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那些的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-10-16 15:31:51 時(shí)光 我要投稿

那些的時(shí)光作文3篇(必備)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的那些的時(shí)光作文3篇,希望能夠幫助到大家。

那些的時(shí)光作文3篇(必備)

那些的時(shí)光作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開母校開始新的生活。

  還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,進(jìn)入班級。望著這一個(gè)個(gè)從來沒有見過的臉,心里充滿了好奇與開心,同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對老師說一聲:“老師我們長大了,您辛苦了!”

  就要離開校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的'每一個(gè)角落回蕩,但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時(shí)間,我們一直希望自己快快長大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開心了,對往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們在一起的時(shí)間不多了,如果時(shí)間可以重來,我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無邪純潔的我們第一次見面的時(shí)候,可現(xiàn)在我們沒來得及說些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。

  在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級軍訓(xùn)的那一個(gè)星期,我們是多么地充實(shí)與快樂。大家互幫互助,誰餓了,有人帶吃的立馬獻(xiàn)上;誰累了,有人幫忙;誰生病了,有人照顧;誰想家了,有人逗你開心·。

  軍訓(xùn)的日子我們在鍛煉中,也在磨練著我們的友誼。從那一年起,我們大家也就真正放開用真心去面對六(5)班這個(gè)大家庭。

  相聚甚少,分別在即,我想對大家說:聚不是開始,散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無限美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從,我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。

那些的時(shí)光作文 篇2

  珍惜那些年我們一起走過的時(shí)光。

  高中三年的時(shí)光,說長不長,說短不短。在這段時(shí)光中,他們遇到了彼此,成了最好的朋友,也遇到了他。

  苗宛秋,是他們的語文老師,也是他們的班主任。因?yàn)檫@個(gè)名字很像一個(gè)女人的名字,所以他們都笑話這個(gè)名字。

  他剛進(jìn)班,就整頓了班里的紀(jì)律,并說:“這個(gè)班他的規(guī)矩姓苗!”于是,他們高中三年的時(shí)光,就此拉開了序幕……

  對于苗宛秋老師的管理,不少人心存不滿,于是,他們與苗宛秋的“戰(zhàn)爭”,就此打響……

  而苗宛秋老師怎么也不會(huì)想到,他走進(jìn)的這個(gè)三班會(huì)成為他以及他身邊的自行車的噩夢。不知為何,苗宛秋老師的自行車成了他們報(bào)復(fù)的對象,他們與苗宛秋老師之間的“戰(zhàn)爭”將苗宛秋老師的自行車牽扯了進(jìn)來,從關(guān)婷婷、王海、文明以及建設(shè)的設(shè)計(jì)下,拆了苗宛秋老師的自行車、到洛小乙為了報(bào)復(fù)苗宛秋老師讓他當(dāng)眾出丑一事,將苗宛秋老師的自行車上的漆給刮了,以及洛小乙為了調(diào)虎離山,將苗宛秋老師的自行車高高的掛在路燈上,成為了南宿一中最靚麗的一道風(fēng)景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車結(jié)下了不解之緣。

  直到后來,苗宛秋老師的`自行車被偷了,高三(3)班的他們,經(jīng)常趁著苗宛秋老師不在,偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車,功夫不負(fù)有心人,他們終于找到了苗宛秋老師的自行車,卻因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而挨了苗宛秋老師的訓(xùn)斥……

  苗宛秋老師的自行車找到了,這個(gè)事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的人,時(shí)間緊迫,苗宛秋老師卻因?yàn)闉榘察o以前礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課被檢舉揭發(fā)而停職。

  安靜在填了大學(xué)志愿后,就去找了苗宛秋老師,她將自己填的大學(xué)志愿表給了苗宛秋老師看,苗宛秋老師見她只填了第一志愿,便問道:“怎么只填了第一志愿?”

  當(dāng)時(shí)安靜非常有自信的說道:“我只考北大,我也相信我一定能考上!”

  她離開苗宛秋老師的家后,就去找了省長,向省長說明了苗宛秋老師的情況。只是,她卻在回去的路上出了車禍,沒能參加那次的高考,她后來又考了兩次,但成績都不理想,就放棄了。

  在安靜出事后,苗宛秋老師又成了三班的班主任,校方還給予了補(bǔ)償。但苗宛秋老師沒有接受,他將安靜當(dāng)成了他的希望,卻……

  就在高三(3)班拍畢業(yè)照的那天,苗宛秋老師卻離開了,離開得沒有一點(diǎn)預(yù)兆,他唯一留下的,只有黑板上的一段話:我堅(jiān)信,青春不會(huì)消亡,它只是躲在某片綠蔭下,慢慢療傷。我不是在最好的時(shí)光中遇見了你們,而是遇見了你們,才給了我這段美好的時(shí)光。

  他回到了自己的家鄉(xiāng),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師,再也沒有人見過他……

  珍惜那些年我們一起走過的時(shí)光,以及未知的未來……因?yàn),你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,下一秒會(huì)發(fā)生什么……

那些的時(shí)光作文 篇3

  她,是我的鄰居,也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個(gè)月,我記得,很小的時(shí)候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上,我們一起度過了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬,留下了一串又一串幸福的足跡,以及那一幅幅珍貴的回憶。

  記憶中的她,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,透著一股活力,一張能說會(huì)道的嘴巴總愛與人爭辯,還特爭強(qiáng)好勝。因此,我們之間的吵架是不可避免的,常常會(huì)為一點(diǎn)小事吵的不可開交,互相氣呼呼的瞪著對方,不一會(huì)兒便分道揚(yáng)鑣,各回各家。不過第二天又照玩不誤,仿佛沒吵過架似的。

  雖有爭吵,但我覺得她是我兒時(shí)最好的朋友。為什么這么說?這要從我記憶中一件難忘的事說起。每想起這件事我至今仍心有余悸,它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——

  那是在我很小的時(shí)候,我和她整日與一群和我們年齡相仿的小孩子玩耍,那時(shí)的我們無憂無慮。一次,我們玩捉迷藏。不幸就在那時(shí)發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們,我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住,都悄悄的避開我,連一點(diǎn)聲音也察覺不出,我時(shí)而側(cè)著耳朵聽,時(shí)而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂了,我聽到了正前方一個(gè)小孩輕微的笑聲,于是猛地向前一撲。結(jié)果,人沒抓到,我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤,重重的摔在一堆石頭上。頓時(shí),一陣疼痛侵襲我的身體的各個(gè)角落,急忙摘掉眼罩低頭一看,膝蓋上被石頭劃開一條大口子,鮮血直流。我“哇”的`一聲大哭起來,小伙伴們一個(gè)個(gè)都嚇的跑掉了,只有她跑過來,鎮(zhèn)定的安慰我,扶我起來,走了幾步,鮮血直接從我捂著的指間冒出,我又害怕又疼,坐在地上怎么也爬不起來。她說:你坐在這兒別動(dòng),我去叫你媽媽。說完話,她已跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒功夫,媽媽飛奔到我身邊,抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過醫(yī)生的縫合,我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個(gè)印記。

  現(xiàn)在每次想起,心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時(shí)滿頭大汗的樣子,為了急著叫我父母,而顧不得擦;想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景,還差點(diǎn)摔了一跤;想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語;想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……

  盡管我們之間依舊吵鬧不斷,但友誼之花常開不敗,唯一遺憾的是,我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒有見面了。

  我的朋友,我佷想你,佷想我們那些年一起走過的時(shí)光。

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