想我爸爸了，讓爸爸給我回電話(huà)，你先放電話(huà)，讓爸爸給我打過(guò)來(lái)電話(huà)。
暈，皮球踢給我了。
后來(lái)，外婆告訴朵媽?zhuān)畔码娫?huà)后小朵兒對(duì)外公外婆說(shuō)：媽媽說(shuō)了，你們倆不要惹我生氣。朵朵可愛(ài)吧，興許是理解錯(cuò)誤了媽媽的意思，興許是太以自我為中心了。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
笑是一種常見(jiàn)的表情，因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)法掩飾的，在小學(xué)時(shí)我很開(kāi)朗，常把笑容掛在臉上。但現(xiàn)在，進(jìn)入初中的大門(mén)，我卻開(kāi)始有些擔(dān)心了……
然而事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么可怕，老師幫我們排座位時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)初中同桌。剛開(kāi)始的一兩節(jié)課我們也不相互談?wù)�，老師讓我們同桌之間討論問(wèn)題，而我倆就像覺(jué)得對(duì)方身上得了傳染病，隨意應(yīng)付了兩句就默不作聲了�？赡苁且�?yàn)椋覀兌加X(jué)得，如果對(duì)方都不太認(rèn)識(shí)而上去搭兩句的話(huà)，對(duì)方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個(gè)人都“粘”在座位上動(dòng)也不動(dòng)，最終我忍不住對(duì)他問(wèn)了一句：“你住在哪里？”聊了幾句我才發(fā)現(xiàn)他與我很合得來(lái)。這次讓我明白了，只要勇于“冒險(xiǎn)”，肯定有收獲。
今天在上作文課時(shí)，老師讓我玩一個(gè)游戲，如果“中獎(jiǎng)了”就要上臺(tái)談?wù)勛约哼M(jìn)入學(xué)校后的感受，我不幸第四個(gè)被請(qǐng)上了“光榮臺(tái)”！
上去時(shí)我心里——就像有一只小恐龍?jiān)趤y撞，不住地想：怎么辦？怎么辦！
面對(duì)全班時(shí)靈光乍現(xiàn)，三秒鐘后大腦一片空白，在“嗯”了半天后終于說(shuō)了一句：“感覺(jué)時(shí)間很緊！”
老師“無(wú)情”地說(shuō)：剛剛有人說(shuō)過(guò)了。我無(wú)助地望著同桌，他看見(jiàn)了我的目光，馬上笑了起來(lái)，看到這無(wú)法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的'時(shí)光，我把和他認(rèn)識(shí)的情景說(shuō)了出來(lái)，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂(lè)感油然升起，仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，仿佛黑暗中突然有一束陽(yáng)光照亮了我的心田。
原來(lái)，快樂(lè)像空氣般無(wú)處不在，只是有時(shí)需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)而已。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇6
猶如漫長(zhǎng)的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......
一天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去中山玩耍。我們?cè)陂T(mén)口見(jiàn)面后，我們一起跑向了中山公園內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)。這時(shí)只聽(tīng)啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見(jiàn)我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，我最好的笑意并沒(méi)有對(duì)我大笑，反而皺起了眉頭。她走過(guò)來(lái)，慢慢地把我從地上扶了起來(lái)。
哪里受傷了沒(méi)有？小藝溫柔的問(wèn)我，其他人聽(tīng)見(jiàn)了小藝說(shuō)的話(huà)，都著。不再像剛才那樣對(duì)我哈哈大笑了，都得看著我和小藝。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我卻在心里暗暗地想：應(yīng)該沒(méi)有。小藝見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把我扶著走入了衛(wèi)生間。來(lái)這兒干嘛？我小聲地問(wèn)小藝，小藝也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是嫣然一笑。
只見(jiàn)小藝打開(kāi)水龍頭，把她的'手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傷口，小藝卻發(fā)現(xiàn)了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動(dòng)了，我老天讓我有一個(gè)這么好的朋友。
人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......
快樂(lè)時(shí)光作文 篇7
詩(shī)經(jīng)里曾說(shuō)：“父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。父之美德，兒之遺產(chǎn)。無(wú)父何怙，無(wú)母何恃？
周末早上我去外面踢了足球，大汗淋漓，慢工細(xì)活地擦了漢穿上新衣服，便和媽媽乘車(chē)回家了。
回到家，我和媽媽把正在興高采烈地玩手中玩具的弟弟一下子弄得大驚失色，猶如收到闖進(jìn)一個(gè)賊一樣，嚇得不可開(kāi)交，過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟，笑逐顏開(kāi)地奔向我們，我脫下背包，一下子把他抱起來(lái)，可是弟弟堅(jiān)決要媽媽抱，我只好將他給了媽媽。
驟然間，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乒乓球，就在弟弟面前擺弄著，弟弟如離弦之箭般向我沖來(lái)，我賣(mài)個(gè)破綻，趁他直接沖過(guò)來(lái)，拍著球便跑開(kāi)了，弟弟心急如火，恨不得把嘴巴變成怪物那么大一口吞了我，一把搶住了球，在手上端詳著，不一會(huì)兒便拋向爸爸，爸爸眼疾手快，機(jī)靈地接住了，我不服，就要和爸爸在天臺(tái)上比試一下球技。
爸爸說(shuō)道：“你確定嗎？”
“非常確定！”我回答道，“放馬過(guò)來(lái)吧。”
爸爸走上天臺(tái)拿起拍子發(fā)了一個(gè)球，我靈巧地使用著我的手指，我們分別把打的落花流水，我開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，后來(lái)逐漸地學(xué)著爸爸的動(dòng)作，慢慢的可以和爸爸流利地完球了，我欣喜若狂，但是爸爸滿(mǎn)身汗，“不打了，要打你和媽媽打去吧。”爸爸誠(chéng)懇地說(shuō)。我也只好罷休了。
上到樓上，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己房間的紅白相間的'保齡球來(lái)逗弟弟，那情形猶如一位初學(xué)者，故意裝成東倒西歪的樣子，把我弟逗得哈哈大笑，爸爸見(jiàn)熱鬧，也來(lái)觀(guān)看，我們也玩得非常起興……但是最終媽媽上來(lái)神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“先別玩了，去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽冶闳敕咳�(xiě)作業(yè)了。
這次的親子時(shí)光雖然并不長(zhǎng)，但讓我體會(huì)到了親子玩樂(lè)的興奮激動(dòng)的感覺(jué)。
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