最美時光作文匯編4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的最美時光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美時光作文 篇1
人生中，美好的時光或許不少，有時因歡笑而美好，有時因成功而美好，有時因親情而美好。在我看來，時光因青春而美好，最美的時光就是青春的時光。
青春的時光，因活力而美。跑位、接球、轉身、三步上籃。此時，青春的我正在球場上，因投進一球二感到得意：沖著隊友笑著做出一個“v”字形的手勢。他們也不在意我身上的汗水，一個個跑過來拍了拍我的肩，互道鼓勵，就開始了新一輪的進攻……每當我們投進一球，或者打出精彩的進攻時，觀眾席上就會爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的青春而喝彩。
青春的時光，因夢想而美。記得從小時起我就有一個鋼琴夢，每當聽到優(yōu)美的琴音響起，我總會忘記身邊的一切。那時臨近期末考試前的一個夜晚，“呼……終于寫完作業(yè)了，在學校也復習完了，終于可以彈琴了。”說吧，我站起身，走進了琴房，輕輕地關上了門�？催@我那穿著黑色禮服，身上整齊地掛著白配飾的好伙伴，我忍不住有些興奮。優(yōu)雅地坐在了琴椅上，“叮叮咚咚啦啦咚……”琴音在我靈巧的手指下悠然而出，不一會兒我就沉浸在了音樂的海洋中。
突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現實的琴房中，拿起譜子核對著錯誤，可查了一遍又一遍也沒發(fā)現錯，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚�，再來一遍！”“還不對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習中找到了正確的方法。我輕吸了口氣，集中了全部驚聲從頭到尾談了下倆，聽著完美的琴音，我剛想歡呼，只聽見門口傳來一陣掌聲，我轉頭一看，媽媽正在門口笑看著我�！皨�，吵到您睡覺了吧？我馬上就收琴�！眿寢屢琅f微笑著，隨我說：“兒子，你真棒！”是啊，有夢想的人是最棒的.人，有夢想的青春才是最棒的、最美的時光。
青春的時光，有悲有喜亦有得有失，或許青春只是人生中一個短暫的階段，但在這短暫之中所充滿的活力與夢想卻是使人終生難忘的。只因如此，青春的時光是最美的時光。
最美時光作文 篇2
最美的時光里有你璨若星子的雙眼，有你柔若春風的嗓音，有你擋在我頭上的雨傘，有你就有了時光。
遇見你時正值清秋，那個落花飄零的感傷時節(jié)，只有你能瞬間把春天拉過來，毫不費力的把我臉上的笑容勾起來，為了你所代表的人，我在此后的每一個春天都會摘下一片青色的銀杏葉子夾在你的書頁里，送給曾經擁有過它的你，為了曾經費盡心力讓我快樂的你，在后來的每一個深秋，我都會偷偷的摘下幾朵飄香的桂花，夾在你給我的書頁里，送給遠離了的你。
我想如果冬天的.雪花不會融化的話，我一定會把它也夾進去，給你看在沒有你的世界里，我經歷過的每一個時節(jié)，看過的每一場雪，你喜歡小雨的詩意，亦喜歡雪花紛飛的場景，我想如果你也會文字的話，你一定是這世間最有文采的詩人，只是這個世界沒有留住你，時間親手送走了你。我想淚水是最沒用的東西，所以我選擇了別的方式，這個方式你一定能明白。我不想讓你再去逗我笑，我會自己笑給你看。千言萬語在一瞬間停止，我看到的仍然是這個不曾改變的世界，但是在某一個你或許并不知道的時間點里，無比清晰的看到了另一個我，所有所有，都變了的我，還是不是我？我疑惑不解，你沒有拿出答案給我，卻在以往的時間里先教會了我：利用時間。
沒錯！不過短短的幾天，時間就給了我最完美的答案。也將標志著我從此再也不需要你，再也不需要那個純白的自己。我想我仍然擁有著最美的時光，因為我還有你。在所謂的最美的青春里遇見你，你把千年前的桂花帶給了我，把千年前飛舞的雪花捧到我的面前。我坐在千年之后的春風里，輕輕一吹，你的書頁里就飛出了成泥的落花，似花的雪，齊齊的在我面前飛著。
能夠在那個最浮躁的年齡里，靜下心來認識你，或許是我這一生中最大的幸運。而你注定會無聲無息的消失在我的歲月里，因為那是我的時光，但是幸運的，你將會永遠留在那個最美的時間里，守望也好，自感自傷也好，那是你最后的歸宿，而你又將成為多少人一生的歸宿，就算是現在，你也已經承載了古往今來許多詩人的靈魂與宿命了。對于我，感謝可以向你尋求靈魂的契合。
最美時光作文 篇3
任憑悔淚，泛黃所有記憶�！}記
昨日偶爾瞥見同學錄，將思緒帶回往昔，小學曾虛度的年華，現在看起來，不以為然的點滴吵罵，構成心中最美好的牽掛。
翻看留下的內容，千篇一律的祝你早生貴子，可能這在當時是一種流行，我卻只喜歡在上面留下最真誠的祝福，可能我比其他人要深知同學錄所能記載的事物及其重要性。張曉風說過“愛的反面不是恨，是漠然”，那么既然有機會，何不趁機留下自己與其最珍貴之回憶，讓他許久后再看到留言時會心一笑，呵，當年還有這么一個人啊，我們曾經還有這樣一段故事呢。
家中只有我一人，只亮著一盞淺白色的`燈，周圍人卻緊閉著窗簾關滅了燈。吊扇緩速的旋轉著發(fā)出“喤喤”的聲音，似乎在為那些故事伴奏。速度越轉越快，直至所有紙張灰飛般散落一地，看到了現在七八十分的數學試卷，憶起從前未曾跌落過90的不變記錄。
說什么小學不懂友情，高中爾虞我詐，初中的友誼最真切。也許這句話在被自私所蒙蔽的21世紀已經不復存在。六年的情誼并不是能夠說忘就忘。在沒有什么外界壓力的情況下，容許我們自由支配生活不是童年最快樂的事嗎?
畢業(yè)前夕，我們彼此都預測，我們會哭，不舍得離開，還想著依賴。然而在老師平靜地宣布我們已經畢業(yè)了，可以離開了，沒有預期哭得浩浩蕩蕩死去活來稀里嘩啦山崩地裂海枯石爛。大家只是收拾好書包，安靜地回家。當時的我們看起來沒心沒肺，連聲老師“謝謝你”“再見了”，這樣的話都說不出。后來才知道好多人忍著淚沒哭，第二天習以為常早起背上書包卻被告知我們再也無法擁有那些美好的經歷，書包也不自覺拖落肩膀，壺中的開水仍在熱火朝天地燒著，臉頰眼角或許是因為水汽原因濕潤了。
夜已深，人斷魂，回首往事未覺困。
最美時光作文 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來。這時，爸爸進了房間，“兒子，快起來，外面下大雪了！”“不會吧，怎么會下雪呢？”“真的，沒騙你，不信的話，你起來看看。” 我拉開窗簾一看，哇——外面真的下著鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場雪讓我興奮極了，因為這是入冬這么長久以來下的第一場雪。
走出家門，這些小雪花紛紛揚揚地從空中飄舞下來，仿佛是一只只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐著雨傘到堆滿雪的操場上玩一會兒。大家迫不及待的向操場沖去，完全忘記了老師的話。只有幾個同學到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來到了操場。 只見同學們正拿著雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學正滾著雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個調皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著燦爛的笑容，就像一朵朵盛開的花兒…… 看著同學們玩得這么高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊松松軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個晶瑩剔透的雪球。頓時我感覺手上冰涼冰涼的，又是濕漉漉的，我猛地放開雪球，覺得全身都涼颼颼的�？煽匆姶蠹叶荚谕嫜乙埠芟肴⒓印Ｎ艺q豫著要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飛來，準確地擊中了我。我朝前一看，原來是涂美鑫，她正揉著一只雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫靈機一動，迅速把雨傘對著我，雪球在她的`雨傘上炸開了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我，我沒；來得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應該不會再來攻擊我了吧！
這時，老師也來了，我的處境可就更安全了。于是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰知，一只雪球進了脖子，我頓時感到頭頸冰涼冰涼的。轉身一看，居然又是涂美鑫， 正當我要反攻時，老師又宣布回教室了。我只好自認倒霉，拍拍脖子上的雪，忍著冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂。
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